醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士管理制度總則一、目的為規(guī)范醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士的管理，保障實(shí)習(xí)護(hù)士的合法權(quán)益，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和臨床實(shí)踐能力，確保醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和安全，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和醫(yī)院的實(shí)際情況，制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于在醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生。三、管理部門醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士的日常管理工作，包括實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定、實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)考核等。醫(yī)院人事科負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士的人事管理工作，包括實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂、實(shí)習(xí)津貼的發(fā)放、實(shí)習(xí)期間的考勤管理等。醫(yī)院各臨床科室負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作，包括實(shí)習(xí)護(hù)士的入科教育、日常帶教、出科考核等。四、實(shí)習(xí)護(hù)士的條件1.護(hù)理專業(yè)在校學(xué)生，已完成護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，具備一定的護(hù)理理論知識和技能。2.身體健康，無傳染性疾病和精神疾病，能夠適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)工作的需要。3.遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。五、實(shí)習(xí)護(hù)士的權(quán)利1.了解醫(yī)院的基本情況、規(guī)章制度和工作流程，享有知情權(quán)。2.參加醫(yī)院組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，享有學(xué)習(xí)權(quán)。3.獲得臨床帶教老師的指導(dǎo)和幫助，享有受教權(quán)。4.對醫(yī)院的管理工作提出意見和建議，享有參與權(quán)。5.享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。六、實(shí)習(xí)護(hù)士的義務(wù)1.遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，保守醫(yī)院的商業(yè)秘密和患者的隱私。2.尊重患者的人格和權(quán)利，愛護(hù)患者的生命和健康，不得歧視、侮辱、虐待患者。3.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得擅自離崗、曠工。4.積極參加醫(yī)院組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和臨床實(shí)踐能力。5.服從醫(yī)院的管理和安排，不得拒絕執(zhí)行醫(yī)院的工作任務(wù)。6.遵守醫(yī)院的安全制度，不得在實(shí)習(xí)期間發(fā)生安全事故。7.履行法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排一、實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間一般為[X]個(gè)月，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和醫(yī)院的實(shí)際情況確定。二、實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)科室根據(jù)護(hù)理專業(yè)的教學(xué)大綱和醫(yī)院的實(shí)際情況確定，一般包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等。三、實(shí)習(xí)安排1.醫(yī)院護(hù)理部根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)科室的要求，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，并將實(shí)習(xí)計(jì)劃通知到各臨床科室和實(shí)習(xí)護(hù)士。2.各臨床科室根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)護(hù)士的人數(shù)，安排實(shí)習(xí)護(hù)士的入科時(shí)間和帶教老師，并將入科時(shí)間和帶教老師的情況通知到實(shí)習(xí)護(hù)士。3.實(shí)習(xí)護(hù)士按照醫(yī)院的安排，按時(shí)到實(shí)習(xí)科室報(bào)到，并與帶教老師見面，了解科室的基本情況和工作流程。臨床帶教與指導(dǎo)一、帶教老師的條件1.具有護(hù)師及以上職稱，從事臨床護(hù)理工作[X]年以上，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.熱愛護(hù)理事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.具備較強(qiáng)的溝通能力和教學(xué)能力，能夠有效地指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床實(shí)踐。二、帶教老師的職責(zé)1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)士的入科教育，包括科室的基本情況、規(guī)章制度、工作流程、安全知識等。2.制定實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教計(jì)劃，明確帶教目標(biāo)、帶教內(nèi)容和帶教方法，并按照帶教計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施帶教工作。3.指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理操作，包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、急救護(hù)理等，確保實(shí)習(xí)護(hù)士掌握正確的護(hù)理操作技能。4.指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行病情觀察和護(hù)理記錄，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的病情觀察能力和護(hù)理記錄水平。5.指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行患者溝通和心理護(hù)理，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的溝通能力和心理護(hù)理水平。6.定期對實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和幫助。7.完成帶教任務(wù)后，及時(shí)填寫帶教評價(jià)表，對實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。三、帶教方法1.言傳身教：帶教老師通過口頭講解、示范操作等方式，向?qū)嵙?xí)護(hù)士傳授護(hù)理知識和技能。2.床邊教學(xué)：帶教老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)護(hù)士到患者床邊，進(jìn)行實(shí)際的護(hù)理操作和病情觀察，讓實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)踐中掌握護(hù)理知識和技能。3.小組討論：帶教老師組織實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行小組討論，針對臨床護(hù)理中的問題進(jìn)行分析和討論，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的思維能力和解決問題的能力。4.案例分析：帶教老師選取臨床護(hù)理中的典型案例，引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行分析和討論，讓實(shí)習(xí)護(hù)士從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)理水平。實(shí)習(xí)考核與評價(jià)一、考核內(nèi)容1.理論考核：考核實(shí)習(xí)護(hù)士對護(hù)理理論知識的掌握程度，包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、急救護(hù)理等方面的知識。2.技能考核：考核實(shí)習(xí)護(hù)士對護(hù)理操作技能的掌握程度，包括靜脈輸液、肌肉注射、導(dǎo)尿、吸氧等方面的技能。3.臨床考核：考核實(shí)習(xí)護(hù)士在臨床護(hù)理中的表現(xiàn)，包括病情觀察、護(hù)理記錄、患者溝通、心理護(hù)理等方面的能力。4.職業(yè)道德考核：考核實(shí)習(xí)護(hù)士的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，包括遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、尊重患者的人格和權(quán)利、愛護(hù)患者的生命和健康等方面的表現(xiàn)。二、考核方式1.平時(shí)考核：帶教老師在實(shí)習(xí)過程中，對實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作表現(xiàn)、護(hù)理操作技能等方面進(jìn)行定期考核，并將考核結(jié)果記錄在帶教評價(jià)表中。2.出科考核：實(shí)習(xí)護(hù)士在每個(gè)實(shí)習(xí)科室結(jié)束時(shí)，進(jìn)行出科考核。出科考核由帶教老師負(fù)責(zé)組織，考核內(nèi)容包括理論考核、技能考核和臨床考核等方面。出科考核成績合格者，方可進(jìn)入下一個(gè)實(shí)習(xí)科室。3.畢業(yè)考核：實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行畢業(yè)考核。畢業(yè)考核由醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)組織，考核內(nèi)容包括理論考核、技能考核、臨床考核和職業(yè)道德考核等方面。畢業(yè)考核成績合格者，方可獲得護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證書。三、考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考核：采用閉卷考試的方式，考試時(shí)間為[X]小時(shí)，考試內(nèi)容為護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和臨床護(hù)理知識。考試成績滿分為100分，60分及以上為合格。2.技能考核：采用實(shí)際操作的方式，考核時(shí)間為[X]分鐘，考核內(nèi)容為護(hù)理專業(yè)的基本操作技能和?？撇僮骷寄?。考核成績滿分為100分，60分及以上為合格。3.臨床考核：采用現(xiàn)場觀察和病歷查閱的方式，考核時(shí)間為[X]天，考核內(nèi)容為實(shí)習(xí)護(hù)士在臨床護(hù)理中的表現(xiàn)，包括病情觀察、護(hù)理記錄、患者溝通、心理護(hù)理等方面的能力。考核成績滿分為100分，60分及以上為合格。4.職業(yè)道德考核：采用問卷調(diào)查和現(xiàn)場觀察的方式，考核實(shí)習(xí)護(hù)士的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，包括遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、尊重患者的人格和權(quán)利、愛護(hù)患者的生命和健康等方面的表現(xiàn)?？己顺煽儩M分為100分，60分及以上為合格。四、考核結(jié)果的處理1.考核成績合格者，方可進(jìn)入下一個(gè)實(shí)習(xí)科室或畢業(yè)。2.考核成績不合格者，給予一次補(bǔ)考機(jī)會。補(bǔ)考成績合格者，方可進(jìn)入下一個(gè)實(shí)習(xí)科室或畢業(yè)；補(bǔ)考成績?nèi)圆缓细裾?，延長實(shí)習(xí)時(shí)間或取消實(shí)習(xí)資格。3.對考核成績優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對考核成績不合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，給予批評和教育，并責(zé)令其限期改正。實(shí)習(xí)期間的管理一、考勤管理1.實(shí)習(xí)護(hù)士必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的考勤制度，按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。2.實(shí)習(xí)護(hù)士因事、因病請假，必須提前向帶教老師請假，并填寫請假條。請假時(shí)間在[X]天以內(nèi)的，由帶教老師批準(zhǔn)；請假時(shí)間超過[X]天的，由科室主任批準(zhǔn)。請假期間，實(shí)習(xí)護(hù)士不得離開實(shí)習(xí)醫(yī)院。3.帶教老師和科室主任應(yīng)及時(shí)了解實(shí)習(xí)護(hù)士的請假情況，并將請假情況記錄在實(shí)習(xí)護(hù)士的考勤表中。二、安全管理1.實(shí)習(xí)護(hù)士必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的安全制度，不得在實(shí)習(xí)期間發(fā)生安全事故。2.實(shí)習(xí)護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確?；颊叩陌踩?。3.實(shí)習(xí)護(hù)士不得在實(shí)習(xí)期間使用醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備和藥品，不得擅自更改醫(yī)囑。4.帶教老師應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)護(hù)士的安全教育，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的安全意識和自我保護(hù)能力。三、紀(jì)律管理1.實(shí)習(xí)護(hù)士必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得違反醫(yī)院的紀(jì)律。2.實(shí)習(xí)護(hù)士不得在實(shí)習(xí)期間從事與實(shí)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，不得在實(shí)習(xí)期間飲酒、吸煙、賭博等。3.帶教老師應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)護(hù)士的紀(jì)律教育，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的紀(jì)律意識和自我約束能力。四、生活管理1.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，必須遵守醫(yī)院的生活制度，保持良好的生活習(xí)慣。2.實(shí)習(xí)護(hù)士不得在實(shí)習(xí)期間擅自在外住宿，不得在實(shí)習(xí)期間留宿他人。3.帶教老師應(yīng)關(guān)心實(shí)習(xí)護(hù)士的生活，幫助實(shí)習(xí)護(hù)士解決生活中的困難。實(shí)習(xí)結(jié)束與交接一、實(shí)習(xí)結(jié)束1.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)向帶教老師提交實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定表，并與帶教老師進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和總結(jié)。2.帶教老師應(yīng)認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)鑒定表，對實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并提出意見和建議。3.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)期間使用的醫(yī)療設(shè)備和藥品歸還醫(yī)院，并辦理相關(guān)手續(xù)。二、交接工作