




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升考試試題及答案一、選擇題(每題2分,共12分)
1.以下哪項(xiàng)不是英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的關(guān)鍵因素?
A.詞匯量
B.語(yǔ)法知識(shí)
C.聽(tīng)力理解
D.情緒管理
答案:D
2.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,以下哪種表達(dá)方式最自然?
A.直接陳述
B.過(guò)度謙虛
C.過(guò)度夸張
D.過(guò)度禮貌
答案:A
3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度的有效方法?
A.多聽(tīng)多模仿
B.少說(shuō)多思考
C.多參加口語(yǔ)交流活動(dòng)
D.堅(jiān)持每天練習(xí)
答案:B
4.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,以下哪種情況容易導(dǎo)致誤解?
A.語(yǔ)氣堅(jiān)定
B.語(yǔ)速適中
C.詞匯豐富
D.語(yǔ)境明確
答案:D
5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的階段性目標(biāo)?
A.能夠進(jìn)行日常交流
B.能夠進(jìn)行商務(wù)談判
C.能夠進(jìn)行學(xué)術(shù)討論
D.能夠進(jìn)行政治辯論
答案:D
6.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,以下哪種情況容易導(dǎo)致緊張?
A.話(huà)題熟悉
B.話(huà)題陌生
C.對(duì)方友好
D.對(duì)方尊重
答案:B
二、填空題(每題2分,共12分)
1.英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的關(guān)鍵在于__________。
答案:多聽(tīng)、多說(shuō)、多模仿
2.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,要注意__________,避免誤解。
答案:語(yǔ)境
3.提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度的有效方法包括__________。
答案:多聽(tīng)多模仿、多參加口語(yǔ)交流活動(dòng)、堅(jiān)持每天練習(xí)
4.英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的階段性目標(biāo)包括__________。
答案:能夠進(jìn)行日常交流、能夠進(jìn)行商務(wù)談判、能夠進(jìn)行學(xué)術(shù)討論
5.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,要注意__________,避免緊張。
答案:話(huà)題熟悉
6.提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的方法包括__________。
答案:擴(kuò)大詞匯量、掌握語(yǔ)法知識(shí)、提高聽(tīng)力理解能力、加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)
三、判斷題(每題2分,共12分)
1.英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的關(guān)鍵在于詞匯量。()
答案:√
2.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,過(guò)度謙虛是一種禮貌的表現(xiàn)。()
答案:×
3.提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度的有效方法是少說(shuō)多思考。()
答案:×
4.英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的階段性目標(biāo)包括能夠進(jìn)行政治辯論。()
答案:×
5.在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,話(huà)題陌生會(huì)導(dǎo)致緊張。()
答案:√
6.提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的方法包括擴(kuò)大詞匯量、掌握語(yǔ)法知識(shí)、提高聽(tīng)力理解能力、加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。()
答案:√
四、簡(jiǎn)答題(每題4分,共16分)
1.簡(jiǎn)述提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的方法。
答案:
(1)擴(kuò)大詞匯量;
(2)掌握語(yǔ)法知識(shí);
(3)提高聽(tīng)力理解能力;
(4)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí);
(5)多參加口語(yǔ)交流活動(dòng);
(6)培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣。
2.如何克服英語(yǔ)口語(yǔ)交流中的緊張情緒?
答案:
(1)充分準(zhǔn)備,熟悉話(huà)題;
(2)調(diào)整心態(tài),保持自信;
(3)多練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),尊重對(duì)方;
(5)積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高。
3.如何在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中避免誤解?
答案:
(1)注意語(yǔ)境,確保表達(dá)清晰;
(2)使用簡(jiǎn)單易懂的詞匯;
(3)避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),理解對(duì)方意圖;
(5)保持耐心,給予對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。
4.如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度?
答案:
(1)多聽(tīng)多模仿,提高語(yǔ)感;
(2)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí),提高表達(dá)能力;
(3)參加口語(yǔ)交流活動(dòng),鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力;
(4)培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣,如語(yǔ)速適中、語(yǔ)音清晰等。
5.如何在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中保持禮貌?
答案:
(1)使用禮貌用語(yǔ);
(2)尊重對(duì)方,避免冒犯;
(3)注意語(yǔ)氣,避免過(guò)于強(qiáng)硬;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),給予對(duì)方發(fā)言的機(jī)會(huì);
(5)適當(dāng)贊美,增進(jìn)感情。
6.如何在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中提高自己的自信心?
答案:
(1)充分準(zhǔn)備,熟悉話(huà)題;
(2)相信自己,克服緊張情緒;
(3)多練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力;
(4)積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高;
(5)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),尊重對(duì)方,獲得肯定。
五、論述題(每題8分,共32分)
1.論述英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。
答案:
(1)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于拓寬國(guó)際視野,增強(qiáng)跨文化交流能力;
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)能力是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要優(yōu)勢(shì),有助于提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
(3)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提高個(gè)人綜合素質(zhì),提升自身形象;
(4)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于培養(yǎng)良好的溝通能力,提高人際關(guān)系處理能力;
(5)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提高個(gè)人自信心,激發(fā)潛能。
2.論述如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
答案:
(1)擴(kuò)大詞匯量,掌握語(yǔ)法知識(shí);
(2)提高聽(tīng)力理解能力,增強(qiáng)語(yǔ)感;
(3)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí),提高表達(dá)能力;
(4)多參加口語(yǔ)交流活動(dòng),鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力;
(5)培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣,如語(yǔ)速適中、語(yǔ)音清晰等。
3.論述英語(yǔ)口語(yǔ)交流中如何避免誤解。
答案:
(1)注意語(yǔ)境,確保表達(dá)清晰;
(2)使用簡(jiǎn)單易懂的詞匯;
(3)避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),理解對(duì)方意圖;
(5)保持耐心,給予對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。
4.論述如何克服英語(yǔ)口語(yǔ)交流中的緊張情緒。
答案:
(1)充分準(zhǔn)備,熟悉話(huà)題;
(2)調(diào)整心態(tài),保持自信;
(3)多練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),尊重對(duì)方;
(5)積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高。
5.論述英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升對(duì)教育領(lǐng)域的影響。
答案:
(1)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力;
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)能力是教育領(lǐng)域的重要評(píng)價(jià)指標(biāo),有助于提高教育質(zhì)量;
(3)英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ);
(4)英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升有助于提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教育改革;
(5)英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升有助于推動(dòng)教育國(guó)際化進(jìn)程。
6.論述如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力在職場(chǎng)中的應(yīng)用。
答案:
(1)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì);
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作;
(3)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于拓展國(guó)際業(yè)務(wù),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
(4)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提高個(gè)人形象,增強(qiáng)職場(chǎng)影響力;
(5)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提升跨文化溝通能力,促進(jìn)國(guó)際交流與合作。
本次試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.答案:D
解析思路:情緒管理雖然對(duì)個(gè)人發(fā)展很重要,但它不是英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的關(guān)鍵因素。英語(yǔ)口語(yǔ)能力主要涉及語(yǔ)言技能,包括詞匯、語(yǔ)法和發(fā)音等。
2.答案:A
解析思路:在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中,直接陳述是最自然的方式,因?yàn)樗苯颖磉_(dá)了意圖,不會(huì)造成不必要的誤解或誤解。
3.答案:B
解析思路:提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度需要通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí),而不是通過(guò)減少說(shuō)話(huà)來(lái)達(dá)到。少說(shuō)多思考可能會(huì)限制口語(yǔ)能力的提升。
4.答案:D
解析思路:語(yǔ)境不明確是導(dǎo)致誤解的主要原因,因?yàn)橄嗤脑~匯或句子在不同的語(yǔ)境下可能有不同的含義。
5.答案:D
解析思路:英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的階段性目標(biāo)通常包括基礎(chǔ)交流、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域交流和高級(jí)交流,政治辯論不是常規(guī)的階段性目標(biāo)。
6.答案:B
解析思路:話(huà)題陌生會(huì)導(dǎo)致緊張,因?yàn)槿狈?duì)主題的熟悉度,可能會(huì)擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話(huà)或表達(dá)不清。
二、填空題答案及解析思路:
1.答案:多聽(tīng)、多說(shuō)、多模仿
解析思路:這三個(gè)方面是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的基礎(chǔ),通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、模仿來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),提高口語(yǔ)技能。
2.答案:語(yǔ)境
解析思路:在交流中,語(yǔ)境對(duì)于理解對(duì)方的意思至關(guān)重要,錯(cuò)誤理解語(yǔ)境可能導(dǎo)致誤解。
3.答案:多聽(tīng)多模仿、多參加口語(yǔ)交流活動(dòng)、堅(jiān)持每天練習(xí)
解析思路:這些方法是提高口語(yǔ)流利度的有效途徑,通過(guò)不斷的實(shí)踐和模仿來(lái)提升口語(yǔ)能力。
4.答案:能夠進(jìn)行日常交流、能夠進(jìn)行商務(wù)談判、能夠進(jìn)行學(xué)術(shù)討論
解析思路:這些是英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的階段性目標(biāo),反映了口語(yǔ)能力在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。
5.答案:話(huà)題熟悉
解析思路:熟悉話(huà)題可以減少緊張感,因?yàn)閷?duì)內(nèi)容有信心,能夠更自然地表達(dá)。
6.答案:擴(kuò)大詞匯量、掌握語(yǔ)法知識(shí)、提高聽(tīng)力理解能力、加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)
解析思路:這些是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的基礎(chǔ),涵蓋了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。
三、判斷題答案及解析思路:
1.答案:√
解析思路:詞匯量是口語(yǔ)能力的基礎(chǔ),沒(méi)有足夠的詞匯量,口語(yǔ)表達(dá)將受到限制。
2.答案:×
解析思路:過(guò)度謙虛可能會(huì)導(dǎo)致誤解,因?yàn)樗赡軙?huì)傳達(dá)出缺乏自信的信息。
3.答案:×
解析思路:口語(yǔ)流利度需要通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)來(lái)提高,而不是通過(guò)減少說(shuō)話(huà)。
4.答案:×
解析思路:英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的階段性目標(biāo)通常不包括政治辯論,這通常需要更高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。
5.答案:√
解析思路:話(huà)題陌生會(huì)導(dǎo)致緊張,因?yàn)槿狈?duì)主題的熟悉度,可能會(huì)擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話(huà)或表達(dá)不清。
6.答案:√
解析思路:這些方法是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的有效途徑,涵蓋了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。
四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路:
1.答案:
(1)擴(kuò)大詞匯量;
(2)掌握語(yǔ)法知識(shí);
(3)提高聽(tīng)力理解能力;
(4)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí);
(5)多參加口語(yǔ)交流活動(dòng);
(6)培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣。
解析思路:這些方法是從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的不同方面來(lái)提高口語(yǔ)能力,包括語(yǔ)言基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用和習(xí)慣養(yǎng)成。
2.答案:
(1)充分準(zhǔn)備,熟悉話(huà)題;
(2)調(diào)整心態(tài),保持自信;
(3)多練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),尊重對(duì)方;
(5)積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高。
解析思路:這些策略幫助個(gè)人在交流中保持冷靜和自信,同時(shí)提高口語(yǔ)能力。
3.答案:
(1)注意語(yǔ)境,確保表達(dá)清晰;
(2)使用簡(jiǎn)單易懂的詞匯;
(3)避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),理解對(duì)方意圖;
(5)保持耐心,給予對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。
解析思路:這些策略有助于確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和理解的一致性。
4.答案:
(1)多聽(tīng)多模仿,提高語(yǔ)感;
(2)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí),提高表達(dá)能力;
(3)參加口語(yǔ)交流活動(dòng),鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力;
(4)培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣,如語(yǔ)速適中、語(yǔ)音清晰等。
解析思路:這些方法通過(guò)實(shí)踐和習(xí)慣的培養(yǎng)來(lái)提高口語(yǔ)流利度和質(zhì)量。
5.答案:
(1)使用禮貌用語(yǔ);
(2)尊重對(duì)方,避免冒犯;
(3)注意語(yǔ)氣,避免過(guò)于強(qiáng)硬;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),給予對(duì)方發(fā)言的機(jī)會(huì);
(5)適當(dāng)贊美,增進(jìn)感情。
解析思路:這些策略有助于在交流中保持禮貌和友好,促進(jìn)積極的人際關(guān)系。
6.答案:
(1)充分準(zhǔn)備,熟悉話(huà)題;
(2)相信自己,克服緊張情緒;
(3)多練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力;
(4)積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高;
(5)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),尊重對(duì)方,獲得肯定。
解析思路:這些策略幫助個(gè)人在交流中建立自信,克服緊張,并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)提高口語(yǔ)能力。
五、論述題答案及解析思路:
1.答案:
(1)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于拓寬國(guó)際視野,增強(qiáng)跨文化交流能力;
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)能力是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要優(yōu)勢(shì),有助于提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
(3)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提高個(gè)人綜合素質(zhì),提升自身形象;
(4)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于培養(yǎng)良好的溝通能力,提高人際關(guān)系處理能力;
(5)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于提高個(gè)人自信心,激發(fā)潛能。
解析思路:這些論述從個(gè)人發(fā)展、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、綜合素質(zhì)、溝通能力和自信心等方面闡述了英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要性。
2.答案:
(1)擴(kuò)大詞匯量;
(2)提高聽(tīng)力理解能力;
(3)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí);
(4)多參加口語(yǔ)交流活動(dòng);
(5)培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣。
解析思路:這些方法是從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的不同方面來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,涵蓋了詞匯、聽(tīng)力、實(shí)踐和習(xí)慣養(yǎng)成。
3.答案:
(1)注意語(yǔ)境,確保表達(dá)清晰;
(2)使用簡(jiǎn)單易懂的詞匯;
(3)避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),理解對(duì)方意圖;
(5)保持耐心,給予對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。
解析思路:這些論述強(qiáng)調(diào)了在交流中注意語(yǔ)境、簡(jiǎn)化表達(dá)、傾聽(tīng)對(duì)方和理解意圖的重要性,以避免誤解。
4.答案:
(1)充分準(zhǔn)備,熟悉話(huà)題;
(2)調(diào)整心態(tài),保持自信;
(3)多練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力;
(4)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),尊重對(duì)方;
(5)積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高。
解析思路:這些論述提供了解決口語(yǔ)交流緊張情緒的策略,包括準(zhǔn)備、心態(tài)調(diào)整、練習(xí)、傾聽(tīng)和經(jīng)驗(yàn)積累。
5.答案:
(1)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力;
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)能力是教育領(lǐng)域的重要評(píng)價(jià)指標(biāo),有助于提高教育質(zhì)量;
(3)英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ);
(4)英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升有助于提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教育改革;
(5)英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升有助于推動(dòng)教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乘客服務(wù)意識(shí)考核試卷
- 光學(xué)測(cè)角儀器的用戶(hù)交互與反饋設(shè)計(jì)考核試卷
- 醫(yī)療設(shè)備材料生物安全性考核試卷
- 鉿鈧礦石提煉工藝探討考核試卷
- 租賃設(shè)備售后服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查考核試卷
- 醫(yī)療設(shè)備行業(yè)對(duì)分子診斷儀器的需求分析考核試卷
- 內(nèi)能-人教版九年級(jí)物理暑假自學(xué)提升講義
- 2020年成人高考高起專(zhuān)英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)
- 吉林省延邊州2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2025至2030年中國(guó)蕎麥?zhǔn)袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 新舊預(yù)算法對(duì)照表
- 國(guó)際反洗錢(qián)師cams考試真題中文版題庫(kù)匯總(含答案)
- 培智3年級(jí)《認(rèn)識(shí)人民幣》
- 勞動(dòng)關(guān)系證明書(shū)模板
- 新生兒疾病診療規(guī)范診療指南診療常規(guī)2022版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)奧數(shù)舉一反三課件
- GB/T 7689.2-2013增強(qiáng)材料機(jī)織物試驗(yàn)方法第2部分:經(jīng)、緯密度的測(cè)定
- 三方產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同
- 機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作概要課件
- 變電室高壓停電工作票1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論