自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山東勞動職業(yè)技術(shù)學院

《第二外語（二）法語》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強調(diào)命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求2、在俄國文學中，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》描繪了廣闊的社會生活畫面，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.反映了俄國的重大歷史事件B.塑造了眾多生動的人物形象C.以愛情故事為主線D.探討了戰(zhàn)爭與和平的哲學思考3、對于法國文學，在福樓拜的《包法利夫人》中，以下關(guān)于女主人公命運的解讀，哪一項是正確的？（）A.包法利夫人的悲劇完全是個人性格缺陷導致的，與社會環(huán)境無關(guān)B.她的命運反映了當時法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會風氣的誘惑，自身并無責任D.她的遭遇表明在當時的法國，女性只有依靠婚姻才能獲得幸福4、在古希臘文學中，荷馬史詩對后世文學產(chǎn)生了深遠影響，以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》5、美國作家海明威以簡潔有力的語言風格聞名，在他的小說《老人與?！分?，主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義6、對于20世紀法國存在主義文學，以下哪位作家的作品強調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫7、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索?？死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬8、古希臘羅馬文學對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關(guān)于其影響的表述，不準確的是？（）A.為后世文學提供了豐富的題材和主題B.確立了文學的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚D.對歐洲文學的發(fā)展起到了奠基作用9、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗10、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風格聞名于世。在《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐绲男蜗缶哂猩羁痰南笳饕饬x，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗爭D.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學11、古希臘史詩《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項是錯誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭場面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣12、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品具有很高的藝術(shù)成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》13、在古代印度文學中，以下哪種文學體裁主要用于闡釋宗教教義和哲學思想？（）A.吠陀B.往世書C.奧義書D.佛經(jīng)14、在歐美浪漫主義文學中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉15、美國文學中的“垮掉的一代”代表作品風格獨特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學的特點，哪一項最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對主流價值觀的否定D.放縱不羈的行為二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析莎士比亞的《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格復雜性及其形成原因。2、（本題5分）探討《尤利西斯》中對都柏林一天的描寫所蘊含的現(xiàn)代主義精神。3、（本題5分）結(jié)合《紅與黑》，全面論述于連在教會和軍隊中的經(jīng)歷所反映的社會晉升機制的腐敗。4、（本題5分）闡述狄金森詩歌中的孤獨主題和獨特的詩歌語言，分析其對內(nèi)心世界的深刻探索。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討外語教學中的情感過濾假說，分析情感因素如動機、自信、焦慮等如何影響語言輸入和語言習得。研究如何降低情感過濾，創(chuàng)造積極的學習氛圍，以提高外語學習的效率和質(zhì)量。2、（本題5分）詳細論述外國文學作品中的孤獨主題，以《局外人》《城堡》等作品為基礎(chǔ)，分析主人公的孤獨體驗、社會隔離感以及對存在意義的探尋。研究孤獨主題在反映現(xiàn)代社會人際關(guān)系、個體精神狀態(tài)方面的深刻內(nèi)涵，以及作家對孤獨的不同態(tài)度和表達方式。3、（本題5分）語言中的禁忌和委婉表達反映了社會的道德規(guī)范、文化傳統(tǒng)和價值觀念。以中文和英文為例，比較兩種語言在涉及死亡、疾病、性等敏感話題時的禁忌和委婉表達方式。分析這些表達方式的文化內(nèi)涵和社會功能，以及在跨語言交流中如何避免因不當言辭而引起的冒犯和誤解。4、（本題5分）深入研究古希臘抒情詩的藝術(shù)魅力和情感表達，以薩福、品達等詩人的作品為例，分析抒情詩中對愛情、友誼、自然和人生的感悟，以及在古希臘文學中的重要地位。5、（本題5分）研究語言與文化記憶的關(guān)系，分析語言如何承載和傳承文化記憶，以及文化記憶對語言演變和語言保持的影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從《堂吉訶德》中的理想主義與現(xiàn)實的沖突看文