試題試題試題試題2025屆初中畢業(yè)班調(diào)研考試試卷九年級化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12O:16N:14Mg:24S:32Cu:64Fe:56Al:27Zn:65Ca:40一、選擇題（本題14小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1.文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學變化的是A.竹作筆桿 B.燃松制墨 C.撈漿壓紙 D.雕石成硯2.三月桃花舞婆娑，端午緋紅滿山坡。王母瑤池觀五玫，大圣見狀涎水多，描述的正是“光山十寶”之一“觀五玫”鮮桃。鮮桃中富含的主要營養(yǎng)素是A.維生素 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.油脂3.綠滿中原需要天藍、地綠、水清。下列做法值得提倡的是A.燃放煙花爆竹 B.生活垃圾進行分類回收處理C.露天焚燒秸稈 D.實驗室含酸廢水倒入下水道4.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.銅 B.氯化鈉 C.金剛石 D.5.“上善若水，水利萬物而不爭。”下列有關(guān)水的說法不正確的是A.煮沸既可降低水的硬度，又能消毒殺菌B.凈化水時，加入活性炭是為了吸附水中的色素、異味C.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為D.南水北調(diào)工程有效緩解了北方地區(qū)水資源短缺問題6.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是A.聞氣體氣味 B.點燃酒精燈C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸7.2025央視春晚“宇樹機器人”精彩一跳，讓世人看到機器人正在重塑人類生活，其中鎵的作用不可替代。下圖是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是A. B.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72C.鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31 D.鎵在化學反應(yīng)中易得到電子8.《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載：“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之?！眱翰杷兀ǎ┦菑牟枞~等天然植物中提取的一種物質(zhì)。下列關(guān)于兒茶素說法正確的是A.屬于氧化物 B.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 C.由三種元素組成 D.含有3個氧分子9.硝酸是一種重要的工業(yè)原料。如圖所示是工業(yè)制硝酸過程中某步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A.該反應(yīng)中共有4種氧化物 B.甲分子中兩種原子的質(zhì)量比為1：3C.向食品袋中充入乙可以防止食品變質(zhì) D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量之比為17：3010.分類法是化學學習和研究的常用方法。下列分類正確的是A.復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸二氫銨 B.人體必需微量元素：鈣、鋅C.混合物：空氣、冰水共存物 D.合成材料：鋁合金、合成橡膠11.氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性能好等優(yōu)點，助力人工智力。在一定條件下，AlN可通過如下反應(yīng)合成：。則X的化學式是A. B. C. D.NO12.土壤酸堿度會影響農(nóng)作物的生長，某地區(qū)土壤顯酸性，參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是（）作物茶油菜西瓜甘草最適宜的pH范圍4.5～5.55.8～6.76.0～7.07.2～8.5A.西瓜 B.茶 C.油菜 D.甘草13.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是A.酸雨形成的原因：B.用稀硫酸除鐵銹：C.一氧化碳還原氧化鐵：D.用氫氧化鎂治療胃酸過多癥：14.一定質(zhì)量的甲烷(CH4)在不足的情況下燃燒，生成、CO和水，其中生成水的質(zhì)量是10.8g。則生成CO和總質(zhì)量可能是A.16.8g B.11.2g C.17.6g D.26.4g二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.用化學語填空（1）空氣中含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的氣體是________；（2）形成化合物種類最多的元素是________；（3）標出二氧化硅中硅元素的化合價________。16.實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，所需氯化鈉固體應(yīng)放在托盤天平的____（填“左盤”或“右盤”）。上進行稱量；若所配制溶質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大，則可能是量取水時______（填“俯視”或“仰視”）量筒讀數(shù)所致。17.某同學用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)實驗時，用pH傳感器測得溶液pH的變化情況如圖所示，請回答問題。（1）該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是________；（2）C點所示溶液中含有的溶質(zhì)是________；（寫化學式）（3）取少量A點所示溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液，可觀察到的現(xiàn)象是________。18.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。（1）時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是甲________乙（填“”、“”或“”）；（2）時，將65g甲的飽和溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為________g。19.A、B、C、D、E均為初中化學常見物質(zhì)。A俗稱純堿；C是爐具清潔劑的主要成分；D是白色難溶性固體且相對分子質(zhì)量為100；E是一種氧化物且常用作固體干燥劑。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”上方為條件或反應(yīng)物；部分生成物已略去）。試回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)E的化學式：________；（2）D轉(zhuǎn)化為E的基本反應(yīng)類型為________；（3）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（4）寫出的化學方程式________。20.取氧化銅與氧化鎂的混合物6g，加入98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________（寫一個即可）；求原混合物中金屬元素的質(zhì)量為________g。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.中國成語和俗語中蘊含著豐富的化學知識。（1）從分子角度解釋“酒香不怕巷子深”。（2）從滅火原理分析“釜底抽薪”。22.利用如圖裝置探究燃燒的條件（白磷著火點為40℃，紅磷的著火點為試回答：（1）通過比較圖甲裝置內(nèi)_______（填字母）兩處的實驗現(xiàn)象，可推導(dǎo)出燃燒條件之一是“溫度需達到可燃物的著火點”。（2）圖乙中能正確反映氣球內(nèi)氣壓ρ隨反應(yīng)時間t而發(fā)生的變化的是_______（填字母）。23.金屬在人類的生產(chǎn)、生活中被廣泛應(yīng)用。（1）北宋“大晟夷則”青銅編鐘是開封博物館的鎮(zhèn)館之寶之一。則青銅與純銅相比，優(yōu)點有哪些？（寫一條即可）（2）黃銅是銅鋅合金，取一定量的黃銅放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液。①寫出一定發(fā)生的化學反應(yīng)方程式______。②若濾渣中只含有一種金屬，則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)？______24.粗食鹽中含有泥沙和、、雜質(zhì)。某同學將粗食鹽樣品溶解、過濾，除去泥沙后，取粗食鹽水按以下流程進行提純。（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器是________。（2）寫出上述過程中有固體難溶物生成的化學方程式。（3）溶液Y的溶質(zhì)中含有哪些雜質(zhì)？四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.通過一學年的化學學習，某?；瘜W學習小組對氧氣和二氧化碳的制取以及“碳循環(huán)”、“碳中和”、“碳達峰”、“低碳排放”等熱點問題，產(chǎn)生了濃厚的興趣。（1）實驗室用如圖裝置制氧氣：實驗中為調(diào)控速率，獲取平穩(wěn)氣流，可選用發(fā)生裝置是________。（2）制氧機制氧氣：某品牌的“便攜式制氧機”工作原理如圖F，將過碳酸鈉（）和二氧化錳加入反應(yīng)倉的水中，第一步過碳酸鈉先分解為碳酸鈉和過氧化氫，第二步過氧化氫繼續(xù)分解產(chǎn)生氧氣，寫出生成氧氣的化學方程式為________。若用裝置E模擬加濕過濾倉，圖中的“通道”相當于裝置E中的________（填“a”或“b”）導(dǎo)管。（3）實驗室制二氧化碳：請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式________；學習小組用裝置B→E→D制取并收集干燥的二氧化碳，則裝置E應(yīng)盛裝的試劑是________。（4）學習小組通過大量科普閱讀，了解到了一些處理二氧化碳的方法像“海洋固碳”、“人工控碳”、“綠植吸碳”等，并進行了以下探究性學習。“綠植吸碳”可表示為：二氧化碳水有機物氧氣①學習小組發(fā)現(xiàn)實驗時，乙中的植物葉片能檢測出光合作用生成的有機物，而甲中的不能。原因是什么？________（請用化學方程式回答）②為什么不能直接用酚酞溶液檢驗甲裝置中的燒堿溶液是否還有剩余？請說明原因。________進一步學習，同學們了解到目前有一種新型“人工樹葉”在光照條件下，可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為乙醇（）和氧氣。該反應(yīng)在發(fā)展清潔能源及減少碳排放等方面具有重要意義。若生產(chǎn)11.5t乙醇，理論上能夠吸收的質(zhì)量是多少？參考答案一、選擇題（本題14小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.C9.D10.A11.C12.D13.D14.B二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.（1）（2）C（3）16.①.左盤②.俯視17.（1）與結(jié)合生成水分子##（2）NaCl、NaOH（3）紫色石蕊溶液變紅18.（1）（2）8519.（1）CaO（2）分解反應(yīng)（3）放熱（4）20.①.##②.4.4【詳解】稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，與氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水，反應(yīng)的化學方程式分別為、；由反應(yīng)的化學方程式可知，金屬氧化物中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為水，硫酸與水的關(guān)系式為H2SO4～H2O，設(shè)生成水的質(zhì)量為x，1.8g水中氧元素的質(zhì)量為1.8g×()=1.6g，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量為6g-1.6g=4.4g；故填：或；4.4。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.（1）分子在不斷地運動，使酒香擴散（2）清除可燃物，使燃燒停止22.（1）a和b（2）B23.（1）硬度大、強度大（合理即可）（2）①.②.Zn(NO3)2、Cu(NO3)224.（1）玻璃棒（2）（