第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE童年記憶中的老師寫人作文(9篇)童年記憶中的老師寫人作文篇1童年記憶中的老師我記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，聽著老師講著課。那時(shí)的她，身著一件淡藍(lán)色的連衣裙，頭發(fā)梳理得整整齊齊，臉上總掛著溫暖的笑容。她講課時(shí)，眼神總溫柔地掃過每一個(gè)學(xué)生的臉。每當(dāng)她看到我，眼神中總會閃過一絲溫柔的光芒。那一刻，我仿佛感受到她對我深深的關(guān)懷。她教我們語文，每當(dāng)講解課文時(shí)，總用生動形象的語言，我們仿佛置身于文章所描繪的情境中。我記得有一次，她講《小石潭記》，她把小石潭的景色描繪得淋漓盡致，讓我仿佛真的看到那清澈的溪水、青翠的竹林。我突然覺得，語文課變得如此有趣，我開始對文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我突然感冒，她知道后，立刻給我買感冒藥，還特意留下來陪我，直到我感冒好才放心離開。那一刻，我感受到她如同母親般的溫暖。她對待學(xué)生總公平公正，從不偏袒任何一個(gè)人。有一次，我在考試中作弊，她發(fā)覺我的錯(cuò)誤，并沒有直接批評我，而耐心地和我談心，告訴我誠實(shí)的重要性。沒想到，那次談話讓我深受觸動，從此以后，我再也沒有作弊過。她總鼓勵(lì)我們勇敢面對困難，她說：“人生就像一場馬拉松，勇敢地跑下去，才能看到最美的風(fēng)景?！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我在遇到困難時(shí)，總能保持樂觀的心態(tài)。如今，我已經(jīng)長大成人，離開那個(gè)充滿歡聲笑語的校園。但每當(dāng)我想起她，心中總充滿感激。那一刻，我明白，她不僅我的老師，更我人生中最重要的導(dǎo)師。她用她的言傳身教，讓我學(xué)會如何做人，如何面對生活。她就像一盞明燈，照亮我人生的道路。童年記憶中的老師寫人作文篇2記憶中的那位老師，她的名字叫李梅，她我童年時(shí)光里最溫暖的燈塔。在那個(gè)簡單純真的年代，李老師不僅我們的知識引路人，更我們心中不可替代的良師益友。我還記得，李老師總穿著一身素凈的連衣裙，頭發(fā)扎成一個(gè)簡單的馬尾，眼神里透露著無盡的溫柔與耐心。她的聲音輕柔而有力，總能我們在嘈雜的教室里安靜下來，全神貫注地聽她講解。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得零分，心情沮喪到極點(diǎn)。李老師沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！彼龓臀曳治鲥e(cuò)題，耐心地指導(dǎo)我如何解題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高，更重要的，我學(xué)會面對困難不退縮。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，更在生活上給予我們無微不至的關(guān)懷。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy，無法繼續(xù)上學(xué)。李老師主動聯(lián)系學(xué)校和社會各界，為他籌集學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。她的善舉我們深受感動，也我們明白愛心和責(zé)任的重要性。李老師的教育理念深深地影響我，她教會我知識，更教會我做人的道理。如今，我已經(jīng)長大成人，離開校園，但李老師的形象始終清晰地刻在我的記憶中。我想，每個(gè)人的童年都有那么一位老師，他們用自己的智慧和愛心，點(diǎn)亮我們的成長之路。我們向那些辛勤付出的老師致敬，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｍ瑫r(shí)我也希望每一位老師都能像李老師一樣，用愛心和耐心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們在知識的海洋中自由翱翔。童年記憶中的老師寫人作文篇3在那個(gè)金色的午后，陽光透過稀疏的云層灑在校園的操場上，像一把無形的梳子，輕輕梳理著每一寸土地。我坐在教室的角落，手中緊緊握著一支鉛筆，那老師剛交給我的。她的聲音，就像那陽光一般，溫暖而明亮。她的名字叫李老師，一頭烏黑的長發(fā)總梳得整整齊齊，笑起來的時(shí)候，眼角會微微上揚(yáng)，仿佛藏匿著整個(gè)世界的溫柔。我記得，那我第一次見到她，她穿著一件素色的連衣裙，步履輕盈地走進(jìn)教室，仿佛帶著春天的氣息。李老師教的語文，她的課堂總充滿詩意。她用她那磁性的嗓音，朗讀著那些優(yōu)美的詩句，仿佛把我們都帶進(jìn)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。她教我們?nèi)绾稳ジ惺芪淖种械那楦?，如何去品味文字背后的哲理。我記得有一次，我在作文中寫到我的父親，我描述父親辛勤工作的場景，但表達(dá)得并不流暢。李老師看到我的作文，她并沒有直接批評我，而輕輕地走到我身邊，她溫柔地說：“你的情感真摯的，但表達(dá)方式可以更加豐富一些?！彼o我講一個(gè)關(guān)于父親的故事，她的聲音中充滿感情，我仿佛看到那個(gè)畫面，我明白如何去表達(dá)我的情感。李老師的課堂不僅學(xué)習(xí)的地方，更心靈的港灣。她總耐心地傾聽我們的困惑，用她那豐富的人生經(jīng)驗(yàn)給我們指引方向。記得有一次，我因?yàn)橐患∈露那榈吐洌龥]有說一句話，只默默地陪在我身邊，直到我情緒平復(fù)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)校園，離開李老師。但她的形象，她的聲音，她的教誨，始終清晰地刻在我的記憶中。我想，那因?yàn)樗粌H僅一位老師，更我人生路上的導(dǎo)師，她的光芒照亮我前行的道路。童年記憶中的老師寫人作文篇4我記得我小的時(shí)候，有個(gè)老師特別厲害。她叫王老師，戴著一副大大的眼鏡，一笑起來眼睛就彎彎的，特別慈祥。王老師教我們語文，她講課文的時(shí)候，聲音總那么溫柔，就像春風(fēng)拂過。有一次，我們學(xué)《小石潭記》，王老師我們閉上眼睛，想象一下那個(gè)美麗的小石潭。她說，她小時(shí)候也去過類似的湖泊，那里的水特別清澈，能看到魚兒在水中嬉戲。我那時(shí)候真的好像就置身于那個(gè)小石潭，感覺超棒的！王老師不僅教我們知識，還特別注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常告訴我們，要誠實(shí)守信，要團(tuán)結(jié)友愛。記得有一次，我在學(xué)校里不小心弄壞同學(xué)的書，心里特別害怕。王老師知道，沒有批評我，而耐心地和我談心，告訴我錯(cuò)誤沒關(guān)系，關(guān)鍵要勇于承認(rèn)并改正。王老師就像我們的大姐姐，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。每次我生病，她都會來關(guān)心我，還給我?guī)Ш贸缘?。那時(shí)候，我覺得有王老師真好，她就像家里的親人一樣溫暖。現(xiàn)在回想起來，王老師對我的影響真的很大。她不僅教我知識，還教我做人的道理。感謝王老師，讓我在童年時(shí)光里留下那么多美好的回憶。童年記憶中的老師寫人作文篇5在我童年的記憶里，有一位老師，她的身影就像一盞明燈，照亮我求知的道路。她叫李老師，我小學(xué)時(shí)的班主任。李老師個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的中山裝。她的眼睛不大，但總閃爍著慈祥的光芒。每當(dāng)她走進(jìn)教室，那雙眼睛就像掃描儀一樣，掃過每一個(gè)學(xué)生的臉龐，仿佛在告訴我們：“孩子們，今天我們又要一起學(xué)習(xí)啦！”記得有一次，我在課堂上打瞌睡，被李老師發(fā)覺。她沒有生氣，只輕輕地走到我身邊，輕聲說：“孩子，你昨晚睡得還好嗎？不有什么心事？”我羞愧地低下頭，小聲告訴她：“昨晚我媽媽生病，我擔(dān)心她?！崩罾蠋熉牶螅p輕地拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，你放心吧，你的媽媽一定會好起來的?，F(xiàn)在，我們還專心聽課吧。”那一刻，我感受到李老師的關(guān)愛，仿佛一股暖流涌上心頭。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上的小明因?yàn)榧彝ヘ毨?，?jīng)常穿得很破舊。李老師知道這件事，便悄悄地給他買一套新衣服。當(dāng)小明穿著新衣服來到學(xué)校時(shí)，我們都驚訝地睜大眼睛。小明激動地抱著李老師，淚水奪眶而出。李老師教我們語文，她總用生動有趣的故事來講解課文。記得有一次，她給我們講《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，她聲情并茂地講述著，我們仿佛置身于那個(gè)寒冷的夜晚。她的聲音里充滿感情，我們感受到小女孩的孤獨(dú)和悲傷。李老師，您就像一位慈母，用您的關(guān)愛和智慧，照亮我們求知的道路。感謝您，李老師，您讓我明白什么善良，什么責(zé)任。我會永遠(yuǎn)銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，為您爭光。童年記憶中的老師寫人作文篇6伙伴們，今天咱們來聊聊我童年記憶里的那位老師。她叫王老師，一個(gè)和藹可親的中年婦女，那時(shí)候我們就像一家人一樣。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里特沮喪。王老師發(fā)覺后，就把我叫到辦公室，輕聲細(xì)語地問我原因。我結(jié)結(jié)巴巴地說出自己不會做題的困擾。王老師沒批評我，反而鼓勵(lì)我說：“別灰心，慢慢來，老師相信你一定能行的！”那句話，像春風(fēng)拂過心田，讓我感受到溫暖。王老師不僅關(guān)心學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧依锍鳇c(diǎn)事，心情很不好，上課總走神。王老師發(fā)覺，就找我談心，問我家里的事。她安慰我說：“家里的事，大家都會遇到，你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，老師和同學(xué)們都會支持你?！蹦嵌螘r(shí)間，王老師成我的精神支柱。王老師，您就像一盞明燈，照亮我童年的道路。感謝您，我的好老師！童年記憶中的老師寫人作文篇7我小時(shí)候，有個(gè)老師給我留下深刻的印象。她姓王，我們都叫她王老師。王老師個(gè)子不高，眼睛彎彎的，一笑起來，臉上的皺紋就像盛開的花朵。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情很低落。王老師看到我悶悶不樂，就坐到我旁邊，輕聲問我怎么。我告訴她考試沒考好，她拍拍我的肩膀，說：“別灰心，下次努力就好?！彼脑捪褚还膳?，溫暖我的心。王老師教課很有趣，她總用生動的故事來講解知識點(diǎn)。記得有一次，她講分?jǐn)?shù)的意義，就給我們講一個(gè)“分蛋糕”的故事。她說：“分?jǐn)?shù)就像蛋糕，每個(gè)人分到的份額不同，但都蛋糕的一部分?！边@個(gè)故事讓我明白分?jǐn)?shù)的真正含義。王老師關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。有一次，我生病，她特地跑到我家，幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。她的細(xì)心和耐心讓我感動不已。現(xiàn)在回想起來，王老師就像一盞明燈，照亮我童年的道路。她的教誨和關(guān)愛，讓我受益終身。每當(dāng)我想起她，心中總充滿感激和溫暖。童年記憶中的老師寫人作文篇8我記得，小學(xué)三年級那年，我的班主任叫李老師。她個(gè)子不高，眼睛大大的，一笑起來，眼角就堆滿笑紋，就像春天里盛開的花朵。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)不及格，心里那個(gè)難受啊，低著頭回到家。李老師知道后，沒有批評我，反而輕輕地拍拍我的頭，說：“沒事的，老師相信你一定能行的！”那句話，就像一股暖流，溫暖我冰冷的心。還有一次，我在操場上摔倒，腿上蹭破皮，鮮血直流。李老師立刻放下手中的活兒，跑過來，一邊給我包扎，一邊輕輕地問我：“疼不疼？要不要告訴媽媽？”那一刻，我覺得李老師就像我的媽媽一樣溫暖。李老師總那么細(xì)心，總那么耐心。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。在她的照顧下，我們像一群快樂的小鳥，在知識的海洋里自由翱翔。李老師，你就像春天里的一縷陽光，溫暖我們童年的記憶。童年記憶中的老師寫人作文篇9小時(shí)候，我有一個(gè)特別的老師，她叫李老師。她的頭發(fā)總短短的，笑起來眼睛彎成月牙，就像月亮一樣溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)锟荚?，心情低落得要命。李老師看到我這樣，就輕輕地走到我身邊，坐在我旁邊，耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，還鼓勵(lì)我說：“別擔(dān)心，失敗成功之母，只要你努力，一定能進(jìn)步的?！蹦且豢?，我感受到前所未有的安慰和力量。李老師不僅教我們知識，還教我們做人的道理。有一次，我在學(xué)校里不小心把一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒打翻，里面的文具散落一地。我慌神，不知道該怎么辦。李老師看到后，沒有責(zé)怪我，而幫我一起撿起