2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計題沖刺訓(xùn)練及答案詳解試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給的教育情境，設(shè)計一個符合學(xué)生年齡特點和發(fā)展規(guī)律的教育活動方案，并說明設(shè)計意圖。1.教育情境：某小學(xué)五年級一班的學(xué)生在課堂上對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣，經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中、作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。請你設(shè)計一個以“激發(fā)數(shù)學(xué)興趣”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的積極性。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事分享、數(shù)學(xué)競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行“數(shù)字接龍”、“猜數(shù)字”等數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中感受數(shù)學(xué)的樂趣。③分享環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己喜愛的數(shù)學(xué)故事，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)的認同感。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中運用數(shù)學(xué)知識。2.教育情境：某小學(xué)六年級二班的學(xué)生在語文課上對閱讀理解感到困難，閱讀速度慢，對文章內(nèi)容理解不透徹。請你設(shè)計一個以“提高閱讀理解能力”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，提高學(xué)生閱讀速度，增強對文章內(nèi)容的理解能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練、閱讀分享、閱讀競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹閱讀的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認識到閱讀理解能力的重要性。②訓(xùn)練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度。③分享環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高對文章內(nèi)容的理解能力。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加閱讀競賽，激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)閱讀理解能力的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多讀書、讀好書。二、教育活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給的教育情境，設(shè)計一個符合學(xué)生年齡特點和發(fā)展規(guī)律的教育活動方案，并說明設(shè)計意圖。1.教育情境：某小學(xué)四年級一班的學(xué)生在英語課上對單詞記憶感到困難，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘、混淆的現(xiàn)象。請你設(shè)計一個以“提高英語單詞記憶能力”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，提高學(xué)生英語單詞記憶能力，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行單詞記憶游戲、單詞接龍、單詞競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹英語單詞記憶的重要性，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行“單詞接龍”、“猜單詞”等游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固單詞記憶。③訓(xùn)練環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生進行單詞記憶訓(xùn)練，提高記憶效果。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加單詞競賽，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)英語單詞記憶的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行英語單詞記憶。2.教育情境：某小學(xué)五年級二班的學(xué)生在體育課上對籃球運動技巧掌握不熟練，動作不規(guī)范。請你設(shè)計一個以“提高籃球運動技巧”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，提高學(xué)生籃球運動技巧，增強學(xué)生團隊協(xié)作能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行籃球基本技巧訓(xùn)練、籃球比賽、籃球知識講座等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹籃球運動的重要性，激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣。②訓(xùn)練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行籃球基本技巧訓(xùn)練，如投籃、運球、傳球等。③比賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加籃球比賽，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。④知識講座：邀請專業(yè)籃球教練進行籃球知識講座，讓學(xué)生了解籃球運動的相關(guān)知識。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)籃球運動技巧的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行籃球運動。四、教育活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給的教育情境，設(shè)計一個符合學(xué)生年齡特點和發(fā)展規(guī)律的教育活動方案，并說明設(shè)計意圖。1.教育情境：某小學(xué)三年級一班的學(xué)生在學(xué)習(xí)語文時對生字詞掌握不牢固，經(jīng)常出現(xiàn)讀音、書寫錯誤。請你設(shè)計一個以“鞏固生字詞”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，幫助學(xué)生鞏固生字詞的讀音和書寫，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行生字詞接龍、生字詞書寫比賽、生字詞故事會等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹生字詞學(xué)習(xí)的重要性，強調(diào)正確讀音和書寫的重要性。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行生字詞接龍游戲，增加學(xué)生對生字詞的熟悉度。③比賽環(huán)節(jié)：舉行生字詞書寫比賽，提高學(xué)生的書寫規(guī)范性和速度。④故事會環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己創(chuàng)作的生字詞故事，增強記憶。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)生字詞學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。2.教育情境：某小學(xué)四年級二班的學(xué)生在科學(xué)課上對實驗操作不夠熟練，實驗結(jié)果不穩(wěn)定。請你設(shè)計一個以“提高實驗操作能力”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，提高學(xué)生實驗操作的準(zhǔn)確性，增強學(xué)生的科學(xué)探究能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行實驗操作練習(xí)、實驗結(jié)果分析討論、實驗技能比賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹實驗操作的重要性，強調(diào)實驗過程中的注意事項。②練習(xí)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行實驗操作練習(xí)，確保每位學(xué)生都能熟練掌握實驗步驟。③討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行分析討論，提高學(xué)生的分析能力。④比賽環(huán)節(jié)：舉行實驗技能比賽，激發(fā)學(xué)生對實驗的興趣。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)實驗操作能力的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多參與實驗活動。五、教育活動設(shè)計題要求：根據(jù)所給的教育情境，設(shè)計一個符合學(xué)生年齡特點和發(fā)展規(guī)律的教育活動方案，并說明設(shè)計意圖。1.教育情境：某小學(xué)二年級一班的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時對計算感到困難，計算速度慢，準(zhǔn)確率低。請你設(shè)計一個以“提高數(shù)學(xué)計算能力”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計算速度和準(zhǔn)確率，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行計算練習(xí)、計算比賽、計算故事分享等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹數(shù)學(xué)計算的重要性，強調(diào)計算速度和準(zhǔn)確率的重要性。②練習(xí)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行計算練習(xí)，提高計算技巧。③比賽環(huán)節(jié)：舉行計算比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。④分享環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己的計算故事，增強學(xué)習(xí)的樂趣。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)數(shù)學(xué)計算能力的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。2.教育情境：某小學(xué)五年級一班的學(xué)生在音樂課上對音樂節(jié)奏感不強，唱歌時經(jīng)常走調(diào)。請你設(shè)計一個以“提高音樂節(jié)奏感”為主題的教育活動方案。（1）活動目標(biāo)：通過活動，提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感，增強學(xué)生對音樂的理解和欣賞能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行節(jié)奏練習(xí)、音樂節(jié)奏游戲、音樂欣賞會等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹音樂節(jié)奏感的重要性，強調(diào)音樂欣賞的樂趣。②練習(xí)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行節(jié)奏練習(xí)，提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感。③游戲環(huán)節(jié)：組織音樂節(jié)奏游戲，讓學(xué)生在游戲中感受音樂節(jié)奏。④欣賞會環(huán)節(jié)：舉行音樂欣賞會，讓學(xué)生欣賞不同類型的音樂作品。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)音樂節(jié)奏感的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。本次試卷答案如下：一、教育活動設(shè)計題1.活動方案：（1）活動目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的積極性。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事分享、數(shù)學(xué)競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行“數(shù)字接龍”、“猜數(shù)字”等數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中感受數(shù)學(xué)的樂趣。③分享環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己喜愛的數(shù)學(xué)故事，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)的認同感。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中運用數(shù)學(xué)知識。解析思路：本題考查考生對小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如數(shù)學(xué)游戲、故事分享等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、游戲、分享、競賽等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。2.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生閱讀速度，增強對文章內(nèi)容的理解能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練、閱讀分享、閱讀競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹閱讀的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認識到閱讀理解能力的重要性。②訓(xùn)練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度。③分享環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高對文章內(nèi)容的理解能力。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加閱讀競賽，激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)閱讀理解能力的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多讀書、讀好書。解析思路：本題考查考生對小學(xué)語文教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的閱讀速度和理解能力。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如閱讀訓(xùn)練、分享、競賽等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、訓(xùn)練、分享、競賽等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。二、教育活動設(shè)計題1.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生英語單詞記憶能力，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行單詞記憶游戲、單詞接龍、單詞競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹英語單詞記憶的重要性，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行“單詞接龍”、“猜單詞”等游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固單詞記憶。③訓(xùn)練環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生進行單詞記憶訓(xùn)練，提高記憶效果。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加單詞競賽，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)英語單詞記憶的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行英語單詞記憶。解析思路：本題考查考生對小學(xué)英語教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的英語單詞記憶能力。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如單詞游戲、訓(xùn)練、競賽等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、游戲、訓(xùn)練、競賽等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。2.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生籃球運動技巧，增強學(xué)生團隊協(xié)作能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行籃球基本技巧訓(xùn)練、籃球比賽、籃球知識講座等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹籃球運動的重要性，激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣。②訓(xùn)練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行籃球基本技巧訓(xùn)練，如投籃、運球、傳球等。③比賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加籃球比賽，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。④知識講座：邀請專業(yè)籃球教練進行籃球知識講座，讓學(xué)生了解籃球運動的相關(guān)知識。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)籃球運動技巧的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行籃球運動。解析思路：本題考查考生對小學(xué)體育教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的籃球運動技巧和團隊協(xié)作能力。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如技巧訓(xùn)練、比賽、知識講座等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、訓(xùn)練、比賽、講座等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。三、教育活動設(shè)計題1.活動方案：（1）活動目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固生字詞的讀音和書寫，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行生字詞接龍、生字詞書寫比賽、生字詞故事會等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹生字詞學(xué)習(xí)的重要性，強調(diào)正確讀音和書寫的重要性。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行生字詞接龍游戲，增加學(xué)生對生字詞的熟悉度。③比賽環(huán)節(jié)：舉行生字詞書寫比賽，提高學(xué)生的書寫規(guī)范性和速度。④故事會環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己的生字詞故事，增強記憶。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)生字詞學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。解析思路：本題考查考生對小學(xué)語文教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即幫助學(xué)生鞏固生字詞。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如游戲、比賽、故事會等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、游戲、比賽、故事會等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。2.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生實驗操作的準(zhǔn)確性，增強學(xué)生的科學(xué)探究能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行實驗操作練習(xí)、實驗結(jié)果分析討論、實驗技能比賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹實驗操作的重要性，強調(diào)實驗過程中的注意事項。②練習(xí)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行實驗操作練習(xí)，確保每位學(xué)生都能熟練掌握實驗步驟。③討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行分析討論，提高學(xué)生的分析能力。④比賽環(huán)節(jié)：舉行實驗技能比賽，激發(fā)學(xué)生對實驗的興趣。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)實驗操作能力的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多參與實驗活動。解析思路：本題考查考生對小學(xué)科學(xué)教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的實驗操作能力和科學(xué)探究能力。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如練習(xí)、討論、比賽等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、練習(xí)、討論、比賽等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。四、教育活動設(shè)計題1.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計算速度和準(zhǔn)確率，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行計算練習(xí)、計算比賽、計算故事分享等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹數(shù)學(xué)計算的重要性，強調(diào)計算速度和準(zhǔn)確率的重要性。②練習(xí)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行計算練習(xí)，提高計算技巧。③比賽環(huán)節(jié)：舉行計算比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。④分享環(huán)節(jié)：鼓勵學(xué)生分享自己的計算故事，增強學(xué)習(xí)的樂趣。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)數(shù)學(xué)計算能力的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。解析思路：本題考查考生對小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力和信心。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如練習(xí)、比賽、分享等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、練習(xí)、比賽、分享等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。2.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感，增強學(xué)生對音樂的理解和欣賞能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行節(jié)奏練習(xí)、音樂節(jié)奏游戲、音樂欣賞會等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹音樂節(jié)奏感的重要性，強調(diào)音樂欣賞的樂趣。②練習(xí)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行節(jié)奏練習(xí)，提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感。③游戲環(huán)節(jié)：組織音樂節(jié)奏游戲，讓學(xué)生在游戲中感受音樂節(jié)奏。④欣賞會環(huán)節(jié)：舉行音樂欣賞會，讓學(xué)生欣賞不同類型的音樂作品。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)音樂節(jié)奏感的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。解析思路：本題考查考生對小學(xué)音樂教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感和欣賞能力。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如練習(xí)、游戲、欣賞會等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、練習(xí)、游戲、欣賞會等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。五、教育活動設(shè)計題1.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生英語單詞記憶能力，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行單詞記憶游戲、單詞接龍、單詞競賽等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹英語單詞記憶的重要性，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。②游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行“單詞接龍”、“猜單詞”等游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固單詞記憶。③訓(xùn)練環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生進行單詞記憶訓(xùn)練，提高記憶效果。④競賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加單詞競賽，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)英語單詞記憶的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行英語單詞記憶。解析思路：本題考查考生對小學(xué)英語教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的英語單詞記憶能力和信心。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如游戲、訓(xùn)練、競賽等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、游戲、訓(xùn)練、競賽等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。2.活動方案：（1）活動目標(biāo)：提高學(xué)生籃球運動技巧，增強學(xué)生團隊協(xié)作能力。（2）活動內(nèi)容：組織學(xué)生進行籃球基本技巧訓(xùn)練、籃球比賽、籃球知識講座等。（3）活動過程：①導(dǎo)入：教師簡要介紹籃球運動的重要性，激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣。②訓(xùn)練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行籃球基本技巧訓(xùn)練，如投籃、運球、傳球等。③比賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加籃球比賽，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。④知識講座：邀請專業(yè)籃球教練進行籃球知識講座，讓學(xué)生了解籃球運動的相關(guān)知識。（4）活動總結(jié)：教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)籃球運動技巧的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行籃球運動。解析思路：本題考查考生對小學(xué)體育教育活動的理解能力。首先，考生需要明確活動目標(biāo)，即提高學(xué)生的籃球運動技巧和團隊協(xié)作能力。其次，考生需要設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的活動內(nèi)容，如技巧訓(xùn)練、比賽、知識講座等。最后，考生需要說明活動過程，包括導(dǎo)入、訓(xùn)練、比賽、講座等環(huán)節(jié)，以及活動總結(jié)。六、教育活動設(shè)計題1.活動方案：（1）活動