CaC【小問5詳解】由上一步分析可知，石灰水中氫氧化鈣中通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，最終轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，則將石灰水換為氫氧化鈉溶液，會使產(chǎn)品的產(chǎn)量降低。16.【答案】(1) ①.水霧 ②.H、O(2)①.除去金屬表面氧化物及污物，防止干擾實驗②.強③.左側(cè)紅墨水液面先上升后恢復(fù)至原狀【小問1詳解】氫氣在氧氣中燃燒生成水，則點燃b中氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，由此表明水是由H、O兩種元素組成的；【小問2詳解】①反應(yīng)前打磨金屬的目的是除去金屬表面氧化物及污物，防止干擾實驗；②左側(cè)有氣泡，說明鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則金屬活動性鎂>氫；右側(cè)無氣泡，說明金屬X與稀鹽酸不反應(yīng)，則金屬活動性氫>X，由此說明鎂的金屬活動性比X強；③得出鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，依據(jù)的現(xiàn)象：一是左側(cè)小氣球先脹大后輕微縮小，二是左側(cè)紅墨水液面先上升后恢復(fù)至原狀。17.【答案】(1)呼吸 (2)分子之間有間隔，壓縮時分子間隔減小(3)氫氧化鈉和氫氧化鈣都能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(4)2KMn(5)濕潤氧氣(或冷卻氧氣、觀察氧氣流速等)(6)制氧倉中壓強增大，將液體逐漸下降到隔板下方，固液分離，從而反應(yīng)停止(7)氧氣瓶的氣密性(開關(guān)是否靈活等)【小問1詳解】用氧氣瓶為人體提供氧氣，是因為氧氣能供給呼吸，故填：呼吸；【小問2詳解】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧氣經(jīng)壓縮儲存于氧氣瓶中，氧分子間隔減?。弧拘?詳解】氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，兩者都能與二氧化碳反應(yīng)，故都能用于吸收二氧化碳；第12頁/共12頁【小問4詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMn【小問5詳解】甲中反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣，通過乙中的水后排出，通過水將氧氣潤濕，同時可以通過冒泡速率觀察氧氣流速(合理即可)；【小問6詳解】關(guān)閉開關(guān)，甲中氣體增多，壓強增大，將液體逐漸壓到多孔隔板下，從而固液分離，反應(yīng)停止；【小問7詳解】供氧自救器需要科學(xué)維護，應(yīng)定期檢查氧氣瓶的氣密性、開關(guān)是否靈活、二氧化碳吸收劑是否有效等合理即可。18.【答案】(1)H?SO? (2)解：設(shè)100g洗劑中碳酸鋅的質(zhì)量為x。ZnC125 44x 4.4g12544=則該洗劑中ZnCO?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5g答:該洗劑中ZnCO?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%?！拘?詳解】從混合均勻的洗劑中取出100g，