2024年山西省吉縣事業(yè)單位公開招聘緊缺人才試題帶答案公共基礎(chǔ)知識部分1.2024年中央一號文件提出，建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的內(nèi)在要求和基本途徑是（）。A.科技創(chuàng)新B.綠色發(fā)展C.城鄉(xiāng)融合發(fā)展D.科技和制度創(chuàng)新答案：D分析：2024年中央一號文件指出科技和制度創(chuàng)新是建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的內(nèi)在要求和基本途徑。2.下列關(guān)于山西省情說法錯誤的是（）。A.山西是中華民族發(fā)祥地之一，有“華夏文明搖籃”之稱B.山西是典型的為黃土廣泛覆蓋的山地高原C.山西境內(nèi)主要山脈有太行山、呂梁山等D.山西的母親河是汾河和桑干河答案：D分析：山西的母親河是汾河，并非汾河和桑干河。3.吉縣以盛產(chǎn)（）聞名于世。A.葡萄B.蘋果C.橙子D.香蕉答案：B分析：吉縣是著名的蘋果之鄉(xiāng)，蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)。4.市場機制的核心機制是（）。A.競爭機制B.供求機制C.價格機制D.風(fēng)險機制答案：C分析：價格機制是市場機制的核心機制，它能調(diào)節(jié)生產(chǎn)、流通和消費等各個環(huán)節(jié)。5.下列屬于我國國家機構(gòu)的是（）。A.中華全國總工會B.中國共產(chǎn)主義青年團C.全國人民代表大會D.中國法學(xué)會答案：C分析：全國人民代表大會是我國的國家機構(gòu)，而中華全國總工會、中國共產(chǎn)主義青年團、中國法學(xué)會屬于群眾組織。6.下列行政處罰中，屬于行為罰的是（）。A.行政拘留B.沒收財物C.吊銷營業(yè)執(zhí)照D.罰款答案：C分析：行為罰主要是限制或剝奪違法者從事特定行為的能力和資格，吊銷營業(yè)執(zhí)照屬于此類。行政拘留是人身罰，沒收財物和罰款是財產(chǎn)罰。7.下列關(guān)于公文格式說法正確的是（）。A.公文必須加蓋印章B.公文的發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成C.公文的主送機關(guān)必須是一個D.公文的成文日期以印發(fā)日期為準(zhǔn)答案：B分析：公文的發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成。并非所有公文都要加蓋印章；主送機關(guān)可以有多個；公文的成文日期一般以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。8.下列不屬于儒家經(jīng)典著作的是（）。A.《論語》B.《孟子》C.《老子》D.《中庸》答案：C分析：《老子》是道家經(jīng)典著作，《論語》《孟子》《中庸》屬于儒家經(jīng)典。9.下列歷史事件發(fā)生時間最早的是（）。A.商鞅變法B.赤壁之戰(zhàn)C.貞觀之治D.開元盛世答案：A分析：商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期，赤壁之戰(zhàn)在東漢末年，貞觀之治是唐朝初期，開元盛世是唐朝中期，所以最早的是商鞅變法。10.計算機網(wǎng)絡(luò)按地理范圍可分為（）。A.廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和局域網(wǎng)B.公用網(wǎng)和專用網(wǎng)C.高速網(wǎng)和低速網(wǎng)D.部門網(wǎng)和公用網(wǎng)答案：A分析：計算機網(wǎng)絡(luò)按地理范圍可分為廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和局域網(wǎng)。行政職業(yè)能力測驗部分11.某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。問該單位共有多少名員工？（）A.244B.242C.220D.224答案：B分析：設(shè)一開始有\(zhòng)(x\)輛車，根據(jù)員工人數(shù)不變可列方程\(20x+2=(x-1)y\)（\(y\)為后來每輛車坐的人數(shù)）。由“每輛車坐20人，還剩下2名員工”可知員工數(shù)減2能被20整除，只有B選項\(242-2=240\)能被20整除。12.甲、乙兩人同時從A地出發(fā)到B地，甲的速度是每小時6千米，乙的速度是每小時4千米，甲中途有事休息了2小時，結(jié)果比乙遲到了1小時，求A、B兩地的距離。（）A.12千米B.16千米C.24千米D.30千米答案：C分析：設(shè)A、B兩地的距離為\(s\)千米，根據(jù)時間關(guān)系可列方程\(\frac{s}{4}+1=\frac{s}{6}+2\)，解得\(s=24\)千米。13.某班有50名學(xué)生，在一次測驗中有26人滿分，在第二次測驗中有21人滿分。如果兩次測驗都沒得過滿分的學(xué)生有17人，那么兩次測驗都得滿分的有多少人？（）A.14B.12C.17D.20答案：A分析：設(shè)兩次測驗都得滿分的有\(zhòng)(x\)人，根據(jù)容斥原理\(26+21-x+17=50\)，解得\(x=14\)人。14.一個三位數(shù)，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的3倍少2。若將百位與個位上的數(shù)字順序顛倒后，所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1171。那么，這個三位數(shù)是（）。A.437B.526C.639D.748答案：A分析：設(shè)十位數(shù)字為\(x\)，則百位數(shù)字為\(x+1\)，個位數(shù)字為\(3x-2\)。原三位數(shù)可表示為\(100(x+1)+10x+(3x-2)\)，顛倒后的三位數(shù)為\(100(3x-2)+10x+(x+1)\)，兩者相加等于1171，解方程可得\(x=3\)，則這個三位數(shù)是437。15.有一個水池，池底不斷有泉水涌出，且每小時涌出的水量相同?，F(xiàn)要把水池里的水抽干，若用5臺抽水機40小時可以抽完，若用10臺抽水機15小時可以抽完?，F(xiàn)在用14臺抽水機，多少小時可以把水抽完？（）A.10小時B.9小時C.8小時D.7小時答案：A分析：設(shè)每臺抽水機每小時的抽水量為1，每小時涌出的水量為\(x\)，水池原有水量為\(y\)。根據(jù)條件可得\(y=(5-x)\times40\)，\(y=(10-x)\times15\)，解得\(x=2\)，\(y=120\)。再設(shè)14臺抽水機\(t\)小時可以抽完，可得\(120=(14-2)t\)，解得\(t=10\)小時。16.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D分析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。17.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。18.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①他對這件事情的處理太（）了，沒有考慮到后果。②這個方案經(jīng)過多次（），終于確定下來了。③他的演講（），贏得了陣陣掌聲。A.草率推敲慷慨激昂B.輕率推求慷慨激揚C.草率推求慷慨激揚D.輕率推敲慷慨激昂答案：A分析：“草率”著重指做事不認(rèn)真，敷衍了事；“輕率”著重指說話、做事隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮。這里說處理事情不認(rèn)真，用“草率”合適?！巴魄谩敝笇κ挛锏姆磸?fù)琢磨、考慮；“推求”指根據(jù)已知的條件或因素來探索道理、意圖等。方案應(yīng)是經(jīng)過反復(fù)“推敲”?！翱犊ぐ骸毙稳萸榫w、語調(diào)激動昂揚而充滿正氣；“慷慨激揚”強調(diào)精神振奮、意氣風(fēng)發(fā)。演講用“慷慨激昂”更合適。19.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.我不知道他什么時候到？也不知道他會帶來什么禮物？B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.我很喜歡“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句名言。答案：C分析：A項雖有疑問詞但不是疑問句，兩個問號應(yīng)改為逗號；B項相鄰兩個數(shù)字表示約數(shù)時，中間不用頓號，應(yīng)刪去頓號；D項引用的名言作為句子的一部分，句末標(biāo)點應(yīng)在引號外。20.把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①在古代，這個信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個信念？⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②⑤③答案：C分析：②引出“信念”這一話題，應(yīng)為首句；⑤緊承②解釋“信念”的內(nèi)容；③在⑤的基礎(chǔ)上對數(shù)學(xué)研究補充說明；①說古代信念有神秘色彩，④說現(xiàn)代科學(xué)遵循這個信念，①④有時間順序，所以順序為②⑤③①④。專業(yè)知識部分（以農(nóng)業(yè)類為例）21.蘋果套袋的主要作用不包括（）。A.減少農(nóng)藥殘留B.改善果面色澤C.增加果實甜度D.防止病蟲害答案：C分析：蘋果套袋可減少農(nóng)藥與果實接觸，減少農(nóng)藥殘留，改善果面色澤，防止病蟲害，但對增加果實甜度作用不大。22.土壤肥力的四大因素是（）。A.水、肥、氣、熱B.氮、磷、鉀、鈣C.光、溫、水、氣D.有機質(zhì)、礦物質(zhì)、水分、空氣答案：A分析：土壤肥力的四大因素是水、肥、氣、熱。23.下列屬于蘋果常見病害的是（）。A.白粉病B.稻瘟病C.玉米大斑病D.棉花枯萎病答案：A分析：白粉病是蘋果常見病害，稻瘟病是水稻病害，玉米大斑病是玉米病害，棉花枯萎病是棉花病害。24.合理密植是提高作物產(chǎn)量的重要措施，確定合理密植的主要依據(jù)是（）。A.土壤肥力B.品種特性C.氣候條件D.以上都是答案：D分析：確定合理密植要綜合考慮土壤肥力、品種特性、氣候條件等因素。25.蘋果樹修剪的主要時期是（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：D分析：蘋果樹冬季修剪有利于調(diào)節(jié)樹體結(jié)構(gòu)，平衡樹勢，是主要的修剪時期。26.下列肥料中，屬于復(fù)合肥的是（）。A.尿素B.過磷酸鈣C.磷酸二氫鉀D.硫酸鉀答案：C分析：復(fù)合肥是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，磷酸二氫鉀含有磷和鉀元素，屬于復(fù)合肥；尿素只含氮元素，過磷酸鈣主要含磷元素，硫酸鉀主要含鉀元素。27.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測的主要方法不包括（）。A.化學(xué)分析法B.儀器分析法C.感官分析法D.生物合成法答案：D分析：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測方法有化學(xué)分析法、儀器分析法、感官分析法等，生物合成法不屬于檢測方法。28.以下哪種灌溉方式最節(jié)水（）。A.漫灌B.噴灌C.滴灌D.溝灌答案：C分析：滴灌是最節(jié)水的灌溉方式，能將水直接輸送到作物根部。29.蘋果疏花疏果的目的不包括（）。A.提高果實品質(zhì)B.防止大小年結(jié)果C.增加果實數(shù)量D.保證樹體營養(yǎng)平衡答案：C分析：蘋果疏花疏果是為了提高果實品質(zhì)，防止大小年結(jié)果，保證樹體營養(yǎng)平衡，而不是增加果實數(shù)量。30.以下哪種農(nóng)藥屬于生物農(nóng)藥（）。A.敵敵畏B.蘇云金芽孢桿菌C.多菌靈D.百菌清答案：B分析：蘇云金芽孢桿菌屬于生物農(nóng)藥，敵敵畏、多菌靈、百菌清屬于化學(xué)農(nóng)藥。綜合分析題材料：近年來，吉縣依托蘋果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。打造了多個蘋果主題的旅游景點，舉辦蘋果文化節(jié)等活動，吸引了大量游客。同時，當(dāng)?shù)卣哟髮A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改善了交通、住宿等條件。但在發(fā)展過程中，也存在旅游產(chǎn)品單一、服務(wù)質(zhì)量不高等問題。31.吉縣發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的優(yōu)勢在于（）。A.蘋果產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好B.政府大力支持C.旅游資源豐富D.以上都是答案：D分析：材料中提到吉縣有蘋果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，政府加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，打造了多個旅游景點和舉辦文化活動，說明蘋果產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好、政府大力支持、旅游資源豐富都是其發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的優(yōu)勢。32.針對吉縣鄉(xiāng)村旅游存在的問題，以下措施合理的是（）。A.開發(fā)多樣化旅游產(chǎn)品B.加強旅游服務(wù)人員培訓(xùn)C.進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施D.以上都是答案：D分析：針對旅游產(chǎn)品單一問題可開發(fā)多樣化旅游產(chǎn)品，針對服務(wù)質(zhì)量不高問題可加強旅游服務(wù)人員培訓(xùn)，同時進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施也有助于提升旅游體驗，所以以上措施都合理。33.吉縣發(fā)展鄉(xiāng)村旅游對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的促進(jìn)作用包括（）。A.增加農(nóng)民收入B.帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.促進(jìn)就業(yè)D.以上都是答案：D分析：發(fā)展鄉(xiāng)村旅游能吸引游客消費，增加農(nóng)民收入，帶動餐飲、住宿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機會，促進(jìn)就業(yè)。34.為了提升吉縣鄉(xiāng)村旅游的知名度，可采取的宣傳方式有（）。A.利用社交媒體宣傳B.參加旅游展會C.與旅行社合作推廣D.以上都是答案：D分析：利用社交媒體宣傳能擴大影響力，參加旅游展會可吸引更多客源，與旅行社合作推廣能借助其渠道吸引游客，以上宣傳方式都可行。35.吉縣鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展需要注重（）。A.生態(tài)環(huán)境保護(hù)B.文化傳承與創(chuàng)新C.與當(dāng)?shù)鼐用竦睦婀蚕鞤.以上都是答案：D分析：鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展要注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，避免過度開發(fā)；傳承和創(chuàng)新當(dāng)?shù)匚幕芴嵘糜蝺?nèi)涵；與當(dāng)?shù)鼐用窭婀蚕砟苷{(diào)動居民積極性，所以以上方面都需要注重。職業(yè)道德與職業(yè)能力部分36.事業(yè)單位工作人員在工作中應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范不包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.唯利是圖答案：D分析：事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道等，唯利是圖違背職業(yè)道德。37.作為事業(yè)單位工作人員，在面對群眾咨詢時，應(yīng)該（）。A.態(tài)度冷漠B.推諉扯皮C.耐心解答D.敷衍了事答案：C分析：面對群眾咨詢應(yīng)耐心解答，態(tài)度冷漠、推諉扯皮、敷衍了事都是不正確的做法。38.在團隊合作中，要做到（）。A.各自為政B.互相推諉C.相互協(xié)作D.爭功諉過答案：C分析：團隊合作需要成員相互協(xié)作，各自為政、互相推諉、爭功諉過不利于團隊發(fā)展。39.當(dāng)工作中遇到困難時，事業(yè)單位工作人員應(yīng)該（）。A.逃避困難B.消極怠工C.積極尋求解決辦法D.等待他人幫忙答案：C分析：遇到困難應(yīng)積極尋求解決辦法，逃避困難、消極怠工、等待他人幫忙都不是正確的態(tài)度。40.事業(yè)單位工作人員要不斷提升自身能力，應(yīng)該（）。A.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)B.忽視新知識C.拒絕新挑戰(zhàn)D.安于現(xiàn)狀答案：A分析：參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于提升自身能力，忽視新知識、拒絕新挑戰(zhàn)、安于現(xiàn)狀不利于能力提升。應(yīng)急處理與溝通協(xié)調(diào)部分41.在工作中突然接到緊急任務(wù)，你應(yīng)該（）。A.抱怨任務(wù)過多B.立即向領(lǐng)導(dǎo)說明自己無法完成C.冷靜分析任務(wù)，合理安排時間和資源D.先放下手頭工作，隨意處理緊急任務(wù)答案：C分析：遇到緊急任務(wù)應(yīng)冷靜分析，合理安排時間和資源去完成，抱怨、直接拒絕和隨意處理都不合適。42.與同事在工作中產(chǎn)生矛盾時，應(yīng)該（）。A.立即與同事爭吵B.不理會同事C.主動與同事溝通，尋求解決辦法D.向領(lǐng)導(dǎo)告狀答案：C分析：與同事產(chǎn)生矛盾應(yīng)主動溝通，尋求解決辦法，爭吵、不理會、告狀都不利于解決問題。43.當(dāng)群眾對工作結(jié)果不滿意并情緒激動時，你應(yīng)該（）。A.與群眾爭論B.置之不理C.耐心傾聽，安撫情緒并解釋原因D.向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報后離開答案：C分析：面對不滿且情緒激動的群眾，應(yīng)耐心傾聽，安撫情緒并解釋原因，爭論、置之不理、離開都不正確。44.單位組織重要會議，你負(fù)責(zé)會議安排，但出現(xiàn)了設(shè)備故障，你應(yīng)該（）。A.驚慌失措，不知如何是好B.立即聯(lián)系維修人員并向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況C.等待會議結(jié)束后再處理D.讓參會人員自行離開答案：B分析：出現(xiàn)設(shè)備故障應(yīng)立即聯(lián)系維修人員并向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，驚慌、拖延處理、讓參會人員離開都不合適。45.領(lǐng)導(dǎo)安排你和一位經(jīng)驗不足的同事共同完成一項任務(wù)，你應(yīng)該（）。A.獨自完成任務(wù)，不與同事合作B.指責(zé)同事能力不足C.幫助同事提升能力，共同完成任務(wù)D.把困難的工作都推給同事答案：C分析：應(yīng)幫助經(jīng)驗不足的同事提升能力，共同完成任務(wù)，獨自完成、指責(zé)、推諉都不利于團隊合作。邏輯推理部分46.所有的蘋果都是水果，有的水果是綠色的，所以（）。A.有的蘋果是綠色的B.所有蘋果都是綠色的C.無法確定蘋果是否是綠色的D.沒有蘋果是綠色的答案：C分析：雖然所有蘋果是水果，有的水果是綠色的，但不能從這些條件必然推出蘋果是否是綠色的。47.甲、乙、丙三人中，一人是教師，一人是醫(yī)生，一人是警察。已知：甲和醫(yī)生不同歲，醫(yī)生比乙年齡小，丙比警察年齡大。那么，甲、乙、丙分別是什么職業(yè)？（）A.甲是教師，乙是警察，丙是醫(yī)生B.甲是警察，乙是醫(yī)生，丙是教師C.甲是警察，乙是教師，丙是醫(yī)生D.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是警察答案：C分析：由“甲和醫(yī)生不同歲”和“醫(yī)生比乙年齡小”可知丙是醫(yī)生；再由“醫(yī)生（丙）比乙年齡小”和“丙比警察年齡大”可知甲是警察，乙是教師。48