九月份小班大型活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)起航，共筑成長(zhǎng)夢(mèng)——小班九月迎新活動(dòng)”二、活動(dòng)目的1.讓新生幼兒順利度過(guò)入園適應(yīng)期，緩解分離焦慮，感受幼兒園的溫暖與快樂(lè)，建立對(duì)幼兒園的安全感和歸屬感。2.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置和日?；顒?dòng)安排，增進(jìn)家園之間的溝通與信任。3.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒之間、幼兒與教師之間的互動(dòng)與交流，培養(yǎng)幼兒初步的社交能力和集體意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體日期]，上午9:0012:00四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場(chǎng)及各班教室五、參與人員小班全體新生及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期宣傳1.制作宣傳海報(bào)：設(shè)計(jì)色彩鮮艷、富有吸引力的宣傳海報(bào)，張貼在幼兒園門(mén)口、周邊社區(qū)公告欄以及家長(zhǎng)接送孩子的必經(jīng)之處，介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和意義，吸引家長(zhǎng)關(guān)注。2.發(fā)布活動(dòng)通知：通過(guò)幼兒園微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等渠道向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)安排，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，確保家長(zhǎng)知曉并積極參與。（二）場(chǎng)地布置1.內(nèi)操場(chǎng)搭建舞臺(tái)：在操場(chǎng)中央搭建一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，舞臺(tái)背景以可愛(ài)的卡通形象和“歡迎新同學(xué)”為主題，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍。設(shè)置游戲區(qū)域：圍繞舞臺(tái)四周劃分多個(gè)游戲區(qū)域，如積木搭建區(qū)、拼圖區(qū)、角色扮演區(qū)、手工制作區(qū)等，并設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌。每個(gè)游戲區(qū)域配備充足的游戲材料和設(shè)備，確保幼兒能夠自由選擇參與。擺放桌椅：在操場(chǎng)一側(cè)擺放整齊的桌椅，用于家長(zhǎng)休息和觀看活動(dòng)。裝飾環(huán)境：懸掛彩色氣球、彩帶、燈籠等裝飾品，在操場(chǎng)四周設(shè)置一些綠植和鮮花，打造一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的活動(dòng)場(chǎng)地。2.各班教室班級(jí)環(huán)境布置：根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和喜好，對(duì)教室進(jìn)行溫馨、舒適的環(huán)境布置。張貼幼兒喜歡的卡通圖片、玩具模型等，擺放適合小班幼兒閱讀的繪本圖書(shū)和益智玩具，為幼兒營(yíng)造一個(gè)熟悉、親切的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。準(zhǔn)備教學(xué)材料：為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一套適合小班年齡段的教材、畫(huà)筆、彩紙等學(xué)習(xí)用品，以及一些安撫情緒的小道具，如毛絨玩具、安撫巾等。（三）人員安排1.活動(dòng)主持：選拔兩名形象氣質(zhì)佳、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任活動(dòng)主持人，負(fù)責(zé)活動(dòng)流程的引導(dǎo)和講解。2.教師團(tuán)隊(duì)：安排足夠數(shù)量的教師參與活動(dòng)組織，明確每位教師的職責(zé)分工，確保每個(gè)游戲區(qū)域、每個(gè)環(huán)節(jié)都有教師進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助。教師要提前熟悉活動(dòng)流程和內(nèi)容，了解每個(gè)游戲的規(guī)則和玩法，以便更好地引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。3.后勤保障人員：安排后勤人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物資供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)、安全保障等工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。后勤人員要提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)行，準(zhǔn)備好飲用水、急救藥品等物資。（四）物資準(zhǔn)備1.獎(jiǎng)品及禮品：準(zhǔn)備豐富多樣的獎(jiǎng)品和禮品，如小貼紙、玩具小汽車(chē)、卡通拼圖等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家長(zhǎng)。2.飲食供應(yīng)：為幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)備適量的水果、點(diǎn)心和飲用水，確保活動(dòng)期間大家的飲食需求。3.活動(dòng)道具：根據(jù)各個(gè)游戲區(qū)域的設(shè)置，準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)道具，如積木、拼圖、角色扮演服裝、手工材料等。4.宣傳資料：制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)、家長(zhǎng)手冊(cè)等宣傳資料，內(nèi)容包括幼兒園簡(jiǎn)介、教育教學(xué)成果、活動(dòng)照片等，供家長(zhǎng)了解幼兒園情況。（五）安全保障1.制定安全預(yù)案：針對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題，如幼兒走失、意外傷害等，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工。2.安全檢查：活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查，確保無(wú)安全隱患。檢查電器設(shè)備是否正常、消防設(shè)施是否完備、游戲道具是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)等。3.人員配備：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全保障工作，密切關(guān)注幼兒和家長(zhǎng)的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問(wèn)題。4.醫(yī)療急救：配備基本的醫(yī)療急救設(shè)備和藥品，如急救箱、擔(dān)架等，并安排一名醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)待命，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)醫(yī)療狀況。七、活動(dòng)流程（一）入園簽到（9:009:30）1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到幼兒園門(mén)口，在簽到處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料和小禮品。2.教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園內(nèi)操場(chǎng)，自由參觀活動(dòng)場(chǎng)地，熟悉環(huán)境。（二）開(kāi)場(chǎng)致辭（9:309:40）1.主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)的目的、流程和注意事項(xiàng)。2.幼兒園園長(zhǎng)致辭，歡迎新生和家長(zhǎng)的到來(lái)，介紹幼兒園的基本情況、教育理念和發(fā)展規(guī)劃，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有更深入的了解。（三）親子互動(dòng)游戲（9:4010:40）1.親子接力賽游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和親子之間的合作能力。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干個(gè)小皮球，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)。游戲規(guī)則：將家長(zhǎng)和幼兒分成若干組，每組一對(duì)親子。家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)后，幼兒手持皮球，聽(tīng)到口令后，幼兒將皮球向前滾動(dòng)，家長(zhǎng)在后面跟著跑，到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后，家長(zhǎng)再將皮球滾動(dòng)回起點(diǎn)，交給下一組親子，依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。2.歡樂(lè)拼圖大比拼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)與交流。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干幅適合小班幼兒的拼圖，按照難易程度分為不同等級(jí)。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起合作完成一幅拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖數(shù)量最多的組獲勝。教師可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)給予提示和幫助。3.親子手工制作游戲目標(biāo)：發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)親子之間的默契和動(dòng)手能力。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種手工制作材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。游戲規(guī)則：為家長(zhǎng)和幼兒提供相同的手工制作材料，讓他們共同制作一件手工作品。可以提前設(shè)定一個(gè)主題，如“我的幼兒園”“我愛(ài)我的家”等，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。制作完成后，每組親子派代表上臺(tái)展示并介紹自己的作品。（四）幼兒集體活動(dòng)（10:4011:20）1.我愛(ài)我的幼兒園游戲目標(biāo)：幫助幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境和班級(jí)生活，緩解分離焦慮，建立對(duì)幼兒園的歸屬感。游戲準(zhǔn)備：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個(gè)功能室，如教室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間、操場(chǎng)等，讓幼兒了解每個(gè)地方的用途。游戲規(guī)則：教師引導(dǎo)幼兒在參觀過(guò)程中，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己看到的事物，如“這是我們的教室，里面有好多玩具”“這是我們的衛(wèi)生間，要在這里洗手”等。參觀結(jié)束后，教師組織幼兒圍坐在一起，分享自己的參觀感受，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。2.我會(huì)交朋友游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，幫助幼兒初步建立同伴關(guān)系。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些小貼紙、玩具等作為獎(jiǎng)品。游戲規(guī)則：教師將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒。教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張小貼紙，讓幼兒去尋找其他小朋友，互相交換貼紙，并說(shuō)一句“我想和你做朋友”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，收集貼紙最多的幼兒獲勝，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒一起交流活動(dòng)感受，鼓勵(lì)幼兒分享自己交到的新朋友。（五）午餐時(shí)間（11:2012:00）1.家長(zhǎng)和幼兒一起在幼兒園食堂享用營(yíng)養(yǎng)美味的午餐。2.在午餐過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確使用餐具，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。八、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用（海報(bào)制作、通知發(fā)布等）：[X]元2.場(chǎng)地布置費(fèi)用（舞臺(tái)搭建、游戲區(qū)域設(shè)置、裝飾材料等）：[X]元3.人員費(fèi)用（主持人、教師、后勤保障人員等）：[X]元4.物資準(zhǔn)備費(fèi)用（獎(jiǎng)品、禮品、飲食供應(yīng)、活動(dòng)道具、宣傳資料等）：[X]元5.其他費(fèi)用（安全保障設(shè)備、醫(yī)療急救藥品等）：[X]元總計(jì)：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)要提前安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒參加活動(dòng)。如有特殊情況不能參加，請(qǐng)?zhí)崆芭c教師聯(lián)系請(qǐng)假。2.活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要積極配合教師的引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自信心。同時(shí)，要注意照顧好幼兒的情緒和安全，避免發(fā)生意外事故。3.教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓幼