站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁黎明職業(yè)大學(xué)《棒球》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在羽毛球單打比賽中，發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí)，應(yīng)該在哪個(gè)區(qū)域發(fā)球？（）A.左發(fā)球區(qū)B.右發(fā)球區(qū)C.中線發(fā)球區(qū)D.任意發(fā)球區(qū)2、在田徑的跳高比賽中，運(yùn)動(dòng)員在試跳時(shí)碰掉橫桿，但身體越過橫桿，此試跳是否成功？（）A.成功B.失敗C.重新試跳D.由裁判判定3、在網(wǎng)球比賽中，球在第一次落地后彈起，擊球員在球第二次落地前將球擊回，這種擊球方式是否合規(guī)？（）A.合規(guī)，這是正常的擊球B.不合規(guī)，球必須在第二次落地后才能擊球C.只有在單打比賽中合規(guī)，雙打不合規(guī)D.只有在雙打比賽中合規(guī)，單打不合規(guī)4、在羽毛球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到20平時(shí)，接下來的比賽規(guī)則是怎樣的？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽，直到分差達(dá)到5分5、在乒乓球比賽中，如果雙方球員在比賽中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，裁判員應(yīng)該如何處理？（）A.對(duì)雙方進(jìn)行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽，進(jìn)行調(diào)解D.不予理會(huì)，讓比賽繼續(xù)6、在田徑比賽的110米欄項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員跨越欄架時(shí)，若故意踢倒欄架，會(huì)受到怎樣的處罰？（）A.取消比賽資格B.罰時(shí)C.警告D.不處罰但成績(jī)無效7、在籃球比賽中，如果一名球員在比賽中技術(shù)犯規(guī)達(dá)到幾次會(huì)被驅(qū)逐出場(chǎng)？（）A.1次B.2次C.3次D.4次8、對(duì)于想要通過騎自行車來健身的人來說，以下哪種騎行方式最能有效提高心肺功能？（）A.短距離快速騎行B.長(zhǎng)距離勻速騎行C.頻繁爬坡騎行D.在平坦道路上緩慢騎行9、在武術(shù)的棍術(shù)項(xiàng)目中，以下關(guān)于棍法的運(yùn)用，正確的是：棍術(shù)有多種棍法，如劈、掃、挑等。那么，掃棍時(shí)，棍身應(yīng)該？（）A.水平運(yùn)動(dòng)B.垂直運(yùn)動(dòng)C.傾斜運(yùn)動(dòng)D.隨意運(yùn)動(dòng)10、關(guān)于乒乓球比賽中的暫停規(guī)則，以下哪種說法是正確的：比賽中，雙方隊(duì)員在一定條件下可以請(qǐng)求暫停。那么，每局比賽中，雙方隊(duì)員最多可以請(qǐng)求幾次暫停？（）A.1次B.2次C.3次D.不限次數(shù)11、在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下關(guān)于投籃技術(shù)的描述，正確的是：投籃時(shí)，手臂的伸展和手腕的抖動(dòng)對(duì)于球的飛行軌跡和準(zhǔn)確性有著重要影響。那么，在遠(yuǎn)距離投籃時(shí)，應(yīng)該更注重哪方面的力量運(yùn)用？（）A.手臂力量B.手腕力量C.腰部力量D.腿部力量12、在足球比賽中，如果裁判員判罰了點(diǎn)球，主罰隊(duì)員在助跑過程中突然停頓，然后再射門，進(jìn)球是否有效？（）A.有效B.無效，重新罰球C.由裁判根據(jù)情況決定D.無效，對(duì)方發(fā)球門球13、在進(jìn)行健身操練習(xí)時(shí)，如果動(dòng)作跟不上節(jié)奏，以下哪種方法是不可取的？（）A.停下來觀察他人動(dòng)作B.按照自己的節(jié)奏進(jìn)行C.向教練請(qǐng)教D.放棄練習(xí)14、在籃球比賽中，以下哪種行為會(huì)被吹罰技術(shù)犯規(guī)：技術(shù)犯規(guī)是違反體育道德或比賽規(guī)則的行為。那么，球員對(duì)裁判大聲辱罵，會(huì)？（）A.被吹罰技術(shù)犯規(guī)B.被驅(qū)逐出場(chǎng)C.只給予警告D.不做處罰15、進(jìn)行健身操鍛煉時(shí)，以下哪種因素對(duì)于達(dá)到良好的鍛煉效果起著關(guān)鍵作用？（）A.動(dòng)作的復(fù)雜性B.音樂的節(jié)奏C.參與人數(shù)的多少D.鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)度二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、羽毛球比賽中，發(fā)球擦網(wǎng)后落到對(duì)方發(fā)球區(qū)內(nèi)，應(yīng)判發(fā)球方得分。（）2、籃球比賽中，進(jìn)攻隊(duì)員在投籃時(shí)，腳踩三分線，應(yīng)按兩分計(jì)算。（）3、在籃球比賽中，進(jìn)攻方球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過三秒即為違例。（）4、在足球比賽中，球門球可以直接射入對(duì)方球門得分。（）5、瑜伽的呼吸法對(duì)身體沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，只是一種形式。（）6、長(zhǎng)期進(jìn)行滑雪運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉平衡能力和勇氣，但需要注意防護(hù)以避免受傷，這種說法合理嗎？（）7、瑜伽練習(xí)中，感冒時(shí)不適合進(jìn)行高溫瑜伽練習(xí)。（）8、在網(wǎng)球比賽中，球員在接發(fā)球時(shí)可以在球落地兩次后再擊球。（）9、長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然停止鍛煉，不僅身體機(jī)能會(huì)下降，心理狀態(tài)也可能會(huì)受到影響，出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒。這種說法是否準(zhǔn)確？（）10、在足球比賽中，球員在比賽中受傷下場(chǎng)治療后可以隨時(shí)回到場(chǎng)上。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在大學(xué)體育教育中，體育心理學(xué)的應(yīng)用有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。請(qǐng)深入探討體育心理學(xué)在激發(fā)大學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、克服運(yùn)動(dòng)恐懼、培養(yǎng)良好競(jìng)賽心理等方面的作用，分析如何運(yùn)用體育心理學(xué)原理進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，以及在大學(xué)體育課程中融入體育心理學(xué)教育的方法和途徑。2、（本題5分）論述大學(xué)體育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的作用。分析體育運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)，以及如何通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的正確競(jìng)爭(zhēng)觀念和競(jìng)爭(zhēng)能力。3、（本題5分）探討大學(xué)體育教學(xué)中如何結(jié)合新興體育項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的興趣。分析新興體育項(xiàng)目的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以及如何將其引入大學(xué)體育教學(xué)中。4、（本題5分）分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育環(huán)保意識(shí)。結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，探討在體育教學(xué)中進(jìn)行環(huán)保教育的方法和策略。5、（本題5分）從體育美學(xué)角度論述大學(xué)體育活動(dòng)中的美，包括運(yùn)動(dòng)之美、競(jìng)技之美、團(tuán)隊(duì)合作之美等方面。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析在田徑中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，如何合理分配體力，制定有效的比賽策略？2、（本題10分）