站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《即興伴奏與彈唱（三）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)欣賞是提高音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂(lè)時(shí)，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂(lè)曲帶來(lái)的個(gè)人情感體驗(yàn)，不分析音樂(lè)元素D.對(duì)比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋2、在音樂(lè)理論中，調(diào)式的概念非常重要。以下對(duì)于自然大調(diào)的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.音階中全音和半音的排列有固定規(guī)律B.主音與上方三度音構(gòu)成大三度C.色彩明亮、開(kāi)闊D.常用于表達(dá)悲傷、憂郁的情感3、音樂(lè)中的音色是指不同樂(lè)器或人聲所發(fā)出的聲音的特色。以下關(guān)于音色的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.音色可以豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力，使音樂(lè)更加生動(dòng)B.音色可以幫助聽(tīng)眾區(qū)分不同的樂(lè)器和人聲C.音色可以確定音樂(lè)的風(fēng)格和情感，使音樂(lè)更加具有感染力D.音色在音樂(lè)中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了4、在音樂(lè)欣賞中，理解音樂(lè)的文化背景有助于更深入地體會(huì)作品。以下哪部作品與宗教文化密切相關(guān)？（）A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.巴赫的《馬太受難曲》C.肖邦的《夜曲》D.門(mén)德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)序曲》5、在音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)體系中，以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)出作品的社會(huì)價(jià)值和文化意義？（）A.作品的影響力B.作品對(duì)社會(huì)問(wèn)題的反映C.作品對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承D.以上都是6、中國(guó)古代音樂(lè)理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的名稱。其中，“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代音樂(lè)中的（）A.1（Do）B.2（Re）C.5（Sol）D.6（La）7、音樂(lè)文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。印度音樂(lè)以其復(fù)雜的節(jié)奏和獨(dú)特的音階而聞名，其常用的音階是？（）A.五聲音階B.七聲音階C.二十二平均律音階D.自然音階8、音樂(lè)教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂(lè)教育的價(jià)值，哪一項(xiàng)是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)情感的健康發(fā)展9、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的原則，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.旋律應(yīng)具有流暢性和可記憶性B.旋律的節(jié)奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好，以展現(xiàn)技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合10、在音樂(lè)表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是11、在音樂(lè)文化的傳播途徑中，以下哪種新媒體平臺(tái)為音樂(lè)的傳播提供了更廣闊的空間和更多樣的形式？（）A.短視頻平臺(tái)B.音樂(lè)直播平臺(tái)C.社交媒體D.以上都是12、在聲樂(lè)演唱中，不同的唱法有著不同的特點(diǎn)和要求。關(guān)于美聲唱法和民族唱法，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.美聲唱法注重聲音的共鳴和技巧B.民族唱法更強(qiáng)調(diào)聲音的自然和質(zhì)樸C.美聲唱法只能演唱外國(guó)歌曲D.民族唱法常常結(jié)合了地方特色和文化13、在交響樂(lè)隊(duì)中，各種樂(lè)器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？（）A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑14、音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多元化。除了考試成績(jī)，以下哪種評(píng)價(jià)方式更能全面地反映學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)情況？（）A.課堂表現(xiàn)B.作業(yè)完成情況C.參加音樂(lè)比賽的成績(jī)D.以上都是15、古典主義時(shí)期的音樂(lè)注重形式和結(jié)構(gòu)的平衡，莫扎特是這一時(shí)期的代表人物之一。他的哪部歌劇作品以其優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的情節(jié)而聞名？（）A.《唐璜》B.《魔笛》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.以上都是16、對(duì)于音樂(lè)表演中的歌唱技巧，以下關(guān)于美聲唱法的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對(duì)氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風(fēng)格的歌曲D.強(qiáng)調(diào)音色的明亮和尖銳17、在音樂(lè)欣賞中，能夠分辨不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器的音色較為低沉、渾厚？（）A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.大提琴D.短笛18、在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，以下哪種聆聽(tīng)方式能夠幫助聽(tīng)眾更好地捕捉音樂(lè)中的細(xì)節(jié)？（）A.專注聆聽(tīng)B.背景聆聽(tīng)C.比較聆聽(tīng)D.以上都是19、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的戲曲種類繁多，各具特色。對(duì)于京劇和昆曲，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）A.京劇的唱腔以西皮和二黃為主B.昆曲的表演風(fēng)格更為細(xì)膩、優(yōu)雅C.京劇的歷史比昆曲更為悠久D.昆曲被稱為“百戲之祖”20、在西方音樂(lè)史中，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時(shí)期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特21、音樂(lè)作品的體裁多種多樣。對(duì)于奏鳴曲這一體裁，下列說(shuō)法不正確的是（）A.通常由三個(gè)或四個(gè)樂(lè)章組成B.第一樂(lè)章多為快板C.每個(gè)樂(lè)章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化22、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古琴文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以下哪首琴曲被稱為“中國(guó)音樂(lè)史上最著名的琴曲之一”？（）A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《廣陵散》D.《平沙落雁》23、中國(guó)民間音樂(lè)豐富多彩，陜北民歌以其高亢激昂的風(fēng)格著稱。以下哪首歌曲是陜北民歌的代表作品？（）A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《信天游》D.《康定情歌》24、在音樂(lè)教育中，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，描述不準(zhǔn)確的是（）A.增加教學(xué)的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法C.提供豐富的視聽(tīng)資源D.幫助學(xué)生更好地理解抽象概念25、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的戲曲音樂(lè)有著獨(dú)特的魅力。京劇作為中國(guó)的國(guó)粹，其唱腔主要包括西皮和二黃。請(qǐng)問(wèn)以下關(guān)于京劇唱腔特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.西皮唱腔旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊；二黃唱腔旋律較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩B.西皮唱腔旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢；二黃唱腔旋律起伏大，節(jié)奏急促C.西皮和二黃唱腔在旋律和節(jié)奏上沒(méi)有明顯區(qū)別D.西皮唱腔多用于表現(xiàn)悲傷的情緒，二黃唱腔多用于表現(xiàn)歡快的情緒26、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以營(yíng)造出不同的氛圍。慢節(jié)奏通常給人帶來(lái)（）A.興奮的感覺(jué)B.寧?kù)o的感覺(jué)C.緊張的感覺(jué)D.激動(dòng)的感覺(jué)27、在音樂(lè)欣賞中，能夠分辨不同樂(lè)器的聲音是一種基本能力。以下哪種樂(lè)器的音色較難分辨（）A.鋼琴和小提琴B.長(zhǎng)笛和雙簧管C.小號(hào)和圓號(hào)D.二胡和古箏28、音樂(lè)中的音高是指音符的高低程度。以下關(guān)于音高的概念，錯(cuò)誤的是？（）A.音高是由音符的頻率決定的，頻率越高，音高越高B.音樂(lè)中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂(lè)器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂(lè)中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了29、音樂(lè)文化與社會(huì)背景密切相關(guān)。以下關(guān)于音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系，哪項(xiàng)表述是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.音樂(lè)可以反映社會(huì)的價(jià)值觀和思潮B.社會(huì)的變革會(huì)推動(dòng)音樂(lè)的創(chuàng)新和發(fā)展C.音樂(lè)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響D.不同的社會(huì)階層有著不同的音樂(lè)喜好30、中國(guó)戲曲音樂(lè)豐富多樣，京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點(diǎn)是（）A.旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)比賽中的評(píng)委應(yīng)該具備專業(yè)的素養(yǎng)和公正的態(tài)度，但評(píng)委的個(gè)人喜好和主觀判斷可能會(huì)影響比賽結(jié)果的公正性，這種擔(dān)憂是多余的嗎？()2、音樂(lè)的節(jié)奏型在不同的音樂(lè)風(fēng)格中有著不同的特點(diǎn)。例如，拉丁音樂(lè)中的桑巴節(jié)奏熱情奔放，而爵士音樂(lè)中的搖擺節(jié)奏則輕松靈活，這種對(duì)節(jié)奏型的區(qū)分是合理的。()3、音樂(lè)治療在兒童教育、特殊教育等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用前景，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)可以幫助兒童提高注意力、協(xié)調(diào)能力和社交能力，對(duì)于特殊兒童如自閉癥兒童，音樂(lè)治療能夠促進(jìn)他們的情感溝通和行為改善，是一種非常有益的輔助教育手段。這種說(shuō)法是否正確？()4、音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，它可以培養(yǎng)人的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。在學(xué)校教育中，音樂(lè)課程應(yīng)該注重理論知識(shí)的傳授和實(shí)踐技能的訓(xùn)練，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新精神。音樂(lè)教育不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才，更是普及音樂(lè)文化，提高全民音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑，這種說(shuō)法成立嗎？()5、在音樂(lè)創(chuàng)作中，技術(shù)的進(jìn)步會(huì)削弱音樂(lè)的人文內(nèi)涵，這種觀點(diǎn)是否合理？()6、搖滾樂(lè)通常具有強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂(lè)器的運(yùn)用，歌詞內(nèi)容多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和年輕人的思想情感。然而，由于其風(fēng)格較為單一，所以在音樂(lè)表現(xiàn)力上不如其他音樂(lè)類型豐富，這個(gè)論斷正確嗎？()7、音樂(lè)創(chuàng)作中的技術(shù)手段不斷更新，如音樂(lè)制作軟件、電子樂(lè)器等。但技術(shù)不能替代音樂(lè)家的創(chuàng)造力和情感表達(dá)，這種說(shuō)法成立嗎？()8、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于引導(dǎo)音樂(lè)欣賞和推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展具有一定的作用。一篇好的音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)音樂(lè)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。但音樂(lè)評(píng)論完全是主觀的，沒(méi)有任何客觀標(biāo)準(zhǔn)可言。這種論斷是否準(zhǔn)確？()9、合唱是一種多人參與的聲樂(lè)表演形式，要求演唱者在音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲等方面達(dá)到高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。童聲合唱純凈清澈，女聲合唱優(yōu)美柔和，男聲合唱雄渾有力。合唱作品的風(fēng)格多樣，涵蓋了宗教、古典、流行等不同類型。合唱能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和音樂(lè)素養(yǎng)，是一種深受歡迎的音樂(lè)表演形式，以上對(duì)于合唱的介紹是準(zhǔn)確的嗎？()10、音樂(lè)評(píng)論的影響力越來(lái)越大，但一些不良的評(píng)論可能會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，破壞音樂(lè)市場(chǎng)的秩序，這種情況是可以控制的嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源廣泛，如自然、歷史、文學(xué)等。請(qǐng)舉例說(shuō)明一位作曲家如何從歷史事件中獲得靈感，并將其融入音樂(lè)作品中。2、（本題5分）在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)作品中領(lǐng)悟人生哲理和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育的育人功能？3、（本題5分）音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)體系對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)闡述音樂(lè)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)成要素、評(píng)價(jià)方法以及如何通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。4、（本題5分）巴洛克音樂(lè)時(shí)期的復(fù)調(diào)音樂(lè)達(dá)到了很高的水平。請(qǐng)以巴赫的作品為例，分析復(fù)調(diào)音樂(lè)的特點(diǎn)、寫(xiě)作技巧