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《冰涼的小手》的歌曲情感處理分析綜述目錄TOC\o"1-3"\h\u24262《冰涼的小手》的歌曲情感處理分析綜述 1103(一)關(guān)于魯?shù)婪蛐蜗蠼榻B 127261.魯?shù)婪蛉宋镄蜗?1319232.魯?shù)婪驊騽⌒蜗?16556(二)情感處理 1146901.演唱情感分析 2183042.語氣的強(qiáng)弱處理 287073.與藝術(shù)指導(dǎo)之間的協(xié)作交流 2關(guān)于魯?shù)婪蛐蜗蠼榻B1.魯?shù)婪蛉宋镄蜗笤娙唆數(shù)婪蚴潜静扛鑴〉闹魅斯?。作為詩人的他極具浪漫主義精神,在那種物質(zhì)貧乏的時代,只有浪漫才能溫暖人心,音樂是他們的精神寄托,給予他們生活上的希望。在歌劇中,魯?shù)婪蚴菬崆槔寺拇?,雖然情節(jié)乍一看出乎意料,但是卻極具合理性。魯?shù)婪蛟趧≈袑ふ伊藘纱舞€匙,隨著劇情的深入發(fā)展,逐漸體現(xiàn)出了魯?shù)婪驅(qū)溥涞膼?,真誠以待,以及兩個人的心有靈犀。但是由于貧困,魯?shù)婪驅(qū)τ谶溥涞募膊o能為力,因此魯?shù)婪蚶脨矍榈闹e言欺騙了她,為了保護(hù)咪咪的健康,他和子爵許諾在春暖花開的時節(jié)離開了咪咪,此處也刻畫了魯?shù)婪虻囊环N逃避和膽怯的心理。從整體上可以清楚地看出,魯?shù)婪蛟谠搫≈邪缪莸氖且粋€內(nèi)心善良、浪漫卻帶著一絲膽怯和一絲軟弱的貧困的詩人形象。2.魯?shù)婪驊騽⌒蜗笃掌跄峁P下的魯?shù)婪蛟谶@部歌劇中的表現(xiàn)是比較具有戲劇性的,描寫出了一個既有理想也有夢想的詩人,他擁有一顆真誠的為愛付出的心,他對咪咪一見鐘情,但是又經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊。生活的窮困潦倒讓他不得不面對現(xiàn)實(shí),放棄心中的理想愛情。為了能夠徹底治愈咪咪的疾病,他最終只能選擇離開咪咪,讓咪咪和子爵在一起,這同樣也是普契尼的對于現(xiàn)實(shí)生活的一種蔑視和嘲笑。同樣,殘酷的現(xiàn)實(shí)生活讓這位藝術(shù)家連愛情的權(quán)利都無法擁有。并且即便是咪咪做出了如此巨大的犧牲,她仍然在病重的時候被遺棄在了街頭。在咪咪的生命即將結(jié)束的那一刻,魯?shù)婪蚪K于明白了自己對咪咪的愛,卻只能嚎啕大哭。因此,在這一充滿了戲劇性的歷史進(jìn)程中,可以體現(xiàn)出魯?shù)婪蜻@一角色的矛盾心理。情感處理1.演唱情感分析整部作品都具有強(qiáng)烈的法國風(fēng)味,因?yàn)槠掌跄崤c伊利卡、賈科薩在創(chuàng)作這部歌劇時運(yùn)用了法國印象派音樂風(fēng)格的創(chuàng)作技巧和寫作手法,且歌劇結(jié)合了法國平行五度的和聲設(shè)計(jì),給觀眾最真實(shí)的感受。整個作品通過這種和聲設(shè)計(jì),使音樂情感變得更加豐富和深刻,從而讓劇中人物更加富有生命力。通過全面地分析整首詠嘆調(diào)作品不難看出,大師普契尼為這首歌曲注入了靈魂是該歌劇的點(diǎn)睛之筆。2.語氣的強(qiáng)弱處理"chegelidamanina(多么冰涼的小手)"首句弱起,必須注意歌唱的連貫性。在劇中他觸摸到咪咪手的一瞬間的恐懼和驚慌失措,體現(xiàn)了魯?shù)婪虍?dāng)時內(nèi)心真實(shí)的感情和精神狀態(tài)。后面“Albuiononsitrova(再尋找也是枉然)”也是一句通過弱聲演唱來表達(dá)情感的句子,體現(xiàn)出魯?shù)婪蛐闹械臒o奈。從16小節(jié)—36小節(jié),魯?shù)婪驕?zhǔn)備向咪咪表達(dá)自己的愛意,此時的他處于一種表面平靜,但內(nèi)心激動的情感狀態(tài)。在魯?shù)婪虺?chison,chison(你可知道)"之后,他的語氣由自卑逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗孕?并且向咪咪詳細(xì)地介紹著自己的日常生活,在演唱"vivo"中演唱者需要對"vo"做一個肯定并且加強(qiáng)的語氣,以此來表現(xiàn)魯?shù)婪蛎鎸ΜF(xiàn)實(shí)生活的壓力。64小節(jié)"poichev'hapreso(花朵已為你開放)"采用5個連續(xù)重音記號,以此來表達(dá)魯?shù)婪虻募?并將魯?shù)婪蛩磉_(dá)的思想推向高潮。"orchemiconoscete(剛才所說的一切)"則是魯?shù)婪蛟谇榫w激地向咪咪講述完自己的真實(shí)心聲,而后慢慢地恢復(fù)了平靜,演唱者需要以溫柔的語氣將歌詞所蘊(yùn)含的情感表達(dá)出來。結(jié)束句”Vipiaacciadir(講述你的生活)”要保持類似于哼鳴的狀態(tài),并且不可以換氣保持連貫性,輕輕地結(jié)束做減弱處理。3.與藝術(shù)指導(dǎo)之間的協(xié)作交流通過該作品的音樂譜例可以清楚地看出,歌曲的伴奏部分是樂句的一種摹仿和遞進(jìn),鋼琴與人聲相互交織,從而能夠讓這首歌劇的音樂片段與故事外延、人物形象、戲劇形象等緊湊地連接在一起。詠嘆調(diào)《冰涼的小手》的鋼琴伴奏部分按照從簡至繁的方式創(chuàng)作而來。例如說在前奏部分,歌唱者在進(jìn)行演唱時,如果伴奏只是單獨(dú)的彈奏一個音,歌者就不會體會到其中的情感,并融入到這首歌曲中。長達(dá)7拍的前奏,不僅僅只是為了能夠給劇情帶來窗外的短暫靜寂,屋內(nèi)浪漫的音樂氛圍,甚至可以直接為后面幾段戲劇的情節(jié)發(fā)展過程帶來一定的幽默和具有諷刺性的效果。作品中B段(37節(jié)-53節(jié))部分比A樂段前奏的器樂節(jié)奏要密集得多,B段的樂句(37節(jié)-45節(jié))具有典型的宣敘性音樂特征,此外在樂句中休止符的廣泛使用,已經(jīng)逐漸發(fā)展為宣敘性音樂的標(biāo)志。C段(第46-53小節(jié))中,大量的四分附點(diǎn)連音音符在其中占據(jù)主要的表達(dá)地位,還有一些典型的例子是八分附點(diǎn)連音音符和其他四分附點(diǎn)連音音符等,使得這首作品具有更強(qiáng)的旋律性。藝術(shù)指導(dǎo)在伴奏處理中,需要對長線條的旋律有著精準(zhǔn)的把控,尤其是曲譜的中的演奏記號為pp(很弱),不但對彈奏者的控制力有著較高的要求,同時也是對彈奏者以及演唱者之間的默契的一個考驗(yàn)。在彈奏53小節(jié)最后兩個和弦時一定要彈得干脆,用堅(jiān)決的鋼琴音色配合歌唱者金屬般嗓音把人們高漲的情緒中。歌曲的c段部分(第54-72小節(jié))使用了大量的三連音,從而使得旋律極具流動性。藝術(shù)指導(dǎo)在處理三連音時,每個音的時值要充足且要留有一定的余地,以此方便演唱者的即興發(fā)揮。63小節(jié)處,伴奏的左手為豐富的六連音,旋律緊湊,對推動了演唱者以
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