教研員考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法2.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)4.最早提出班級(jí)授課制的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克5.以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的，一般程序?yàn)椋憾ㄏ颉痉丁獏⑴c性練習(xí)—自主性練習(xí)—遷移的教學(xué)模式是（）A.講解—接受式B.示范—模仿式C.探究發(fā)現(xiàn)式D.情境—陶冶式6.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教育研究7.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)8.以下屬于教育心理學(xué)研究范疇的是（）A.教學(xué)方法B.校園環(huán)境C.學(xué)校管理D.教育政策9.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）A.選拔學(xué)生B.評(píng)定教師C.促進(jìn)發(fā)展D.排名次10.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.C10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則2.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.身體素養(yǎng)4.教育的基本要素有（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境5.教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)B.教學(xué)方法設(shè)計(jì)C.教學(xué)媒體設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)6.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一7.課程內(nèi)容的組織方式有（）A.直線式B.螺旋式C.橫向組織D.縱向組織8.教育心理學(xué)研究的基本方法有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法9.教學(xué)評(píng)價(jià)的類型有（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)10.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）2.教學(xué)方法是教師教的方法。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。（）4.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。（）5.教學(xué)過程就是傳授知識(shí)的過程。（）6.德育就是思想政治教育。（）7.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)是有利于因材施教。（）8.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）9.教學(xué)評(píng)價(jià)只對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）10.教師的工作就是上課。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)、課程性質(zhì)和特點(diǎn)、學(xué)生年齡特征、教學(xué)時(shí)間設(shè)備條件、教師業(yè)務(wù)水平實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)等。2.簡述新課程改革的具體目標(biāo)。答案：實(shí)現(xiàn)課程功能轉(zhuǎn)變；體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)均衡性、綜合性和選擇性；密切課程內(nèi)容與生活時(shí)代聯(lián)系；改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致評(píng)價(jià)與考試制度；實(shí)行三級(jí)課程管理制度。3.簡述教師應(yīng)具備的教育專業(yè)素養(yǎng)。答案：具有先進(jìn)教育理念，如素質(zhì)教育、以學(xué)生為本等；掌握教育理論和教育心理學(xué)理論知識(shí)；具備教育教學(xué)能力，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理等能力。4.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括感知和理解教材；鞏固知識(shí)；運(yùn)用知識(shí)；檢查知識(shí)、技能和技巧。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)主動(dòng)思考。開展探究活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)多樣化想法，保護(hù)好奇心。2.談?wù)剬?duì)“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的理解。答案：強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，教學(xué)圍繞學(xué)生需求、興趣和能力展開。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程體驗(yàn)，鼓勵(lì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)。教師是引導(dǎo)者、促進(jìn)者，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供支持與幫助。3.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。運(yùn)用恰當(dāng)教學(xué)方法激發(fā)興趣。合理組織教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生參