PAGEPAGE4紹學(xué)院教〔2006〕083號(hào)紹興文理學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法（試行稿）為進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作量的認(rèn)定和計(jì)算工作，在認(rèn)真研究由教務(wù)處、人事處、計(jì)財(cái)處聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于院（系）教師教學(xué)工作量管理工作的若干意見》（02年、05年稿）的基礎(chǔ)上，特制定本辦法。一、教學(xué)工作的界定教學(xué)工作包括兩個(gè)部分：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)（包括理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)）工作和其它教學(xué)環(huán)節(jié)工作。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)工作是指各院（系）、部在教務(wù)處下達(dá)的開課計(jì)劃中完成的教學(xué)任務(wù)。具體包括理論課教學(xué)工作（包含完成教學(xué)大綱的編寫、備課、講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、選編教學(xué)補(bǔ)充材料和練習(xí)冊、命題與監(jiān)考、改卷、評定成績等）和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。其它教學(xué)環(huán)節(jié)工作是指教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)創(chuàng)作、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科競賽等環(huán)節(jié)中完成的教學(xué)工作。二、教學(xué)工作量的計(jì)算（一）理論課教學(xué)工作量1．標(biāo)準(zhǔn)班D=K×總學(xué)時(shí)K為折算系數(shù)，原始班K=1，重復(fù)班K=0.8。標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)：一般課程（含公共體育、公共外語、全校性公共選修課）標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)一般為40人；藝術(shù)與技能類課程、外語專業(yè)課程、體育專業(yè)術(shù)課一般為30人。個(gè)別專業(yè)的特殊課程可以根據(jù)實(shí)際情況核定標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)。自然班人數(shù)少于或多于標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)25%以內(nèi)，一般按標(biāo)準(zhǔn)班計(jì)。2．大班（超過標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)25%以上）D1=D×SS為折算系數(shù)。大班人數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)10人，S=1.1；大班人數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)20人，S=1.3；大班人數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)30人，S=1.5；依次類推，但原則上S的最大值為2.0。3．外語聽力課D2=K1×D×S（以自然班計(jì)）K1為折算系數(shù)，取0.75～1。4．批改作業(yè)工作量對于部分作業(yè)批改工作量較大的理論課教學(xué)工作量，可相應(yīng)將折算系數(shù)(包括重復(fù)班)K提高到1.1～1.2。為鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，對采用自制多媒體課件進(jìn)行教學(xué)并且效果良好的課程、經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)進(jìn)行改革試點(diǎn)的課程、全校性公共選修課等教學(xué)工作量的計(jì)算，可以乘上1.1～1.3的系數(shù)。雙語教學(xué)課程(學(xué)校立項(xiàng))按紹學(xué)院發(fā)[2005]29號(hào)《關(guān)于推進(jìn)“雙語”教學(xué)課程建設(shè)的實(shí)施辦法》（試行稿）規(guī)定，按150%計(jì)算其工作量。（二）實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作量1．計(jì)算機(jī)上機(jī)課：D3=K2×D×S(以自然班計(jì))；K2為折算系數(shù)，取值范圍0.5～1。2．其他實(shí)驗(yàn)課：D4=K3×K4×（某實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)）(以每實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)合每批標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)計(jì))；K3為重復(fù)折算系數(shù)，原始組K3=1，重復(fù)組K3=0.8。K4為實(shí)驗(yàn)類型折算系數(shù)。演示、驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)，K4=1.0；綜合性實(shí)驗(yàn)，K4=1.3；設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，K4=1.5；與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，K4=2.0。每批標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)為大于等于20人，或以實(shí)驗(yàn)室使用面積、儀器設(shè)備臺(tái)套數(shù)結(jié)合基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)1人/組，專業(yè)基礎(chǔ)2人/組，某些實(shí)驗(yàn)不能1人（或2紹興文理學(xué)院教師教學(xué)工作量登記表院（系）或部門：姓名申請崗位類別申請崗位級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)學(xué)歷/學(xué)位時(shí)間理論課教學(xué)環(huán)節(jié)課程名稱授課班級(jí)工作量（計(jì)算公式）2003年上學(xué)期2003年下學(xué)期2004年上學(xué)期2004年下學(xué)期2005年上學(xué)期2005年下學(xué)期時(shí)間實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)課程名稱授課班級(jí)工作量（計(jì)算公式）2003年上學(xué)期2003年下學(xué)期2004年上學(xué)期2004年下學(xué)期2005年上學(xué)期2005年下學(xué)期時(shí)間其它教學(xué)環(huán)節(jié)名稱（指導(dǎo)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、畢業(yè)創(chuàng)作、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科競賽等）工作量（計(jì)算公式）2003年上學(xué)期2003年下學(xué)期2004年上學(xué)期2004年下學(xué)期2005年上學(xué)期2005年下學(xué)期每學(xué)年工作量小計(jì)2003年度2004年度2005年度所在教研室（系）審核意見：（蓋章）年月所在學(xué)院、部門審核意見：（蓋章）年月注：按學(xué)校人事分配制度方案的有關(guān)規(guī)定，用于今年分配方案的各類數(shù)據(jù)（材料）的統(tǒng)計(jì)時(shí)間是2003年1月1日～2005年12月31日。（下同）紹興文理學(xué)院教師教學(xué)工作量匯總表（200年度）院（系）或部門：200年度院（系）或部門平均教學(xué)工作量：教師姓名教師教學(xué)工作量完成狀況教師姓名教師教學(xué)工作量完成狀況教師姓名教師教學(xué)工作量完成狀