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文檔簡(jiǎn)介
第第頁可編輯修改精選全文完整版六年級(jí)語文競(jìng)賽試題學(xué)校要舉辦六年級(jí)語文競(jìng)賽了,趕快找題目練習(xí)一下吧!以下是本店鋪整理的六年級(jí)語文競(jìng)賽試題,希望對(duì)你有幫助。
一、選擇題:共30分(6、8小題每題6分,其余為3分)
1、
在下面四組加點(diǎn)的詞語中,讀音完全正確的是()(2分)
1、凝(níng)重氣概(gài)塑(shuò)料霎(shà)時(shí)
2、調(diào)節(jié)(jié)惡劣(liè)阻(zhǔ)撓瘦削(xiāo)
3、嚴(yán)肅(sù)歸宿(sù)松脂(zhī)勉強(qiáng)(qiǎng)
4、清爽(shuǎng)唱和(hè)腹(fǔ)部蕩漾(yàng)
2、
下列帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。
A.附(fù)庸驚羨(xiàn)鍛(duàn)煉摩(mó)平
B.含糊(hu)憧(chōn潰憬隔(括)壁匪(fěi)徒
C.蒜(suàn)瓣截(jué)然敦(dūn)厚和睦(mù)
D.生銹(xiù)抽噎(yī)憂郁(yù)兇悍(hàn)
3、下列各組中錯(cuò)別字最多的一組是(A)
A、偏辟歐州手慌腳亂驚弓子鳥忘而生畏京天動(dòng)地
B、纏饒停臺(tái)樓閣金壁輝煌載判老小無期五采賓紛
C、震耳欲聾左過右盼目登口呆在見粼次櫛比公圓
D、領(lǐng)袖艱強(qiáng)小辨子琴弦夜慕降臨機(jī)冀
4、下列帶字讀音完全相同的一組是(D)
A、血泊梁山泊湖泊泊舟
B、勉強(qiáng)強(qiáng)詞奪理強(qiáng)大倔強(qiáng)
C、著火打著著涼上不著天,下不著地
D、盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層
5、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是(D)
A、舉世矚目(全)舉棋不定(向上抬,托)舉國(guó)歡慶(提出)
高舉義旗(推選)
B、喜出望外(期盼)東張西望(向)德高望重(名望、聲譽(yù))
望塵莫及(看)
C、瓜熟蒂落(成熟)深思熟慮(程度深)熟能生巧(熟練)
熟門熟路(熟練)
D、身臨其境(來到)如臨大敵(面對(duì))變幻莫測(cè)(不)
大顯身手(表現(xiàn))省吃儉用(節(jié)約)
6、下列各組詞語分類正確的有(E)
A、和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
B、梳理積攢奔馳季節(jié)感情迸射
C、干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水
D、小草碧綠眼睛雪亮操場(chǎng)干凈小猴機(jī)靈打掃教室
E、一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒
F、花紅柳綠萬紫千紅碧水長(zhǎng)流藍(lán)天白云眉開眼笑
G、調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩
H、豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草
7、下列句子說法正確的有(CD)
A、“教書三十載,桃李滿天下?!边@句話是說學(xué)生送給老師很多的桃和李。
B、“人生能有幾次博!”這句寫容國(guó)團(tuán)很悲觀。
C、“哦,山里的孩子,背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年”這是文章的中心句,贊美孩子勤勞的品質(zhì)。
D、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句意思是說好事雖小要做,壞事即小不能干。
E、小明的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,就是因?yàn)樾∶鞯臓敔斒谴髮W(xué)數(shù)學(xué)老師。
8、下面九句話排列順序正確的是(A)
⑴每天吃過晚飯,他便開始抄書。
⑵他就上山砍柴,把柴賣了買文具,又用木柴代替燈油。
⑶他抄書的范圍很大,歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)各方面的書都抄。
⑷晉代人葛洪,從小熱愛學(xué)習(xí),但家里很窮,無書可讀。
⑸后來,他終于成為著名的思想家,在醫(yī)學(xué)、化學(xué)方面也有貢獻(xiàn)。
⑹可是,有時(shí)書借來后還來不及仔細(xì)讀就要?dú)w還了。
⑺他只好背上空箱子,到處去借。
⑻而要抄書,一是沒有筆墨紙張,二是白天要?jiǎng)趧?dòng)。
⑼唯一的辦法,就是把書抄下來。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸
B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸
D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
二、給下面兩句話分別加上標(biāo)點(diǎn),使每句話都能表示兩種相反意思。(4分)
1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸
⑴_____________⑵______________
2、下雨天留客天天留我不留
⑴_____________⑵______________
三、把下列格言、警句、歇后語補(bǔ)充完整。(3分)
1、近朱者赤,_______
2、寶劍鋒自磨礪出,__________
3、高山上倒糞筒——_________
4、泥菩薩過河——_________
5、___________,學(xué)海無涯苦作舟。
6、有志者,_______。
四、閱讀(14分)
(一)
董存瑞向四周一看,這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他兩次把炸藥包放到橋沿上,都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上,又炸不毀暗堡。這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底下,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙,閃著火花?;鸹ㄕ樟亮怂麑や撹T一般的臉。我秒鐘、2秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力氣高喊著:“同志們,
為了新中國(guó),沖啊!”|
1、給最后一句加上標(biāo)點(diǎn)。2.5分
2、用“||”給這段話分三層,用標(biāo)題形式概括層意。6分。
⑴________⑵________⑶_________
3、用四個(gè)或七個(gè)字概括這段話的意思。1分
___________
4、這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設(shè)新中國(guó)視死如歸,英勇獻(xiàn)身精神的動(dòng)詞有:____、____、____、____、____、____、____、____、____、____。2.5分
5、用劃出描寫人物神態(tài)的句子。2分
(二)鉆石
那是一個(gè)彩霞滿天的傍晚,在地里干活的人差不多都收工了。有個(gè)姓魏的姑娘還在揮舞著镢頭。她刨的這塊地太硬了,一镢頭下去只能挖一個(gè)小坑。他刨呀刨,胳膊都酸了。突然一個(gè)能體透明的晶塊,隨著镢頭躥出地面,跳到眼前。姑娘彎腰捧在手里,沉甸甸的,直灼眼睛,令人目眩。
“呀,這不是鉆石嗎?”姑娘認(rèn)出來了,高興得喊起來。
小魏拾到鉆石的消息很快傳開了,小山村沸騰起來,鄉(xiāng)親們都來看鉆石,不時(shí)發(fā)出贊嘆聲,有的向姑娘投來羨慕的眼光,有的說,小魏撿到的這顆寶石簡(jiǎn)直是無價(jià)之寶。
夜深了,鄉(xiāng)親們都走了,姑娘躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。她想起九歲那年的一天,放學(xué)走到村頭的小石橋,一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一問才知道,老奶奶撿到一個(gè)錢夾,里面有一大筆錢,坐在這兒等候失主已經(jīng)好久了。她征得老奶奶同意,陪著老奶奶把錢夾交到公社。公社黨委書記夸她們拾金不昧的高尚風(fēng)格,老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花,她也感到自己是世界上最光榮的人。
她又想起在金雞嶺度過的那個(gè)難忘的日子,孟良崮戰(zhàn)斗中倒下的英雄就長(zhǎng)眠在這一帶。同學(xué)們來到一座無名烈士墓前,公社團(tuán)委書記告訴大家,當(dāng)人們?cè)谘蠢锸諝毜竭@位負(fù)傷三十多處的女英雄遺體時(shí),發(fā)現(xiàn)她還死死咬著敵人的一片耳朵。
對(duì)!做人就要做這樣的人。想著想著,她心里踏實(shí)了,于是她坐起來對(duì)家里人斬釘截鐵地說:“我打定主意了,把這顆鉆石獻(xiàn)給國(guó)家?!?/p>
第二天,雞還沒叫,姑娘就上路了。當(dāng)她走進(jìn)縣委大院,把用綢布裹著的稀世之寶雙手獻(xiàn)給國(guó)家的時(shí)候,在場(chǎng)的人——無論是干部還是群眾,都仔細(xì)打量著這位姑娘:白里透紅的臉蛋兒,柔和安祥的眼睛,從容不迫的神情,樸素大方的舉止,眼睛里沒有炫耀的神采,嘴角邊沒有表白的話語,人們仿佛同時(shí)看到了兩顆鉆石,兩件無價(jià)之寶。
1、根據(jù)意思找出相應(yīng)詞語。4分
a、光線強(qiáng)烈,使人感到眼花。(令人目眩)
b、形容說話做事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。(斬釘截鐵)
c、形容心中有事,躺在床上翻來覆去睡不著。(輾轉(zhuǎn)反側(cè))
d、不慌不忙,十分鎮(zhèn)靜、沉著。(從容不迫)
2、按時(shí)間順序用“||”給文章分段,寫出段意。6分
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3、用“___”劃出文中一個(gè)比喻句。1分
4、找近義詞。1分
無價(jià)之寶——稀世之寶
5、回答。4分
A、“對(duì)!做人就要做這樣的人!”小魏要做怎樣的人?
B、“人們也仿佛同時(shí)看到了兩顆鉆石,兩件無價(jià)之寶!”中的“兩顆鉆石”、“兩件無價(jià)之寶”指什么?這句話在文章起什么作用?
6、用段意串聯(lián)法概括課文主要內(nèi)容。3分
五、作文
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