初四語文試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.狡黠（xié）棧橋（zhàn）B.闊綽（chuò）襤褸（lǚ）C.星宿（sù）慰藉（jiè）D.拮據(jù)（jù）抽噎（yē）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.蕭索嘻鬧莫名其妙B.驅(qū)除伶俐與日具增C.應(yīng)酬別墅鄭重其事D.端祥糟蹋歇斯底里3.“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是（）A.月亮B.美女C.友情D.愛情4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅，原名周樹人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》等。B.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，被譽為“短篇小說巨匠”。C.《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的《草房子》，文章通過描寫杜小康隨父親放鴨的經(jīng)歷，展現(xiàn)了他的成長歷程。D.《范進中舉》節(jié)選自清代吳敬梓的長篇諷刺小說《官場現(xiàn)形記》。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”表達了詩人對無產(chǎn)階級革命者的贊美。B.《我愛這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”直抒胸臆，表達了詩人對祖國深深的眷戀。C.《鄉(xiāng)愁》按照時間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個階段，抒發(fā)了詩人對母親、妻子、祖國的思念之情。D.《你是人間的四月天》中“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”將“你”比作“人間的四月天”，表達了詩人對“你”的贊美與深情，但“你”具體所指不明確。7.下列詞語中，“強”的讀音與其他三項不同的是（）A.強詞奪理B.勉強C.強大D.強迫8.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學習上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。9.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保〝M人）10.下列對文言文《岳陽樓記》中“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”二字的理解，正確的一項是（）A.形象地寫出了洞庭湖的浩瀚氣勢B.形象地寫出了洞庭湖連接遠山、吞吐長江的雄偉氣勢C.形象地寫出了君山的雄偉氣勢D.形象地寫出了長江的奔騰氣勢多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描述人物性格的有（）A.狡黠B.淳樸C.伶俐D.憔悴2.下列詩歌中，屬于邊塞詩的有（）A.《使至塞上》B.《白雪歌送武判官歸京》C.《漁家傲·秋思》D.《泊秦淮》3.下列作家作品搭配正確的有（）A.老舍——《駱駝祥子》B.施耐庵——《水滸傳》C.羅貫中——《三國演義》D.吳承恩——《西游記》4.下列句子中，體現(xiàn)“誠信”主題的有（）A.言必信，行必果。B.人而無信，不知其可也。C.一言既出，駟馬難追。D.己所不欲，勿施于人。5.下列詞語中，有表示時間短暫意思的有（）A.俄而B.未幾C.既而D.良久6.下列對文學作品中人物形象分析正確的有（）A.孔乙己是一個深受封建科舉制度毒害的知識分子，他善良又迂腐。B.魯智深是一個行俠仗義、粗中有細的英雄人物。C.林黛玉敏感細膩、多愁善感，具有叛逆精神。D.保爾·柯察金具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神。7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。8.下列關(guān)于文學體裁的說法，正確的有（）A.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點是形散神聚。C.詩歌按內(nèi)容可分為抒情詩、敘事詩等。D.戲劇按矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇等。9.下列對文言文實詞解釋正確的有（）A.“屬予作文以記之”中“屬”通“囑”，囑托。B.“百廢具興”中“具”通“俱”，全，皆。C.“醉翁之意不在酒”中“意”是意思的意思。D.“湖中焉得更有此人”中“焉得”是哪能的意思。10.下列文學作品中，反映社會現(xiàn)實的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《駱駝祥子》D.《鋼鐵是怎樣煉成的》判斷題（每題2分，共20分）1.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運用了比興的手法。（）2.《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章。（）3.“風騷”原指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》，后來泛指文章辭藻。（）4.“遷謫”是指官吏因罪降職并流放，其中“遷”指官員的調(diào)動，一般指升職。（）5.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。（）6.詞又稱“長短句”，句式長短不一，能自由地表現(xiàn)個人的思想感情。（）7.《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一部喜劇。（）8.小說的故事情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。（）9.“世外桃源”這個成語出自陶淵明的《桃花源記》，現(xiàn)在常用來比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方。（）10.《馬說》的“說”是古代一種議論性文體，用以陳述作者對某些問題的看法。（）簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《范進中舉》中范進這一人物形象。答案：范進是一個熱衷科舉、深受封建科舉制度毒害的知識分子。他窮困潦倒卻又癡迷功名，中舉后喜極而瘋，展現(xiàn)出其迂腐、懦弱又可憐可笑的特點。2.簡述《我愛這土地》中“土地”“河流”“風”“黎明”等意象的象征意義。答案：“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國；“河流”“風”象征著人民不屈不撓的反抗精神；“黎明”象征著充滿生機與希望的解放區(qū)。3.請說出《水滸傳》中你最喜歡的一個人物，并說明理由。答案：示例：我喜歡魯智深。他行俠仗義，為救金氏父女拳打鎮(zhèn)關(guān)西；粗中有細，在救助過程中考慮周全；豁達明理，不貪戀功名利祿。4.簡要分析《出師表》中諸葛亮的耿耿忠心體現(xiàn)在哪些方面？答案：諸葛亮為興復漢室，不顧艱難，出師伐魏；在文中反復向后主劉禪提出廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞的建議，一心為蜀漢江山社稷，足見其耿耿忠心。討論題（每題5分，共20分）1.在當今社會，《魚我所欲也》中“舍生取義”的觀點還有現(xiàn)實意義嗎？請談?wù)勀愕目捶?。答案：有現(xiàn)實意義。在當今社會，面臨諸多誘惑與抉擇，當個人利益與正義沖突時，“舍生取義”激勵人們堅守道德底線，維護公平正義。如抗疫英雄不顧個人安危，守護人民生命，便是“舍生取義”的體現(xiàn)。2.有人認為《紅樓夢》中林黛玉小性兒、愛使性子，不值得喜歡，你怎么看？答案：這種看法有失偏頗。林黛玉敏感細膩，這源于她寄人籬下的處境。她的小性兒、愛使性子，實則是其對情感的真摯表達。她才情出眾，追求純粹愛情，內(nèi)心善良，這些特質(zhì)讓她形象豐滿，值得喜愛。3.結(jié)合《孤獨之旅》，談?wù)勀銓Τ砷L的理解。答案：成長往往伴隨著磨難與孤獨。杜小康在放鴨過程中，經(jīng)歷風雨、孤獨等考驗，從幼稚走向成熟。成長就是在面對困難時，學會堅強、勇敢承擔，不斷提升自己的心理承受能力和解決問題的能力。4.對于網(wǎng)絡(luò)文學日益流行的現(xiàn)象，你認為它對傳統(tǒng)文學有怎樣的影響？答案：網(wǎng)絡(luò)文學豐富了文學形式和內(nèi)容，為文學發(fā)展帶來新活力，拓展了讀者群體和創(chuàng)作空間。但部分網(wǎng)絡(luò)文學質(zhì)量參差不齊，沖擊了傳統(tǒng)文學市場。不過兩者可相互借鑒，共同推動文學進步。答案單項選擇題1.B2.C3.A4.D5.D