學(xué)校教輔校服專項(xiàng)整治行動自查報告范文為深入貫徹落實(shí)紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作要求，切實(shí)維護(hù)學(xué)生及家長合法權(quán)益，學(xué)校以刀刃向內(nèi)的決心，聚焦教輔材料征訂、校服采購等重點(diǎn)領(lǐng)域，構(gòu)建制度完善、流程規(guī)范、監(jiān)督有力的治理體系。自專項(xiàng)整治行動開展以來，通過建立責(zé)任清單、細(xì)化操作流程、強(qiáng)化過程管控等舉措，修訂管理制度X項(xiàng)，完成全量業(yè)務(wù)臺賬核查，現(xiàn)將自查情況報告如下。一、高位統(tǒng)籌部署，構(gòu)建責(zé)任體系完善組織機(jī)構(gòu)。成立由校長任組長的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教輔管理、校服采購X個專項(xiàng)工作組，分別由教務(wù)主任、總務(wù)主任擔(dān)任組長，吸納紀(jì)檢委員、家長代表、教師代表等參與，形成校級決策、部門執(zhí)行、家校監(jiān)督的三級工作網(wǎng)絡(luò)。規(guī)范工作機(jī)制。組織工作例會，已召開專題會議X次，制定《教輔校服管理責(zé)任清單》，明確從供應(yīng)商遴選到資金結(jié)算各整治環(huán)節(jié)的責(zé)任主體與工作標(biāo)準(zhǔn)。制定《專項(xiàng)整治行動實(shí)施方案》，確立"三查三改"工作機(jī)制。查制度整改流程漏洞，查執(zhí)行整改操作偏差，查監(jiān)督整改監(jiān)管盲區(qū)。對排查發(fā)現(xiàn)的*項(xiàng)流程不規(guī)范問題，簡單問題立行立改，復(fù)雜問題限時整改，目前已經(jīng)整改*項(xiàng)，*項(xiàng)制度修訂工作進(jìn)入征求意見階段。二、深化政策宣貫，筑牢思想防線分層分類培訓(xùn)。構(gòu)建校級集中學(xué)、部門專題學(xué)、個人自主學(xué)培訓(xùn)模式。4月*日組織*名教職工開展政策專題學(xué)習(xí)會，系統(tǒng)解讀《*省中小學(xué)校服管理工作意見》《*教輔材料推薦目錄》等*份核心文件，重點(diǎn)明確"一科一輔"自愿征訂等政策紅線與校服采購"三重一大"決策程序，形成《教輔征訂操作指引》《校服采購工作手冊》等實(shí)操文件。警示教育并行。開展警示教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)微腐敗典型案例，重點(diǎn)剖析教輔征訂中違規(guī)收費(fèi)、校服采購中質(zhì)量縮水等問題。全體教職工簽訂《規(guī)范征訂教輔承諾書》《校服采購廉潔責(zé)任書》共*份。同步開展政策知識閉卷測試，全員測試達(dá)標(biāo)率100%。三、規(guī)范流程管控，強(qiáng)化全程監(jiān)督（一）教輔征訂方面嚴(yán)格準(zhǔn)入。建立"三級審核"制度，由年級組對照《*教輔推薦目錄》初審書目，教務(wù)處復(fù)核推薦依據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)小組終審備案，對超目錄推薦實(shí)行"一票否決"，從源頭杜絕違規(guī)征訂。公開公示。通過校園公眾號、班級公示欄、家長微信群發(fā)布推薦書目、征訂流程及監(jiān)督方式，公示期不少于5個工作日，確保家長知情權(quán)，所有征訂須簽署自愿確認(rèn)書。資金管理。設(shè)立教輔資金專用賬戶，嚴(yán)格執(zhí)行"收支兩條線"管理，每學(xué)期結(jié)束后規(guī)定時限內(nèi)完成結(jié)算公示，建立資金流水核查機(jī)制，確保賬目清晰可追溯。（二）校服采購方面招標(biāo)管理。制定專項(xiàng)招標(biāo)工作指引，明確招標(biāo)公告須在學(xué)校官網(wǎng)、*媒體等多平臺發(fā)布，采用公開招標(biāo)方式選擇供應(yīng)商，嚴(yán)格審核企業(yè)資質(zhì)、生產(chǎn)能力及售后服務(wù)承諾。質(zhì)量管控。建立雙人驗(yàn)收和第三方檢測制度，每批次校服到貨后按比例抽取樣品，委托法定檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行質(zhì)量檢測，檢測合格后方可發(fā)放，確保校服質(zhì)量達(dá)標(biāo)。嚴(yán)管售后。設(shè)立校服售后服務(wù)專窗，建立明確的響應(yīng)解決機(jī)制，對供應(yīng)商服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評估，對未履行服務(wù)承諾的啟動黑名單程序，保障學(xué)生家長權(quán)益。四、工作成效與階段性整改情況通過專項(xiàng)整治，實(shí)現(xiàn)教輔征訂違規(guī)行為全面清零，校服采購流程合規(guī)率達(dá)100%，家長投訴量同比下降。建立《教輔校服管理規(guī)范》《供應(yīng)商評價辦法》等長效制度，形成可復(fù)制的管理模板。針對自查發(fā)現(xiàn)的歷史檔案簽字不全、通知表述不規(guī)范等問題，對XXXX年以來的*份采購合同開展"回頭看"，完成X份檔案補(bǔ)簽歸檔。統(tǒng)一制作《教輔征訂告知書》《校服采購家長通知書》模板，明確"自愿原則""質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)"等必載內(nèi)容。每季度開展X次流程執(zhí)行情況檢查。五、下一步工作舉措監(jiān)督體系再完善。拓寬監(jiān)督渠道，在教學(xué)樓、校門口設(shè)立X個校長信箱，開通線上舉報平臺，建立匯總研判反饋處理機(jī)制。每學(xué)期開展X次家長滿意度測評，測評內(nèi)容涵蓋教輔征訂透明度、校服質(zhì)量滿意度等，測評結(jié)果納入部門考核。管理手段再升級。實(shí)行教輔征訂、校服采購信息化管理，實(shí)現(xiàn)從書目推薦、家長確認(rèn)到資金結(jié)算的全流程線上留痕。建立供應(yīng)商動態(tài)預(yù)警管理，根據(jù)售后服務(wù)、質(zhì)量檢測等指標(biāo)實(shí)施分級管理，對連續(xù)兩次評級不達(dá)標(biāo)企業(yè)實(shí)行禁入。考核問責(zé)再強(qiáng)化。將教輔校服管理納入教師年度考核，設(shè)置政策執(zhí)行、家長評價等評價指標(biāo)，考核結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。對頂風(fēng)違紀(jì)的直接責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)，同時追究