綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號密封線1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和所在地區(qū)名稱。2.請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫，不要在標封區(qū)內(nèi)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、單選題1.唐宋八大家中，屬于唐代文學家的是：

A.蘇軾B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈

答案：D

解題思路：唐宋八大家是指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。其中，韓愈是唐代文學家。

2.下面哪位文學家不屬于唐宋八大家：

A.王安石B.洪邁C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈

答案：B

解題思路：唐宋八大家包括王安石、歐陽修、韓愈等，而洪邁不在其中。

3.下面哪部作品不屬于韓愈：

A.《師說》B.《祭十二郎文》C.《進學解》D.《左傳》

答案：D

解題思路：《左傳》是春秋時期左丘明所著，不屬于韓愈的作品。

4.下列哪位文學家不屬于北宋時期：

A.歐陽修B.王安石C.范仲淹D.沈括

答案：A

解題思路：歐陽修、王安石、范仲淹和沈括都是北宋時期的文學家，但歐陽修是北宋初期的文學家。

5.下列哪位文學家以詩見長：

A.歐陽修B.王安石C.蘇軾D.晏殊

答案：C

解題思路：蘇軾以詩見長，尤其擅長寫豪放派詩歌。

6.下面哪位文學家是唐代散文家：

A.李白B.杜甫C.韓愈D.白居易

答案：C

解題思路：韓愈是唐代著名的散文家，有“文起八代之衰”的美譽。

7.下列哪部作品不屬于蘇軾：

A.《赤壁賦》B.《記承天寺夜游》C.《念奴嬌·赤壁懷古》D.《阿房宮賦》

答案：D

解題思路：《阿房宮賦》是唐代杜牧的作品，不屬于蘇軾。

8.下面哪位文學家是宋代詞人：

A.歐陽修B.王安石C.蘇軾D.洪邁

答案：C

解題思路：蘇軾是宋代著名的詞人，有“詞中之龍”的美譽。二、多選題1.唐宋八大家包括哪些文學家？

A.蘇軾B.王安石C.柳宗元D.歐陽修E.晏殊

2.下面哪些作品是蘇軾的：

A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《赤壁賦》C.《阿房宮賦》D.《記承天寺夜游》E.《師說》

3.下面哪些作品是韓愈的：

A.《進學解》B.《祭十二郎文》C.《左傳》D.《師說》E.《進學解》

4.下面哪些文學家是宋代散文家：

A.歐陽修B.王安石C.沈括D.晏殊E.范仲淹

5.下面哪些作品是唐宋八大家的：

A.《赤壁賦》B.《阿房宮賦》C.《師說》D.《進學解》E.《左傳》

答案及解題思路：

1.答案：A,B,C,D

解題思路：唐宋八大家指的是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。選項E晏殊雖為宋代文學家，但不屬于唐宋八大家。

2.答案：A,B,D

解題思路：蘇軾是宋代文學家，其作品包括《念奴嬌·赤壁懷古》、《赤壁賦》和《記承天寺夜游》?！栋⒎繉m賦》為唐代杜牧所作，《師說》為韓愈所作。

3.答案：A,B,D

解題思路：韓愈是唐代文學家，其代表作品包括《進學解》、《祭十二郎文》和《師說》?！蹲髠鳌窞榇呵飼r期左丘明所著，不屬于韓愈作品。

4.答案：A,B,C

解題思路：宋代散文家主要包括歐陽修、王安石和范仲淹。沈括雖然也是宋代文學家，但以科技成就著稱，并非以散文聞名。

5.答案：A,B,C,D

解題思路：唐宋八大家的作品廣泛流傳，其中《赤壁賦》、《阿房宮賦》、《師說》和《進學解》均為其代表作品?！蹲髠鳌冯m然是一部古代文學作品，但并非唐宋八大家所撰。三、判斷題1.唐宋八大家中，蘇軾是北宋文學家。（）

答案：正確

解題思路：蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，是北宋時期的文學家、書畫家、政治家。他在文學上的成就尤為突出，是唐宋八大家之一，因此該說法正確。

2.歐陽修的《醉翁亭記》是唐宋八大家的代表作之一。（）

答案：正確

解題思路：《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修的代表作，它描繪了作者在醉翁亭的所見所感，體現(xiàn)了歐陽修的散文風格。作為唐宋八大家之一，歐陽修的作品自然包含在八大家的代表作之中。

3.韓愈是唐宋八大家中散文成就最高的文學家。（）

答案：正確

解題思路：韓愈（768824），字退之，唐代文學家，被譽為“文起八代之衰”，他的散文成就極高，對后世影響深遠。雖然他是唐代人，但因其文學成就被后人納入唐宋八大家之中。因此，該說法正確。

4.柳宗元的《溪居》是唐宋八大家的代表作之一。（）

答案：正確

解題思路：柳宗元（773819），字子厚，唐代文學家，也是唐宋八大家之一?！断印肥瞧浯碜髦唬宫F(xiàn)了柳宗元在散文創(chuàng)作上的才華。

5.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代詞人的代表作之一。（）

答案：正確

解題思路：《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾的代表作之一，這首詞以其豪放的情感和深邃的意境，成為了宋代詞壇的佳作，是蘇軾詞作中的經(jīng)典之作。因此，該說法正確。四、填空題1.唐宋八大家中，以散文成就最高的文學家是______。

答案：歐陽修

解題思路：歐陽修是北宋時期的文學家，以散文成就最高，尤其是其政論文具有很高的文學價值。他在散文創(chuàng)作中提倡“文以載道”，注重文章的思想性和藝術(shù)性。

2.唐宋八大家中，以詩詞成就最高的文學家是______。

答案：蘇軾

解題思路：蘇軾是北宋時期的文學家、書法家、畫家，也是著名的詩人。他在詩詞創(chuàng)作上有著極高的成就，尤其以豪放派詩詞著稱，如《念奴嬌·赤壁懷古》等作品，影響深遠。

3.唐宋八大家中，以書法成就最高的文學家是______。

答案：蘇軾

解題思路：蘇軾不僅詩詞成就高，其書法造詣也相當深厚。他的書法作品在書法史上具有重要地位，被譽為“蘇體”，對后世影響較大。

4.唐宋八大家中，以歷史評價最高的文學家是______。

答案：蘇軾

解題思路：蘇軾在文學、書法、繪畫等方面均有卓越成就，被后世稱為“文壇巨匠”。他的作品具有很高的藝術(shù)價值和歷史地位，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

5.唐宋八大家中，以詩詞成就最高的文學家是______。

答案：辛棄疾

解題思路：辛棄疾是南宋時期的文學家，以詩詞成就最高。他的詩詞風格豪放激昂，表達了對國家興亡、人民疾苦的深切關(guān)注。如《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等作品，深受后世喜愛。五、簡答題1.簡述唐宋八大家的共同特點。

答案：

唐宋八大家，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏，他們的共同特點包括：

都是散文創(chuàng)作的杰出代表，對后世散文發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

他們在文學創(chuàng)作上追求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，強調(diào)文以載道，注重文章的社會價值和思想性。

他們反對六朝駢文的浮華之風，提倡古文運動，主張回歸先秦兩漢散文的質(zhì)樸自然。

他們各自在文學創(chuàng)作上形成了獨特的風格，如韓愈的雄渾豪放，柳宗元的清麗雋永等。

解題思路：

明確唐宋八大家的定義和范圍。分析他們在文學創(chuàng)作上的共同追求和特點，包括散文創(chuàng)作、文以載道、反對駢文、提倡古文等方面。結(jié)合具體作家和作品，闡述他們的獨特風格。

2.簡述唐宋八大家在中國文學史上的地位和影響。

答案：

唐宋八大家在中國文學史上具有舉足輕重的地位和深遠的影響，具體表現(xiàn)在：

他們是古文運動的領(lǐng)袖，推動了文學從駢文向散文的轉(zhuǎn)變，對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。

他們的作品代表了唐宋散文的最高成就，對后世文學產(chǎn)生了示范作用。

他們的文學思想對后世文學批評和理論發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

他們的作品被廣泛傳頌，對后世文學教育和普及產(chǎn)生了積極作用。

解題思路：

明確唐宋八大家在中國文學史上的地位。從古文運動、作品成就、文學思想、文學教育和普及等方面闡述他們的影響。

3.簡述韓愈在唐宋八大家中的地位和貢獻。

答案：

韓愈在唐宋八大家中占據(jù)重要地位，其貢獻主要體現(xiàn)在：

作為古文運動的領(lǐng)袖，韓愈提出了“文以載道”的文學思想，對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。

他的散文創(chuàng)作具有很高的藝術(shù)成就，如《師說》、《進學解》等，對后世散文產(chǎn)生了示范作用。

韓愈提倡“古文”，反對駢文，推動了文學從駢文向散文的轉(zhuǎn)變。

韓愈的文學思想對后世文學批評和理論發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

解題思路：

明確韓愈在唐宋八大家中的地位。從文學思想、散文創(chuàng)作、古文運動、文學批評等方面闡述他的貢獻。

4.簡述蘇軾在唐宋八大家中的地位和貢獻。

答案：

蘇軾在唐宋八大家中具有重要地位，其貢獻包括：

蘇軾的散文創(chuàng)作具有很高的藝術(shù)成就，如《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等，對后世散文產(chǎn)生了深遠影響。

蘇軾的詩詞創(chuàng)作獨樹一幟，開創(chuàng)了豪放派詞風，對后世詞壇產(chǎn)生了重要影響。

蘇軾的文學思想強調(diào)個性解放，追求真善美，對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了積極影響。

蘇軾在書法、繪畫、音樂等領(lǐng)域也有很高的成就，被譽為“文人四絕”。

解題思路：

明確蘇軾在唐宋八大家中的地位。從散文創(chuàng)作、詩詞創(chuàng)作、文學思想、其他藝術(shù)成就等方面闡述他的貢獻。

5.簡述柳宗元在唐宋八大家中的地位和貢獻。

答案：

柳宗元在唐宋八大家中具有重要地位，其貢獻包括：

柳宗元的散文創(chuàng)作具有很高的藝術(shù)成就，如《小石潭記》、《種樹郭橐駝傳》等，對后世散文產(chǎn)生了深遠影響。

柳宗元是古文運動的積極參與者，他的作品體現(xiàn)了文以載道的文學思想。

柳宗元的散文風格清新脫俗，對后世散文創(chuàng)作產(chǎn)生了示范作用。

柳宗元在文學批評和理論方面也有很高的成就，如《與韓愈書》等。

解題思路：

明確柳宗元在唐宋八大家中的地位。從散文創(chuàng)作、古文運動、文學風格、文學批評等方面闡述他的貢獻。六、論述題1.論述唐宋八大家在中國文學史上的地位和作用。

解題思路：

（1）概述唐宋八大家的生平和文學成就；

（2）分析唐宋八大家文學創(chuàng)作的特點；

（3）闡述唐宋八大家在中國文學史上的地位和作用。

2.論述唐宋八大家對后世文學的影響。

解題思路：

（1）列舉唐宋八大家對后世文學創(chuàng)作的具體影響；

（2）分析唐宋八大家文學思想的傳承與發(fā)展；

（3）探討唐宋八大家對后世文學創(chuàng)作的啟示。

3.論述唐宋八大家對現(xiàn)代文學創(chuàng)作的影響。

解題思路：

（1）分析唐宋八大家文學創(chuàng)作對現(xiàn)代文學的影響；

（2）探討現(xiàn)代作家對唐宋八大家文學創(chuàng)作的借鑒與繼承；

（3）總結(jié)唐宋八大家對現(xiàn)代文學創(chuàng)作的啟示。

4.論述唐宋八大家對中國古代文學發(fā)展的貢獻。

解題思路：

（1）梳理唐宋八大家對中國古代文學發(fā)展的貢獻；

（2）分析唐宋八大家文學創(chuàng)作的創(chuàng)新之處；

（3）探討唐宋八大家對中國古代文學發(fā)展的推動作用。

5.論述唐宋八大家對中國古代文化的傳承與發(fā)展。

解題思路：

（1）闡述唐宋八大家對中國古代文化的傳承；

（2）分析唐宋八大家對中國古代文化的創(chuàng)新；

（3）總結(jié)唐宋八大家對中國古代文化的貢獻。

答案及解題思路：

1.唐宋八大家在中國文學史上的地位和作用：

答案：

（1）唐宋八大家是唐代和宋代文學的代表人物，包括韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修、文天祥等；

（2）唐宋八大家文學創(chuàng)作具有鮮明的個性特點，如韓愈的雄渾大氣、柳宗元的清新脫俗、蘇軾的豪放不羈等；

（3）唐宋八大家在中國文學史上具有重要地位，他們的文學成就對后世產(chǎn)生了深遠影響。

解題思路：

本論述題要求考生概述唐宋八大家的生平和文學成就，分析其文學創(chuàng)作的特點，并闡述其在中國文學史上的地位和作用。解題時，考生需結(jié)合唐宋八大家的生平、文學成就以及文學創(chuàng)作的特點，全面展示其在文學史上的地位和作用。

2.唐宋八大家對后世文學的影響：

答案：

（1）唐宋八大家對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響，如明代文學家徐渭、清代文學家袁枚等均受到唐宋八大家的影響；

（2）唐宋八大家文學思想的傳承與發(fā)展，如宋代文學家歐陽修、蘇軾等在文學創(chuàng)作中繼承和發(fā)展了唐宋八大家的文學思想；

（3）唐宋八大家對后世文學創(chuàng)作的啟示，如現(xiàn)代作家魯迅、郭沫若等在文學創(chuàng)作中借鑒了唐宋八大家的文學成就。

解題思路：

本論述題要求考生列舉唐宋八大家對后世文學創(chuàng)作的具體影響，分析其文學思想的傳承與發(fā)展，并探討其對后世文學創(chuàng)作的啟示。解題時，考生需結(jié)合唐宋八大家的生平、文學成就以及文學思想，全面展示其對后世文學創(chuàng)作的影響。

3.唐宋八大家對現(xiàn)代文學創(chuàng)作的影響：

答案：

（1）唐宋八大家文學創(chuàng)作對現(xiàn)代文學產(chǎn)生了深遠影響，如現(xiàn)代作家魯迅、郭沫若等在文學創(chuàng)作中借鑒了唐宋八大家的文學成就；

（2）現(xiàn)代作家對唐宋八大家文學創(chuàng)作的借鑒與繼承，如魯迅在小說創(chuàng)作中借鑒了蘇軾的豪放不羈、郭沫若在詩歌創(chuàng)作中繼承了蘇軾的浪漫主義風格；

（3）唐宋八大家對現(xiàn)代文學創(chuàng)作的啟示，如現(xiàn)代作家在文學創(chuàng)作中追求個性、關(guān)注現(xiàn)實等問題，均受到唐宋八大家的啟示。

解題思路：

本論述題要求考生分析唐宋八大家文學創(chuàng)作對現(xiàn)代文學的影響，探討現(xiàn)代作