專題三細胞代謝課時07酶和ATP1．研究發(fā)現(xiàn)，人體內某種酶的主要作用是切割、分解細胞膜上的“廢物蛋白”。下列有關敘述錯誤的是（

）A．該酶的空間結構由氨基酸的種類決定B．該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與C．“廢物蛋白”被該酶切割過程中發(fā)生肽鍵斷裂D．“廢物蛋白”分解產生的氨基酸可被重新利用2．下列關于酶的說法錯誤的是（

）A．部分病毒含有的酶由病毒自身合成B．所有酶均為大分子有機物，絕大部分為蛋白質C．體現(xiàn)酶高效性的實驗中必須有無機催化劑D．酶的專一性保證了細胞代謝的有序性3．細胞內許多生化反應都與ATP相關聯(lián)。下列關于ATP的敘述﹐錯誤的是（

）A．1個ATP分子含有兩個特殊化學鍵，只能在人體線粒體中生成B．綠色植物可通過光反應將光能轉化成活躍的化學能，儲存于ATP和NADPH中C．ATP水解釋放的能量可用于肌肉收縮、腺體分泌和興奮傳導等D．ATP分子不穩(wěn)定，能量通過ATP在吸能反應與放能反應之間流通4．下列關于植物體內ATP的敘述，正確的是（

）A．ATP產生的場所是葉綠體和線粒體B．ATP形成過程中所需能量均來自光能C．種子萌發(fā)時，ATP的合成總是伴隨著有機物的分解D．ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，但只有一個能斷裂釋放能量5．下列關于“比較H2O2在不同條件下的分解”的實驗及分析，正確的是（

）A．加熱和加入FeCl3都能提高反應速率，其原理是相同的B．實驗時增加H2O2溶液的濃度可持續(xù)提高反應速率C．可用鹽析的方法從肝臟研磨液中獲得純凈的H2O2酶D．常溫組的設置是為了保證實驗結果是由自變量引起的6．三角瓶內有pH值為2．0的緩沖液，將胃蛋白酶、唾液淀粉酶、乳清蛋白、淀粉先后加入該瓶內，在37℃水浴鍋內保溫一段時間后，檢測瓶內剩余物質最可能的是（

）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B．麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水7．某同學對蛋白酶TSS的最適催化條件開展初步研究，結果見下表。下列分析錯誤的是（

）組別pHCaCl2溫度（℃）降解率（%）①9+9038②9+7088③9-700④7+7058⑤5+4030注：+/-分別表示有/無添加，反應物為Ⅰ型膠原蛋白A．該酶的催化活性依賴于CaCl2B．結合①、②組的相關變量分析，自變量為溫度C．該酶催化反應的最適溫度70℃，最適pH9D．尚需補充實驗才能確定該酶是否能水解其他反應物8．下列關于研究淀粉酶的催化作用及特性實驗的敘述，正確的是（

）A．低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成，導致酶變性失活B．稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力，是因為酶的作用具高效性C．淀粉酶在一定pH范圍內起作用，酶活性隨pH升高而不斷升高D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會加快淀粉的水解速率9．某種酶的催化反應速率隨溫度和時間變化的趨勢如圖所示。據(jù)圖分析，下列有關敘述錯誤的是（

）A．該酶可耐受一定的高溫B．在t1時，該酶催化反應速率隨溫度升高而增大C．不同溫度下，該酶達到最大催化反應速率時所需時間不同D．相同溫度下，在不同反應時間該酶的催化反應速率不同10．螢火蟲尾部的發(fā)光細胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受能量后，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。某實驗小組將若干螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥研磨成粉末，均分放入甲、乙兩組試管中，分別加入等量的水，發(fā)現(xiàn)有熒光出現(xiàn)，待熒光消失后，向甲組試管中加入葡萄糖，乙組試管中加入ATP，發(fā)現(xiàn)甲組試管中沒有熒光出現(xiàn)，乙組試管中出現(xiàn)了熒光。下列敘述錯誤的是（

）A．此實驗證明了螢火蟲的直接能源物質是ATP而不是葡萄糖B．熒光素形成氧化熒光素的過程中涉及的化學反應為吸能反應C．螢火蟲尾部發(fā)生熒光的過程中存在活躍的化學能到光能的轉換D．在甲組試管中加入熒光素酶后也會出現(xiàn)熒光11．很久以前，勤勞的中國人就發(fā)明了制飴（麥芽糖技術，這種技術在民間沿用至今。麥芽糖制作的大致過程如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．麥芽含有淀粉酶，不含麥芽糖B．麥芽糖由葡萄糖和果糖結合而成C．55～60℃保溫可抑制該過程中細菌的生長D．麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最適溫度低12．使酶的活性下降或喪失的物質稱為酶的抑制劑。酶的抑制劑主要有兩種類型：一類是可逆抑制劑（與酶可逆結合，酶的活性能恢復）；另一類是不可逆抑制劑（與酶不可逆結合，酶的活性不能恢復）。已知甲、乙兩種物質（能通過透析袋）對酶A的活性有抑制作用。實驗材料和用具：蒸餾水，酶A溶液，甲物質溶液，乙物質溶液，透析袋（人工合成半透膜），試管，燒杯等為了探究甲、乙兩種物質對酶A的抑制作用類型，提出以下實驗設計思路。請完善該實驗設計思路，并寫出實驗預期結果。(1)實驗設計思路取___________支試管（每支試管代表一個組），各加入等量的酶A溶液，再分別加等量________________，一段時間后，測定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入透析袋，放入蒸餾水中進行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液，再測定各自的酶活性。(2)實驗預期結果與結論若出現(xiàn)結果①：_________________________________。結論①：甲、乙均為可逆抑制劑。若出現(xiàn)結果②：_________________________________。結論②：甲、乙均為不可逆抑制劑。若出現(xiàn)