2025年云南省初中考試

語文

（全卷四個(gè)大題，共24個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1．考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試卷、草稿紙上作

答無效。

2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（1~5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面文字，按要求完成下面小題。

歷史上，人們常將個(gè)人或家庭的榮耀與整個(gè)家族的命運(yùn)________________，有“光耀門楣”之說。作

為傳統(tǒng)建筑的重要構(gòu)件，門楣上承載的遠(yuǎn)不止土木之重。先輩們把仁善之德、教化之意，凝練成雋永深刻

的文字，高懸（xián）于門楣之上以作家風(fēng)家訓(xùn)。通過這些文字，時(shí)時(shí)告誡后人要匡扶家國正義，保持內(nèi)心

正念。古老的匾額及與之相關(guān)的楹聯(lián)、家譜等文化符號(hào)，烙印下代代相傳的家風(fēng)，成為子孫后代流．淌．在血

脈中的文化基因、________________于精神上的獨(dú)特印記。

門楣之上，筆筆皆是深情，句句都有家國，章．顯．著中華傳統(tǒng)文化家國同構(gòu)的精神境界與追求。福建屏

南陳氏家族自古就有“仕于朝也，為忠為良”的家規(guī)祖訓(xùn)，古老家風(fēng)傳承數(shù)百年。革命烽火中，屏南縣有

108人加入新四軍六團(tuán)，一次次把紅旗插在陣地最高處，用青春和生命書寫了一個(gè)個(gè)可．歌．可．泣．的故事，鑄（zhù）

就了屏南“紅旗不倒縣”的________________。“清澈（chè）的愛，只為中國”，是烈士陳祥榕對(duì)祖國的

深情告白，更是屏南陳氏刻在骨子里的家國情懷。尊崇（chóng）英雄、爭做英雄，如今屏南縣每年都有近

千人報(bào)名從軍，立志保家衛(wèi)國。

門內(nèi)，是文章禮樂、家族綿延；門外，是山河壯麗、家國萬里。門楣之上，那些千百年時(shí)光鏤刻下的

橫豎撇捺，把仁德善念、家國大義高懸，讓家風(fēng)家訓(xùn)、民風(fēng)正氣________________，古韻悠長、歷．久．彌．新．。

1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A.懸（xián）B.鑄（zhù）C.澈（chè）D.崇（chóng）

2.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.流淌B.章顯C.可歌可泣D.歷久彌新

3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.相輔相成鐫刻美德傳世

B.相輔相成雕刻美譽(yù)傳播

C.緊密相連雕刻美德傳播

D.緊密相連鐫刻美譽(yù)傳世

4.文中畫線句子有語病，修改正確的一項(xiàng)是（）

A.通過這些文字，時(shí)時(shí)告誡后人要保持內(nèi)心正念，匡扶家國正義。

B.這些文字，時(shí)時(shí)警示后人要匡扶家國正義，保持內(nèi)心正念。

C.這些文字，時(shí)時(shí)告誡后人要保持內(nèi)心正念，匡扶家國正義。

D.通過這些文字，時(shí)時(shí)警示后人要匡扶家國正義，保持內(nèi)心正念。

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

八段錦等傳統(tǒng)健身項(xiàng)目漸成青年“新寵”，________________，________________。________________；

________________。________________。恰似古琴新彈，古老文化奏出青春旋律。

①傳統(tǒng)健身在年輕群體中流行，折射了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值

②也是一場(chǎng)身體與心靈的對(duì)話

③一張一弛中，體悟動(dòng)靜結(jié)合的養(yǎng)身智慧

④這是傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代生活的相逢

⑤一吐一納間，洞見以柔克剛的哲學(xué)思辨

A.①③④⑤②B.④②③⑤①C.④①②③⑤D.①⑤④②③

6.名篇名句默寫。

（1）中秋之夜，我們可以用蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中的“________________，________________”

給遠(yuǎn)方親友發(fā)一條信息，表達(dá)美好祝愿和思念之情。

（2）“以小見大”是詠史懷古詩常用的寫法，比如杜牧《赤壁》中的“________________，________________”

就以兩名女子可能的命運(yùn)暗指曹、孫雙方的“勢(shì)”與“運(yùn)”。

（3）回望初中三年，我們感嘆時(shí)間如流水一去不返，正如《<論語>十二章》中孔子所說的“________________，

________________”。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7~10題，共10分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（5分）

學(xué)校開展“生活中的語文”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

材料一：

新中國鐵路火車票發(fā)展變遷

材料二：

隨著中國鐵路步入電子客票時(shí)代，中國鐵路昆明集團(tuán)的老鐵路人孫昆育，一方面為鐵路事業(yè)的飛速發(fā)

展驕傲，一方面也有些感傷，“我收藏火車票30多年，以后無票可藏了。一張火車票就是一段回憶?？粗?/p>

火車票，我能想起去過這么多地方、服務(wù)過這么多旅客，這挺值得紀(jì)念的”。

7.看完材料后，云云和南南展開了討論。根據(jù)材料一、二將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

云云：①________，因?yàn)棰赺_______________________________________________________。

南南：我不這么認(rèn)為。紙質(zhì)火車票仍有存在的必要，因?yàn)棰踎_______________________。

8.在人生的旅程中，奮斗、探索、團(tuán)結(jié)都不可或缺。假如你持有下面這張火車票，為了到達(dá)目的地，你會(huì)

最先選擇乘坐下圖中的哪趟列車？請(qǐng)說明理由。

（二）名著閱讀（5分）

9.下面是《現(xiàn)代漢語詞典》關(guān)于“常”的釋義，請(qǐng)從中選取一個(gè)，聯(lián)系閱讀體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)《經(jīng)典常談》的

理解。

10.學(xué)校文學(xué)社征集以“熱愛”為主題的演講稿，你會(huì)選擇下面哪一個(gè)組合作為素材？結(jié)合作者及作品內(nèi)容

說明理由。

艾青——《艾青詩選》法布爾——《昆蟲記》

三、閱讀（11~23題，共34分）

（一）（4分）

閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

【甲】

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

11.對(duì)甲詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詩句中無“望”字，但全詩圍繞“望”展開，結(jié)尾處的“覽”為虛寫，展現(xiàn)想象之景。

B.“齊魯青未了”中的“未了”為“不盡”之意，表明泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。

C.“陰陽割昏曉”中“割”字生動(dòng)地寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。

D.“決眥入歸鳥”運(yùn)用夸張手法寫歸林的鳥張大眼睛凝望泰山，正面寫出泰山的雄偉壯麗。

12.這兩首詩都是詩人青年時(shí)期的作品，但表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)簡要分析。

（二）（10分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡．，

所惡有甚于死者，故患．有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（節(jié)選自《孟子》）

【乙】

趙廣，合淝人，本李伯時(shí)①家小史②。伯時(shí)作畫，每使侍左右，久之遂善畫。尤工畫馬，幾能亂真。建

③④

炎中陷賊，賊聞其善畫，使圖所虜婦人，廣毅然辭．以實(shí)不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣．去。

（節(jié)選自《老學(xué)庵筆記》）

【注釋】①李伯時(shí)：宋代名畫家。②小史：書童。③建炎：南宋高宗的年號(hào)。④賊：這里指金兵。

13.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）死亦我所惡．惡：________________（2）故患．有所不辟也患：________________

（3）廣毅然辭．以實(shí)不能畫辭：________________（4）遂斷右手拇指遣．去遣：________________

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）所欲有甚于生者，故不為茍得也。

（2）賊聞其善畫，使圖所虜婦人。

15.甲文畫波浪線句子“由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也”中，有人“不用”“不為”的

原因是什么？請(qǐng)簡要分析。

16.你認(rèn)為乙文中的趙廣是否符合甲文中“賢者”的標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)說明理由。

（三）（8分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

請(qǐng)查收，太空漫游指南

管璇悅

①你暢想過未來的星際生活嗎？

②從地球出發(fā)，打個(gè)太空“專車”，來一場(chǎng)說走就走的星際旅行：從太空港中轉(zhuǎn)到月球，在3D打印的

“廣寒宮”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡館”嘗一杯星塵咖啡……

③這些場(chǎng)景，或許沒有想象中那么遙遠(yuǎn)。空間科學(xué)與深空探測(cè)的大步發(fā)展，將人類推入“大航天時(shí)代”。

我們不妨帶上這份“太空漫游指南”，開啟一場(chǎng)跨越星海的神秘旅程。

第一站太空“專車”說走就走？

④目前人類進(jìn)入太空的主要工具仍是運(yùn)載火箭。太空“專車”能否隨時(shí)“發(fā)車”，可重復(fù)使用的航天

運(yùn)輸系統(tǒng)是核心。這個(gè)系統(tǒng)的研發(fā)究竟有多難？以火箭重復(fù)使用為例，傳統(tǒng)火箭都是一次性使用，現(xiàn)在想

要在完成發(fā)射任務(wù)后，全部或部分安全返回地球并再次飛天，既要落得準(zhǔn)、接得穩(wěn)，又要用不壞、修得快。

⑤在重復(fù)使用、新型動(dòng)力等關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)方面，我國取得了顯著進(jìn)展，完成了可重復(fù)使用火箭10公里

級(jí)垂直起降飛行試驗(yàn)。同時(shí)，作為可重復(fù)使用火箭“心臟”的發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)取得硬核突破。

第二站在“月宮”建房子？

⑥解決了“通勤”難題，再看看我們?cè)谔盏摹奥淠_點(diǎn)”：中國空間站“天宮”建成兩年多來，迎來

多批航天員駐留。

⑦遠(yuǎn)眺星空，未來的“落腳點(diǎn)”何止這一個(gè)。中國探月工程團(tuán)隊(duì)提出了“用月球的土，建月球的房”

的方案：創(chuàng)新研發(fā)出太陽能聚光熔融制磚技術(shù)，將月球表面覆蓋的月壤轉(zhuǎn)化為高強(qiáng)度建材。如果實(shí)現(xiàn)，將

成功破解地外建造的能源與材料雙重難題，實(shí)現(xiàn)“零地球補(bǔ)給”建造。專家介紹，我國已研制出世界上首

臺(tái)月壤打磚機(jī)，“嫦娥八號(hào)”將驗(yàn)證在月球就地取材“建房子”。此外，天問三號(hào)計(jì)劃在火星“挖土”，

天問四號(hào)計(jì)劃探測(cè)木星……一項(xiàng)項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的航天任務(wù)有了明確的時(shí)間表，刷新著“牧宇耕星”的進(jìn)度

表。

第三站人類還能去更遠(yuǎn)的天際嗎？

⑧我們?cè)谟钪嬷惺欠窆聠危窟€能去更遠(yuǎn)的天際嗎？電磁波是星際通信的絕佳“信使”，射電望遠(yuǎn)鏡通

過接收宇宙中不可見的無線電波“觀測(cè)”天穹。

⑨在貴州深山，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“中國天眼”正聆聽來自宇宙深處的電磁漣漪。2020年，

“中國天眼”正式開放運(yùn)行，啟動(dòng)對(duì)地外文明的多維度搜索：主動(dòng)發(fā)射信號(hào)，傳遞星際名片；發(fā)射空間探

測(cè)器，捕捉生命跡象；尋找地外行星，探秘文明痕跡。

⑩138億年前，宇宙大爆炸；46億年前，地球誕生。在動(dòng)輒以億年計(jì)的時(shí)間軸前，人類探索宇宙的歷

程無比短暫，卻又無比重要。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年4月26日，有刪改）

17.閱讀選文，完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單。

提問解答

有可能。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，可重復(fù)使用

的航天運(yùn)輸系統(tǒng)是關(guān)鍵，目前我國在重

①________

復(fù)使用、新型動(dòng)力等關(guān)鍵技術(shù)方面有了

顯著進(jìn)展。

我們能實(shí)現(xiàn)可能實(shí)現(xiàn)。我們?cè)谔找呀?jīng)有了“天

“牧宇耕星”宮”站這個(gè)落腳點(diǎn)，或許在不遠(yuǎn)的未來，

的浪漫構(gòu)想月球、火星、木星都將成為我們展現(xiàn)實(shí)

嗎？力的場(chǎng)所。

我們有可能捕②___________________

捉到地外文明

信號(hào)嗎？

18.選文語言生動(dòng)有趣，請(qǐng)以文中畫線句子為例進(jìn)行分析。

在貴州深山，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“中國天眼”正聆聽來自宇宙深處的電磁漣漪。

19.中國探月工程團(tuán)隊(duì)提出“用月球的土，建月球的房”的方案，為什么不直接從地球運(yùn)送建筑材料呢？結(jié)

合選文及知識(shí)卡片分析原因。

知識(shí)卡片二：

知識(shí)卡片一：基于目前的技術(shù)，火箭單次

①月球表面重力約為地球表面的1/6發(fā)射成本普遍在“億元級(jí)”。即

②月面晝夜溫差可達(dá)290攝氏度便火箭發(fā)射回收技術(shù)成熟以后，

③月球每年發(fā)生約1000次深部月震單次發(fā)射成本可降至“千萬元

④月表環(huán)境輻射是地球表面的200倍級(jí)”，這仍舊是一個(gè)“燒錢”的

行業(yè)。

（四）（12分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

皮黃一響

①

宋明珠

①父親在舞臺(tái)上拉京胡，燈光聚在他身上。我看見他的琴弓進(jìn)退，似乎在訴說著一段心事、發(fā)出一聲

沉吟。松香的灰塵在燈光里飛舞，又寂寂地落下。一曲終了，一個(gè)故事、一段人生就結(jié)束了。隨著大幕拉

上，父親收起琴，轉(zhuǎn)身，走下舞臺(tái)和我站在一起。那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常陪他演出，靜靜地站在側(cè)臺(tái)，觀察一個(gè)

故事如何在父親拉起琴弓的時(shí)候展開，收回手腕的時(shí)候結(jié)束，如何在皮黃交替中娓娓道來。

②我看著父親收琴入匣，看著蒼白的松香灰覆滿琴身，好像是一身風(fēng)霜，伴著他走來，路在他的腳下

一寸一寸地慢慢生長。那是一條碧綠的湖邊小路，路上經(jīng)過一座小橋，過了橋，有一座朱紅漆門的院子。

院門開的時(shí)候，父親潸然淚下。

③父親反復(fù)要我背誦那座小院的位置：桓臺(tái)縣起鳳鎮(zhèn)華溝村。那是我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就必須背誦的

地點(diǎn)，那里的一切風(fēng)物我早已在父親的反復(fù)叮囑中爛熟于胸。比如：齊桓公帶著人馬踩出來的馬踏湖，住

著五位先賢的五賢祠，比人還高的蘆葦，湖里的魚蝦、黃鱔和藕，院子里的棗樹和桃樹……這些，都擠擠

挨挨地塞在父親的琴盒子里，每當(dāng)黃昏，父親照例拉起弓，我仿佛聽見這些風(fēng)物在琴弦上吱吱呀呀地響。

掛念變成松香的灰塵，一層一層積在琴身上。待父親剛收弓，我便伸手去摸松香新落處，滾．燙．。

④同樣熱的還有眼淚。父親說，再不回去看看就要上學(xué)了，不一定能抽出時(shí)間，我才回到那個(gè)背誦了

無數(shù)遍的地點(diǎn)。

⑤沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)桓臺(tái)可太好了，華溝也太好了，可以到處瘋跑。我輩分大得很，一出門有人喊我

小奶奶，有人喊我小姑。一開始不習(xí)慣，但好處是，集上有什么我就能吃到什么，酥脆的周村燒餅、厚厚

的鍋餅。有的時(shí)候隨便路過誰家，往院子里一探頭，人家看見我便笑著說，小奶奶來了，遞給我葡萄、棗

子、無花果，有的時(shí)候還有剛炸好的藕盒子、豆腐匣子。惹得比我年紀(jì)還大的外甥女追著我喊，小姨，別

跑……

⑥父親是遠(yuǎn)近聞名的拉胡琴的好手。只要他回到老家，村里的戲臺(tái)就熱鬧起來。只有過年時(shí)才打開的

戲箱子，這時(shí)也會(huì)開一次?；瘖y箱子、服裝、月琴、板胡……一一在后臺(tái)排開。我?guī)е槐娡磔呎驹谂_(tái)下，

嘴里隨便嚼著點(diǎn)什么，目不轉(zhuǎn)睛地看臺(tái)上光景流轉(zhuǎn)，臺(tái)上唱得高興，不拘京劇、呂劇，好像父親他們總也

不累，總也不老。

⑦以后很多次，在舞臺(tái)上，在家里，在很多地方聽到父親的京胡，總覺得只有在桓臺(tái)，他拉得才是最

響亮的。聲音穿過青青的葦帳，留在馬踏湖的飄渺的霧中。

⑧假期很快過去，離開前的最后一個(gè)晚上，外甥女帶著我去五賢祠磕了頭。

⑨再回桓臺(tái)總是匆匆?？忌洗髮W(xué)了，回去；考上研究生了，回去；工作了，回去……每次回去，父親

他們照例是要湊在一起唱戲的。皮黃一響，戲臺(tái)上的出將入相又連起來一段光景的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

⑩我從臺(tái)下走到后臺(tái)。一口服裝箱子，幾個(gè)凳子，僅此而已。服裝和化妝待在后臺(tái)沒事做，見我走來，

熱情地招呼我扮上試試?；瘖y扔掉手里的瓜子，拉過我勒頭、吊眉、油彩打底……畫眼睛的時(shí)候，她皺起

眉，瞇著眼，嘆了口氣，說：“這老眼，花的呀?！狈b倚著墻，嚼著瓜子笑。臺(tái)下看的，臺(tái)上唱的，也

都已老眼昏花。

?臺(tái)上響起一段小過門兒，我聽見琴弓由父親的手腕引著進(jìn)退自如。我跟著舒開水袖，父親的琴聲托

著我飛得很高，飛到馬踏湖上，看有人劃著小船，在青青的葦帳中穿行……蘆葦有兩人高，遮著視線讓人

看不清里面的故事。我隱隱看見一個(gè)小男孩在專心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡。

?可是，等到皮黃一響，他就老了。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年5月19日，有刪改）

【注釋】①皮黃：戲曲聲腔，西皮和二黃的合稱。

20.第⑤段中作者為什么說“華溝也太好了”？請(qǐng)簡要概括。

21.結(jié)合選文內(nèi)容，分析第③段加點(diǎn)詞的含義。