姜堰中學(xué)提前招生試題及答案_第1頁
姜堰中學(xué)提前招生試題及答案_第2頁
姜堰中學(xué)提前招生試題及答案_第3頁
姜堰中學(xué)提前招生試題及答案_第4頁
姜堰中學(xué)提前招生試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姜堰中學(xué)提前招生試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列運(yùn)算正確的是()A.$a^2+a^3=a^5$B.$a^6÷a^2=a^3$C.$(a^2)^3=a^6$D.$a^2·a^3=a^6$2.一元二次方程$x^2-3x=0$的根是()A.$x=3$B.$x_1=0,x_2=3$C.$x=-3$D.$x_1=0,x_2=-3$3.函數(shù)$y=\frac{1}{\sqrt{x-2}}$中自變量$x$的取值范圍是()A.$x>2$B.$x\geq2$C.$x<2$D.$x\neq2$4.若一個三角形的三邊長分別為$3,4,x$,則$x$的值可能是()A.1B.5C.7D.95.已知$\odotO$的半徑為$5$,點(diǎn)$P$到圓心$O$的距離為$4$,則點(diǎn)$P$在()A.$\odotO$內(nèi)B.$\odotO$上C.$\odotO$外D.無法確定6.拋物線$y=(x-1)^2+2$的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.$(1,2)$B.$(-1,2)$C.$(1,-2)$D.$(-1,-2)$7.數(shù)據(jù)$2,3,5,4,5$的眾數(shù)是()A.2B.3C.4D.58.一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個多邊形是()A.四邊形B.五邊形C.六邊形D.八邊形9.化簡$\frac{x^2-1}{x}÷\frac{x-1}{x^2}$的結(jié)果是()A.$x(x+1)$B.$x(x-1)$C.$(x+1)(x-1)$D.$x+1$10.已知$\sin\alpha=\frac{1}{2}$,且$\alpha$為銳角,則$\alpha$的度數(shù)是()A.$30°$B.$45°$C.$60°$D.$90°$二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪些是無理數(shù)()A.$\sqrt{2}$B.$\pi$C.$0$D.$-\frac{1}{3}$2.下列圖形中,是軸對稱圖形的有()A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.正方形3.一次函數(shù)$y=kx+b$,當(dāng)$k<0,b>0$時,它的圖象經(jīng)過的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限4.下列因式分解正確的是()A.$x^2-4=(x+2)(x-2)$B.$x^2+2x+1=(x+1)^2$C.$x^2-x=x(x-1)$D.$2x^2-8=2(x^2-4)$5.關(guān)于二次函數(shù)$y=ax^2+bx+c$($a\neq0$),以下說法正確的是()A.當(dāng)$a>0$時,函數(shù)圖象開口向上B.對稱軸為直線$x=-\frac{2a}$C.當(dāng)$b=0$時,函數(shù)圖象關(guān)于$y$軸對稱D.函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為$(-\frac{2a},\frac{4ac-b^2}{4a})$6.以下屬于勾股數(shù)的有()A.$3,4,5$B.$5,12,13$C.$6,8,10$D.$7,24,25$7.下列方程中,是二元一次方程的有()A.$x+y=1$B.$xy=2$C.$x-y=3$D.$x^2+y=4$8.一個圓柱的底面半徑為$r$,高為$h$,則它的()A.側(cè)面積為$2\pirh$B.底面積為$\pir^2$C.表面積為$2\pir(r+h)$D.體積為$\pir^2h$9.已知點(diǎn)$A(x_1,y_1)$,$B(x_2,y_2)$在反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$($k\neq0$)的圖象上,當(dāng)$x_1<x_2<0$時,$y_1<y_2$,則()A.$k<0$B.函數(shù)圖象在二、四象限C.在每個象限內(nèi),$y$隨$x$的增大而增大D.點(diǎn)$(1,k)$在該函數(shù)圖象上10.下列命題正確的是()A.全等三角形對應(yīng)邊相等B.相似三角形對應(yīng)角相等C.三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和D.三角形的內(nèi)角和為$180°$三、判斷題(每題2分,共20分)1.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。()2.直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短。()3.若$a>b$,則$ac^2>bc^2$。()4.三角形的三條角平分線相交于一點(diǎn),這點(diǎn)到三角形三邊的距離相等。()5.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形。()6.圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑。()7.數(shù)據(jù)的方差越大,數(shù)據(jù)的波動越大。()8.二次函數(shù)$y=ax^2+bx+c$($a\neq0$),當(dāng)$a<0$時,函數(shù)有最大值。()9.分式方程$\frac{1}{x-2}=\frac{3}{x}$的解是$x=3$。()10.若兩個三角形的面積相等,則這兩個三角形全等。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.計(jì)算:$(-2)^2+|-3|-\sqrt{9}$答:先計(jì)算各項(xiàng),$(-2)^2=4$,$|-3|=3$,$\sqrt{9}=3$,則原式$=4+3-3=4$。2.解不等式組:$\begin{cases}2x+1>-1\\3-x\geq1\end{cases}$答:解第一個不等式$2x+1>-1$,得$2x>-2$,$x>-1$;解第二個不等式$3-x\geq1$,得$-x\geq-2$,$x\leq2$。所以不等式組解集為$-1<x\leq2$。3.已知一個三角形的兩邊長分別為2和4,第三邊是方程$x^2-6x+8=0$的根,求這個三角形的周長。答:解方程$x^2-6x+8=0$,分解因式得$(x-2)(x-4)=0$,解得$x=2$或$x=4$。當(dāng)$x=2$時,$2+2=4$不滿足三角形三邊關(guān)系,舍去;當(dāng)$x=4$時,三角形周長為$2+4+4=10$。4.求二次函數(shù)$y=x^2-4x+3$的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。答:對于二次函數(shù)$y=ax^2+bx+c$,對稱軸為$x=-\frac{2a}$,這里$a=1$,$b=-4$,所以對稱軸為$x=-\frac{-4}{2×1}=2$。把$x=2$代入函數(shù)得$y=2^2-4×2+3=-1$,頂點(diǎn)坐標(biāo)為$(2,-1)$。五、討論題(每題5分,共20分)1.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中,如何提高自己的邏輯思維能力?答:多做邏輯推理題,如幾何證明題、數(shù)學(xué)謎題等;分析解題思路,總結(jié)規(guī)律方法;學(xué)會有條理地表達(dá)自己的想法,與同學(xué)老師交流討論,從不同角度思考問題。2.對于數(shù)學(xué)中的難題,你有哪些應(yīng)對策略?答:首先要冷靜,仔細(xì)讀題,理解題意;回顧相關(guān)知識點(diǎn)和解題方法;嘗試將難題分解成小問題逐步解決;若實(shí)在不會,先擱置,之后再重新思考,也可向他人請教。3.數(shù)學(xué)在生活中有哪些實(shí)際應(yīng)用?舉例說明。答:如購物算賬,計(jì)算商品折扣、總價等;裝修房屋時計(jì)算面積、用料;出行規(guī)劃,計(jì)算路程、速度、時間等;投資理財(cái),計(jì)算利息、收益等。4.如何培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣?答:通過解決有趣的數(shù)學(xué)問題獲得成就感;聯(lián)系生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用;參加數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)活動;閱讀有趣的數(shù)學(xué)科普書籍等。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.B5.A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論