路人暈倒急救演講人：日期:目錄CATALOGUE02基本急救處理03專業(yè)急救方法04特殊注意事項(xiàng)05后續(xù)處理流程06預(yù)防與公眾教育01現(xiàn)場初步評估01現(xiàn)場初步評估PART判斷意識(shí)狀態(tài)輕輕拍打患者肩膀并大聲呼喚，觀察患者是否有反應(yīng)。呼喚患者用手電筒照射患者眼睛，觀察瞳孔是否縮小或放大。觀察瞳孔如果患者有反應(yīng)，進(jìn)一步評估其意識(shí)水平，如是否清醒、能否回答問題等。評估意識(shí)水平檢查呼吸與脈搏呼吸心跳驟停處理一旦發(fā)現(xiàn)患者呼吸心跳驟停，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。03觸摸患者頸動(dòng)脈或手腕處的脈搏，判斷心跳是否強(qiáng)勁有力。02檢查脈搏檢查呼吸仔細(xì)觀察患者胸部是否有起伏，判斷是否有自主呼吸。01安全環(huán)境確認(rèn)排除危險(xiǎn)源迅速排除現(xiàn)場可能對患者造成二次傷害的危險(xiǎn)源，如車輛、電源等。01確保環(huán)境安全確認(rèn)周圍環(huán)境是否安全，包括地面是否平整、有無尖銳物品等。02尋求幫助在確保患者安全的情況下，及時(shí)呼叫急救人員或?qū)で笾車说膸椭?302基本急救處理PART開放氣道方法將一只手放在患者前額，另一只手放在下巴上，將頭仰起，使下巴與地面平行，從而開放氣道。仰頭抬頦法對于懷疑有頸椎損傷的患者，可使用此方法。救援者將兩手指放在患者下頜角處，向上推舉，使頭后仰，同時(shí)輕輕向前拉下巴，開放氣道。推舉下頜法正確體位擺放對于意識(shí)不清但有呼吸和心跳的患者，采用復(fù)蘇體位（穩(wěn)定側(cè)臥位），可防止誤吸嘔吐物并保持呼吸道通暢。復(fù)蘇體位如果患者意識(shí)清醒，且沒有其他傷害，則在急救處理后，協(xié)助其慢慢坐起或站立，并觀察一段時(shí)間，確保其狀況穩(wěn)定?；謴?fù)體位保暖與通風(fēng)措施保暖在寒冷環(huán)境中，要注意患者的保暖，可為其蓋上毛毯或衣物，避免失溫。但不要過度包裹，以免妨礙散熱。01通風(fēng)在密閉或人員密集的場所，要確?？諝饬魍?，以便氧氣供應(yīng)充足。同時(shí)，避免直接風(fēng)吹患者，以免感冒或引發(fā)其他并發(fā)癥。0203專業(yè)急救方法PART心肺復(fù)蘇術(shù)步驟輕輕拍打患者肩膀并大聲呼喊，判斷患者是否有意識(shí)。如無反應(yīng)，立即進(jìn)行下一步。判斷意識(shí)如患者無意識(shí)，立即撥打急救電話，告知患者情況并請求救援。將患者仰臥在堅(jiān)硬的平面上，雙手交叉疊放在胸骨下部，用力向下按壓，每分鐘按壓100-120次，按壓深度為5-6厘米。呼叫救援將患者頭部偏向一側(cè)，用手指或吸引器清除口腔內(nèi)的分泌物或嘔吐物，保持呼吸道暢通。清理口腔異物01020403胸外按壓AED使用規(guī)范確認(rèn)AED貼電極片分析心律除顫在使用AED前，確認(rèn)AED是否正常工作，并檢查其電池電量是否充足。將AED的電極片貼在患者裸露的胸部，按照AED的提示進(jìn)行操作。AED會(huì)自動(dòng)分析患者的心律，判斷是否需要除顫。在分析心律時(shí)，確保沒有人與患者接觸。如果AED建議除顫，按下除顫按鈕，讓AED自動(dòng)進(jìn)行除顫操作。止血與包扎技巧止血方法對于不同類型的出血，采用不同的止血方法。如指壓止血法、加壓包扎止血法等。包扎技巧特殊處理包扎時(shí)要避免過緊或過松，以免影響血液循環(huán)或加重出血。同時(shí)要注意保護(hù)傷口，避免感染。對于頭部、頸部或軀干的傷口，應(yīng)先進(jìn)行止血和包扎，再進(jìn)行其他處理。對于四肢的傷口，可以將傷肢抬高，以減少出血。12304特殊注意事項(xiàng)PART避免隨意移動(dòng)患者確定周圍環(huán)境是否安全，避免因?yàn)榧本榷斐啥蝹ΑＴu估環(huán)境安全將患者平穩(wěn)側(cè)臥，頭部稍微墊高，以保持呼吸道暢通。平穩(wěn)側(cè)臥不要?jiǎng)×覔u晃患者，以免加重其傷情。避免劇烈搖晃識(shí)別潛在疾病特征留意伴隨癥狀注意患者是否有抽搐、嘔吐、口吐白沫等伴隨癥狀，以便判斷其可能的病因。03檢查患者對聲音、光線等刺激是否有反應(yīng)，判斷其意識(shí)狀態(tài)。02檢查身體反應(yīng)觀察呼吸與心跳注意患者是否有呼吸和心跳，以及呼吸和心跳的頻率、節(jié)律是否正常。01記錄關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)倒地時(shí)間記錄患者倒地的時(shí)間，以便后續(xù)急救人員判斷其病情。01急救措施時(shí)間記錄采取急救措施的時(shí)間，包括撥打急救電話、開始心肺復(fù)蘇等。02病情變化時(shí)間記錄患者病情發(fā)生明顯變化的時(shí)間，如意識(shí)喪失、呼吸心跳停止等。0305后續(xù)處理流程PART聯(lián)系急救中心及時(shí)撥打當(dāng)?shù)丶本入娫?，?20，報(bào)告患者情況和事發(fā)地點(diǎn)。撥打急救電話遵從調(diào)度員指示等待救援調(diào)度員會(huì)詢問患者情況，提供初步的自救和互救指導(dǎo)，并安排救護(hù)車前往。在等待救護(hù)車到來的過程中，保持電話暢通，隨時(shí)接受調(diào)度員的指導(dǎo)。密切關(guān)注患者的意識(shí)狀態(tài)，判斷是否清醒、嗜睡或昏迷。觀察意識(shí)狀態(tài)定期檢查患者的呼吸和心跳，確保生命體征平穩(wěn)。監(jiān)測呼吸和心跳體溫過高或過低都可能反映患者的病情，需及時(shí)測量并記錄。測量體溫持續(xù)監(jiān)測生命體征醫(yī)療信息交接要點(diǎn)交接患者病情交接患者隨身物品交接藥物過敏史向醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)描述患者的情況，包括發(fā)病原因、癥狀、已采取的措施等。如果患者有藥物過敏史，需特別告知醫(yī)護(hù)人員，以便在救治過程中避免使用相關(guān)藥物。將患者隨身攜帶的物品，如病歷、身份證、錢包等交給醫(yī)護(hù)人員，以便在需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系家屬或進(jìn)行醫(yī)療救助。06預(yù)防與公眾教育PART急救知識(shí)普及策略媒體宣傳利用電視、廣播、報(bào)紙等媒體，向公眾普及急救知識(shí)，提高公眾急救意識(shí)。01線上教育通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)應(yīng)用等平臺(tái)，提供急救知識(shí)在線課程，方便公眾隨時(shí)學(xué)習(xí)。02實(shí)地演練組織急救演練活動(dòng)，讓公眾親身體驗(yàn)急救過程，提高應(yīng)急處理能力。03公共場所設(shè)備配置在公共場所如商場、車站、公園等設(shè)置急救箱，配備常用的急救藥品和器械。急救箱AED配置指示標(biāo)識(shí)在公共場所配置AED（自動(dòng)體外除顫器），以便在緊急情況下為心臟驟?；颊咛峁┘皶r(shí)救治。設(shè)置明顯的急救指示標(biāo)識(shí)，方便公眾在緊急情況下快速找到急救設(shè)備