高考總復(fù)習(xí)生物課件第九單元第4講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第1頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)生物課件第九單元第4講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第2頁(yè)
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生物第九單元生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)考綱要求全國(guó)卷近五年考題統(tǒng)計(jì)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用(Ⅱ)2016·卷ⅠT5,2016·卷ⅢT5,2016·卷ⅢT31,2015·卷ⅠT31,2015·卷ⅡT31,2014·卷ⅡT31能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程

生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能量光合食物鏈和食物網(wǎng)化學(xué)能化學(xué)能熱能呼吸生產(chǎn)者

初級(jí)消費(fèi)者

次級(jí)消費(fèi)者

呼吸作用

分解者

呼吸作用

熱能

下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分解者

二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

人工生態(tài)系統(tǒng)

最有效

對(duì)人類最有益

被吃

自然選擇

細(xì)胞呼吸

分解者

已知問(wèn)題思路求解D凈增重M至少需要A的量YY(20%)3=M最多需要A的量YY(10%)3=MA凈增重ND最多增重的量YN(20%)3=Y(jié)D至少增重的量YN(10%)3=Y(jié)M×a%×b%×c%

20%

10%

20%

10%

項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量能量/kJ530330X110生物群落

無(wú)機(jī)環(huán)境

全球性

循環(huán)流動(dòng)

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

呼吸作用

光合作用和化能合成作用

呼吸作用

化石燃料燃燒

光合作用

分解者的分解作用

動(dòng)植物的呼吸作用

化石燃料的燃燒

CO2

含碳有機(jī)物

CO2

CO2

碳循環(huán)

氣溫升高

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

食物鏈(網(wǎng))

無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落

各營(yíng)養(yǎng)級(jí)

全球性

單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

全球性

載體

動(dòng)力

生產(chǎn)者

非生物的

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