人教版五年級下冊語文第7單元測試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇題：下列詞語中，劃線字的讀音與其它三項不同的一項是（）（4分）A.拼搏B.憧憬C.懲罰D.磁鐵2.填空題：根據(jù)拼音寫漢字。（8分）（1）wěndìng（）（2）píláo（）（3）yìzhì（）（4）jǐnzhāng（）3.按要求寫句子。（12分）（1）縮句：原句：小紅軍們克服了重重困難，終于走出了草地?？s句后：小紅軍們走出了草地。（2）改為“被”字句：原句：人們稱頌這是一次奇跡般的撤退。改后：這次撤退被人們稱頌為一次奇跡。（3）改為比喻句：原句：太陽升起來了，整個草原籠罩在金色的陽光下。改后：太陽像一顆火球，緩緩升起，將金色的陽光灑滿整個草原。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》中，作者描繪了威尼斯這座水上城市的獨特風(fēng)光，其中，小艇是這座城市的主要交通工具，它的外形特點是：。（2）《牧場之國》一文中，作者描繪了荷蘭牧場的寧靜和美麗，其中，最能體現(xiàn)這一特點的句子是：。5.課外閱讀積累。（8分）（1）默寫一首描寫春天的古詩。（4分）（2）根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的成語。（4分）（1）形容非常忙碌：（2）形容十分害怕：二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《景陽岡》選段，回答問題。武松乘著酒興，只管走上岡來。不到半里多路，來到一座山神廟。見廟門上貼著一張印信榜文，上面寫著：“陽谷縣示：為景陽岡上，新有一只大蟲，傷害人命。現(xiàn)今杖限各鄉(xiāng)里正并獵戶人等，打捕未獲。如有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伴過岡。其余時分，及單身客人，不許過岡，恐有傷害?！薄?.從選段中，我們可以看出武松的性格特點是什么？（4分）2.選段中，作者通過描寫山神廟前的榜文，起到了什么作用？（4分）3.請簡要概括選段的主要內(nèi)容。（4分）4.你認(rèn)為武松在景陽岡打死老虎的行為值得稱贊嗎？為什么？（4分）5.請結(jié)合選段內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ渌蛇@一人物形象的理解。（4分）（二）課外閱讀（20分）閱讀《小抄寫員》選段，回答問題。敘利奧是費拉里家的小兒子，今年十二歲。他的父親在鐵路上工作，還有好幾個比他大的哥哥、姐姐。敘利奧學(xué)習(xí)用功，成績很好，他總是想著幫助家里做點什么?！?.從選段中，我們可以看出敘利奧是一個怎樣的孩子？（4分）2.選段中，敘利奧為什么要幫助家里做點什么？（4分）3.請簡要概括選段的主要內(nèi)容。（4分）4.你認(rèn)為敘利奧的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？為什么？（4分）5.請結(jié)合選段內(nèi)容，談?wù)勀銓⒗麏W這一人物形象的理解。（4分）三、習(xí)作表達(dá)（40分）題目：寫一篇題為《我身邊的小英雄》的記敘文。一、基礎(chǔ)知識1.選擇題：C2.填空題：（1）穩(wěn)定（2）頗（3）援助（4）堅硬3.按要求寫句子：（1）小紅軍們走出了草地。（2）這次撤退被人們稱頌為一次奇跡。（3）太陽像一顆火球，緩緩升起，將金色的陽光灑滿整個草原。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）小艇是這座城市的主要交通工具，它的外形特點是：。（2）《牧場之國》一文中，作者描繪了荷蘭牧場的寧靜和美麗，其中，最能體現(xiàn)這一特點的句子是：。5.課外閱讀積累：（1）默寫一首描寫春天的古詩。（2）根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的成語。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.武松的性格特點：勇敢、機智、果斷。2.作者通過描寫山神廟前的榜文，起到了引起讀者興趣、為后文做鋪墊的作用。3.選段主要內(nèi)容：武松在景陽岡打死老虎。4.武松在景陽岡打死老虎的行為值得稱贊，因為他勇敢、機智，保護(hù)了人民的生命財產(chǎn)安全。5.武松這一人物形象：勇敢、機智、果斷，是古代英雄的代表。（二）課外閱讀1.敘利奧是一個懂事、孝順的孩子。2.敘利奧要幫助家里做點什么，是因為他懂得父母的辛勞，想為家里分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。3.選段主要內(nèi)容：敘利奧幫助家里做事情，表現(xiàn)了他的懂事和孝順。4.敘利奧的行為值得我們學(xué)習(xí)，因為他懂得感恩、孝順，有家庭責(zé)任感。5.敘利奧這一人物形象：懂事、孝順，是現(xiàn)代少年的榜樣。三、習(xí)作表達(dá)題目：《我身邊的小英雄》范文：我身邊的小英雄我身邊有一個小英雄，他叫小明。小明是一個勇敢、善良的孩子，他總是樂于助人，幫助別人解決困難。有一次，我和小明一起去公園玩，突然，我們聽到了一陣急促的呼救聲。我們順著聲音望去，只見一個小男孩掉進(jìn)了河里，正在水中掙扎。小明二話不說，立刻跳進(jìn)河里，游向那個小男孩。他用盡全力，將小男孩救上了岸。小男孩的家人感激涕零，連聲感謝小明。小明卻謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的?！边€有一次，我們放學(xué)回家的路上，看到一個老奶奶摔倒了，小明立刻跑過去，扶起老奶奶。他關(guān)切地詢問老奶奶有沒有受傷，然后幫老奶奶撿起掉在地上的東西，送老奶奶回家。老奶奶感動地說：“你真是個好孩子?！毙∶骶褪沁@樣一個小英雄，他用自己的行動，幫助了很多人。他勇敢、善良、樂于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我為自己能有這樣一個朋友而感到驕傲。一、基礎(chǔ)知識1.字音：考查學(xué)生對字音的掌握，特別是易錯字音。2.漢字：考查學(xué)生對漢字書寫的掌握，特別是易錯字。3.句子：考查學(xué)生對句子改寫的掌握，包括縮句、改寫句子等。4.課文內(nèi)容：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶，特別是重點句子和段落。5.課外閱讀：考查學(xué)生對課外閱讀的積累，包括古詩默寫、成語運用等。二、閱讀理解1.人物性格特點：考查學(xué)生對人物性格特點的理解和分析。2.文章結(jié)構(gòu)：考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的理解，包括段落作用、文章主題等。3.內(nèi)容概括：考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括能力。4.人物評價：考查學(xué)生對