收集版———收集整理，僅供參考2025西安醫(yī)學高等?？茖W校教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：C2.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：B3.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.社會主義核心價值觀D.教育公平【答案】：C4.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.意志B.情緒C.理智D.態(tài)度【答案】：B5.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D6.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.講述思路為主的原則C.強化問題意識的原則D.教學與【答案】：D7.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.校本教研C.校本培訓D.教學觀摩【答案】：B8.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.浙江大學【答案】：C9.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】：D10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.來自政府和和社會的外部評價B.社會的第三方評價C.高校的自我評價D.政府的行政性評價【答案】：C11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理健康教育B.心理咨詢C.進行大規(guī)模問卷調查D.心理治療【答案】：A12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.事業(yè)單位B.任何組織和個人C.政府機構D.企業(yè)和公民個人【答案】：D13.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學生，訓練的重點應該是（）。A.通過說理使其體驗倫理的道德情感B.使其掌握道德行為技能C.使其獲得道德行動的經(jīng)驗D.使其形成道德行為習慣【答案】：B14.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：B15.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.任務回避B.任務接近C.自我接近D.自我回避【答案】：A16.按照德韋克的成就目標理論，具有表現(xiàn)目標的個體往往持（）。A.能力增長觀B.能力掌握觀C.能力實體觀D.能力表現(xiàn)觀【答案】：C17.高等教育評價應該以（）為基礎。A.價值判斷B.分數(shù)C.調查D.事實判斷【答案】：D18.下列選項屬于道德行為的是（）。A.教師的地點行為B.兒童和野蠻人的行為C.教師自主自愿選擇的行為D.無知行為、被迫行為【答案】：C19.決定教育性質的根本因素是（）A.社會生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟制度C.上層建筑D.科學技術【答案】：C20.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與集中性B.指向性與選擇性C.集中性與緊張性D.指向性與分散性【答案】：A21.（）可以看作是建構主義的先驅。A.加涅B.斯金納C.布魯納D.皮亞杰【答案】：D22.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對學生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.走路身體一定要端正【答案】：A23.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.交往調節(jié)法B.轉移注意法C.反向調節(jié)法D.自我暗示法【答案】：B24.下列有關高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務,開展科學研究的意義不大B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合【答案】：A25.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.注意障礙C.知覺障礙D.意識障礙【答案】：C26.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.評估B.監(jiān)督C.督導D.指導【答案】：C27.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.求真務實C.符合規(guī)范D.有創(chuàng)新性【答案】：B28.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.形象記憶B.情景記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：D29.在符號表征中，個體可直接運用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.具體思維B.圖形思維C.抽象思維D.形象思維【答案】：C30.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.個體督導B.部分督導C.完全督導D.專項督導【答案】：D31.人本主義心理學的代表人物是（）。A.霍爾B.杜威C.馬斯洛D.華生【答案】：C32.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.中等教育階段以后的專業(yè)教育B.培養(yǎng)高級專門人才的教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基礎上的教育【答案】：C33.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.習俗水平B.權威水平C.后習俗水平D.前習俗水平【答案】：D34.有意義學習的倡導者是（）。A.布魯納B.奧蘇貝爾C.華生D.皮亞杰【答案】：B35.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.強迫癥B.網(wǎng)絡依賴C.情感障礙D.網(wǎng)絡成癮【答案】：D二、多選題36.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.實踐性C.針對性D.時效性E.反省性【答案】：ABCDE37.大學生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.自發(fā)與組織并存C.理性與激情并存D.行為目標可大可小【答案】：ABCD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.啟動應急預案C.等待救援D.事故善后處理E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】：ABDE39.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.善于協(xié)調事物內部各種因素的相互關系C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系D.準確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD40.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學術研究中的具體規(guī)則C.學術研究的總原則D.學術研究的流程【答案】：AB41.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.掌握本領，適時“跳槽”B.提高職業(yè)技能C.以薪酬為出發(fā)點和落腳點D.強化職業(yè)責任【答案】：BD42.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.符號學習C.配對材料學習D.命題學習【答案】：ABD43.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.以言語聽覺編碼為主B.容量為5-9個組塊C.加工水平最低D.保持時間在1分鐘以內【答案】：ABD44.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法B.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善C.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD45.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展B.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的?！敬鸢浮浚篈BCD46.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關B.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性C.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認D.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分【答案】：BC47.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.問題表征D.功能固著【答案】：ABCD48.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)情感B.職業(yè)理想C.職業(yè)紀律D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD49.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.就業(yè)市場的競爭C.師資人才的競爭D.收費標準的競爭【答案】：ABCD50.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務實B.主動C.隨意性D.持久【答案】：AD51.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.要保證可比性C.深入到事物的本質中去D.資料的準確性和可靠性E.堅持全面本質、科學的比較【答案】：ABCDE52.意義學習的特點是（）。A.學習的內容必須具有邏輯意義B.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分C.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.新舊知識之間的聯(lián)系是實質性和非人為的聯(lián)系【答案】：BCD53.休伯