上海市嘉定區(qū)市級名校2024-2025學(xué)年高二下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
上海市嘉定區(qū)市級名校2024-2025學(xué)年高二下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

上海市嘉定區(qū)市級名校2024-2025學(xué)年高二下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數(shù),是奇函數(shù),則()A.在上單調(diào)遞減 B.在上單調(diào)遞減C.在上單調(diào)遞增 D.在上單調(diào)遞增2.定義:復(fù)數(shù)與的乘積為復(fù)數(shù)的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù)”.設(shè)復(fù)數(shù)對應(yīng)的點在曲線上,則的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù)”對應(yīng)的點的軌跡方程為().A. B.C. D.3.祖暅?zhǔn)悄媳背瘯r代的偉大科學(xué)家,公元五世紀(jì)末提出體積計算原理,即祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.意思是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平面的任何一個平面所截,如果截面面積恒相等,那么這兩個幾何體的體積一定相等.設(shè)A,B為兩個同高的幾何體,A,B的體積不相等,A,B在等高處的截面積不恒相等.根據(jù)祖暅原理可知,p是q的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.設(shè)全集U={1,3,5,7},集合M={1,|a-5|},MU,M={5,7},則實數(shù)a的值為()A.2或-8 B.-8或-2 C.-2或8 D.2或85.設(shè),復(fù)數(shù),則在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點一定不在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.已知數(shù)列,如果,,,……,,……,是首項為1,公比為的等比數(shù)列,則=A. B. C. D.7.若向量,滿足,與的夾角為,則等于()A. B. C.4 D.128.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式“(,)”的過程中,由推導(dǎo)時,不等式的左邊增加的式子是()A. B.C. D.9.已知是橢圓和雙曲線的公共焦點,是它們的一個公共點,且,則橢圓和雙曲線的離心率乘積的最小值為()A. B. C. D.10.三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,Q是BC邊上的一個動點,且直線PQ與面ABC所成角的最大值為則該三棱錐外接球的表面積為()A. B. C. D.11.變量與相對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);變量與相對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1).表示變量之間的線性相關(guān)系數(shù),表示變量與之間的線性相關(guān)系數(shù),則()A. B. C. D.12.一輛汽車在平直的公路上行駛,由于遇到緊急情況,以速度(的單位:,的單位:)緊急剎車至停止.則剎車后汽車行駛的路程(單位:)是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.定義在上的偶函數(shù)滿足,且,則______.14.若,則的值是_________15.已知,,,,且∥,則=.16.函數(shù)的值域為____________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在中,角所對的邊分別是且.(1)求角A;(2)若為鈍角三角形,且,當(dāng)時,求的取值范圍.18.(12分)已知橢圓:的焦距為,點在橢圓上.(1)求橢圓方程;(2)設(shè)直線:與橢圓交于,兩點,且直線,,的斜率之和為0.①求證:直線經(jīng)過定點,并求出定點坐標(biāo);②求面積的最大值.19.(12分)如圖,在直三棱柱中,,,,.(1)求三棱柱的體積;(2)若點M是棱AC的中點,求直線與平面ABC所成的角的大小.20.(12分)為回饋顧客,新華都購物商場擬通過摸球兌獎的方式對500位顧客進(jìn)行獎勵,規(guī)定:每位顧客從一個裝有4個標(biāo)有面值的球的袋中一次性隨機(jī)摸出2個球(球的大小、形狀一模一樣),球上所標(biāo)的面值之和為該顧客所獲的獎勵額.(1)若袋中所裝的4個球中有1個所標(biāo)的面值為40元,其余3個所標(biāo)的面值均為20元,求顧客所獲的獎勵額的分布列及數(shù)學(xué)期望;(2)商場對獎勵總額的預(yù)算是30000元,并規(guī)定袋中的4個球由標(biāo)有面值為20元和40元的兩種球共同組成,或標(biāo)有面值為15元和45元的兩種球共同組成.為了使顧客得到的獎勵總額盡可能符合商場的預(yù)算且每位顧客所獲的獎勵額相對均衡.請對袋中的4個球的面值給出一個合適的設(shè)計,并說明理由.提示:袋中的4個球由標(biāo)有面值為a元和b元的兩種球共同組成,即袋中的4個球所標(biāo)的面值“既有a元又有b元”.21.(12分)現(xiàn)從某醫(yī)院中隨機(jī)抽取了位醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)(患者考核:分制),用相關(guān)的特征量表示;醫(yī)護(hù)專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)(試卷考試:分制),用相關(guān)的特征量表示,數(shù)據(jù)如下表:(1)求關(guān)于的線性回歸方程(計算結(jié)果精確到);(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析醫(yī)護(hù)專業(yè)考核分?jǐn)?shù)的變化對關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)的影響,并估計當(dāng)某醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)護(hù)專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)為分時,他的關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)(精確到).參考公式及數(shù)據(jù):回歸直線方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為,其中.22.(10分)目前,學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式已經(jīng)成為教學(xué)中不可或缺的一部分,為了了解學(xué)案的合理使用是否對學(xué)生的期末復(fù)習(xí)有著重要的影響某校隨機(jī)抽取200名學(xué)生,對學(xué)習(xí)成績和學(xué)案使用程度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:善于使用學(xué)案不善于使用學(xué)案合計學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀40學(xué)習(xí)成績一般30合計200已知隨機(jī)抽查這200名學(xué)生中的一名學(xué)生,抽到善于使用學(xué)案的學(xué)生概率是0.6.參考公式:,其中.0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(I)完成列聯(lián)表(不用寫計算過程);(Ⅱ)試運(yùn)用獨立性檢驗的思想方法分析有多大的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與對待學(xué)案的使用態(tài)度有關(guān)?

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】分析:因為是奇函數(shù),所以,故,令,則的單調(diào)減區(qū)間為,從而可以知道在上單調(diào)遞減.詳解:,因是奇函數(shù),故,也即是,化簡得,所以,故,從而,又,故,因此.令,,故的單調(diào)減區(qū)間為,故在上單調(diào)遞減.選B.點睛:一般地,如果為奇函數(shù),則,如果為偶函數(shù),則.2、C【解析】

設(shè)可得:.因為復(fù)數(shù)與的乘積為復(fù)數(shù)的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù),可得,的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù)”對應(yīng)的點,由坐標(biāo)變換,即可得的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù)”對應(yīng)的點的軌跡方程.【詳解】復(fù)數(shù)對應(yīng)的點在曲線上設(shè)可得:復(fù)數(shù)與的乘積為復(fù)數(shù)的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù)┄①設(shè)的“旋轉(zhuǎn)復(fù)數(shù)”對應(yīng)的點可得:即┄②將②代入①得:即:故選:C.本題考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算,考查復(fù)平面和考查坐標(biāo)變換,掌握復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點一一對應(yīng)是解本題的關(guān)鍵.3、A【解析】分析:利用祖暅原理分析判斷即可.詳解:設(shè)A,B為兩個同高的幾何體,A,B的體積不相等,A,B在等高處的截面積不恒相等.如果截面面積恒相等,那么這兩個幾何體的體積一定相等,根據(jù)祖暅原理可知,p是q的充分不必要條件.故選:A.點睛:本題考查滿足祖暅原理的幾何體的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審查,注意空間思維能力的培養(yǎng).4、D【解析】分析:利用全集,由,列方程可求的值.詳解:由,且,又集合,實數(shù)的值為或,故選D.點睛:本題考查補(bǔ)集的定義與應(yīng)用,屬于簡單題.研究集合問題,一定要抓住元素,看元素應(yīng)滿足的屬性.研究兩集合的關(guān)系時,關(guān)鍵是將兩集合的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系.5、C【解析】

在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點考查點橫縱坐標(biāo)的正負(fù),分情況討論即可.【詳解】由題得,在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點為.當(dāng),即時,二次函數(shù)取值范圍有正有負(fù),故在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點可以在一二象限.當(dāng),即時,二次函數(shù),故在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點可以在第四象限.故在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點一定不在第三象限.故選:C本題主要考查了復(fù)平面的基本定義與根據(jù)參數(shù)范圍求解函數(shù)范圍的問題,屬于基礎(chǔ)題型.6、A【解析】分析:累加法求解。詳解:,,解得點睛:形如的模型,求通項公式,用累加法。7、B【解析】

將平方后再開方去計算模長,注意使用數(shù)量積公式.【詳解】因為,所以,故選:B.本題考查向量的模長計算,難度一般.對于計算這種形式的模長,可通過先平方再開方的方法去計算模長.8、D【解析】

把用替換后兩者比較可知增加的式子.【詳解】當(dāng)時,左邊,當(dāng)時,左邊,所以由推導(dǎo)時,不等式的左邊增加的式子是,故選:D.本題考查數(shù)學(xué)歸納法,掌握數(shù)學(xué)歸納法的概念是解題基礎(chǔ).從到時,式子的變化是數(shù)學(xué)歸納法的關(guān)鍵.9、B【解析】設(shè)橢圓的長半軸長為,雙曲線的實半軸常為,故選B.10、C【解析】

根據(jù)題意畫出圖形,結(jié)合圖形找出△ABC的外接圓圓心與三棱錐P﹣ABC外接球的球心,求出外接球的半徑,再計算它的表面積.【詳解】三棱錐P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,直線PQ與平面ABC所成角為θ,如圖所示;則sinθ==,且sinθ的最大值是,∴(PQ)min=2,∴AQ的最小值是,即A到BC的距離為,∴AQ⊥BC,∵AB=2,在Rt△ABQ中可得,即可得BC=6;取△ABC的外接圓圓心為O′,作OO′∥PA,∴=2r,解得r=2;∴O′A=2,取H為PA的中點,∴OH=O′A=2,PH=,由勾股定理得OP=R==,∴三棱錐P﹣ABC的外接球的表面積是S=4πR2=4×=57π.故答案為C本題主要考查正弦定理和線面位置關(guān)系,考查了幾何體外接球的應(yīng)用問題,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.解題的關(guān)鍵求外接球的半徑.11、C【解析】

求出,,進(jìn)行比較即可得到結(jié)果【詳解】變量與相對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為即變量與相對應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為這一組數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)則第一組數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)大于,第二組數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)小于則故選本題主要考查的是變量的相關(guān)性,屬于基礎(chǔ)題.12、B【解析】

先計算汽車停止的時間,再利用定積分計算路程.【詳解】當(dāng)汽車停止時,,解得:或(舍去負(fù)值),所以.故答案選B本題考查了定積分的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的應(yīng)用能力和計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

根據(jù)題意,分析可得有,即函數(shù)是周期為6的周期函數(shù),進(jìn)而可得,結(jié)合函數(shù)的奇偶性分析可得答案.【詳解】根據(jù)題意,函數(shù)滿足,則有,

則函數(shù)是周期為6的周期函數(shù),

則,

又由為偶函數(shù),則,

故;

故答案為:.本題主要考查函數(shù)的奇偶性與周期性的應(yīng)用,注意分析函數(shù)的周期性,屬于中檔題.14、2或7【解析】

由組合數(shù)的性質(zhì),可得或,求解即可.【詳解】,或,解得或,故答案為2或7.本題考查組合與組合數(shù)公式,屬于基礎(chǔ)題.組合數(shù)的基本性質(zhì)有:①;②;③.15、【解析】

因為,,,由∥知,屬于,.考點:平行向量間的坐標(biāo)關(guān)系.16、【解析】

對的范圍分類,即可求得:當(dāng)時,函數(shù)值域為:,當(dāng)時,函數(shù)值域為:,再求它們的并集即可。【詳解】當(dāng)時,,其值域為:當(dāng)時,,其值域為:所以函數(shù)的值域為:本題主要考查了分段函數(shù)的值域及分類思想,還考查了指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),考查計算能力及轉(zhuǎn)化能力,屬于中檔題。三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)由正弦定理化簡可得,再結(jié)合余弦定理即可得到角;(2)結(jié)合(1)可得,利用正弦定理把求的范圍轉(zhuǎn)化為求,結(jié)合三角形的性質(zhì)可得,由正弦函數(shù)的圖形即可得到的范圍,從而得到的取值范圍.【詳解】(1)因為由正弦定理得:,由余弦定理可知:所以又因為,故.(2)由(1)知,又,所以,且,則因為△ABC為鈍角三角形且,則,所以,結(jié)合圖象可知,,所以.本題考查正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用,考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力與計算能力,屬于中檔題.18、(1);(2)①證明見解析;②1【解析】

(1)由條件有,將點代入橢圓方程結(jié)合,可求解橢圓方程.

(2)①設(shè)點,,設(shè)直線,,的斜率分別為,由條件有,將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,將,代入化簡可得,得到直線過定點.

②由①利用弦長公式可求出,再求出原點到直線的距離,則的面積可表示出來,從而可求其最大值.【詳解】解:(1)由題意可得,又由點在橢圓上,故得,∵,解得,.∴橢圓的方程為;(2)設(shè)點,.聯(lián)立得,∴,化簡得①,②,③設(shè)直線,,的斜率分別為直線,,的斜率之和為0,∴,即,∴,又,∴.綜上可得,直線經(jīng)過定點.②由①知.∴,原點到直線的距離.∴,∵,當(dāng)且僅當(dāng),即取“”.∴,即面積的最大值為1.本題考查求橢圓方程和證明直線過定點、求三角形的面積的最值,考查方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理的舍而不求的方法的應(yīng)用,考查計算化簡能力,屬于難題.19、(1)(2)【解析】

(1)由直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=60°,BB1=3,AB=1,BC=1.能求出三棱柱ABC﹣A1B1C1的體積.(2)點M是棱AC的中點,B1M在平面ABC的射影為直線MB,則∠B1MB就是直線B1M與平面ABC所成的角的大小,由此能求出直線B1M與平面ABC所成的角的大?。驹斀狻浚?)∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=60°,BB1=3,AB=1,BC=1.∴三棱柱ABC﹣A1B1C1的體積:V12.(2)點M是棱AC的中點,B1M在平面ABC的射影為直線MB,則∠B1MB就是直線B1M與平面ABC所成的角的大小,tan∠B1MB,∴∠B1MB=arctan.∴直線B1M與平面ABC所成的角的大小為arctan.本題考查三棱錐的體積的求法,考查線面角的大小的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,是中檔題.20、(1)分布列見解析;期望為50;(2)應(yīng)該選擇面值設(shè)計方案“”,即標(biāo)有面值元和面值元的球各兩個【解析】

(1)設(shè)顧客獲得的獎勵額為,隨機(jī)變量的可能取值為,分別求出對應(yīng)概率,列出分布列并求出期望即可;(2)分析可知期望為60元,討論兩種方案:若選擇“”的面值設(shè)計,只有“”的面值組合符合期望為60元,求出方差;當(dāng)球標(biāo)有的面值為元和元時,面值設(shè)計是“”符合期望為60元,求出方差,比較兩種情況的方差,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)顧客獲得的獎勵額為,隨機(jī)變量的可能取值為.,,所以的分布列如下:所以顧客所獲的獎勵額的期望為(2)根據(jù)商場的預(yù)算,每個顧客的平均獎勵額為元.所以可先尋找使期望為60元的可能方案:當(dāng)球標(biāo)有的面值為元和元時,若選擇“”的面值設(shè)計,因為元是面值之和的最大值,所以期望不可能為;若選擇“”的面值設(shè)計,因為元是面值之和的最小值,所以期望不可能為.因此可能的面值設(shè)計是選擇“”,設(shè)此方案中顧客所獲得獎勵額為,則的可能取值為..的分布列如下:所以的期望為的方差為當(dāng)球標(biāo)有的面值為元和元時,同理可排除“”、“”的面值設(shè)計,所以可能的面值設(shè)計是選擇“”,設(shè)此方案中顧客所獲的獎勵額為,則的可能取值為..的分布列如下:所以的期望為的方差為因為即兩種方案獎勵額的期望都符合要求,但面值設(shè)計方案“”的獎勵額的方差要比面值設(shè)計方案“”的方差小,所以應(yīng)該選擇面值設(shè)計方案“”,即標(biāo)有面值元和面值元的球各兩個.本題考查了離

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