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”，那是青竹在風(fēng)霜中屹立；“

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”，那是墨梅在雪硯中綻放……千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風(fēng)不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤用《竹石》《墨梅》中的適當(dāng)詩句填空。課前訓(xùn)練石灰吟【明】于謙吟《游子吟》《暮江吟》《白頭吟》作者簡介于謙（1398--1457）·字廷益，號節(jié)庵，浙江杭州人。·明代政治家、軍事家、文學(xué)家?！ね聊颈ぶ儠r力挽狂瀾，保衛(wèi)京師?！ず蟊患槌枷莺?，含冤而死。pù誦詩文自由朗讀《石灰吟》，要求讀準字音，讀通詩句。嘗試以不同的語速、語調(diào)，把古詩讀3遍。石灰吟【明】于謙千錘萬鑿/出深山，烈火焚燒/若等閑。粉骨碎身/渾不怕，要留清白/在人間。誦詩文解詩意借助注釋、聯(lián)系實際理解詩句意思，先自己說說每句詩的意思，同桌之間再相互說一說，并談一談自己的體會。石灰吟【明】于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。開采煅燒粉碎粉刷堅韌從容無畏無私配樂誦讀石灰吟【明】于謙千錘萬鑿/出深山，烈火焚燒/若等閑。粉骨碎身/渾不怕，要留清白/在人間。悟詩情小組討論：聽完于謙的一生，再讀于謙的《石灰吟》，想一想：詩人詠石灰，實際上表達了自己怎樣的志向呢？詩人借石灰托物言志，表達了自己無論面對怎樣的艱難險阻，都要保持高潔的品格和堅貞不屈的精神。《石灰吟》是于謙一生最真實的寫照。于謙頌

那年，他志向高遠，學(xué)習(xí)刻苦，常挑燈夜讀。

那年，他遭受誣陷，含冤入獄，從容赴死，仍無怨無悔。要留清白在人間。烈火焚燒若等閑。石灰吟千錘萬鑿出深山，粉骨碎身渾不怕，

那年，他為人正直，平反冤獄，卻招人忌恨。

那年，他力挽狂瀾，保衛(wèi)京師，又誓死抗敵。石灰吟【明】于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。配樂誦讀鄭思肖以“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的殘菊，堅守忠貞不屈、至死不渝；龔自珍以“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的落花，展現(xiàn)胸懷天下、舍身為國；岳飛以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的慷慨，書寫滿腔熱血、赤子丹心；文天祥以“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的坦蕩，彰顯舍生取義、忠誠愛國。拓展延伸堅貞不屈是夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！眻载懖磺亲T嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！眻载懖磺囚斞傅摹凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅。”quán吟誦課堂練習(xí)《石灰吟》這首詩采用

的寫法，表達了自己無論面對怎樣的艱難險阻，都要保持

的品格和

的精神。高潔堅貞不屈托物言志“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，那是青竹在風(fēng)霜中屹立；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，那是墨梅在雪硯中綻放；“

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”，那是