摘要：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生剛剛進(jìn)入校園，在學(xué)習(xí)生涯中處于起始階段，學(xué)生學(xué)習(xí)技關(guān)鍵詞：引言:家庭教養(yǎng)方式是在家庭環(huán)境中,父母或家庭其他成員在對(duì)孩子的教養(yǎng)問題所家庭氛圍是家庭成員人際交往營(yíng)造出來(lái)的,孩子生活在一個(gè)輕松的家庭氛圍中，會(huì)增強(qiáng)自信，更愿意去探索，擁有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。在一個(gè)家庭中，想擁有和諧的家庭氛圍。首先，父母之間的關(guān)系是融洽和諧的，夫妻間少爭(zhēng)吵多商量，更多的傾聽對(duì)方的意見。在這種氛圍下，孩子也會(huì)培養(yǎng)出穩(wěn)定的情緒，更愿意去表達(dá)自己的意見，傾聽別人的想法。其次，在民主的家庭氛圍中，父母要做到引導(dǎo)孩子、尊重孩子，不能強(qiáng)制性的要求孩子，讓孩子感受到愛，這樣孩子才能夠在成長(zhǎng)中愿意表達(dá)自己的愛，分享自己的生活，與家長(zhǎng)之間形成有效的互動(dòng)。最后，孩子需要更多的情感上的支持，家長(zhǎng)僅僅給于物質(zhì)上的滿足是無(wú)法讓孩子有足夠的安全感，沒有形成親密的親子關(guān)系，當(dāng)孩子在面對(duì)學(xué)習(xí)問題時(shí)，不能及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)法養(yǎng)成，與父母關(guān)系隨著年齡增長(zhǎng)越加疏遠(yuǎn)，不利于孩子的成長(zhǎng)。如今，中青年生活壓力較大，通常是父母工作，祖父母在家庭承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的主要責(zé)任，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一些問題。比如：祖父母較為寵溺孩子，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，不能及時(shí)的指出，從而導(dǎo)致孩子無(wú)法意識(shí)到自己的問題所在，最終，當(dāng)孩子遇到相同的問題時(shí)，錯(cuò)誤還會(huì)再一次出現(xiàn)。只有得到有效的教育，孩子才能真正的解決問題。因此，在當(dāng)前的教育情境下，隔代教養(yǎng)是不利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，親子關(guān)系也無(wú)法很好的建立。所以，父母應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，多留一些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子平穩(wěn)的度過(guò)低年級(jí)學(xué)習(xí)期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小結(jié)：家庭教養(yǎng)在孩子成長(zhǎng)中的影響是伴隨終身的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是離不作