第1頁（共1頁）2025年云南省中考歷史試卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1．（2分）如圖卡片記錄了某遺存的相關信息，據(jù)此推斷該文化遺存是（）年代：距今約6000年地域：黃河流域房屋：半地穴式圓形房屋陶器：人面魚紋彩陶盆A．半坡遺址 B．元謀人遺址 C．河姆渡遺址 D．山頂洞人遺址2．（2分）云南晉寧河泊所遺址出土的“益州（郡）太守章”（如圖）“滇池（縣）長印”等兩漢時期官印封泥，證實了當時在云南推行（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制3．（2分）如圖的南朝青瓷蓮花尊釉色瑩潤，釉厚處呈玻璃狀，其肩及腹有覆狀蓮瓣三層，每層均以16個蓮瓣圍腹一周。從該瓷器可以看出當時（）A．制瓷技術達到較高水平 B．雕刻藝術發(fā)展達到頂峰 C．南北經(jīng)濟文化交流頻繁 D．社會上層普遍信仰佛教4．（2分）隋唐時期采用分科考試的方式選拔官員，不限財產(chǎn)、門第，允許平民報考。這一做法（）A．體現(xiàn)出重文輕武政策 B．確立了儒學的主導地位 C．有利于國家選拔人才 D．規(guī)范了官員選拔的程序5．（2分）南北朝時期，北方少數(shù)民族統(tǒng)治者大多采取與漢族士人合作的政策，學習漢族的典章制度。遼宋夏金時期，西夏和金朝仿效唐宋制度，改革軍政。據(jù)材料可知，少數(shù)民族統(tǒng)治者（）A．都面臨嚴重的政治危機 B．已經(jīng)放棄游牧民族生活方式 C．意在消除民族間的隔閡 D．逐漸接受中原王朝統(tǒng)治理念6．（2分）有學者稱：“中國的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減?！毕铝袑f片戰(zhàn)爭的評價正確的是（）A．抗擊了八國聯(lián)軍的侵略 B．遏制了瓜分中國的狂潮 C．成為中國近代史的開端 D．找到了國家發(fā)展的出路7．（2分）根據(jù)歷史興趣小組搜集到的“恭親王奕?在北京設立同文館”“曾國藩、李鴻章挑選學生赴美留學”等信息，可以判斷出他們探究的是（）A．洋務運動培養(yǎng)新式人才 B．戊戌變法改革舊教育 C．新文化運動提倡新文學 D．五四運動傳播新思想8．（2分）1895年臺灣人民在臺北鳴鑼罷市抗議清政府，并表示“愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺”。該事件發(fā)生的背景是，清政府簽訂（）A．《南京條約》 B．《馬關條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》9．（2分）1904年，商務印書館出版了《最新修身教科書》。初小200課中沒有涉及一個“君”字，300個故事沒有涉及一個“忠”字，大體提倡寬容、公平、進取、尚武等思想，反映出當時（）A．社會思想觀念的革新 B．教科書已擺脫朝廷控制 C．社會陋習被完全革除 D．實業(yè)救國成為主流思想10．（2分）“結束了兩千多年的君主專制制度，提高了人民參政議政的意識，人們開始認識到自己是國家的主人?！辈牧显u述的歷史事件是（）A．北伐戰(zhàn)爭 B．二次革命 C．護國戰(zhàn)爭 D．辛亥革命11．（2分）1927年第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在井岡山創(chuàng)建，到1930年全國創(chuàng)建了十幾塊革命根據(jù)地，有幾百個縣建立了人民政權。材料反映出中國共產(chǎn)黨（）A．開始獨立領導武裝斗爭 B．不斷鞏固和擴大敵后抗日根據(jù)地 C．率領紅軍進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D．創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面12．（2分）如圖是1938年刊登的漫畫《救國捐》，描繪了兒童將錢幣投入到“救國捐”箱子中。漫畫反映出（）A．工農(nóng)革命運動的蓬勃發(fā)展 B．勤儉節(jié)約的社會新風尚 C．全國人民團結抗戰(zhàn)的精神 D．人民建設新中國的熱情13．（2分）1939年創(chuàng)作的一首陜西民歌唱道：“大腳參加自衛(wèi)軍，小腳參加慰勞隊，男男女女都工作，生產(chǎn)勞動是第一?！边@首民歌主要反映了（）A．中國共產(chǎn)黨的宣傳方式多樣 B．農(nóng)民積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 C．根據(jù)地把抗日與生產(chǎn)相結合 D．敵后戰(zhàn)場與正面戰(zhàn)場相互配合14．（2分）某?！捌纷x抗戰(zhàn)書信，銘記歷史使命”活動的部分展示內(nèi)容如下：歷史人物書信內(nèi)容（摘選）張自忠致戰(zhàn)友：國家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法。趙一曼寧兒：母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了!以下歷史人物的書信也可選入的是（）A．黃繼光 B．雷鋒 C．邱少云 D．左權15．（2分）1954年3月憲法起草委員會組織了各方面人士對憲法草案初稿進行討論，6月又交付全國人民深入討論修改，9月《中華人民共和國憲法》在第一屆全國人民代表大會上全票通過。由此可見該憲法的制定（）A．充分體現(xiàn)了人民的意志 B．標志著我國向社會主義工業(yè)化邁進 C．借鑒其他國家法制經(jīng)驗 D．標志中國真正成為獨立自主的國家16．（2分）1977﹣1980年間，除了中央領導的出訪活動外，我國還派出代表團800多次到西方國家學習先進科技和管理經(jīng)驗。這些活動（）A．使中美關系開始走向正?；?B．推動了改革開放的實施 C．加強了與亞非各國團結合作 D．加快“一帶一路”建設17．（2分）新中國成立后，國家對少數(shù)民族古籍文獻進行搜集、整理和出版，其中出版的《格薩爾王傳》《江格爾》《瑪納斯》三大英雄史詩是世界文化藝術寶庫中的瑰寶。以上工作（）A．傳承和發(fā)展了少數(shù)民族文化 B．提高了民族地區(qū)的科技水平 C．提升了民族地區(qū)的教育水平 D．保障了少數(shù)民族的政治權利18．（2分）20世紀70年代，我國成功培育出秈型雜交水稻，并被推廣到許多國家和地區(qū)，為此作出突出貢獻的科學家是（）A．錢學森 B．鄧稼先 C．屠呦呦 D．袁隆平19．（2分）尼羅河每年定期泛濫，洪水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植。幼發(fā)拉底河和底格里斯河并行奔流，為兩河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了充足的水源。材料強調(diào)了（）A．各地區(qū)之間文明交流日益頻繁 B．古代文明呈現(xiàn)出多元特征 C．古代文明發(fā)展受自然條件影響 D．亞非文明不斷延續(xù)和發(fā)展20．（2分）根據(jù)同學們整理的“城邦”“抽簽”“公民大會”“陪審法庭”等關鍵詞，可以推斷他們的學習內(nèi)容是（）A．等級森嚴的種姓制度 B．雅典的民主政治 C．西歐的封君封臣制度 D．日本的大化改新21．（2分）14世紀中葉，隨著城市的興起和資本主義萌芽的產(chǎn)生發(fā)展，歐洲掀起了一場反封建反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動。該運動起源于（）A．英國 B．德意志 C．法國 D．意大利22．（2分）“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真實規(guī)模”“促使地圖繪制發(fā)生革命性變革，使世界輪廓更加清晰”。以上不同學者對麥哲倫船隊環(huán)球航行的評價，共同指出了此次航行（）A．推動商品的世界性流動 B．促進了人口遷移與物種交換 C．豐富了人類的地理認知 D．引發(fā)了早期殖民擴張與掠奪23．（2分）1689年英國議會通過《權利法案》，君主立憲制逐漸形成。1861年俄國頒布廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴獲得了人身自由。以上政治變革順應的歷史潮流是（）A．世界市場的形成與發(fā)展 B．資本主義制度的建立與擴展 C．國際共產(chǎn)主義運動興起 D．民族獨立運動的興起和發(fā)展24．（2分）1942年9月13日，17萬德軍在近500輛坦克和1700門火炮的掩護下，攻入市區(qū)，蘇聯(lián)軍民用手榴彈和刺刀與德國法西斯浴血搏斗。這場成為第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．中途島戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．斯大林格勒戰(zhàn)役25．（2分）1994﹣2012年全球最大的100家跨國公司實力增長表（部分）項目1994年2005年2012年海外資產(chǎn)/億美元158794732076983海外銷售額/億美元182653742056620海外雇員/萬人534803985上表中數(shù)據(jù)的變化反映出（）A．國際經(jīng)濟新秩序確立 B．經(jīng)濟全球化趨勢加強 C．第三世界的發(fā)展壯大 D．兩極格局的正式形成二、非選擇題：本題共4小題，共50分。26．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：材料二：清朝統(tǒng)一臺灣后，群臣對是否開放海禁爭論激烈，康熙認購開放海禁有利國計民生，指定開放四個通商口岸，海外貿(mào)易活躍了地區(qū)經(jīng)濟，也使清政府獲得豐厚稅利。但在正常貿(mào)易的同時，西方殖民者還在中國沿海劫掠和搜集情報。進行非法活動，又因為清朝統(tǒng)治者懼怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統(tǒng)治，所以對海外貿(mào)易不斷加強管制。乾隆時期，英國的武裝商船多次駛入通商口岸，引起清政府的警覺，于是下令僅保留廣州一口通商。后來，英國政府兩次派使團來華，要求擴大通商，均遭清政府拒絕。——摘編自王家范張耕華等《大學中國史》（1）根據(jù)材料一并結合所學，分析宋代海外貿(mào)易繁榮的主要原因。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學，談談你對清政府對外政策的認識。27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料—：抗戰(zhàn)結束時，國民黨政府財政負擔十分沉重。為了維持內(nèi)戰(zhàn)的龐大開支，國民黨政府除增加捐稅加重對人民的盤剝外。還大量發(fā)行紙幣。一百元可購買的物品，從1940年的1頭豬到1947年僅為1/3盒火柴。惡性通貨膨脹和美國商品的大量傾銷，使民族工商業(yè)紛紛停產(chǎn)、倒閉，失業(yè)人數(shù)陡增。為挽救經(jīng)濟崩潰，國民黨政府又無限額地發(fā)行新紙幣，強迫民間用金銀和外幣兌換。與此同時物價狂漲，搶購風潮席卷全國，民怨沸騰?！幾酝鯔z林《中國現(xiàn)代史》材料二：新中國成立初期，上海投機資本家囤積糧食、煤炭、棉紗，哄抬物價，引發(fā)了全國性漲價高潮。國民黨特務分子甚至公然叫囂：只要控制了米、棉和煤，就能置上海于死地，人民政府緊急從全國各地將大批糧食，棉紗和煤炭調(diào)往上海、北京等大城市，全國各大城市在中央的統(tǒng)一領導下，一致行動。這場波及地區(qū)最廣、持續(xù)時間最長、漲幅最大的物價風潮，僅十天左右就平息了。——摘編自《中華人民共和國簡史》（1）根據(jù)材料一，說明國民黨政府覆滅的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出新中國成立初期面臨哪些嚴峻的內(nèi)外形勢？（3）綜合上述材料并結合所學，你可以得出什么歷史認識？28．（12分）閱讀材料，完成下列要求。歷史人物讀書與學習情況徐光啟（1562—1633）注重實學而淡泊功名、積累了許多農(nóng)學、算學、天文歷法與測量方面的資料和知識，考中進士后在翰林院任職期間，他向西方傳教士學習自然科學知識，對有關國計民生的科學技術尤其關注，他向國人介紹了西方的引水、蓄水技術、繪制出相關的水利工具圖?！幾灾旖B侯等《中國古代史》毛澤東（1893﹣1976）毛澤東廣泛涉獵歷史、文化、哲學、自然科學等領域的中外書籍。他的學習習慣有：一是好問，經(jīng)常與同學切磋或向老師請教學術問題；二是作課堂筆記，寫讀書心得。他十分關心時事，經(jīng)常閱讀報刊雜志，在閱讀中不斷分析批判。五四運動前后，毛澤東廣泛閱讀馬克思主義書籍，認真鉆研俄國十月革命的經(jīng)驗，逐步樹立起馬克思主義信仰。——摘編自中共中央文獻研究史編《毛澤東傳》拿破侖（1769﹣1821）喜歡閱讀英國、埃及、印度等國的風俗民情、山川形貌的書籍以及亞歷山大、凱撒等人的傳記。最感興趣的是各種炮術、戰(zhàn)術和波斯、雅典、瑞士等國的歷史及憲法。一次，他在主持討論《民法典》的會議上，隨口引證了“東羅馬法”的有關條款，令法學家們驚嘆不已。——摘編自劉劍《拿破侖的讀書生涯》馬克思（1818﹣1883）馬克思在中學時期就確立了為人類幸福而讀書的奮斗目標，并始終堅守。他的讀書方法有：勤做讀書筆記、精讀與泛讀相結合、讀書與實踐相結合等。有學者將馬充思的讀書態(tài)度歸結為嚴謹認真、刻苦鉆研、虛心請教、敢于批判、積極思考、終身學習六個方面。馬克思最大的愛好是“啃書本”，為了探究資本主義經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，他至少閱讀了1500冊相關書籍?！幾择R文濤《馬克思讀書觀及其讀書方法研究》根據(jù)上述材料，任選其中兩位歷史人物的讀書與學習情況，提出一個觀點，并結合所學進行闡述。（要求：觀點正確，史論結合，表達清晰）29．（14分）閱讀材料，完成下列要求。近代美國鐵路發(fā)展小史1828年美國開始鋪設第一條鐵路，第二年將蒸汽機車用于鐵路運輸，美國最早的機車是由英國引進的，這種機車非常笨重，加上美國地形崎嶇不平，轉(zhuǎn)彎角度大，美國工程師將火車頭設計成封閉式的駕駛室，車輪上裝轉(zhuǎn)向器，機車下安裝平衡桿，這樣機車重量的分布就更均勻了，機車的研制和改進推動了鐵路運輸迅猛發(fā)展。聯(lián)邦政府制定包括贈予土地，財政補貼等十分優(yōu)惠的政策，刺激鐵路公司多建鐵路。到1850年時，美國的鐵路總長度已躍居世界首位。1862年，為了開發(fā)西部，對付叛亂病南部各州，林肯總統(tǒng)批準修建太平洋鐵路，1869年該鐵路完工。從中國招募來的華工，為該鐵路修筑難度最大的西段工程做出了重大貢獻，很多華工死在工地上。1870年美國鐵路總長5萬多英里，可以繞地球兩周，1890年增加到15萬英里，鐵路運輸逐步成為主要的運輸手段。20世紀初，美國鐵路支線遍布全國并形成網(wǎng)絡，一個統(tǒng)一的國內(nèi)市場也最終形成。鐵路業(yè)成為美國經(jīng)濟發(fā)展的火車頭，帶動了機器制造業(yè)，鋼鐵業(yè)，煤炭業(yè)、建筑業(yè)等的大發(fā)展?！幾藻X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》顧寧《美國鐵路與經(jīng)濟現(xiàn)代化》（1）根據(jù)材料并結合所學，簡要分析美國鐵路發(fā)展的原因。（2）通過《近代美國鐵路發(fā)展小史》一文并結合所學，概括寫作“小史”的方法。

2025年云南省中考歷史試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）題號1234567891011答案ABACDCABADD題號1213141516171819202122答案CCDABADCBDC題號232425答案BDB一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1．（2分）如圖卡片記錄了某遺存的相關信息，據(jù)此推斷該文化遺存是（）年代：距今約6000年地域：黃河流域房屋：半地穴式圓形房屋陶器：人面魚紋彩陶盆A．半坡遺址 B．元謀人遺址 C．河姆渡遺址 D．山頂洞人遺址【解答】結合所學知識可知，半坡遺址位于陜西西安（黃河流域），是仰韶文化的典型代表，距今約6000年，房屋為半地穴式，陶器以紅陶和彩陶為特色，“人面魚紋彩陶盆”為其代表性文物，完全匹配卡片信息，A項正確；元謀人遺址位于云南元謀縣（長江流域），距今約170萬年，屬于舊石器時代早期，尚未進入農(nóng)耕文明，無陶器制作，排除B項；河姆渡遺址位于浙江余姚（長江流域），距今約7000年，房屋為干欄式建筑，陶器以黑陶為主，與卡片中“黃河流域”“半地穴式”“彩陶”均不符，排除C項；山頂洞人遺址位于北京周口店（黃河流域），距今約3萬年，屬于舊石器時代晚期，以打制石器為主，未出現(xiàn)農(nóng)業(yè)定居與彩陶，排除D項。故選：A。2．（2分）云南晉寧河泊所遺址出土的“益州（郡）太守章”（如圖）“滇池（縣）長印”等兩漢時期官印封泥，證實了當時在云南推行（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制【解答】根據(jù)出土的“益州（郡）太守章”“滇池（縣）長印”等官印封泥并結合兩漢時期的地方行政制度，秦朝統(tǒng)一后推行郡縣制，漢朝繼承并完善。漢武帝時期開拓西南夷，在云南地區(qū)設置益州郡（治所今昆明），下轄滇池縣等，通過官印封泥可證實郡縣制在此地的實際推行，B項正確；禪讓制盛行于上古堯舜禹時期，指部落聯(lián)盟首領通過民主推舉傳位，與漢朝制度無關，排除A項；分封制是西周時期的地方制度，漢初雖實行“郡國并行制”，但封國官員稱“國王”“相”等，與“太守”“縣長”的設置不符，排除C項；元朝為管理遼闊疆域設立行省，是中國省制的開端，與兩漢時間不符，排除D項。故選：B。3．（2分）如圖的南朝青瓷蓮花尊釉色瑩潤，釉厚處呈玻璃狀，其肩及腹有覆狀蓮瓣三層，每層均以16個蓮瓣圍腹一周。從該瓷器可以看出當時（）A．制瓷技術達到較高水平 B．雕刻藝術發(fā)展達到頂峰 C．南北經(jīng)濟文化交流頻繁 D．社會上層普遍信仰佛教【解答】根據(jù)題干信息“南朝青瓷蓮花尊釉色瑩潤，釉厚處呈玻璃狀，其肩及腹有覆狀蓮瓣三層，每層均以16個蓮瓣圍腹一周”并結合所學知識可知，從南朝青瓷蓮花尊的特征來看，其釉色瑩潤、釉厚處呈玻璃狀，肩腹部位的覆狀蓮瓣三層排列規(guī)整（每層16瓣圍腹一周），這些細節(jié)反映了當時制瓷工藝在原料配方、施釉技術及造型裝飾上的成熟度，A項正確；南北朝時期的雕刻藝術（如石窟造像）雖有發(fā)展，但尚未達到后世巔峰狀態(tài)，排除B項；題干未提及青瓷的產(chǎn)地、流通路徑或文化元素融合（如北方游牧文化影響），僅描述器物本身特征，無法直接推斷南北交流狀況，排除C項；蓮花紋飾確與佛教文化相關（象征圣潔），但單件器物的裝飾元素難以證明“社會上層普遍信仰”，排除D項。故選：A。4．（2分）隋唐時期采用分科考試的方式選拔官員，不限財產(chǎn)、門第，允許平民報考。這一做法（）A．體現(xiàn)出重文輕武政策 B．確立了儒學的主導地位 C．有利于國家選拔人才 D．規(guī)范了官員選拔的程序【解答】根據(jù)題干信息“隋唐時期采用分科考試的方式選拔官員，不限財產(chǎn)、門第，允許平民報考”可知，隋唐時期推行的分科考試選拔官員制度（科舉制），打破了魏晉以來門閥士族對仕途的壟斷，允許平民報考，使平民有機會通過才能進入仕途，擴大了統(tǒng)治基礎，因此“有利于國家選拔人才”說法符合題意，C項正確；重文輕武是北宋為削弱武將權力而推行的國策，隋唐時期科舉雖以文舉為主，但并未形成“輕武”傾向（如唐朝仍設武舉），排除A項；儒學主導地位的確立始于漢武帝“罷黜百家，尊崇儒術”，隋唐科舉以儒家經(jīng)典為考試內(nèi)容，是對儒學地位的強化而非“確立”，排除B項；科舉制的確制定了報名、考試、錄取等程序，但題干重點在于“不限財產(chǎn)、門第”的開放性，而非程序的規(guī)范性。程序規(guī)范是科舉制的特點之一，但并非題干強調(diào)的核心作用，排除D項。故選：C。5．（2分）南北朝時期，北方少數(shù)民族統(tǒng)治者大多采取與漢族士人合作的政策，學習漢族的典章制度。遼宋夏金時期，西夏和金朝仿效唐宋制度，改革軍政。據(jù)材料可知，少數(shù)民族統(tǒng)治者（）A．都面臨嚴重的政治危機 B．已經(jīng)放棄游牧民族生活方式 C．意在消除民族間的隔閡 D．逐漸接受中原王朝統(tǒng)治理念【解答】題干中提到南北朝時期北方少數(shù)民族統(tǒng)治者與漢族士人合作、學習漢族典章制度，遼宋夏金時期西夏和金朝仿效唐宋制度改革軍政。這些現(xiàn)象的核心是少數(shù)民族政權對中原王朝政治制度和統(tǒng)治模式的主動學習與借鑒，D項正確；題干未提及少數(shù)民族政權存在“政治危機”，其學習漢族制度的主要動機是鞏固統(tǒng)治、提升治理能力，而非應對危機，排除A項；“放棄”一詞過于絕對。學習中原制度更多體現(xiàn)的是政治層面的漢化，而非徹底拋棄游牧生活（如金朝仍保留“猛安謀克”等本族制度），排除B項；“消除隔閡”并非主要目的。少數(shù)民族政權的核心訴求是通過吸收先進制度強化統(tǒng)治，而非單純消除民族間的隔閡，排除C項。故選：D。6．（2分）有學者稱：“中國的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減?！毕铝袑f片戰(zhàn)爭的評價正確的是（）A．抗擊了八國聯(lián)軍的侵略 B．遏制了瓜分中國的狂潮 C．成為中國近代史的開端 D．找到了國家發(fā)展的出路【解答】結合所學知識，鴉片戰(zhàn)爭后中國被迫簽訂了《南京條約》等不平等條約，中國獨立主權的完整性遭到破壞，自然經(jīng)濟遭到破壞，中國的社會性質(zhì)由獨立自主的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端，C項正確?？箵舭藝?lián)軍侵略的是義和團運動以及清軍部分愛國官兵，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900﹣1901年，和1840﹣1842年的鴉片戰(zhàn)爭毫無關系，A項錯誤。遏制瓜分中國狂潮的是義和團運動，義和團運動顯示了中國人民的巨大力量，使列強認識到“瓜分一事，實為下策”，并非鴉片戰(zhàn)爭遏制了瓜分中國的狂潮，B項錯誤。鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，中國人民開始探索救亡圖存道路，但鴉片戰(zhàn)爭本身并沒有找到國家發(fā)展的出路，D項錯誤。故選：C。7．（2分）根據(jù)歷史興趣小組搜集到的“恭親王奕?在北京設立同文館”“曾國藩、李鴻章挑選學生赴美留學”等信息，可以判斷出他們探究的是（）A．洋務運動培養(yǎng)新式人才 B．戊戌變法改革舊教育 C．新文化運動提倡新文學 D．五四運動傳播新思想【解答】洋務運動是19世紀60年代到90年代晚清洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。在教育方面，洋務派創(chuàng)辦了新式學堂，如恭親王奕?在北京設立的同文館，這是中國近代第一所新式學堂，主要培養(yǎng)翻譯和外交人才。同時，曾國藩、李鴻章等挑選學生赴美留學，目的是學習西方先進的科學技術等知識，為洋務運動培養(yǎng)人才，A項正確。戊戌變法改革舊教育主要是指廢除八股取士等舉措，與題干中的同文館設立和派遣留學生赴美等信息不符，B項錯誤。新文化運動提倡新文學，主要是倡導白話文等文學方面的變革，和題干中的教育舉措無關，C項錯誤。五四運動傳播新思想，主要是傳播馬克思主義等思想，與題干無關，D項錯誤。故選：A。8．（2分）1895年臺灣人民在臺北鳴鑼罷市抗議清政府，并表示“愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺”。該事件發(fā)生的背景是，清政府簽訂（）A．《南京條約》 B．《馬關條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》【解答】1895年清政府在甲午中日戰(zhàn)爭失敗后簽訂《馬關條約》，其中規(guī)定割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本，這引發(fā)了臺灣人民“愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺”的反割臺斗爭，B正確?！赌暇l約》簽訂于1842年，主要內(nèi)容是割香港島給英國等，與1895年臺灣人民反割臺斗爭無關，A錯誤?！侗本l約》包括1860年中英、中法等《北京條約》，主要是進一步擴大了列強在華侵略權益，與臺灣被割讓無關，C錯誤?！缎脸髼l約》簽訂于1901年，主要是使清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，與臺灣問題無關，D錯誤。故選：B。9．（2分）1904年，商務印書館出版了《最新修身教科書》。初小200課中沒有涉及一個“君”字，300個故事沒有涉及一個“忠”字，大體提倡寬容、公平、進取、尚武等思想，反映出當時（）A．社會思想觀念的革新 B．教科書已擺脫朝廷控制 C．社會陋習被完全革除 D．實業(yè)救國成為主流思想【解答】據(jù)題干可知，1904年，出版的《最新修身教科書》沒有涉及“君”字、“忠”字，提倡寬容、公平、進取、尚武等思想，反映當時社會思想觀念的革新。故A符合題意；材料不能反映當時教科書已擺脫朝廷控制，排除B；材料不能體現(xiàn)當時社會陋習被完全革除，排除C；材料不能說明當時實業(yè)救國成為主流思想，排除D。故選：A。10．（2分）“結束了兩千多年的君主專制制度，提高了人民參政議政的意識，人們開始認識到自己是國家的主人?！辈牧显u述的歷史事件是（）A．北伐戰(zhàn)爭 B．二次革命 C．護國戰(zhàn)爭 D．辛亥革命【解答】結合所學知識可知，辛亥革命是中國近代史上的里程碑事件，結束了我國存在兩千多年的封建君主專制制度，推動了民主思想傳播，民眾開始意識到自身的公民身份，進行參政議政，D項正確；北伐戰(zhàn)爭（1926—1928年）目標是推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國，此時君主專制已被推翻十余年，與結束君主專制無關，排除A項；二次革命（1913年）是孫中山等革命派反對袁世凱獨裁的武裝斗爭，發(fā)生在辛亥革命之后，旨在維護共和制度，而非結束君主專制，排除B項；護國戰(zhàn)爭（1915—1916年）起因是袁世凱復辟帝制，斗爭目標是推翻帝制、恢復共和，此時君主專制已隨清朝滅亡而終結，護國戰(zhàn)爭是反對帝制復辟，并非結束君主專制，排除C項。故選：D。11．（2分）1927年第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在井岡山創(chuàng)建，到1930年全國創(chuàng)建了十幾塊革命根據(jù)地，有幾百個縣建立了人民政權。材料反映出中國共產(chǎn)黨（）A．開始獨立領導武裝斗爭 B．不斷鞏固和擴大敵后抗日根據(jù)地 C．率領紅軍進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D．創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面【解答】根據(jù)題干信息“1927年第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在井岡山創(chuàng)建，到1930年全國創(chuàng)建了十幾塊革命根據(jù)地”并結合所學知識可知，“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的核心是在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，以武裝斗爭為保障，以土地革命為基礎，形成革命力量的積累。材料中根據(jù)地的創(chuàng)建與政權建設，正是這一理論的實踐成果，D項正確；1927年南昌起義標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭的開始，其核心是軍事斗爭，而非根據(jù)地建設。材料強調(diào)的是根據(jù)地的創(chuàng)建與發(fā)展，與“開始獨立領導武裝斗爭”的時間節(jié)點和內(nèi)涵不符，排除A項；“敵后抗日根據(jù)地”是1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨在日軍占領區(qū)建立的抗日根據(jù)地（如晉察冀、晉綏等），與1930年土地革命時期的“農(nóng)村革命根據(jù)地”屬于不同歷史階段，時間錯位，排除B項；紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即長征，始于1934年10月，因第五次反“圍剿”失利，與1930年根據(jù)地蓬勃發(fā)展的階段特征不符，排除C項。故選：D。12．（2分）如圖是1938年刊登的漫畫《救國捐》，描繪了兒童將錢幣投入到“救國捐”箱子中。漫畫反映出（）A．工農(nóng)革命運動的蓬勃發(fā)展 B．勤儉節(jié)約的社會新風尚 C．全國人民團結抗戰(zhàn)的精神 D．人民建設新中國的熱情【解答】結合所學知識可知，1938年處于抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后的第二年（1937—1945年），國共兩黨實現(xiàn)第二次合作，全國掀起全民抗戰(zhàn)熱潮。“救國捐”是民眾以捐款形式支持抗戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，反映了社會各階層（包括少年兒童）共同投身救國運動，體現(xiàn)“全國人民團結抗戰(zhàn)”的時代特征，C項正確；工農(nóng)革命運動主要指1927—1937年土地革命時期，中國共產(chǎn)黨領導工農(nóng)階級開展武裝斗爭和根據(jù)地建設，與1938年抗戰(zhàn)時期的主題不符，排除A項；漫畫核心是“救國”而非“節(jié)約”，兒童捐款的目的是支援抗戰(zhàn)，并非強調(diào)節(jié)約習慣，排除B項；“新中國”概念始于1949年中華人民共和國成立，與題干時間信息不符，排除D項。故選：C。13．（2分）1939年創(chuàng)作的一首陜西民歌唱道：“大腳參加自衛(wèi)軍，小腳參加慰勞隊，男男女女都工作，生產(chǎn)勞動是第一。”這首民歌主要反映了（）A．中國共產(chǎn)黨的宣傳方式多樣 B．農(nóng)民積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 C．根據(jù)地把抗日與生產(chǎn)相結合 D．敵后戰(zhàn)場與正面戰(zhàn)場相互配合【解答】根據(jù)題干信息“大腳參加自衛(wèi)軍，小腳參加慰勞隊，男男女女都工作，生產(chǎn)勞動是第一”并結合所學知識可知，1939年處于抗日戰(zhàn)爭相持階段，敵后抗日根據(jù)地（如陜甘寧邊區(qū)）面臨日軍“掃蕩”和經(jīng)濟封鎖，中共提出“獨立自主、自力更生”的方針，開展大生產(chǎn)運動（如南泥灣開荒），同時動員群眾參與抗日武裝，這種“抗日與生產(chǎn)結合”的模式，既保障了前線物資供應，又鞏固了根據(jù)地政權，是中共在抗戰(zhàn)相持階段堅持敵后抗戰(zhàn)的重要策略，C項正確；民歌本身是一種宣傳形式，但題干問的是民歌“反映的內(nèi)容”，而非宣傳手段，排除A項；“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”是1953—1956年三大改造時期的農(nóng)業(yè)集體化組織，與1939年的時間背景完全不符，排除B項；題干僅提及根據(jù)地內(nèi)部民眾的抗日與生產(chǎn)活動，未涉及敵后戰(zhàn)場（中共領導）與正面戰(zhàn)場（國民黨領導）的協(xié)同作戰(zhàn)，排除D項。故選：C。14．（2分）某?！捌纷x抗戰(zhàn)書信，銘記歷史使命”活動的部分展示內(nèi)容如下：歷史人物書信內(nèi)容（摘選）張自忠致戰(zhàn)友：國家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法。趙一曼寧兒：母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了!以下歷史人物的書信也可選入的是（）A．黃繼光 B．雷鋒 C．邱少云 D．左權【解答】題目中展示了張自忠和趙一曼在抗戰(zhàn)時期的書信內(nèi)容，體現(xiàn)了他們?yōu)榭箵羧毡厩致?、保衛(wèi)國家而英勇獻身的精神，所以要選入的書信人物也應該是抗戰(zhàn)時期的英雄。左權是八路軍高級將領，在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲，D項正確。黃繼光是抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄，并非抗日戰(zhàn)爭時期，A項錯誤。雷鋒是全心全意為人民服務的楷模，是社會主義建設時期的先進人物，與抗日戰(zhàn)爭無關，B項錯誤。邱少云是抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄，不符合題意，C項錯誤。故選：D。15．（2分）1954年3月憲法起草委員會組織了各方面人士對憲法草案初稿進行討論，6月又交付全國人民深入討論修改，9月《中華人民共和國憲法》在第一屆全國人民代表大會上全票通過。由此可見該憲法的制定（）A．充分體現(xiàn)了人民的意志 B．標志著我國向社會主義工業(yè)化邁進 C．借鑒其他國家法制經(jīng)驗 D．標志中國真正成為獨立自主的國家【解答】材料中提到“1954年3月憲法起草委員會組織了各方面人士對憲法草案初稿進行討論，6月又交付全國人民深入討論修改”，這表明在憲法制定過程中，廣泛征求了各方面人士以及全國人民的意見，讓人民參與到憲法的制定和修改當中。最終“9月《中華人民共和國憲法》在第一屆全國人民代表大會上全票通過”，這種廣泛的參與過程充分體現(xiàn)了人民的意志，A項正確?！皹酥局覈蛏鐣髁x工業(yè)化邁進”的是“一五”計劃的完成，B項錯誤。材料未體現(xiàn)借鑒其他國家法制經(jīng)驗，C項錯誤?！皹酥局袊嬲蔀楠毩⒆灾鞯膰摇钡氖侵腥A人民共和國的成立，D項錯誤。故選：A。16．（2分）1977﹣1980年間，除了中央領導的出訪活動外，我國還派出代表團800多次到西方國家學習先進科技和管理經(jīng)驗。這些活動（）A．使中美關系開始走向正?；?B．推動了改革開放的實施 C．加強了與亞非各國團結合作 D．加快“一帶一路”建設【解答】據(jù)題干“1977﹣1980年間，除了中央領導的出訪活動外，我國還派出代表團800多次到西方國家學習先進科技和管理經(jīng)驗”并結合所學可知，1978年召開的中共十一屆三中全會作出了實行改革開放的歷史性決策。題干現(xiàn)象推動了改革開放的實施。故B符合題意；尼克松訪華使中美關系開始走向正?；?，排除A；在萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”方針，加強了與亞非各國團結合作，排除C；“一帶一路”提出是20世紀初，排除D。故選：B。17．（2分）新中國成立后，國家對少數(shù)民族古籍文獻進行搜集、整理和出版，其中出版的《格薩爾王傳》《江格爾》《瑪納斯》三大英雄史詩是世界文化藝術寶庫中的瑰寶。以上工作（）A．傳承和發(fā)展了少數(shù)民族文化 B．提高了民族地區(qū)的科技水平 C．提升了民族地區(qū)的教育水平 D．保障了少數(shù)民族的政治權利【解答】據(jù)題干“新中國成立后，國家對少數(shù)民族古籍文獻進行搜集、整理和出版，其中出版的《格薩爾王傳》《江格爾》《瑪納斯》三大英雄史詩是世界文化藝術寶庫中的瑰寶”可知，這些工作傳承和發(fā)展了少數(shù)民族文化。故A符合題意；題干現(xiàn)象與提高民族地區(qū)的科技水平、提升民族地區(qū)的教育水平、保障少數(shù)民族的政治權利沒有直接關系，排除BCD。故選：A。18．（2分）20世紀70年代，我國成功培育出秈型雜交水稻，并被推廣到許多國家和地區(qū)，為此作出突出貢獻的科學家是（）A．錢學森 B．鄧稼先 C．屠呦呦 D．袁隆平【解答】20世紀70年代，農(nóng)業(yè)科學家袁隆平經(jīng)過多年反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻。故D符合題意；錢學森、鄧稼先都是物理學家，屠呦呦是藥學家，都與培育秈型雜交水稻無關，排除ABC。故選：D。19．（2分）尼羅河每年定期泛濫，洪水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植。幼發(fā)拉底河和底格里斯河并行奔流，為兩河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了充足的水源。材料強調(diào)了（）A．各地區(qū)之間文明交流日益頻繁 B．古代文明呈現(xiàn)出多元特征 C．古代文明發(fā)展受自然條件影響 D．亞非文明不斷延續(xù)和發(fā)展【解答】據(jù)題干“尼羅河每年定期泛濫，洪水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植。幼發(fā)拉底河和底格里斯河并行奔流，為兩河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了充足的水源”可知，這說明古代文明發(fā)展受自然條件影響。故C符合題意；材料不能反映各地區(qū)之間文明交流日益頻繁，排除A；材料不能體現(xiàn)古代文明呈現(xiàn)出多元特征，排除B；材料不能說明亞非文明不斷延續(xù)和發(fā)展，排除D。故選：C。20．（2分）根據(jù)同學們整理的“城邦”“抽簽”“公民大會”“陪審法庭”等關鍵詞，可以推斷他們的學習內(nèi)容是（）A．等級森嚴的種姓制度 B．雅典的民主政治 C．西歐的封君封臣制度 D．日本的大化改新【解答】希臘城邦出現(xiàn)于公元前8世紀，突出特點是“小國寡民”幾百個城邦。公元前5世紀中后期，伯里克利主政時期，雅典達到全盛，民主政治也隨之發(fā)展到高峰。伯里克利完善了民主機制。他主政時期，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，這就使每個公民都有參政的機會。公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種功能。占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。故B項符合題意，正確。A.印度有等級森嚴的種姓制度，而題干講的是雅典，不符合題意，排除。C.西歐的封君封臣制度，與題干雅典的民主政治不符，不符合題意，排除。D.日本的大化改新，與題干雅典的民主政治不符，不符合題意，排除。故選：B。21．（2分）14世紀中葉，隨著城市的興起和資本主義萌芽的產(chǎn)生發(fā)展，歐洲掀起了一場反封建反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動。該運動起源于（）A．英國 B．德意志 C．法國 D．意大利【解答】14世紀前后，意大利興起了很多城市國家。這些城市工商業(yè)發(fā)達，手工工場也發(fā)展起來，越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來，開始產(chǎn)生新興的資產(chǎn)階級。新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，發(fā)起了這場以人文主義為核心的思想解放運動。文藝復興運動起源于意大利，故D項正確，ABC項不符合題意，排除。故選：D。22．（2分）“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真實規(guī)?！薄按偈沟貓D繪制發(fā)生革命性變革，使世界輪廓更加清晰”。以上不同學者對麥哲倫船隊環(huán)球航行的評價，共同指出了此次航行（）A．推動商品的世界性流動 B．促進了人口遷移與物種交換 C．豐富了人類的地理認知 D．引發(fā)了早期殖民擴張與掠奪【解答】據(jù)題干“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真實規(guī)?！薄按偈沟貓D繪制發(fā)生革命性變革，使世界輪廓更加清晰”可知，這說明麥哲倫船隊環(huán)球航行豐富了人類的地理認知。故C符合題意；材料不能說明麥哲倫船隊環(huán)球航行推動商品的世界性流動，排除A；材料不能反映麥哲倫船隊環(huán)球航行促進了人口遷移與物種交換，排除B；材料不能體現(xiàn)麥哲倫船隊環(huán)球航行引發(fā)了早期殖民擴張與掠奪，排除D。故選：C。23．（2分）1689年英國議會通過《權利法案》，君主立憲制逐漸形成。1861年俄國頒布廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴獲得了人身自由。以上政治變革順應的歷史潮流是（）A．世界市場的形成與發(fā)展 B．資本主義制度的建立與擴展 C．國際共產(chǎn)主義運動興起 D．民族獨立運動的興起和發(fā)展【解答】根據(jù)題干信息“1689年英國議會通過《權利法案》，君主立憲制逐漸形成。1861年俄國頒布廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴獲得了人身自由”并結合所學知識可知，17世紀英國資產(chǎn)階級革命推翻君主專制，1689年《權利法案》以法律形式限制王權，確立議會主權，標志著君主立憲制的確立。這是資本主義政治制度在歐洲的首次成功實踐，為英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展奠定政治基礎；19世紀中期，俄國農(nóng)奴制嚴重阻礙資本主義發(fā)展。1861年改革廢除農(nóng)奴制，使農(nóng)奴獲得人身自由，為資本主義發(fā)展提供自由勞動力和市場，推動俄國走上資本主義道路。這是資本主義制度在封建專制國家中的擴展，屬于19世紀“資產(chǎn)階級革命與改革浪潮”的重要組成部分（如同時期的美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等），因此以上政治變革順應的歷史潮流是資本主義制度的建立與擴展，B項正確；世界市場的形成與發(fā)展側重經(jīng)濟層面，而題干強調(diào)“政治變革”的潮流，與題意不符，排除A項；國際共產(chǎn)主義運動興起以1848年《共產(chǎn)黨宣言》為標志，代表無產(chǎn)階級革命潮流，與英、俄資本主義改革的性質(zhì)對立，排除C項；民族獨立運動的興起和發(fā)展主要針對殖民地或半殖民地國家（如美國獨立戰(zhàn)爭、拉美獨立運動），英、俄作為主權國家，不涉及民族獨立問題，排除D項。故選：B。24．（2分）1942年9月13日，17萬德軍在近500輛坦克和1700門火炮的掩護下，攻入市區(qū)，蘇聯(lián)軍民用手榴彈和刺刀與德國法西斯浴血搏斗。這場成為第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．中途島戰(zhàn)役 C．諾曼底登陸 D．斯大林格勒戰(zhàn)役【解答】1942年7月，德軍開始集中力量進攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇聯(lián)軍民英勇抗敵。1943年2月，德軍投降，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點，此后，蘇軍連續(xù)進攻，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，D正確。凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)期間，是一戰(zhàn)中破壞性最大，時間最長的戰(zhàn)役，A錯誤。中途島戰(zhàn)役是太平洋戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，美國海軍在此戰(zhàn)役中成功擊退日本海軍對中途島環(huán)礁的攻擊，B錯誤。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，C錯誤。故選：D。25．（2分）1994﹣2012年全球最大的100家跨國公司實力增長表（部分）項目1994年2005年2012年海外資產(chǎn)/億美元158794732076983海外銷售額/億美元182653742056620海外雇員/萬人534803985上表中數(shù)據(jù)的變化反映出（）A．國際經(jīng)濟新秩序確立 B．經(jīng)濟全球化趨勢加強 C．第三世界的發(fā)展壯大 D．兩極格局的正式形成【解答】據(jù)表格看出，從1994年到2012年，海外資產(chǎn)、海外銷售額、海外雇員不斷增長，這說明經(jīng)濟全球化趨勢加強。故B符合題意；表格內(nèi)容不能反映國際經(jīng)濟新秩序確立，排除A；表格內(nèi)容不能體現(xiàn)第三世界的發(fā)展壯大，排除C；1955年，華約成立，標志著兩極格局正式形成，排除D。故選：B。二、非選擇題：本題共4小題，共50分。26．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：材料二：清朝統(tǒng)一臺灣后，群臣對是否開放海禁爭論激烈，康熙認購開放海禁有利國計民生，指定開放四個通商口岸，海外貿(mào)易活躍了地區(qū)經(jīng)濟，也使清政府獲得豐厚稅利。但在正常貿(mào)易的同時，西方殖民者還在中國沿海劫掠和搜集情報。進行非法活動，又因為清朝統(tǒng)治者懼怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統(tǒng)治，所以對海外貿(mào)易不斷加強管制。乾隆時期，英國的武裝商船多次駛入通商口岸，引起清政府的警覺，于是下令僅保留廣州一口通商。后來，英國政府兩次派使團來華，要求擴大通商，均遭清政府拒絕?！幾酝跫曳稄埜A等《大學中國史》（1）根據(jù)材料一并結合所學，分析宋代海外貿(mào)易繁榮的主要原因。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學，談談你對清政府對外政策的認識?！窘獯稹浚?）從材料一“宋代經(jīng)濟分布圖”可看到，宋代農(nóng)業(yè)（糧食主產(chǎn)區(qū)分布廣泛）、手工業(yè)（制瓷業(yè)、造船業(yè)等標注明顯）發(fā)達。農(nóng)業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)提供原料，手工業(yè)的繁榮為海外貿(mào)易提供了豐富的商品，如精美的瓷器等，這是海外貿(mào)易繁榮的物質(zhì)基礎；結合所學知識可知，唐朝中后期陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻；中國經(jīng)濟重心南移；海路運量大、成本低、安全度高；政府鼓勵海外貿(mào)易；中國造船業(yè)發(fā)達，航海技術高；指南針在航海上的應用；地理知識的進步等。（2）根據(jù)設問及所學知識，可從清朝實行閉關鎖國政策的背景、政策變化歷程、評價等方面闡釋。如：清朝統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，不需要同外國進行經(jīng)濟交流；懼怕沿海人民同外國人交往，危及自身統(tǒng)治；為了抵御西方殖民者的侵略，于是清政府從康熙時開放海禁，指定四個通商口岸，到乾隆時期僅保留廣州一口通商，對外政策由開放逐漸走向閉關鎖國。開放海禁時，海外貿(mào)易活躍了地區(qū)經(jīng)濟，使清政府獲得豐厚稅利，在一定程度上促進了經(jīng)濟發(fā)展。而閉關鎖國政策雖對西方殖民者的入侵起過一定的積極作用，但最終阻礙了中國社會的進步，使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程，造成近代中國落后挨打的局面。故答案為：（1）宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展繁榮提供了物質(zhì)基礎；唐朝中后期陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻；中國經(jīng)濟重心南移；海路運量大、成本低、安全度高；政府鼓勵海外貿(mào)易；中國造船業(yè)發(fā)達，航海技術高；指南針在航海上的應用；地理知識的進步等。（2）認識：清朝統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，不需要同外國進行經(jīng)濟交流；懼怕沿海人民同外國人交往，危及自身統(tǒng)治；為了抵御西方殖民者的侵略，于是清政府從康熙時開放海禁，指定四個通商口岸，到乾隆時期僅保留廣州一口通商，對外政策由開放逐漸走向閉關鎖國。開放海禁時，海外貿(mào)易活躍了地區(qū)經(jīng)濟，使清政府獲得豐厚稅利，在一定程度上促進了經(jīng)濟發(fā)展。而閉關鎖國政策雖對西方殖民者的入侵起過一定的積極作用，但最終阻礙了中國社會的進步，使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程，造成近代中國落后挨打的局面。27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料—：抗戰(zhàn)結束時，國民黨政府財政負擔十分沉重。為了維持內(nèi)戰(zhàn)的龐大開支，國民黨政府除增加捐稅加重對人民的盤剝外。還大量發(fā)行紙幣。一百元可購買的物品，從1940年的1頭豬到1947年僅為1/3盒火柴。惡性通貨膨脹和美國商品的大量傾銷，使民族工商業(yè)紛紛停產(chǎn)、倒閉，失業(yè)人數(shù)陡增。為挽救經(jīng)濟崩潰，國民黨政府又無限額地發(fā)行新紙幣，強迫民間用金銀和外幣兌換。與此同時物價狂漲，搶購風潮席卷全國，民怨沸騰?！幾酝鯔z林《中國現(xiàn)代史》材料二：新中國成立初期，上海投機資本家囤積糧食、煤炭、棉紗，哄抬物價，引發(fā)了全國性漲價高潮。國民黨特務分子甚至公然叫囂：只要控制了米、棉和煤，就能置上海于死地，人民政府緊急從全國各地將大批糧食，棉紗和煤炭調(diào)往上海、北京等大城市，全國各大城市在中央的統(tǒng)一領導下，一致行動。這場波及地區(qū)最廣、持續(xù)時間最長、漲幅最大的物價風潮，僅十天左右就平息了?！幾浴吨腥A人民共和國簡史》（1）根據(jù)材料一，說明國民黨政府覆滅的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出新中國成立初期面臨哪些嚴峻的內(nèi)外形勢？（3）綜合上述材料并結合所學，你可以得出什么歷史認識？【解答】（1）原因：根據(jù)材料“抗戰(zhàn)結束時，國民黨政府財政負擔十分沉重。為了維持內(nèi)戰(zhàn)的龐大開支，國民黨政府除增加捐稅加重對人民的盤剝外。還大量發(fā)行紙幣。一百元可購買的物品，從1940年的1頭豬到1947年僅為1/3盒火柴”概括得出，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，破壞國內(nèi)和平穩(wěn)定局面，不得人心；財政負擔沉重，濫發(fā)紙幣導致惡性通貨膨脹；根據(jù)材料“惡性通貨膨脹和美國商品的大量傾銷，使民族工商業(yè)紛紛停產(chǎn)、倒閉，失業(yè)人數(shù)陡增。為挽救經(jīng)濟崩潰”概括得出，民族工商業(yè)停產(chǎn)、倒閉，失業(yè)人數(shù)陡增；根據(jù)材料“除增加捐稅加重對人民的盤剝外”“國民黨政府又無限額地發(fā)行新紙幣，強迫民間用金銀和外幣兌換”概括得出，增加捐稅，搜刮人民財富，加重對人民的盤剝；經(jīng)濟秩序崩潰，民怨沸騰。（2）內(nèi)部形勢：根據(jù)材料“新中國成立初期，上海投機資本家囤積糧食、煤炭、棉紗，哄抬物價，引發(fā)了全國性漲價高潮”可得出，投機資本家囤積物資，哄抬物價，引發(fā)全國性漲價高潮，嚴重影響經(jīng)濟秩序和人民生活；根據(jù)材料“國民黨特務分子甚至公然叫囂”可得出，國民黨殘余勢力進行破壞活動；外部形勢：結合所學知識，新中國成立初期，面臨以美國為首的西方國家的經(jīng)濟封鎖、政治孤立和軍事威脅等外部壓力。（3）歷史認識：綜合材料信息，從經(jīng)濟政策與國家治理的關系、經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓等角度說明。如：政府應關注民生；經(jīng)濟穩(wěn)定與民心是政權穩(wěn)定的基礎；國家治理需要正確決策（國家調(diào)控能力至關重要）。故答案為：（1）原因：發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，破壞國內(nèi)和平穩(wěn)定局面，不得人心；財政負擔沉重，濫發(fā)紙幣導致惡性通貨膨脹；民族工商業(yè)停產(chǎn)、倒閉，失業(yè)人數(shù)陡增，喪失人心；增加捐稅，搜刮人民財富，加重對人民的盤剝；經(jīng)濟秩序崩潰，民怨沸騰。（2）內(nèi)部形勢：投機資本家囤積物資，哄抬物價，引發(fā)全國性漲價高潮，嚴重影響經(jīng)濟秩序和人民生活；國民黨殘余勢力進行破壞活動；以美國為首的西方國家對新中國實現(xiàn)經(jīng)濟封鎖、政治孤立和軍事威脅等。（3）歷史認識：政府應關注民生；經(jīng)濟穩(wěn)定與民心是政權穩(wěn)定的基礎；國家治理需要正確決策（國家調(diào)控能力至關重要）。28．（12分）閱讀材料，完成下列要求。歷史人物讀書與學習情況徐光啟（1562—1633）注重實學而淡泊功名、積累了許多農(nóng)學、算學、天文歷法與測量方面的資料和知識，考中進士后在翰林院任職期間，他向西方傳教士學習自然科學知識，對有關國計民生的科學技術尤其關注，他向國人介紹了西方的引水、蓄水技術、繪制出相關的水利工具圖?！幾灾旖B侯等《中國古代史》毛澤東（1893﹣1976）毛澤東廣泛涉獵歷史、文化、哲學、自然科學等領域的中外書籍。他的學習習慣有：一是好問，經(jīng)常與同學切磋或向老師請教學術問題；二是作課堂筆記，寫讀書心得。他十分關心時事，經(jīng)常閱讀報刊雜志，在閱讀中不斷分析批判。五四運動前后，毛澤東廣泛閱讀馬克思主義書籍，認真鉆研俄國十月革命的經(jīng)驗，逐步樹立起馬克思主義信仰。——摘編自中共中央文獻研究史編《毛澤東傳》拿破侖（1769﹣1821）喜歡閱讀英國、埃及、印度等國的風俗民情、山川形貌的書籍以及亞歷山大、凱撒等人的傳記。最感興趣的是各種炮術、戰(zhàn)術和波斯、雅典、瑞士等國的歷史及憲法。一次，他在主持討論《民法典》的會議上，隨口引證了“東羅馬法”的有關條款，令法學家們驚嘆不已?！幾詣Α赌闷苼龅淖x書生涯》馬克思（1818﹣1883）馬克思在中學時期就確立了為人類幸福而讀書的奮斗目標，并始終堅守。他的讀書方法有：勤做讀書筆記、精讀與泛讀相結合、讀書與實踐相結合等。有學者將馬充思的讀書態(tài)度歸結為嚴謹認真、刻苦鉆研、虛心請教、敢于批判、積極思考、終身學習六個方面。馬克思最大的愛好是“啃書本”，為了探究資本主義經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，他至少閱讀了1500冊相關書籍。——摘編自馬文濤《馬克思讀書觀及其讀書方法研究》根據(jù)上述材料，任選其中兩位歷史人物的讀書與學習情況，提出一個觀點，并結合所學進行闡述。（要求：觀點正確，史論結合，表達清晰）【解答】根據(jù)材料信息，徐光啟、毛澤東、拿破侖、馬克思都勤奮讀書，善于思考，通過個人學習實現(xiàn)了個人價值，推動社會發(fā)展進步。在提煉分析觀點時，從個人成長角度：可以提出如“良好的讀書與學習習慣助力個人成就卓越”的觀點。以徐光啟善于學習不同領域知識、毛澤東通過多樣化學習形成革命理念為例進行闡