第三單元綜合素質(zhì)測評卷第一部分(選擇題共20分)本部分共10題，每題2分，計20分。每題只有一個選項是符合題意的。題序12345678910答案1.風箏的困惑：對于我身上的線，我應該掙脫，還是不掙脫？下列觀點能幫助風箏作出正確選擇的有()①應該按自己的意愿自由飛翔，不受束縛②你想要自由地飛翔，離不開線的牽引③掙脫線的束縛看似自由了，但再也不能擁抱藍天了④線好像限制了你的自由，但可以讓你飛得更高更遠A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．小秦所在學習小組以“追求自由平等”為主題制作一期手抄報，小秦負責“平等”板塊內(nèi)容的編寫，以下他搜集的內(nèi)容適合入選的是()A．小李遛狗拴繩，尊重其他公民的合法權(quán)利B．小安在商場看到小偷偷錢包，便立即沖上去制服小偷C．公交車上設有“老弱病殘孕”愛心專座D．國家完善失業(yè)保險制度，保障失業(yè)者的基本生活3．平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列古語中符合平等價值取向的是()A．王子犯法，與庶民同罪B．萬般皆下品，惟有讀書高C．尊卑貴賤，當各守本分D．禮不下庶民，刑不上大夫4．江家姐弟做秤秉承“準確公道、分毫不差”的祖訓，幾十年堅持做公平秤。常有不法商販找到江家姐弟，愿出大價錢讓他們做缺斤少兩的“短秤”，都被他們嚴詞拒絕。他們說，秤雖不大，但稱的是良心，守的是道義！下列標題適合江家姐弟的言行有()①踐行了道德規(guī)范，維護了公平正義②匠心做秤人皆頌，只為名利收囊中③堅持公平行大道，守護正義暖人心④做出好秤美名揚，賺得錢財生活美A．①③B．①④C．②③D．②④5．在以案說法活動中，同學們收集到以下案例。案例一案例二案例三審理侵害袁隆平院士名譽榮譽案，堅決維護共和國功勛的尊嚴明確“青花椒”等“碰瓷式維權(quán)”不受保護，對相關(guān)訴訟請求予以駁回審理號販子逃跑摔傷索賠案，判決追趕者無責上述案例共同體現(xiàn)了()①公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線②扶助弱者以保障其有尊嚴地生存③公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律的保護④公平有利于創(chuàng)造更多的社會財富A．①②B．①③C．②③D.②④6．強國建設、民族復興，離不開每個人的主動盡責、積極奉獻。下列行為體現(xiàn)具備責任意識的有()①小林選擇報考國家發(fā)展過程中緊缺的專業(yè)崗位②小芳在學校大掃除中為逃避值日謊稱自己生?、坌×练e極參加社區(qū)公益活動，只為得到老師的表揚④小華不小心弄壞了同桌的鋼筆，主動承認錯誤并道歉A．①②B．①④C．②③D．③④7．漫畫《都想拯救世界卻沒有人幫媽媽洗碗》告誡我們應做到()①既有擔當意識，又從點滴做起②既有遠大理想，又能腳踏實地③既能享受生活，又能創(chuàng)造未來④既有親情關(guān)懷，又有家庭分工A．①② B．①④ C．③④ D．②③8．“人民醫(yī)護工作者”國家榮譽稱號獲得者路生梅說：“能在祖國最需要的地方做著人民最需要的事情，并且堅持50多年，用一生來履行承諾，是我作為共產(chǎn)黨員的責任。”50多載春秋荏苒，不變的是堅守，銘記的是責任。這啟示我們()①承擔責任就能夠獲得他人的尊重和贊許②要懂得并學會對自己、他人、國家負責③積極承擔社會責任，書寫人生壯麗篇章④要營造“人人為我、我為人人”的氛圍A．①③B．①④C．②③D．②④9．一束光能照多遠？在城市，志愿者忙碌在地鐵公交、小區(qū)街巷、商超市場等場所；在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)親們穿起紅馬甲，搞衛(wèi)生、做綠化、助老助殘。在中華大地上，志愿服務以無數(shù)微光匯聚時代暖流。這一束束光彰顯了()A．志愿服務，按勞取酬 B．承擔責任，獲得榮譽C．遵守法律，注重實踐 D．關(guān)愛他人，奉獻社會10．截至2024年5月，全國已有實名志愿者2.36億人。他們活躍在鄉(xiāng)村振興一線、社會治理末梢，贏得了社會的贊許。這些志愿者()①主動關(guān)心社會，積極奉獻社會②履行法定義務，承擔應盡責任③犧牲個人成長，服從集體利益④展現(xiàn)人生價值，綻放生命精彩A．①②B．①④C．②③D．③④第二部分(非選擇題共30分)本部分共3題，計30分。構(gòu)建和諧人際關(guān)系、創(chuàng)造美好社會生活，離不開責任和奉獻。小秦所在學校開展“勇?lián)鐣熑巍敝黝}探究活動，請你參與其中。11．(8分)追求自由平等八年級(1)班以“追求自由平等”為主題開展探究活動，請你參與并完成下列任務?！咀杂晌艺湟暋空n堂上，小奇的手機鈴聲突然響起。老師要求他將手機上交保管。小奇拒絕并反駁：“我的手機我想帶到哪就帶到哪，這是我的自由！”老師：《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規(guī)定，學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。(1)從“珍視自由”的角度，談談你對小奇觀點的看法。(5分)【平等我踐行】為踐行平等觀念，構(gòu)建和諧校園，請你完成以下活動倡議。倡議主題：踐行平等觀念，構(gòu)建和諧校園活動目的：①__________________________________活動倡議：1．踐行平等，就要②________________________________2．踐行平等，就要③________________________________美好校園是同學們健康快樂成長的樂園，但需要同學之間平等相待，愿同學們把平等的原則落實到日常生活、學習中，共建平等有序和諧校園，你我同行。(2)請結(jié)合所學知識，將橫線處的內(nèi)容填寫完整。(3分)12．(10分)維護公平正義班級準備舉行演講比賽，為保證比賽順利舉行，現(xiàn)成立策劃、宣傳、主持、后勤四個小組。組別主要任務策劃組設計比賽活動方案，明確各組任務分工宣傳組①主持組撰寫主持詞，引導演講比賽的進程后勤組②(1)請你完成上述主要任務。(4分)(2)為確保比賽的公正性，策劃組準備制定一份比賽規(guī)則，請你擬寫確定出場順序和演講語言要求的規(guī)則。(4分)確定出場順序：①__________________________________________________。演講語言要求：②__________________________________________________。盲道作為城市基礎設施的一部分，旨在保障殘障人士的出行權(quán)益，但生活中存在盲道不連貫、被占用等問題。一些地方人行道采用的材料標準較低，導致人行道和盲道混為一體。(3)針對盲道存在的問題，請你建言獻策。(答出一點即可，2分)13．(12分)積極奉獻社會某班開展以“了解共青團，加入共青團”為主題的項目式學習，請你一起參與并完成下列任務?！经h(huán)節(jié)一：問卷調(diào)查】老師首先向同學們介紹了本次項目式學習的驅(qū)動型問題：寫一份入團申請書。要求各組圍繞該問題積極準備。小組同學利用課余時間，就“共青團相關(guān)知識”進行問卷調(diào)查。(1)在問卷調(diào)查表上你會設置哪些問題？(4分)【環(huán)節(jié)二：深入探究】在讓誰擔任“團課”主講時，同學們產(chǎn)生了分歧，有的建議讓本班道德與法治教師擔任，有的建議讓本班團員擔任，有的建議讓班主任擔任……(2)你建議讓誰擔任主講？請說明理由。(4分)【環(huán)節(jié)三：展示交流】同學們積極向團組織靠攏，寫下了入團申請書。下面是所寫申請書的部分內(nèi)容。入團申請書敬愛的團組織：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團……如果能加入中國共產(chǎn)主義青年團，我將會：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________此致敬禮申請人∶×××2025年××月××日(3)請你幫忙將申請書補充完整。(4分)

答案1．D2.C3.A4.A5.B6.B7.A8.C9.D10.B11．(1)例答：小奇的觀點是錯誤的。(1分)自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂和傷害。(2分)我們要在遵守道德、法律、紀律等社會規(guī)則的前提下行使權(quán)利。小奇依法享有手機使用權(quán)，但是要遵守相關(guān)法律和規(guī)定，才能自由使用。(2分)(2)例答：①讓同學們樹立平等意識，為踐行平等、共建和諧校園共同努力。②平等對待他人。③敢于抵制不平等行為。(3分)12．(1)例答：①負責設計并制作演講比賽的宣傳材料，吸引班級成員的關(guān)注。(2分)②負責演講比賽場地的布置，確保場地整潔、舒適