統(tǒng)編版三年級下冊語文期中素養(yǎng)提優(yōu)卷（二）（含答案）

三年級下冊語文期中素養(yǎng)提優(yōu)卷（二）

(滿分：100分時間：90分鐘)

一、看拼音，寫字詞。(8分)

lishi(

)的chen(

)埃掩蓋不了您的光華，打擊和磨難zǔzhǐ()不了您前進(jìn)的步伐，沉睡的東方雄shī(

)早已juéxǐng()!這，就是中國，一個qiángshèng()的國度，一個充滿zhìhuì()的國度，一個讓世界為之zàntàn(

)的國度！

二、選擇題。(10分)

1.下列加點字的讀音完全正確的一項是(

)

A.瞎說(xiā)纖細(xì)(xiān)宮廷(gōng)實驗(yàn)

B.擲出(zhèn)約會(yuē)攜帶(xié)

驚訝(yà)

C.耕地(gēn)遵循(zēn)皺眉(zhòu)兄弟(xiōng)

D.屠戶(tū)

檔案(dàng)作坊(zuō)

掙脫(zhèng)

2.下列詞語書寫有誤的一項是(

)

A.趕集傲慢

馬鈴薯

相提并論

B.設(shè)計謙虛

稅務(wù)局

形態(tài)各異

C.輕快似乎

青銅器

爭奇斗艷

D.展示倒影玻璃虹學(xué)富五車

3.下列加點詞解釋有誤的一項是()

A.泥融飛燕子（這里指泥土變濕軟）

B.小溪泛盡卻山行（再，又）

C.遲日江山麗（遲到的太陽）

D.九月九日憶山東兄弟（此處指華山以東）

4.下列對句子的病因判斷有誤的一項是()

A.看了這幅名揚中外的畫,非常興奮。(成分殘缺)

B.這幅畫上的龍栩栩如生，像活的一樣。（搭配不當(dāng)）

C.公園里開著五顏六色的紅花，真美?。。ㄇ昂竺埽?/p>

D.小華因為學(xué)習(xí)好，所以體育也好。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)）

5.下列對語段主要內(nèi)容的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)

一叢叢的葉子中間，許多荷花正在開放，樣子可愛極了：白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像嬰兒紅潤的臉龐，紅的像燃燒的火焰?；ü嵌鋬喝缤粋€個還沒有長大的寶寶。

A.荷花顏色多。

B.荷花開放的樣子很可愛。

C.許多荷花正在開放。D.荷花的形狀多。

三、按要求完成句子練習(xí)。(9分)

1.莉莉看著破了洞的運動服，_________:“唉，運動服破了洞，我回家怎么向媽媽解釋?。?（描寫莉莉此時的神態(tài)）(2分)

2.缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（仿照以上句式看圖寫話）(3分)

_________________。

3.《花鐘》中用了“從夢中醒來”“欣然怒放"含笑一現(xiàn)”等不同的方式來描寫開花的形態(tài)，請你也模仿這種形式，寫一寫果子的成熟吧！(4分)

秋天來了，果園里碩果累累，蘋果___,石榴___,山楂在樹上___,柿子___。

四、語文與生活。(14分)

三年級決定于4月13日下午3點在學(xué)校圖書館開展“寓言故事分享會"綜合實踐活動，請你一起來參加吧！

1.為了讓全體同學(xué)準(zhǔn)時參加，年級組需要發(fā)布一則通知。請你來寫一寫。注意格式正確，內(nèi)容清楚明確。(4分)

2.有一則寓言故事告訴我們：“說話做事要實事求是，不能前后矛盾。”如果給這則寓言故事配一幅圖，下列最合適的一項是(3分)()

A.

B.

C.D.

3.陽陽為這次分享會準(zhǔn)備了一張推薦卡，請你把推薦卡補充完整！(4分)

4.分享會結(jié)束后，大家余興未了，紛紛說出了自己的感受。請你根據(jù)提示，補充恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、動作描寫。(3分)

陽陽___說：“這次的分享會太有趣了！這樣的活動多開展幾次才好呢！"

樂樂___說：“唉，和同學(xué)們相比，我真是井底之蛙??！”

老師___說：“小故事大道理，我們一定要多閱讀，多思考。"

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

1.寓言故事短小精悍，但往往蘊含著深刻的道理。我從《陶罐和鐵罐》這則寓言故事中明白了：_________的道理。

2.學(xué)習(xí)了《花鐘》，我知道牽?；ㄩ_花的時間是

,萬壽菊開花的時間是_________________。植物開花的時間，與_____________、_____________、_____________、

有著密切的關(guān)系。

3.中華傳統(tǒng)文化博大精深，通過學(xué)習(xí)我知道了“文房四寶”——___,“雅人四好"——___。

4.《守株待兔》一文中，農(nóng)夫“身為宋國笑”的原因是“___"(用課文原句回答)，這告訴我們：____________;從《鹿角和鹿腿》一文中，我們明白了：_________。

六、閱讀古詩，完成練習(xí)。(10分)

絕句

[宋]志南

古木陰中系①短篷②,杖藜③扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨④,吹面不寒楊柳風(fēng)。

[注釋]①系：拴，綁。②短篷：小船。③杖藜(lí)：這里指拄著拐杖。④杏花雨：清明前后杏花盛開時節(jié)的雨。

1.詩句中的“杏花雨”“楊柳風(fēng)"可以用“___”這個四字詞語來概括。(2分)

2.前兩句詩描寫了詩人()的情景。(2分)

A.春日賞花B.夏日淋雨C.春日遠(yuǎn)足

D.夏日游園

3.后兩句詩中詩人描寫了哪些景物？(2分)

_________________。

4.從詩人的描述中,我們領(lǐng)略到了一個()的春天。(2分)

A.草長鶯飛

B.葉盛花稀

C.色彩繽紛D.花紅柳綠

5.下面與這首詩描繪的畫面相符的一項是(2分)()

七、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)

春聯(lián)（節(jié)選）

佚名

①春聯(lián)這種文學(xué)樣式以工整、對仗、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。

②春聯(lián)在形式上有諸多限制。首先,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。譬(pì)如，“新春富貴年年好，佳歲平安步步高"這副春聯(lián)，每聯(lián)都是七個字，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，這是春聯(lián)的最基本的要求。其次,上下聯(lián)詞性要相對,如列舉的對聯(lián)中,“新春”對“佳歲",“富貴”對“平安",“年年好”對“步步高"。此外，上下聯(lián)平仄(zè)要協(xié)調(diào)?，F(xiàn)在的一聲、二聲大致相當(dāng)于古代的平聲,三聲、四聲大致相當(dāng)于古代的仄聲。對聯(lián)講究平仄,末尾最嚴(yán)。上聯(lián)末尾字字音必須為仄聲,下聯(lián)末尾字字音必須為平聲。如“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”,聯(lián)末的“壽"和“門”就分別是仄聲和平聲。

③春聯(lián)的內(nèi)容也有許多講究。譬如,“春好禾苗壯,人新稻谷豐"是體現(xiàn)農(nóng)民對新的一年的祈望與祝福的春聯(lián)。“百貨琳瑯,柜盈春夏秋冬貨;大樓興旺,客滿東西南北樓”是商家希望生意興隆的春聯(lián)。可見,不同的人家、不同的行業(yè)，都會有不同的祈望與祝福。春聯(lián)的內(nèi)容，不僅要符合作者自身的特點,還應(yīng)體現(xiàn)出一種健康的審美趣味和追求。

(根據(jù)相關(guān)材料編寫)

1.讀第②自然段，下列哪些是春聯(lián)的特點？是的畫“√”，不是的畫“×”。(4分)

(1)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。()

(2)感情要強(qiáng)烈。(

)

(3)上下聯(lián)詞性要相對。()

(4)上下聯(lián)平仄要協(xié)調(diào)。()

2.短文第③自然段是圍繞哪句話寫的？用“__"畫出來。作者是怎樣把春聯(lián)的這一特點寫清楚的？(3分)

3.體會春聯(lián)的特點，讀一讀下面的對聯(lián)，連一連。(3分)

又是一年芳草綠竹報歲平安

勤勞門第春光好依然十里杏花紅

梅開春爛漫___和睦人家幸福多

4.根據(jù)短文第③自然段，你覺得下面這副春聯(lián)應(yīng)該貼在哪里？(3分)(

)

飯香菜美喜供嘉賓醉飽，褥凈被暖笑迎遠(yuǎn)客安居

A.酒店

B.家里

C.商店

D.理發(fā)店

八、習(xí)作。(30分)

“慈母手中線，游子身上衣?！痹谖覀兂砷L的路上，父母給予我們無限的關(guān)愛。請你用一兩件事寫寫父母對你的愛。

要求：①題目自擬；②條理清晰；③不少于300字。

參考答案

一、歷史塵阻止獅覺醒強(qiáng)盛智慧贊嘆

二、1.A2.D3.C4.B5.B

三、示例：1.兩條眉毛深深地皺了起來2.我們的課外活動真熱鬧。同學(xué)們有的在拔河，有的在跳繩，有的在踢毽子。3.臉漲得通紅笑得咧開了嘴你擠我碰爭著搶著讓人們撫摸它紅紅的臉龐

四、1.示例：

通知

4月13日下午3點在學(xué)校圖書館開展“寓言故事分享會”綜合實踐活動，請全體同學(xué)準(zhǔn)時參加。

三年級年級組

4月11日

2.D3.示例：(1)《一葉障目》(2)《中國古代寓言故事》(3)有一個楚國人看到書上說螳螂捕蟬時會用樹葉遮住自己的身體，這樣其他小昆蟲就看不見它。要是有人能得到那片樹葉，就能用它隱藏自己的身體。楚國人十分高興，找來一片樹葉遮擋身體，到集市當(dāng)著別人的面拿東西，結(jié)果被抓個正著。(4)這個故事不但有趣，而且讓我們明白了一個道理：不要被局部或表面的現(xiàn)象所蒙蔽，學(xué)會看到事物的全局或本質(zhì)。4.示例：高興地拍著手懊惱地摸摸腦袋面帶微笑地看著同學(xué)們，語重心長地

五、1.示例：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重、和睦相處2.凌晨四點下午三點溫度濕度光照昆蟲活動的時間3.筆墨紙硯琴棋書畫4.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得示例：想要獲得幸福要靠自己的努力，不能抱有僥幸心理事物各有自己的價值，不能只憑外表的美丑去判斷事物的好壞