第六單元積累運(yùn)用與課內(nèi)閱讀專練卷姓名：_______________一、下列李白所作詩(shī)句中，以眼前之景，抒發(fā)孤寂之情的一項(xiàng)是（）A．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 B．來(lái)帆出江中，去鳥(niǎo)向日邊。C．眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 D．相看兩不厭，只有敬亭山。二、下列關(guān)于本單元課文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《小英雄雨來(lái)（節(jié)選》小說(shuō)開(kāi)頭描寫還鄉(xiāng)河的景色，為故事情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。B．《蘆花鞋》選自兒童文學(xué)作家曹文軒的《草房子》。C．《我們家的男子漢》中的小男孩性格率真可愛(ài)。D．《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）我們家的男子漢》《蘆花鞋》用不同的方式把課文分成幾個(gè)部分。 這樣的寫法，能幫助我們比較容易地把握文章的主要內(nèi)容。三、下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.《我們家的男子漢》通過(guò)具體事例表現(xiàn)了小男孩的率真活潑、獨(dú)立自強(qiáng)、沉著勇敢。

B.《蘆花鞋》中青銅最后沒(méi)有賣完鞋就回家了。

C.《獨(dú)坐敬亭山》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)與平靜。

四、下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A．《小英雄雨來(lái)(節(jié)選)》一文中，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話一共出現(xiàn)了三次，起到了深化主題的作用，突出了雨來(lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)。B．《我們家的男子漢》一文中，作者按照人物的性格特點(diǎn)來(lái)分類組織安排材料，并利用小標(biāo)題使文章井然有序，條理清楚。C．青銅一家人一共編織了一百零一雙蘆花鞋，第一百零一雙是為葵花編的。五、先解釋加點(diǎn)詞的意思，再寫出句子的意思。

1.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。倦：_______________________通：_______________________

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2.太白感其意，還卒業(yè)。

意：_______________________卒：_______________________

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六、品讀句子，完成練習(xí)。1.想到這筆收入，全家人都很興奮，覺(jué)得心里亮堂堂的，未來(lái)的日子亮堂堂的。這句話中第一個(gè)“亮堂堂”體現(xiàn)了青銅一家對(duì)，第二個(gè)“亮堂堂”體現(xiàn)了青銅一家對(duì)。2.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。這句話運(yùn)用了描寫和修辭，通過(guò)“”“”等色彩鮮明、表現(xiàn)力強(qiáng)的詞語(yǔ)烘托出了雨來(lái)的小英雄形象。七、回顧課文內(nèi)容填空。1.《獨(dú)坐敬亭山》是朝詩(shī)人寫的，他被稱為。我學(xué)過(guò)他寫的詩(shī)有，寫出其中兩句：，。2.《小英雄雨來(lái)》的故事發(fā)生在時(shí)期，文章可概括為以下幾個(gè)小標(biāo)題：游泳本領(lǐng)高、上夜校念書、、、、。雨來(lái)是一個(gè)的孩子，像他一樣的小英雄還有、。3．《我們家的男子漢》中作者選取了____、____、____這幾件事情來(lái)突出我家的男子漢的逐步成長(zhǎng)。4．課文《蘆花鞋》選自曹文軒的____，寫出了青銅的____的性格。八、口語(yǔ)交際。

小明常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事與同學(xué)斤斤計(jì)較，甚至吵架、打架。這不，小明又和同學(xué)因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)。如果你在場(chǎng)，會(huì)怎樣勸說(shuō)小明與同學(xué)和陸相處呢?小明聽(tīng)后又會(huì)說(shuō)些什么呢?

我：______________________________________________

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小明:

___________________________________________________________九、主題交際。這個(gè)單元的文章都比較長(zhǎng)，閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章時(shí)，你有什么好辦法嗎？說(shuō)出來(lái)大家一起交流一下吧。______________________________________________________________________________________________________________________十、課內(nèi)閱讀。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）太陽(yáng)已經(jīng)落下去（）藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子（）映在還鄉(xiāng)河上（）像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花（）葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)（）在上面飄飄悠悠地飛著（）蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”“?！碧J花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽(tīng)到槍聲都鳴鳴地哭了。1.把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)這句話的意思。2.給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3.照樣子，仿寫句子。例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子：像。4.你認(rèn)為雨來(lái)是個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)?zhí)钤谙旅娴臋M線上。雨來(lái)雖然，但是卻能夠做到，他真是個(gè)的孩子。（二）小英雄雨來(lái)(節(jié)選)扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái),在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的內(nèi)揪起一塊,咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打了個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過(guò)來(lái),肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自已的祖國(guó)。”鬼子打得累了,雨來(lái)還是咬著牙,說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)！”1.選文中畫“______”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,表達(dá)了作者_(dá)________________的情感。2.在選文中找出描寫鬼子打雨來(lái)動(dòng)作的詞,并畫上“○”從這些動(dòng)詞可以看出敵人的_______和雨來(lái)的____________。3.理解句子,選擇正確的答案。(填序號(hào))(1)一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那兒行字上。（）A.表現(xiàn)了雨來(lái)不惜用鮮血和生命哲死保護(hù)交通員,和敵人斗爭(zhēng)到底B.血滴在課本上,說(shuō)明血弄臟了課本。(2)我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。（）A.指出了雨來(lái)平時(shí)上課的內(nèi)容。B.表面上說(shuō)的是課本內(nèi)容,實(shí)際上說(shuō)的是雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。4.從選文中畫“”的句子中你體會(huì)到了什么?___________________________________________________________參考答案：一、C二、B三、B四、C五、1.疲倦。通曉，明白。車胤肅敬勤勉，學(xué)習(xí)不知疲倦，他知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。2.意志。完成。李白被她的意志感動(dòng)，就回去完成了學(xué)業(yè)。

六、1.即將得到收入開(kāi)心的心情未來(lái)生活充滿希望2.環(huán)境比喻紅綢子雞冠花七、1，唐李白詩(shī)仙《靜夜思》舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)2.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)掩護(hù)李大叔勇斗鬼子寧死不屈雨來(lái)沒(méi)有死熱愛(ài)祖國(guó)、聰明機(jī)智小英雄示例：王二小海娃小蘿卜頭3.對(duì)食物的興趣對(duì)獨(dú)立的要求面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著4．《青銅葵花》吃苦耐勞和善良淳樸八、示例:小明，同學(xué)之間應(yīng)該友好地相處，你怎么能因?yàn)椹`點(diǎn)兒小事就和同學(xué)發(fā)生矛盾呢?我相信你以后一定能做到嚴(yán)于律己、寬以待人的，對(duì)嗎?你說(shuō)得對(duì)。我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就和同學(xué)斤斤計(jì)較。今后，我一定會(huì)做到嚴(yán)于律己、寬以待人，與大家友好相處

九、示例：先嘗試把文章分成幾個(gè)部分，可以用小標(biāo)題的形式，也可以用序號(hào)的形式，還可