我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案「篇一」活動時(shí)間：9月5日活動地點(diǎn)：五年二班教室參加人員：五年二班全體同學(xué)、班主任老師活動目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感受到親情、感情存在。一、活動準(zhǔn)備：1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人；2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。二、活動過程：1、主持人王雨竹、王殿臣開場白；2、張靜軒同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；3、講述中秋的由來、習(xí)俗；4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事；5、有關(guān)中秋的民謠表演；6、全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；7、主持人宣布班會結(jié)束。我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案「篇二」一、總體目標(biāo)通過元宵的策劃活動，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。二、策劃內(nèi)容1、元宵活動安排。(1)、砸金蛋。日期：2021年02月8日時(shí)間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活動地點(diǎn)：酒店總臺右邊休息區(qū)形式：娛樂活動帶動客房餐飲促銷2、元宵宣傳安排(1)、宣傳廣告(預(yù)計(jì)支出：xx萬元)。(2)、在特區(qū)報(bào)、商報(bào)、南山報(bào)上做一些宣傳報(bào)導(dǎo)和硬性廣告(營銷部負(fù)責(zé))。(3)、懸掛宣傳橫幅、條幅(營銷部負(fù)責(zé))。(4)、短信群發(fā)(營銷部負(fù)責(zé))。活動主題：砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎?；顒訒r(shí)間：20xx年02月08日21：00止?；顒觾?nèi)容：餐飲一次性消費(fèi)滿xxxx以上，在活動期內(nèi)本人客房入住達(dá)x晚以上棋牌KTV一次消費(fèi)滿xx元以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供xx個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來酒店消費(fèi)的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品?，F(xiàn)場布置和獎品明細(xì)附后：獎品：特等獎2名(獎品價(jià)值1000元左右，由供應(yīng)商贊助)1等獎4名(獎品價(jià)值500元左右，由供應(yīng)贊助)2等獎8名酒店標(biāo)準(zhǔn)客房1間或餐飲消費(fèi)券(200元/張)3等獎30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費(fèi)券一張(價(jià)值50元)幸運(yùn)獎(價(jià)值15元左右)酒店商務(wù)小禮品，(牛牛絨毛玩偶一個(gè))我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案「篇三」根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求，結(jié)合我校的實(shí)際，本著“切實(shí)可行”的原則，制訂本活動方案。一、活動目的以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國情感。二、活動的內(nèi)容1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。2、開展“學(xué)包粽子”活動。3、舉行“我們的節(jié)日·端午”主題征文活動。三、活動的具體安排1、6月5日（星期四）下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(xiàng)（詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加）。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16K紙謄寫清楚，作為活動資料上交。請程老師、朱老師、顧老師、吳老師、葉老師擔(dān)任評委，由吳老師老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績，確定獲獎學(xué)生?；顒咏Y(jié)束以后，將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎名單等資料收集整理好。2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個(gè)得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時(shí)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回。3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱老師、葉老師、程老師組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎名單等全部作為活動資料保存。我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案「篇四」有關(guān)小學(xué)我們的節(jié)日—中秋主題活動方案一、活動目的：1.激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實(shí)踐能力。3.了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。二、活動時(shí)間：20xx年9月22日—9月30日三、活動內(nèi)容活動一、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會。在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班（第四周一）舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的友誼。活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氛圍。活動三、佳節(jié)憶月—實(shí)踐活動1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào)，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。活動四、佳節(jié)賞月：中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享?；顒游?、網(wǎng)上中秋寄語：各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。附具體活動安排表：活動內(nèi)容活動時(shí)間活動年級負(fù)責(zé)人活動一親子一起在報(bào)刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，各班舉行一次“我們的節(jié)日？中秋”主題班會，德育處已統(tǒng)一制定好“我們的節(jié)日-中秋”的PPT，已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節(jié)日-中秋”點(diǎn)擊打開復(fù)制到班級電腦上就可以播放。（整個(gè)系列活動結(jié)束后各班主任要填寫好系列活動記錄表，級長收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任）4周一第一節(jié)一至六年級各班主任活動二唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，營造過節(jié)快樂氛圍。第4周一至六年級音樂老師鄧偉嘉活動三1、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。（一、二年級的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張圖畫，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）4周一至周五一、二年級一、二年級的美術(shù)老師2、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學(xué)，表達(dá)祝福，規(guī)格不限。（三、四年級的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張賀卡，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）三、四年級三、四年級美術(shù)老師3、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào)，規(guī)格統(tǒng)一用A4紙。（五、六年級的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張手抄報(bào)，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）五、六年級五、六年級美術(shù)老師活動四與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。（10月8日上午放學(xué)前每班要交2張電子文檔相片給級長轉(zhuǎn)交杜主任）中秋節(jié)當(dāng)晚一至六年級各班主任活動五各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”網(wǎng)址：/jieri/zhongqiu進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語活動。4周一至周五一至六年級全體信息科組老師備注：（1）4周一主題班會場景拍攝：陸承林（2）指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”中秋寄語活動場景拍攝：鄧偉嘉（3）指導(dǎo)學(xué)生制作“我們的節(jié)日。中秋”賀卡、圖畫、手抄報(bào)活動場景拍攝：劉富強(qiáng)（4）撰稿：岑潔嫦西南中心小學(xué)德處20xx年9月19日我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案「篇五」一、活動目的通過活動的開展，營造孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。二、評選標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長的家長。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。（1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。（2）不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。（3）正視孩子的缺點(diǎn)和過錯(cuò)，不溺愛孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事。2、觀念正確，方法科學(xué)。引導(dǎo)孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。（1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。（2）訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力。（3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而影響孩子身心健康?、率先垂范，營造環(huán)境。注重言傳身教，強(qiáng)化自我約束，爭做表率，創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。（1）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具備健康的生活情趣和良好的生活習(xí)慣。（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。（3）合理調(diào)控孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動時(shí)間。不因家長的活動而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。4、及時(shí)溝通，家校合作。主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中的責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合、協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。（1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，以正常途徑，及時(shí)有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學(xué)校工作的意見。（2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。（3）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關(guān)系和諧。三、評選方法及步驟參評對象為西關(guān)小學(xué)所有學(xué)生家長，全校共評選“優(yōu)秀學(xué)生家長”10名，提名獎20名。共分為宣傳發(fā)動、家長自薦、調(diào)查摸底、表彰獎勵等四個(gè)階段。第一階段：宣傳動（11月1日——11月10日）統(tǒng)一印制《告學(xué)生家長的公開信》，將評選活動的目的、標(biāo)準(zhǔn)、方法等內(nèi)容告知學(xué)生家長，爭取每位家長踴躍參與。第二階段：家長自薦（11月11日——11月30日）參評家長逐條對照標(biāo)準(zhǔn)自評，列舉出個(gè)人在教育孩子方面哪些做得較好，形成書面自薦材料，要求實(shí)事求是，突出特色。第三階段：調(diào)查摸底（12月1日——12月30日）各班主任、任課教師認(rèn)真做好審核工作，采取觀察學(xué)生表現(xiàn)、電話或登門采訪等方式，核查自薦材料的真實(shí)性，了解自薦家長的綜合素質(zhì)，每班推薦一名候選人，參加“優(yōu)秀家長”評選活動。第四階段：表彰家長委員會采取座談了解、跟蹤觀察等方式，對候選人全面篩選，最終投票選出“優(yōu)秀家長”10名，提名獎20人，在全校家長代表大會上隆重表彰。四、幾點(diǎn)要求1、盯緊一個(gè)目標(biāo)。整個(gè)活動過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個(gè)目標(biāo)，即把相當(dāng)一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來。2、防止一個(gè)偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評選，評選出的優(yōu)秀家長中，要有孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，更要有孩子學(xué)習(xí)一般，但家長確實(shí)優(yōu)秀的。3、注重家長品行。要認(rèn)真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該是孩子成長的榜樣，對那些不遵守公共道德、品行不良的家長要一票否決。4、各班要高度重視。一是要讓學(xué)生、家長全面了解這次評選活動的目的要求、評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序。二是各班主任要強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)篩選，不能受學(xué)生成績和家長地位、身份的影響。三是要通過這次評選活動，排查出、推樹出一批過硬的典型人物，作為全校學(xué)生、家長共同學(xué)習(xí)的榜樣。我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案「篇六」為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國