霧在哪里wù

zài

nǎ

lǐ

于是

無論

海水

船只

遠(yuǎn)方連同

岸邊

海岸

同時

房屋行人

一切

不久

出現(xiàn)

散步我會讀文中的霧真是個淘氣的孩子，我們一起看看他做了哪些“淘氣”的事情吧？

文中的霧是個怎樣的孩子？自由朗讀課文，找到淘氣的霧都說了哪些話？他都把什么藏起來了？用圓圈畫出來。精讀課文我要把大海藏起來。我要把天空連同太陽一起藏起來。我要把海岸藏起來?，F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？朗讀時“我”后面稍作停頓，語氣上揚，突出霧孩子的淘氣。“現(xiàn)在”的“在”語音稍微拖長，略作停頓，讀出思考的語氣。我要把自己藏起來。

精讀課文說一說霧是個淘氣的孩子，他把

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、

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都藏起來。大海天空太陽海岸自己精讀課文這些東西被藏起來后的景色是什么樣的呢？用“波浪線”畫出相關(guān)句子。精讀課文無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。甚至”說明霧不僅能藏大的，還能藏小的。比較句子1.無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。2.無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。精讀課文想象說話：淘氣的霧朦朦朧朧，像一層紗籠罩著大地，它還會把什么藏起來?出現(xiàn)什么情況?霧是個淘氣的孩子，它把_______藏了起來。無論_______、_______，還是_________，都看不見了。云霧彌漫的學(xué)校云霧彌漫的公園云霧彌漫的樹林

發(fā)揮想象，小組合作看圖說一說霧還會把什么藏起來。沒想到，淘氣的霧藏了這么多東西。它再也沒有東西可藏了，現(xiàn)在竟把自己也藏起來了，又會有哪些變化呢？請自由讀第9自然段用橫線畫出描寫霧消失之后景色的句子。精讀課文表示“和”的意思。

不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。霧消失之后，還有什么變化呢？

路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。把小花貓當(dāng)成人來寫，真有意思。我們還可以說：自由自在地散步、無憂無慮地散步。精讀課文齊讀最后一自然段：霧消失到哪里去了？霧呢？不知消失到哪里去了。精讀課文霧是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象。霧的形成有兩個基本條件,一是近地面空氣中的水蒸氣含量充沛,二是地面氣溫低。太陽一曬，地面溫度升高，空氣中的水汽減少了，霧就消失了。霧最害怕太陽，太陽一出來，霧就消失了。精讀課文課文說霧是個淘氣的孩子，在你眼里，霧又是什么呢？霧