【中考模擬題匯編】積累與運(yùn)用-中考語文（統(tǒng)編版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．（2025·遼寧沈陽·二模）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．抖擻（sǒu）

睫毛（jié）

純萃（cuì）

混為一談（hǔn）B．淳樸（cún）

胸脯（pú）

要塞（sài）

血氣方鋼（gāng）C．輻射（fú）

雕鏤（lóu）

遒勁（jìng）

言不及意（yì）D．瘦削（xuē）

墨守（mò）

嗤笑（chī）

浮光掠影（lüè）2．（2025·湖北襄陽·模擬預(yù)測）小語收集了一些馬拉松宣傳語，下列對書法解讀不正確的一項是（

）A．【甲】幅書法作品屬于篆書，瘦勁挺拔，古樸圓潤。B．【乙】幅書法作品屬于隸書，字體寬扁，古樸典雅。C．【丙】幅書法作品屬于行書，連綿回繞，自由飄逸。D．【丁】幅書法作品屬于楷書，形體方正，嚴(yán)肅端莊。3．（2025·四川瀘州·一模）下列詞語中，書寫全部正確的一項是（

）A．羸弱

推崇

前仆后繼

不期而至B．襤褸

枯躁

婦儒皆知

人情事故C．繞幸

瞭望

挑拔離間

神彩奕奕D．孺養(yǎng)

忌緯

不屑置辨

雕梁畫棟4．（2025·四川瀘州·一模）下面詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（

）A．殉職（xùn）娉婷（bīng）鍥而不舍（qì）B．篡改（zuàn）褶皺（zhě）強(qiáng)聒不舍（gu?。〤．熾熱（chì）睥睨（nì）兩肋插刀（lèi）D．晌午（sháng）翌日（yì）吹毛求疵（chī）5．（2025·遼寧沈陽·二模）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．景仰（jǐng）

晦暗（huì）

斡旋（wò）

刨根問底（páo）B．斑斕（lán）

鍥約（qì）

酷似（sì）

誨人不倦（huǐ）C．峻峭（qiào）

墨守（mè）

煞白（shà）

美不盛收（shèng）D．滑稽（jì）

出軋（zhá）

秀頎（qí）

鄭重其是（shì）6．（2025·遼寧沈陽·二模）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．漫游（màn）

冠冕（guàn）

旁騖（wù）

眼花瞭亂（liáo）B．庇護(hù)（pì）

筵席（yán）

秘決（jué）

洶涌澎湃（yǒng）C．玄虛（xuán）

妖嬈（ráo）

谷穗（suì）

冥思苦想（míng）D．無稽（jī）

舀水（yǎo）

忘想（wàng）

鍥爾不舍（qì）7．（2025·遼寧·模擬預(yù)測）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．祈禱（qí）

瞥見（piē）

瀕臨（bīng）

契而不舍（qì）B．愛幕（mù）

畸形（qí）

誣蔑（miè）

抑揚(yáng)頓挫（cuò）C．閑暇（xiá）

嗔怪（chēn）

翌日（yì）

美不勝收（shèng）D．著落（zhuó）

矗立（chù）

哀悼（diào）

根深締固（dì）8．（2025·山東威?！ざ＃┫铝屑狱c字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．通霄（xiāo）

蒞臨（lì）

抉擇（jué）

顧影自憐（gù）B．題跋（bá）

制裁（cái）

睥睨（pì）

叱咤風(fēng)云（chà）C．瀕臨（bīn）

冗雜（rǒng）

輕捷（jié）

語無綸次（lún）D．帷幕（wéi）

狂瀾（lán）

亙古（gèn）

春寒料峭（qiào）9．（2025·四川瀘州·二模）下列詞語加點字注音完全正確的一項是（

）A．狡黠（xiá）

粗拙（zuō）

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）B．抉擇（zhé）

山麓（lù）

拈輕怕重（niān）C．倔強(qiáng)（jué）

悵惘（wǎng）

鮮為人知（xiǎn）D．俯瞰（kàn）

修葺（qì）

忍俊不禁（jìn）10．（2025·甘肅定西·三模）仔細(xì)觀察下面這幅書法作品，判斷其書體并選擇賞析正確的一項（

）A．書體為楷書，筆畫規(guī)整，橫平豎直，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新的嚴(yán)謹(jǐn)性。B．書體為隸書，字形扁方，蠶頭雁尾，整體風(fēng)格古樸，象征科技創(chuàng)新有著深厚的歷史底蘊(yùn)。C．書體為行書，筆畫流暢，靈動自然，展現(xiàn)出科技創(chuàng)新的活力與靈動，富有創(chuàng)造力。D．書體為草書，筆勢奔放，一氣呵成，代表著科技創(chuàng)新的大膽與毫無束縛。11．（2025·山東臨沂·二模）在中國的飲食文化中，“茶文化”也在更多人的心中扎了根，為使全校學(xué)生進(jìn)一步了解茶文化，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“茶”為主題的實踐活動，請你參與其中，下面語段的空白處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）茶文化，是一種語言的藝術(shù)，是智慧的精華。幾千年來，每一個時代都是一個璀璨的星宿、______著人類的聰明才智；每一種茶都是一泓流淌的清泉，______著人類的精神家園。品茶絕不是為了______門面而附庸風(fēng)雅，也不足為了裝腔作勢而矯揉造作。A．匯聚

濡養(yǎng)

裝點 B．匯合

濡養(yǎng)

點綴C．匯聚

培養(yǎng)

點綴 D．匯合

培養(yǎng)

裝點12．（2025·遼寧葫蘆島·一模）下列各項中分析正確的一項是（

）①放不下手機(jī)，并非因為意志薄弱，而是大腦的獎賞系統(tǒng)已被悄然“劫持”。②每一條新消息的提示音、每一個社交平臺的點贊，都刺激著多巴胺。③這種神經(jīng)遞質(zhì)本是人類進(jìn)化中用于獎勵“覓食”等生存行為的機(jī)制，如今卻被無限滾動的信息流“挪用”為即時滿足的工具。④大腦如同一臺被植入新程序的機(jī)器，原本用于維系生存的“快樂按鈕”，如今成了信息操控注意力的開關(guān)。A．“意志薄弱”“社交平臺”“無限滾動”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是相同的。B．句①是復(fù)句，用“因為……，而是……”表因果關(guān)系。C．句②是病句，修改方法是將“多巴胺”后加“的分泌”。D．句④中畫線部分的主干是“大腦植入機(jī)器”。13．（2025·江西宜春·二模）閱讀下面的文字，完成小題。“思考是勤奮的一部分，人最大的懶惰是思想懶惰”。身處這個時代，有太多聲音________耳邊。要在花繁柳茂中撥開、雨驟風(fēng)狂里站定，不僅需要“獨上高樓，望盡天涯路”的________，也需要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的________，才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前。下列填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．環(huán)繞

眼界

悔悟 B．縈繞

世界

頓悟C．環(huán)繞

世界

悔悟 D．縈繞

眼界

頓悟14．（2025·遼寧沈陽·二模）下列各項中分析正確的一項（

）①許多人在面對他人的成功時，往往會產(chǎn)生羨慕或嫉妒的情緒。②我們常常忽視了一個事實：成功的背后，是無數(shù)個不為人知的努力與付出。③人生的道路上，我們無法控制很多事情，但我們可以掌控自己的態(tài)度和行動。④不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床□不能控制生命的長度，但可以增加生命的寬度。⑤與其羨慕他人的成功，不如將這份情緒轉(zhuǎn)化為奮斗的動力。A．“常常忽視”“態(tài)度和行動”“生命的長度”三個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。B．句①是病句，修改方法是將“許多人”和“在面對他人的成功時”調(diào)換順序。C．句②中“成功的背后，是無數(shù)個不為人知的努力與付出”的主干是“成功是努力與付出”。D．句④方框處的標(biāo)點應(yīng)填分號，句⑤是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。15．（2025·四川瀘州·一模）下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（

）A．為了攻克技術(shù)難題，科研團(tuán)隊殫精竭慮，經(jīng)過無數(shù)次實驗，終于取得了重大突破。B．今年的酒博會特別熱鬧，摩肩接踵，購物體驗十分舒適。C．科學(xué)家們?yōu)榱颂剿饔钪娴膴W秘，孜孜不倦地研究，哪怕遇到再多困難也從不放棄。D．著名作家妙手回春，寫出了很多膾炙人口的佳作。16．（2025·山東德州·二模）“青春‘藝’站”留言區(qū)，同學(xué)們留下的評語中加點詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．展區(qū)的沉浸式光影互動活動如雨后春筍，有時甚至需要排隊體驗。B．科幻主題繪畫《未來之城》，想象絡(luò)繹不絕，展現(xiàn)出同學(xué)們對科技發(fā)展的無限憧憬。C．陶瓷作品《梅蘭竹菊》造型鬼斧神工，充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝的魅力。D．水墨畫《墨荷》以“留白”技法營造“此處無物勝有物”的意境，可謂別出心裁。17．（2025·黑龍江大慶·二模）下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是（）A．“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”，大慶市與時俱進(jìn)，因地制宜打造龍江樣板村。B．《魔童鬧海》這部電影的情節(jié)跌宕起伏，很吸引人。C．初中學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，但有的同學(xué)卻對保護(hù)視力的重要性不以為意。D．春天，濱州湖畔綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象。18．（2025·廣東梅州·一模）下面句子修改不正確的一項是（

）A．通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。（將“解決”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置）C．能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。（刪去“能否”）D．他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。（將“親切的話語”改為“親切的笑容”）19．（2025·遼寧營口·二模）下列各項中分析正確的一項是（

）①人類對待自然的正確態(tài)度，不是征服與破壞，而是尊重與保護(hù)。②隨著化學(xué)生態(tài)學(xué)的發(fā)展，人類正逐步解碼植物王國的“社交密碼”。③或許有一天，人類能夠精準(zhǔn)識別植物間的語言，聽懂它們的“悄悄話”，了解它們成長半產(chǎn)的需求，進(jìn)而為它們遮風(fēng)擋雨。④當(dāng)這些“聊天記錄”終于被破譯時，我們就會獲得打開自然界寶庫的“金鑰匙”。A．“尊重”是動詞，“逐步”是副詞，“精準(zhǔn)識別”“遮風(fēng)擋雨”短語類型相同。B．句④主干是“我們獲得‘金鑰匙’”，其中，“打開自然界寶庫的”做定語。C．句①中前后兩個分句用“不是……而是……”連接，表示二者間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。D．句③存在語病，應(yīng)該將“了解它們成長豐產(chǎn)的需求”中的“了解”改為“提升”。20．（2025·遼寧沈陽·二模）下列各項中分析正確的一項是（

）①這青石階，并非亮麗的翠青，而是歷經(jīng)滄桑后的深沉之青。②石階斑斑駁駁，曲折而陡峭，與沿途的石橋、水榭、和疊石一起，融進(jìn)山水，拼接成一幅清幽古樸的圖畫。③一路上，古樹擎起的巨傘，遮天蔽日；野花點綴的碧毯，綿延千里。④陣陣山風(fēng)不僅送來幽幽鳥鳴，更將整個山林的芬芳都沁透在流動的空氣中。A．“翠青”和“曲折”都是形容詞，“歷經(jīng)滄?！焙汀罢谔毂稳铡倍际莿淤e短語。B．句②中畫線處的標(biāo)點符號使用有錯誤，“石橋”和“水榭”之間的頓號應(yīng)改為逗號。C．句③中“野花點綴的碧毯，綿延千里”這個句子的主語是“野花”，謂語是“綿延”。D．句④中前后兩個分句用“不僅……更……”連接，表示兩者之間是遞進(jìn)關(guān)系。21．（2025·四川成都·二模）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．迅速興起的網(wǎng)絡(luò)購物，加快了商品銷售的速度和質(zhì)量，極大方便了人們的日常生活。B．為了全校師生的健康，成都某中學(xué)采取了各項預(yù)防措施，防止師生患秋季流感。C．元旦節(jié)的文化活動，不僅增強(qiáng)了人民的文化自信，更進(jìn)一步豐富了人們的文化生活。D．當(dāng)今社會，中小學(xué)生對手機(jī)的使用能否自我控制，是學(xué)生改掉手機(jī)成癮的關(guān)鍵。22．（2025·四川瀘州·一模）下列各句中沒有語病的一項是（

）A．生態(tài)文明進(jìn)課堂，有利于引導(dǎo)廣大中學(xué)生護(hù)生態(tài)、學(xué)生態(tài)、講生態(tài)、愛生態(tài)。B．315國道入選《中國國家地理》雜志發(fā)布的“中國最美公路”。C．持續(xù)干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍。節(jié)約用水刻不容緩。D．化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程。23．（2025·山東青島·二模）下面是小語同學(xué)閱讀海明威的小說《老人與?！返淖x后感，請找出其中沒有語病的一項（

）A這部不朽經(jīng)典以簡潔卻震撼人心的筆觸，講述了老漁夫圣地亞哥在茫茫大海上，獨自與大馬林魚及鯊魚展開殊死搏斗。書中，B圣地亞哥展現(xiàn)出的堅韌不拔、永不言敗的精神，如同一把火炬，照亮了人類在困境中奮勇抗?fàn)幍牡缆贰通過海明威獨特的“冰山理論”，使得文字背后蘊(yùn)含著無盡的深意，讓讀者在簡潔的語句中，感受到?jīng)坝颗炫鹊那楦信c深刻的哲理。D在閱讀過程中，我們仿佛能聽見海浪的咆哮和老人堅毅的眼神，與他一同經(jīng)歷這場驚心動魄的冒險。A．A B．B C．C D．D24．（2025·江西贛州·三模）學(xué)校開展“名著閱讀展示”活動，需要為每部名著設(shè)計展示海報，下列擬用于海報的宣傳語，內(nèi)容有誤的一項是（

）A．《紅星照耀中國》——探尋紅色中國的經(jīng)典紀(jì)實，領(lǐng)略革命先輩的偉大風(fēng)采。B．《簡·愛》——自尊自愛的女性贊歌，追求平等的心靈之旅。C．《海底兩萬里》——奇幻的海洋冒險之旅，科學(xué)與幻想的完美融合。D．《駱駝祥子》——個人奮斗的勵志故事，城市貧民的生存史詩。25．（2025·江西宜春·二模）學(xué)校計劃舉辦“哪吒AI（人工智能）”創(chuàng)想周活動，來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，現(xiàn)邀請你作為活動策劃團(tuán)隊的一員，參與該活動并完成下列任務(wù)。以下是四位同學(xué)設(shè)計的活動方案，最不能達(dá)成創(chuàng)意活動目標(biāo)的是（

）A．舉辦“哪吒AI”的知識素養(yǎng)競賽，內(nèi)容為背誦哪吒的神話故事和AI的專業(yè)術(shù)語。B．開展“哪吒AI”繪畫賦能，內(nèi)容為發(fā)揮想象給傳統(tǒng)的哪吒形象進(jìn)行AI繪畫賦能。C．舉辦“AI混元乾坤圈”設(shè)計賽，內(nèi)容為以“混元乾坤圈”為原型，結(jié)合AI技術(shù)設(shè)計現(xiàn)代科技版法寶。D．舉行“哪吒與AI未來”創(chuàng)意演講比賽，內(nèi)容為以“當(dāng)哪吒遇見AI，未來世界會怎樣”為主題，構(gòu)思哪吒借助AI技術(shù)在未來社會的各種應(yīng)用場景。26．（2025·云南楚雄·二模）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①不斷使之與現(xiàn)代社會治理實踐相適應(yīng)，夯實和增強(qiáng)現(xiàn)代社會治理的道德根基、法治意識。②提升社會治理水平，需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋根溯源，汲取養(yǎng)分。③優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核和治理智慧，具有跨越時空的價值，為現(xiàn)代社會治理提供了深厚的文化根基。④創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新發(fā)展“禮之用，和為貴”的處世之道、“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的價值追求。⑤“己所不欲，勿施于人”的道德理念、“大道之行也，天下為公”的大同思想等寶貴的思想資源。⑥中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂。A．⑥③④⑤②① B．③⑥②④⑤① C．⑥③②④⑤① D．③⑥⑤④①②27．（2025·遼寧·模擬預(yù)測）下列各項中分析正確的一項是（

）①花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個成色，已經(jīng)是秀色可餐了。②每當(dāng)春風(fēng)乍暖的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。③故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。④除了一飽口福，還能換來香噴噴的橡皮糖、好看的花衣裳。⑤靠近籬笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。⑥摘一顆，掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……A．“春風(fēng)乍暖”“秀色可餐”“花瓣飛走”是主謂短語，“已經(jīng)”是介詞。B．“故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園”中“老宅”作主語，“父親”作狀語。C．“每當(dāng)春風(fēng)乍暖的時候，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來?！笔沁f進(jìn)復(fù)句。D．文段最恰當(dāng)?shù)呐判蚴洽邰冖佗堍茛蕖?8．（2025·遼寧沈陽·二模）下列各項中分析不正確的一項是（）①傳統(tǒng)手工藝是中華文化的瑰寶，民族智慧的結(jié)晶。②匠人們以匠心精神守護(hù)技藝，不僅延續(xù)了古老的文化血脈，更為現(xiàn)代生活注入獨特的美學(xué)價值。③每一件手工藝品都需經(jīng)歷選材、雕琢、打磨的漫長過程，唯有耐住寂寞、堅守初心，才能最終呈現(xiàn)令人驚嘆的完美藝術(shù)形式。④這種精益求精的態(tài)度，既是手工藝傳承的靈魂，也是當(dāng)代青年亟需領(lǐng)悟的精神內(nèi)核。A．“匠心精神”“堅守初心”“傳承的靈魂”三個短語的類型各不相同。B．句①標(biāo)點符號使用有錯誤，修改方法是將“瑰寶”后的逗號換成頓號。C．從句②中的“不僅……更……”可以看出，兩個分句之間是遞進(jìn)關(guān)系。D．“這一態(tài)度，恰是青年傳承文化、重塑價值的根基?！边@句話適合接在句④后。29．（2025·北京·一模）下列對《醉翁亭記》中“醉”的理解不正確的一項是（

）A．“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”點明作者陶醉在山水間，真正喜愛的是山水之樂。B．“太守醉也”與“飲少輒醉”相呼應(yīng)，從中也可品出他為治下百姓和平安定的生活而感到快慰以及身處優(yōu)美景色中的陶醉之情。C．“醉能同其樂，醒能述以文者”表明太守既能有“同醉”之樂，又有獨醒之思。D．“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！笔菍μ匮顼嬌駪B(tài)的描寫，寫出他年老體衰，被貶滁州，只能借酒消愁。30．（2025·四川達(dá)州·三模）《我在長征路上開超市》是一部講述一當(dāng)代青年意外重回到紅軍長征路上經(jīng)營現(xiàn)代化超市的網(wǎng)絡(luò)短劇。劇中再現(xiàn)了紅軍長征路上的種種艱難困苦以及工農(nóng)紅軍熱忱的赤子之心，寄托了當(dāng)代中國人對先烈的敬仰與緬懷，也為紅色文化的傳播注入新的活力。據(jù)此，請結(jié)合上述信息參與下面對名著《紅星照耀中國》的研讀活動。該短劇開篇講述了紅軍跋涉雪山的相關(guān)故事，則在這部分劇情中，對下面模型解讀明顯錯誤的一項是（

）前提：A、B、斜面以及繩與滑輪之間的摩擦不可忽略。A．繩與滑輪之間的摩擦可以象征劇集中紅軍戰(zhàn)士源于心底的畏懼。B．C可以表示B（紅軍戰(zhàn)士）攀登雪山的根本動力，在本集中也就是“時空超市”。C．B向上運(yùn)動受到的阻力可以是自然條件的惡劣、物質(zhì)條件的匱乏以及心理建設(shè)的局限。D．A向下運(yùn)動可以用來表示長征途中紅軍人數(shù)的數(shù)量減少，而這也正受到種種外力的作用。31．（2025·遼寧葫蘆島·一模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．《左傳》，即《春秋左氏傳》又稱《左氏春秋》儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著?！恫軇フ搼?zhàn)》就節(jié)選自該書。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》和《童年》都采用了第一人稱來敘事，而且都帶有自傳色彩，情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富。C．古人稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別。如“尊君”是尊稱對方的父親，“家君”是謙稱自己的父親，“令郎”是尊稱對方的兒子，“敝人”是謙稱自己。D．《艾青詩選》中的長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。32．（2025·江西宜春·二模）選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述有誤的一項（

）A．《駱駝祥子》中有關(guān)虎妞的部分情節(jié)，按先后順序排列是：虎妞假裝懷孕→虎妞和父親徹底鬧翻→虎妞“下嫁”祥子→虎妞掏錢買車。B．《儒林外史》以寫實主義手法描繪各類人士面對“功名富貴”的不同表現(xiàn)，開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。C．艾青擅長繪畫，他的詩歌中表現(xiàn)出了“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾在戰(zhàn)斗間隙，為戰(zhàn)友們讀《暴風(fēng)雨所誕生的》這部小說，大家深為感動。33．（2025·遼寧沈陽·二模）下列各項中表述不正確的一項是（

）A．《三峽》作者酈道元，北魏地理學(xué)家。三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。B．“飛來山上千尋塔”的“尋”和“高萬仞”中的“仞”，都是古代的長度單位；“更定”中的“更”是古代夜間的計時單位。C．夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛自幼寄人籬下，受盡舅媽和學(xué)校的冷眼，這也造成她隱忍懦弱的性格，當(dāng)與羅切斯特的婚禮受到阻撓時她選擇主動離開。D．艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，作品抒發(fā)了詩人對撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無盡的懷念。34．（2025·四川瀘州·一模）下列選項中，內(nèi)容表述正確的一項是（

）A．《經(jīng)典常談》里詳細(xì)介紹了眾多文化經(jīng)典及背后的故事，重點介紹孔子一生周游列國，積極推行“仁”，是儒家學(xué)派代表人物，代表作《論語》。B．《水滸傳》中林沖本是八十萬禁軍教頭，卻被高俅設(shè)計陷害，發(fā)配滄州，最終忍無可忍，雪夜上梁山，體現(xiàn)了他魯莽沖動的性格特點。C．《紅星照耀中國》中周恩來是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾雙目失明、全身癱瘓后，憑借頑強(qiáng)毅力，開始文學(xué)創(chuàng)作，最終完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，這一情節(jié)展現(xiàn)了他堅韌不拔的意志。35．（2025·山東青島·二模）下列說法有誤的一項是（

）A．《朝花夕拾》多用對比手法，如《五猖會》通過“我”前后心境的對比，表達(dá)了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈與厭煩。B．《儒林外史》通過描寫封建文人、官僚豪紳、市井無賴等形象，對當(dāng)時丑惡的科舉、腐敗的吏治、虛偽的禮教等進(jìn)行了深刻揭露與批判。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的一生中，有三位對他非常重要的女性。其中達(dá)雅曾是保爾的革命伴侶，二人志同道合，后來因誤會而分開。D．《駱駝祥子》中祥子生活節(jié)儉，常常計算自己的財物，然而仿佛災(zāi)星降臨，祥子的計算無法彌補(bǔ)他多舛的命運(yùn)早就算好的痛苦，呈現(xiàn)明顯的反諷意味。

《【中考模擬題匯編】積累與運(yùn)用-中考語文（統(tǒng)編版）》參考答案題號12345678910答案DCACACCDCC題號11121314151617181920答案ACDDDDDDBD題號21222324252627282930答案BDBDACDADB題號3132333435答案BDCDC1．D【詳解】本題考查字音字形。A.純萃——純粹，混為一談（hǔn）——hùn；B.淳樸（cún）——chún，血氣方鋼——血氣方剛；C.雕鏤（lóu）——lòu，言不及意——言不及義；故選D。2．C【詳解】本題考查漢字書法鑒賞。C.有誤，【丙】幅書法作品，筆畫連綿、自由奔放、不拘一格，為草書；故選C。3．A【詳解】本題考查字形。B.枯躁——枯燥，婦儒皆知——婦孺皆知，人情事故——人情世故；C.繞幸——僥幸，挑拔離間——挑撥離間，神彩奕奕——神采奕奕；D.孺養(yǎng)——濡養(yǎng)，忌緯——忌諱，不屑置辨——不屑置辯；故選A。4．C【詳解】本題考查字音。A.娉婷（bīng）——pīng，鍥而不舍（qì）——qiè；B.篡改（zuàn）——cuàn，強(qiáng)聒不舍（gu?。猤uō；D.晌午（sháng）——shǎng，吹毛求疵（chī）——cī；故選C。5．A【詳解】本題考查字音字形。B.鍥約——契約，誨人不倦（huǐ）——huì；C.墨守（mè）——mò，美不盛收——美不勝收；D.滑稽（jì）——jī，鄭重其是——鄭重其事；故選A。6．C【詳解】本題考查字音字形。A.冠冕（guàn）——guān，眼花瞭亂——眼花繚亂；B.庇護(hù)（pì）——bì，秘決——秘訣；D.忘想——妄想，鍥爾不舍（qì）——qiè；故選C。7．C【詳解】本題考查字音。A.瀕臨（bīng）——bīn，契而不舍（qì）——qìe；B.愛幕——愛慕，畸形（qí）——jī；D.哀悼（diào）——dào，根深締固——根深蒂固；故選C。8．D【詳解】本題考查字音字形。A.通霄——通宵；B.叱咤風(fēng)云（chà）——zhà；C.語無綸次——語無倫次；故選D。9．C【詳解】本題考查字音。A.粗拙（zuō）——（zhuō），戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）——（jīng）；B.抉擇（zhé）——（zé）；D.忍俊不禁（jìn）——（jīn）。故選C。10．C【詳解】本題考查書法字體識別、鑒賞。這幅書法作品書寫較快，瀟灑飄灑，筆畫與筆畫之間會留下了相互牽連、細(xì)若游絲的痕跡，判斷其是行書；故選C。11．A【詳解】本題考查詞義辨析。第一空：匯聚，聚集在一起。匯合，（水流）聚集。此處形容每個時代都聚集著人類的聰明才智，可知此處應(yīng)用“匯聚”；第二空：濡養(yǎng)，滋養(yǎng)。培養(yǎng)，指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長和繁殖，也指按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練，使其成長。此處形容每一種茶都滋養(yǎng)著人類的精神家園，可知此處應(yīng)用“濡養(yǎng)”；第三空：裝點，裝飾點綴。點綴，加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。此處用來形容品茶并非為了裝飾點綴門面，可知此處應(yīng)用“裝點”；故選A。12．C【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合。A.“意志薄弱”是主謂短語，“社交平臺”“無限滾動”是偏正短語；B.句①中“并非因為……，而是……”，不是因果關(guān)系，而是并列關(guān)系，否定前者，肯定后者；D.畫線語句中，“大腦”作主語，“如同”是謂語，“機(jī)器”是賓語，“一臺被植入新程序的”作定語，主干是“大腦如同機(jī)器”；故選C。13．D【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。第一空，縈繞：側(cè)重于聲音、思緒等在腦海、耳邊不斷回響、纏繞，更能體現(xiàn)各種聲音在耳邊揮之不去的狀態(tài)；“環(huán)繞”強(qiáng)調(diào)圍繞、圍在周圍，相對更側(cè)重空間上的包圍。這里說聲音在耳邊，用“縈繞”更合適。第二空，“獨上高樓，望盡天涯路”體現(xiàn)的是一種站得高、看得遠(yuǎn)的視野和見識，“眼界”指目力所及的范圍，也指見識的廣度，符合語境；“世界”范圍太寬泛，與該語境表達(dá)的意思不契合。第三空，頓悟：指忽然領(lǐng)悟，“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”表達(dá)的是經(jīng)過一番追尋探索后突然有所領(lǐng)悟的情境，“頓悟”符合；“悔悟”側(cè)重于因后悔而覺悟，與原文語境不符。故選D。14．D【詳解】本題考查語法知識。A.“常常忽視”“生命的長度”都是偏正短語，“態(tài)度和行動”是并列短語，“三個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同”錯誤；B.主語：許多人；狀語：在面對他人的成功時、往往；謂語：會產(chǎn)生；定語：羨慕或嫉妒；賓語：情緒。句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，不是病句；C.句子成分分析為：成功的（定語）背后（主語），是（謂語）無數(shù)個不為人知的（定語）努力與付出（賓語）。主干為：背后是努力與付出；故選D。15．D【詳解】本題考查詞語的理解與運(yùn)用。A.殫精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。在“為了攻克技術(shù)難題，科研團(tuán)隊殫精竭慮，經(jīng)過無數(shù)次實驗，終于取得了重大突破”這句話中，科研團(tuán)隊為解決難題付出很多精力心思，用“殫精竭慮”來形容他們的狀態(tài)是恰當(dāng)?shù)?。B.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來往的人很多，很擁擠。這里用“摩肩接踵”來表現(xiàn)酒博會上人多熱鬧的場景，使用恰當(dāng)。C.孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦?？茖W(xué)家們對宇宙奧秘的探索持續(xù)努力，用“孜孜不倦”形容他們研究的態(tài)度，使用恰當(dāng)。D.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。而在“著名作家妙手回春，寫出了很多膾炙人口的佳作”中，是用來形容作家寫作，對象錯誤，不能用“妙手回春”形容作家寫作。故選D。16．D【詳解】本題考查詞語辨析。A.雨后春筍：比喻事物大量迅速出現(xiàn)，多形容新事物涌現(xiàn)。與“活動”搭配不當(dāng)；B.絡(luò)繹不絕：形容人或物連續(xù)不斷，不能修飾“想象”，對象用錯；C.鬼斧神工：形容自然景物或非人工造就的技藝極其精巧，而“陶瓷作品”是人工制作，應(yīng)用“巧奪天工”；D.別出心裁：指構(gòu)思獨特，與眾不同。此處形容水墨畫的創(chuàng)作手法新穎獨特，使用正確；故選D。17．D【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定合適方案。句中大慶市結(jié)合本地特點打造樣板村，符合語境，使用正確；B.跌宕起伏：音調(diào)抑揚(yáng)頓挫或文章富于變化（多指情節(jié)）。句中形容電影情節(jié)曲折吸引人，使用正確；C.不以為意：指不把事情放在心上，不重視。句中強(qiáng)調(diào)部分同學(xué)不重視視力保護(hù)，使用正確；D.栩栩如生：形容藝術(shù)形象逼真如活的一樣（用于人工創(chuàng)作的作品）。句中描述自然景象“綠草如茵、蜂飛蝶舞”，非藝術(shù)作品，對象誤用，應(yīng)改為“生機(jī)勃勃”；故選D。18．D【詳解】本題考查病句修改。D.將“話語”改為“笑容”不正確，“親切的笑容”與“慈祥的面容”語義重復(fù)，修改不徹底。原句搭配不當(dāng)，“話語”無法“浮現(xiàn)在眼前”，應(yīng)刪去“親切的話語，”。故選D。19．B【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識。A.“精準(zhǔn)識別”是偏正短語，“遮風(fēng)擋雨”是并列短語，二者短語類型不同，A選項錯誤。C.“不是……而是……”表示并列關(guān)系，并非轉(zhuǎn)折關(guān)系，它否定前者，肯定后者，C選項錯誤。D.句③“了解它們成長豐產(chǎn)的需求”沒有語病，“了解需求”搭配合理，無需將“了解”改為“提升”，D選項錯誤。故選B。20．D【詳解】本題考查標(biāo)點符號、短語的結(jié)構(gòu)、單句的成分、復(fù)句的類型。A.“翠青”是名詞，“遮天蔽日”是并列短語，而非動賓短語；B.句②中“石橋、水榭、和疊石”并列，頓號使用規(guī)則為：并列詞語間已有“和”“與”等連詞時，連詞前不再用頓號。此處“水榭”與“和”之間的頓號應(yīng)刪除，而非改為逗號；

C.句③中“野花點綴的碧毯，綿延千里”的主語是“碧毯”，“野花點綴”是定語，修飾主語，謂語是“綿延”；故選D。21．B【詳解】本題考查病句。A.搭配不當(dāng)，“加快了商品銷售的速度和質(zhì)量”改為“加快了商品銷售的速度，并提高了商品銷售的質(zhì)量”；C.語序不當(dāng)，“增強(qiáng)了人民的文化自信”與“豐富了人們的文化生活”互換位置；D.兩面對一面，去掉“否”，或者在“改掉”前添加“能否”；故選B。22．D【詳解】本題考查病句辨析。A．語序不當(dāng)，正確的邏輯順序應(yīng)該是先“學(xué)”，了解生態(tài)知識，然后“講”，傳播生態(tài)理念，接著“愛”，從情感上熱愛生態(tài)，最后“護(hù)”，付諸行動保護(hù)生態(tài)。所以應(yīng)調(diào)整為“學(xué)生態(tài)、講生態(tài)、愛生態(tài)、護(hù)生態(tài)”；B．成分殘缺，缺少與“入選”搭配的賓語中心語，應(yīng)在句末加上“榜單”，即“315國道入選《中國國家地理》雜志發(fā)布的‘中國最美公路’榜單”；C．搭配不當(dāng)，“減少”“降低”等詞不能用倍數(shù)來表示，只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，可改為“減少了一半”或“減少了50%”；故選D。23．B【詳解】本題考查病句辨析及修改。A.成分殘缺，在“搏斗”后加“的故事”；C.成分殘缺，刪去“通過”或“使得”；D.搭配不當(dāng)，將“和老人堅毅的眼神”改為“并看到老人堅毅的眼神”；故選B。24．D【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解。D.《駱駝祥子》講述的是祥子三起三落的人生經(jīng)歷，最終他從一個勤勞、純樸、善良的青年淪為一個墮落、自私、不幸的行尸走肉，展現(xiàn)了在黑暗的社會環(huán)境下，城市貧民無法通過個人奮斗改變命運(yùn)的悲慘現(xiàn)實，并不是“個人奮斗的勵志故事”，其本質(zhì)是悲劇。宣傳語中“勵志”的表述與主題相悖。故選D。25．A【詳解】本題考查活動設(shè)計。A.由“舉辦‘哪吒AI’的知識素養(yǎng)競賽，內(nèi)容為背誦哪吒的神話故事和AI的專業(yè)術(shù)語”可知，此活動側(cè)重機(jī)械記憶，未涉及創(chuàng)新思維的運(yùn)用，與“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維”的目標(biāo)關(guān)聯(lián)較弱，不能達(dá)成創(chuàng)意活動目標(biāo)。故選A。26．C【詳解】本題考查語句銜接與排序。⑥句指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，引出“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的話題，應(yīng)為首句；③句緊承⑥句，說明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核和治理智慧對現(xiàn)代社會治理的價值，進(jìn)一步闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會治理的關(guān)系；②句在前兩句的基礎(chǔ)上，提出