收集版———收集整理，僅供參考2025陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.強化問題意識的原則C.教學與D.增強學生參與的原則【答案】：C2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C3.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學法B.項目教學法C.問題教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：D4.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來D.關(guān)心學生、了解學生【答案】：A5.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學精神B.社會價值觀C.公共事務(wù)D.行為規(guī)范【答案】：B6.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.講授法C.練習法D.討論法【答案】：A7.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.波動性C.敏感性D.強烈性【答案】：A8.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.地方分權(quán)型C.中央集權(quán)型D.自由型【答案】：C9.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學反思B.教學設(shè)計C.教學計劃D.教學監(jiān)控【答案】：A10.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點B.學科特點和教學內(nèi)容C.教學目的和任務(wù)D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：B11.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.先進個人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】：D12.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理健康教育B.心理治療C.心理咨詢D.進行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】：A13.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：A14.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.模型C.圖片D.演示實驗【答案】：D15.[]教育學生的感情基礎(chǔ)（）A.愛學校B.愛工作C.愛教育事業(yè)D.愛學生【答案】：D16.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.中心特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C17.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.對比示范B.錯誤示范C.分解示范D.整體示范【答案】：D18.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德習慣的養(yǎng)成C.道德行為技能的掌握D.抗誘惑能力的形成【答案】：A19."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.學習遷移B.發(fā)現(xiàn)教學法C.創(chuàng)造性D.學會學習【答案】：A20.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.他們的行為是為了避免懲罰B.具備獨立思考和獨立評判的能力C.個人的價值準則完全依附于社會價值體系D.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值【答案】：A21.所謂的及時復習，應(yīng)該是指（）。A.當天復習B.在大面積遺忘開始之前復習C.一周之后復習D.在學習結(jié)束立刻復習【答案】：D22.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律顧問制度C.法律援助制度D.法律救濟制度【答案】：B23.下面不屬于宏觀的教學設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學大綱B.制定教學計劃C.確定教學目標D.制定教學成效考核的辦法【答案】：C24.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.加涅B.奧蘇泊爾C.巴普洛夫D.斯金納【答案】：D25.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國家教育制度B.社會主義教育事業(yè)C.國民經(jīng)濟D.社會發(fā)展規(guī)劃【答案】：B26.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.封閉式提問B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)C.開放式提問D.具體化技術(shù)【答案】：C27.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.替代強化B.自我強化C.間接強化D.直接強化【答案】：B28.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學習結(jié)果分類理論B.信息加工學習理論C.條件反射理論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】：D29.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.公平評價權(quán)D.人格尊嚴權(quán)【答案】：A30."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.注重實踐教學C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D31.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《孟子》B.《尚書》C.《論語》D.《學記》【答案】：D32.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即活動B.課程即復雜會話C.課程即知識D.課程即經(jīng)驗【答案】：C33.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德責任心B.教育事業(yè)整體利益C.教師個人的職業(yè)行為D.教師的道德情感【答案】：C34.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.開展教育教學活動C.評定學生的品性和學業(yè)成績D.不斷提高思想政治覺悟【答案】：D35.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.理性概括B.感性概括C.形象直觀D.言語直觀【答案】：B二、多選題36.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.擴大學生的實際知識B.加強理論與實際的結(jié)合C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.利于學生獲得完整的知識體系【答案】：ABC37.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】：AC38.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有謙虛謹慎的態(tài)度B.有合作共贏的心態(tài)C.有精深的專業(yè)知識D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精益求精的精神【答案】：ACDE39.影響大學生人際關(guān)系的因素有（）A.容貌與儀表B.互補性C.空間距離D.相似性【答案】：ABCD40.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.開拓創(chuàng)新C.獻身教育事業(yè)D.正直誠實【答案】：ABCD41.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.商業(yè)文明C.天下文明D.物質(zhì)文明【答案】：AD42.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果D.學校領(lǐng)導的個人想法【答案】：ABC43.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：AD44.大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.溫柔細膩與粗獷并存B.內(nèi)隱性與波動性并存C.自尊與自卑并存D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】：BD45.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.事故善后處理C.等待救援D.啟動應(yīng)急預案E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】：ABDE46.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AB47.一名合格的教師必須具備（）。A.學科專業(yè)知識B.教育專業(yè)知識C.相關(guān)學科知識D.普通文化知識E.經(jīng)營管理知識【答案】：ABCD48.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.行動研究C.觀摩教學D.專業(yè)發(fā)展E.接觸新知【答案】：ABCDE49.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.學習目的的多樣性B.學習方法的獨立性C.對教育影響的選擇性D.教師影響的決定性【答案】：ABC50.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.幫助大學生全面認識自我B.引導大學生積極參加實踐C.協(xié)助大學生建立良好人際關(guān)系D.重視大學生學會自我教育【答案】：ABCD51.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.鮮明的時代性和社會性B.杰出的大學校長C.優(yōu)勢學科D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生E.凝練的辦學理念【答案】：ABCDE52.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.社會主義原則C.愛國主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD53.情緒和情感（）A.以需要為中介B.與認識過程無關(guān)C.是一種主觀感受D.會引起生理變化【答案】：AC