班級干部人員管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范班級干部的管理，明確班級干部的職責和權利，提高班級管理效率，營造良好的班級氛圍，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于班級內(nèi)所有擔任干部職務的同學。（三）基本原則1.民主集中制原則：班級干部的產(chǎn)生應通過民主選舉，充分聽取同學們的意見和建議。同時，班級干部在工作中應堅持集中領導，確保班級各項工作的順利開展。2.分工協(xié)作原則：根據(jù)班級干部的職責和特長，進行合理分工，明確各自的工作任務，同時強調(diào)團隊協(xié)作，共同完成班級管理工作。3.服務同學原則：班級干部應樹立為同學服務的意識，積極主動地為同學們解決問題，維護同學們的合法權益。4.公平公正原則：在班級干部的選拔、考核、獎懲等方面，應堅持公平公正的原則，確保制度的嚴肅性和權威性。二、班級干部設置及職責（一）班級干部設置1.班長：全面負責班級的日常管理工作，是班級的核心領導者。2.團支書：負責班級的團支部工作，組織開展團的各項活動，加強班級的思想政治教育。3.學習委員：負責班級的學習工作，協(xié)助老師做好教學工作的溝通與協(xié)調(diào)，組織學習交流活動。4.生活委員：負責班級的生活管理工作，關心同學們的生活情況，協(xié)助解決生活中的問題，管理班級財務。5.紀律委員：負責班級的紀律維護工作，制定班級紀律規(guī)定，監(jiān)督同學們遵守紀律，處理違紀行為。6.宣傳委員：負責班級的宣傳工作，制作班級黑板報、宣傳欄等，宣傳班級活動和先進事跡。7.體育委員：負責班級的體育工作，組織開展體育活動，選拔和培養(yǎng)體育骨干，帶領同學們積極參加體育鍛煉。（二）各班級干部職責1.班長職責負責召集并主持班級會議，傳達學校和老師的指示和要求，安排班級工作。全面管理班級的各項事務，協(xié)調(diào)各班級干部之間的工作，確保班級工作的順利進行。關心同學們的學習和生活情況，及時了解同學們的思想動態(tài)，幫助解決同學們遇到的問題。代表班級對外聯(lián)系，如與其他班級、學校相關部門進行溝通和協(xié)調(diào)。組織班級開展各項活動，如主題班會、文體活動等，增強班級凝聚力。2.團支書職責負責班級團支部的日常工作，組織團員學習黨的路線、方針、政策，學習團章及團內(nèi)有關文件。做好團員的思想政治工作，組織開展形式多樣的思想政治教育活動，提高團員的思想政治素質(zhì)。負責團員的發(fā)展、教育和管理工作，做好團員檔案的建立和管理，辦理團員的入團、離團、超齡離團等手續(xù)。組織開展團支部的各項活動，如團日活動、志愿服務活動等，豐富團員的課余生活。協(xié)助班長做好班級的其他工作，共同促進班級的發(fā)展。3.學習委員職責了解同學們的學習情況，收集同學們在學習過程中遇到的問題和困難，及時向老師反饋。協(xié)助老師做好教學工作的溝通與協(xié)調(diào)，如傳達教學任務、收集作業(yè)等。組織學習交流活動，如學習經(jīng)驗分享會、學習小組等，促進同學們之間的學習交流，提高學習成績。負責班級學習資料的收集、整理和發(fā)放，如教材、參考資料等。關注學科競賽等信息，鼓勵同學們積極參加各類學習競賽活動，為班級爭取榮譽。4.生活委員職責關心同學們的生活情況，定期了解同學們的生活需求，及時向學校相關部門反映同學們的生活問題。負責班級生活設施的管理和維護，如教室衛(wèi)生、門窗桌椅等，確保同學們有一個良好的學習生活環(huán)境。管理班級財務，做好班費的收支記錄，定期公布班費使用情況，做到賬目清晰、公開透明。組織開展班級生活方面的活動，如宿舍文化建設、生活技能培訓等，提高同學們的生活自理能力。協(xié)助學校做好貧困生的認定和資助工作，關心貧困同學的生活和學習情況，給予必要的幫助和支持。5.紀律委員職責制定班級紀律規(guī)定，明確班級的紀律要求和獎懲措施，經(jīng)班級會議討論通過后執(zhí)行。監(jiān)督同學們遵守課堂紀律、學校規(guī)章制度等，對違紀行為及時進行制止和糾正。處理班級內(nèi)的違紀事件，如曠課、遲到、早退、打架斗毆等，按照班級紀律規(guī)定進行相應的處理，并及時向老師和班長匯報。定期組織班級紀律教育活動，提高同學們的紀律意識和自我約束能力。協(xié)助老師維護課堂秩序，確保教學活動的正常進行。6.宣傳委員職責負責班級宣傳工作的策劃和組織，制定宣傳計劃，明確宣傳重點和內(nèi)容。制作班級黑板報、宣傳欄等，及時宣傳班級活動、先進事跡、學習成果等，展示班級風貌。利用班級微信群、QQ群等網(wǎng)絡平臺，發(fā)布班級信息和通知，加強班級與同學們之間的溝通和交流。負責班級活動的攝影、攝像工作，記錄班級活動的精彩瞬間，制作活動視頻和照片資料，留存班級記憶。積極向學校宣傳媒體投稿，宣傳班級的特色和亮點，擴大班級的影響力。7.體育委員職責負責班級體育工作的規(guī)劃和組織，制定體育活動計劃，組織開展各類體育活動。選拔和培養(yǎng)體育骨干，組建班級體育代表隊，參加學校組織的體育比賽。帶領同學們積極參加體育鍛煉，提高同學們的身體素質(zhì)，組織課間操、體育課等體育活動，確保同學們按時出勤。負責體育器材的管理和維護，確保體育器材的正常使用。關注同學們的體育健康狀況，如有同學身體不適或受傷，及時給予關心和幫助，并向老師匯報。三、班級干部選拔與任用（一）選拔原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：選拔班級干部要注重品德修養(yǎng)和才能素質(zhì)，既要具備良好的道德品質(zhì)，又要有較強的工作能力和責任心。2.民主公開原則：選拔過程要公開透明，充分聽取同學們的意見和建議，通過民主選舉等方式產(chǎn)生班級干部。3.競爭擇優(yōu)原則：鼓勵同學們積極參與班級干部競選，通過公平競爭，選拔出最優(yōu)秀的同學擔任班級干部職務。（二）選拔條件1.具有良好的思想道德品質(zhì)，熱愛集體，關心同學，樂于助人，能夠以身作則，在同學中具有較高的威信。2.學習成績良好，具有較強的學習能力和自主學習意識，能夠在學習上起到帶頭作用。3.具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團隊合作精神，能夠有效地組織開展班級各項工作。4.有責任心，敢于擔當，能夠認真履行班級干部的職責，積極主動地為班級和同學們服務。5.具有一定的創(chuàng)新意識和能力，能夠提出新的工作思路和方法，推動班級工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。（三）選拔程序1.發(fā)布競選通知：在新學期開學初，由班主任發(fā)布班級干部競選通知，明確競選職位、競選條件、競選流程等相關事項。2.報名：同學們根據(jù)自己的意愿和條件，填寫競選申請表，報名參加班級干部競選。3.競選演講：報名同學在班級會議上進行競選演講，介紹自己的基本情況、競選優(yōu)勢、工作設想等，展示自己的綜合素質(zhì)和能力。4.民主投票：同學們對競選同學進行民主投票，根據(jù)投票結果確定班級干部候選人名單。5.考察公示：班主任對候選人進行考察，了解其平時表現(xiàn)、學習情況、工作能力等方面的情況。考察合格后，在班級內(nèi)進行公示，公示期為[X]個工作日。6.任命：公示無異議后，由班主任正式任命班級干部，并頒發(fā)聘書。（四）任用期限班級干部的任用期限為一個學期，期滿后進行換屆選舉，重新選拔任用班級干部。四、班級干部培訓與發(fā)展（一）培訓目的通過培訓，提高班級干部的思想政治素質(zhì)、工作能力和業(yè)務水平，使其更好地履行職責，為班級管理工作服務。（二）培訓內(nèi)容1.思想政治教育：學習黨的路線、方針、政策，學習團章及團內(nèi)有關文件，提高班級干部的思想政治覺悟。2.班級管理知識：學習班級管理的基本理論、方法和技巧，了解班級管理的規(guī)律和特點，提高班級干部的管理能力。3.溝通協(xié)調(diào)能力：學習溝通技巧、人際關系處理方法等，提高班級干部與老師、同學之間的溝通協(xié)調(diào)能力。4.團隊合作精神：通過團隊建設活動等方式，培養(yǎng)班級干部的團隊合作精神，提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。（三）培訓方式1.定期培訓：每月組織一次班級干部培訓會議，邀請老師或有經(jīng)驗的同學進行授課，講解相關知識和技能。2.專題講座：根據(jù)班級管理工作的需要，不定期邀請學校領導、專家等舉辦專題講座，拓寬班級干部的視野和思路。3.經(jīng)驗交流：組織班級干部之間的經(jīng)驗交流活動，分享工作經(jīng)驗和心得，互相學習，共同提高。4.實踐鍛煉：鼓勵班級干部在實際工作中鍛煉自己，通過參與班級各項活動的組織和管理，不斷提高工作能力。（四）發(fā)展規(guī)劃1.建立班級干部成長檔案：記錄班級干部的培訓情況、工作表現(xiàn)、取得的成績等，為班級干部的發(fā)展提供參考依據(jù)。2.個性化發(fā)展指導：根據(jù)班級干部的特點和需求，為其提供個性化的發(fā)展指導，幫助其制定個人發(fā)展規(guī)劃。3.晉升機會：對于表現(xiàn)優(yōu)秀、工作能力突出的班級干部，在換屆選舉時給予優(yōu)先晉升機會，鼓勵其不斷進步。五、班級干部考核與評價（一）考核目的通過考核，了解班級干部的工作表現(xiàn)和工作成效，為班級干部的獎懲、任用提供依據(jù)，激勵班級干部更好地履行職責。（二）考核原則1.客觀公正原則：考核要以事實為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價班級干部的工作表現(xiàn)。2.民主公開原則：考核過程要公開透明，充分聽取同學們的意見和建議，接受同學們的監(jiān)督。3.注重實績原則：考核要注重班級干部的工作實績，重點考核其在班級管理工作中取得的成績和貢獻。（三）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場、思想覺悟、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。2.工作態(tài)度：包括工作責任心、工作積極性、工作主動性等方面的表現(xiàn)。3.工作能力：包括組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力等方面的表現(xiàn)。4.工作業(yè)績：包括班級管理工作的成效、班級活動的組織開展情況、同學們的滿意度等方面的表現(xiàn)。（四）考核方式1.自我評價：班級干部每月進行一次自我評價，總結自己在本月的工作表現(xiàn)，分析存在的問題和不足，提出改進措施。2.同學評價：每學期末，組織同學們對班級干部進行評價，評價結果作為班級干部考核的重要依據(jù)之一。3.班主任評價：班主任根據(jù)平時對班級干部的觀察和了解，對班級干部進行評價，評價結果具有重要的參考價值。4.綜合評價：將自我評價、同學評價、班主任評價等結果進行綜合分析，得出班級干部的最終考核結果。（五）考核結果應用1.獎勵：對于考核結果優(yōu)秀的班級干部，給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎品等，激勵其繼續(xù)努力工作。2.懲罰：對于考核結果不合格的班級干部，進行批評教育，并要求其限期整改。如整改后仍不合格，將予以免職。3.任用參考：考核結果作為班級干部換屆選舉、晉升等任用的重要參考依據(jù)。六、班級干部獎懲制度（一）獎勵制度1.工作表現(xiàn)突出，為班級做出重要貢獻的班級干部，給予“優(yōu)秀班級干部”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。2.在班級管理工作中提出創(chuàng)新性建議或方法，取得顯著成效的班級干部，給予一定的物質(zhì)獎勵。3.帶領班級在學校組織的各項活動中取得優(yōu)異成績的班級干部，給予