浙江省慈溪市2025屆生物高二第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是()A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境2．假說—演繹法包括“觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論”六個(gè)環(huán)節(jié)。利用該方法孟德爾建立了兩個(gè)遺傳規(guī)律，下列說法正確的是A．孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測后代產(chǎn)生1︰1的性狀分離比B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象D．為了檢驗(yàn)作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正反交實(shí)驗(yàn)3．下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，有酶參與和無酶參與的能量變化，則下列敘述正確的是（）A．此反應(yīng)為放能反應(yīng) B．曲線Ⅰ表示有酶參與C．E2為反應(yīng)前后能量的變化 D．酶參與反應(yīng)時(shí)，所降低的活化能為E44．下圖是某生物體（2n=4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該細(xì)胞中含有4對同源染色體B．該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期C．若圖中染色體②表示X染色體，則③表示Y染色體D．若染色體①上有基因B，則染色體④上可能是基因B或b5．以下是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述不正確的是()①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合A．實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥B．③過程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆C．⑦過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖D．利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選6．在一片約33hm2的林地內(nèi)，調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀，用較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)記，然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此推算，該林地中大山雀的種群密度（只/hm2）大約是（）A．大于165 B．小于165 C．大于5 D．小于5二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知一種有機(jī)物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解X的細(xì)菌（目標(biāo)菌）。Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基：在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入X（5g/L）。Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量），X（15g/L）。Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機(jī)鹽（適量）。X（45g/L）?；卮鹣铝袉栴}。（1）在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中，為微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有機(jī)物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解X的細(xì)菌比例會(huì)_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，接種時(shí)，應(yīng)采用的方法是______________。（4）假設(shè)從Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基中得到了能高效降解X的細(xì)菌，且該菌能將X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長提供_________和_________。8．（10分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時(shí)胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)的問題：（1）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產(chǎn)上常用__________來瓦解細(xì)胞壁，使榨汁變得容易，同時(shí)也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時(shí)若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費(fèi)，使用固定化酶技術(shù)，將酶固定在載體上，可以解決這個(gè)問題。因?yàn)槊阜肿雍苄?，一般采用________法和_______法進(jìn)行固定化。細(xì)菌細(xì)胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細(xì)胞技術(shù)將這些細(xì)菌固定，可以采用_________法。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進(jìn)行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的____________來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。9．（10分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。10．（10分）下列是與芳香油提取有關(guān)的問題，請回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和___________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢是_________________________________________。（3）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油的提取量會(huì)________________，原因是_____________________。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時(shí)期的變化趨勢如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為____天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)___（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。11．（15分）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

西部生態(tài)環(huán)境問題的突出特點(diǎn)：1．荒漠化；2．草原退化；3．生物多樣性；4．水土流失。西部地區(qū)的環(huán)境保護(hù)：生態(tài)環(huán)境十分脆弱，生態(tài)環(huán)境問題突出，西部地區(qū)是全國的生態(tài)保護(hù)屏障，西部大開發(fā)必須以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息，“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”兩項(xiàng)措施的主要目的都是為了保護(hù)自然環(huán)境中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，有利生物多樣性保護(hù)，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。故選D。2、A【解析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻棵系聽栕鞒龅摹把堇[”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測后代產(chǎn)生1：1的性狀分離比，A正確；孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體的性狀是由遺傳因子決定的”，生物體產(chǎn)生的雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子，B錯(cuò)誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋有性生殖生物的細(xì)胞質(zhì)遺傳現(xiàn)象和基因的連鎖現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；為了檢驗(yàn)作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)采用的方法及過程，掌握孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、D【解析】

1、活化能是指分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。2、酶不能為反應(yīng)提供能量，但能降低反應(yīng)所需的活化能。【詳解】由圖象可知，反應(yīng)物甲的能量小于生成物乙的能量，此反應(yīng)為吸能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此曲線Ⅱ表示有酶參與，曲線Ⅰ表示無酶參與，B錯(cuò)誤；E2表示在有酶參與的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，C錯(cuò)誤；E1表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，E2表示在有酶參與的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能。因此，酶參與反應(yīng)時(shí)，所降低的活化能為E1-E2=E4，D正確。故選D。4、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，由于移向細(xì)胞兩極的染色體為4條，而該生物體的細(xì)胞中2n=4，且進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂，所以該細(xì)胞處于有絲分裂后期?！驹斀狻緼.該細(xì)胞上下兩極各含2對同源染色體，共含4對同源染色體，A正確；B.根據(jù)分析，該細(xì)胞處于有絲分裂后期，B錯(cuò)誤；C.X和Y染色體是同源染色體，形態(tài)大小不同，②和③形態(tài)大小不同，C正確；D.若染色體①有基因B，則染色體④是其同源染色體，所以其上有基因B或b，D正確。故選B。5、C【解析】

本題考查單克隆抗體技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。【詳解】單克隆抗體制備的實(shí)驗(yàn)順序是：從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞→將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞→利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合→利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞→篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞→將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)→從腹水中提取抗體，故為①②⑦⑤④③⑥，A正確；③過程進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞，保持了親本的遺傳性狀，屬于廣義上的克隆，B正確；在細(xì)胞融合過程中，如果只考慮兩兩細(xì)胞的融合，有骨髓瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的融合，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的融合，B淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的融合，其中B淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的融合不能無限增殖，C錯(cuò)誤；利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體通常要經(jīng)過兩次篩選，第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，D正確。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備。6、C【解析】

（1）標(biāo)志重捕法估算種群密度的方法：某動(dòng)物的種群數(shù)量=第一次捕獲×第二次捕獲÷第二次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù)；（2）當(dāng)標(biāo)記物脫落或標(biāo)記后對于生物生命活動(dòng)有影響時(shí)，該結(jié)果可能偏大或偏小?！驹斀狻扛鶕?jù)公式該林地中大山雀的種群數(shù)量=第一次捕獲×第二次捕獲÷第二次捕獲被標(biāo)記的=25×33÷5=165，密度=165÷33=5；由于第一次捕獲的大山雀各用一個(gè)較重的鐵環(huán)套在大山雀的腿上作為標(biāo)志，會(huì)影響被標(biāo)志對象的正常生理活動(dòng)，容易捕捉到，故第二次捕獲的33只大山雀中有5只是有標(biāo)記的是偏高的，所以求出的數(shù)值偏小，實(shí)際數(shù)值應(yīng)略大一些，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)：①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過于醒目；③不能影響被標(biāo)志對象的正常生理活動(dòng)；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時(shí)間。二、綜合題：本大題共4小題7、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的細(xì)菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的細(xì)菌能夠增殖稀釋涂布平板法能量合成其他物質(zhì)的原料【解析】

1、選擇培養(yǎng)基的概念：在微生物學(xué)中，將允許特定微生物種類生長，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基必須是固體培養(yǎng)基，本題中選擇培養(yǎng)基中的唯一碳源是有機(jī)物X，這樣能分解X的微生物能夠從該有機(jī)物獲得碳源，其他微生物由于無法獲得碳源而不能生存。2、常用的接種微生物的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液涂布到固體瓊脂培養(yǎng)基上，進(jìn)行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落，微生物的計(jì)數(shù)通常采用稀釋涂布平板法?！驹斀狻浚?）氮源是微生物生長需要的一類營養(yǎng)物質(zhì)，是含氮化合物，可為微生物的生長提供氮元素，牛肉膏、蛋白胨來源于動(dòng)物原料，含有糖、維生素和有機(jī)氮等營養(yǎng)物質(zhì)，因此在1號(hào)培養(yǎng)基中，可為微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生長所需要的一類營養(yǎng)物質(zhì)，可為微生物的生長提供碳元素，而有機(jī)物均含碳元素，II、III號(hào)培養(yǎng)基均含有有機(jī)物X，因此，II、III號(hào)培養(yǎng)基為微生物的生長提供碳源的均為有機(jī)物X。（2）由于II號(hào)培養(yǎng)基含有的碳源只有有機(jī)物X，因此若將土壤懸浮液接種在II號(hào)液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，不能降解X的細(xì)菌由于無法獲得碳源而無法增殖導(dǎo)致其比例減少。（3）微生物的接種方法很多，最常用的有平板劃線法與稀釋涂布平板法，由于稀釋涂布平板法中，稀釋度足夠高的菌液經(jīng)涂布培養(yǎng)后，在培養(yǎng)基表面形成的一個(gè)菌落是由菌液中的一個(gè)活菌繁殖而來，所以常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)。（4）丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段，能被分解產(chǎn)生能量，且丙酮酸可作為許多物質(zhì)合成的中間產(chǎn)物，因此其可為微生物的生長提供能量和合成其他物質(zhì)的原料。選擇培養(yǎng)基能選擇特定的微生物。微生物的接種方法有多種，其中稀釋涂布平板法常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)。微生物的營養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽等。8、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學(xué)結(jié)合物理吸附包埋萃取劑的性質(zhì)和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同胡蘿卜素層析帶【解析】

①植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細(xì)胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。細(xì)胞個(gè)大，難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響?？刹捎眉垖臃▽μ崛〉暮}卜素進(jìn)行鑒定?！驹斀狻?1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產(chǎn)上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細(xì)胞壁，使榨汁變得容易，同時(shí)也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法進(jìn)行固定化。細(xì)菌細(xì)胞比較大，難以被吸附或結(jié)合，可以采用包埋法進(jìn)行固定化。(3)采用萃取的方法提取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，利用此原理，提取的胡蘿卜素可通過紙層法進(jìn)行鑒定。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。9、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒【解析】

分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是細(xì)胞的全能性，圖中①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況，當(dāng)細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時(shí)，愈傷組織才能分化出嫩芽?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等；（2）由以上分析可知：①表示脫分化過程、②表示再分化過程；（3）植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒，故應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株。本題結(jié)合圖表，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查植物組織培養(yǎng)的過程和條件，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；能分析表中數(shù)據(jù)，明確生長素和細(xì)