學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.1.汽車工位安排53課件_第1頁
學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.1.汽車工位安排53課件_第2頁
學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.1.汽車工位安排53課件_第3頁
學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.1.汽車工位安排53課件_第4頁
學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.1.汽車工位安排53課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.1.

汽車工位安排接受工作任務(wù):工作任務(wù):使用維修站設(shè)備完成工作任務(wù)單思考:如何根據(jù)工作實際,進行車輛工位安排,該完成哪些工作?模擬接受工作任務(wù):

兩名學(xué)生依據(jù)教師提前準(zhǔn)備的腳本扮演前臺接待和客戶間的接車過程。明確工作任務(wù)為:為客戶車輛安排維修工位。

任務(wù)分析:

(1)獨立思考:完成工位設(shè)置注意事項有哪些(5分鐘)(2)小組討論出要完成工作任務(wù)需要具備哪些知識,用餐墊法總結(jié)出來。(8分鐘)(3)主要工作內(nèi)容為:借助行駛證采集車輛和客戶數(shù)據(jù),如何了解《車間管理規(guī)定》、《實現(xiàn)全協(xié)議》、完成環(huán)車檢查、車輛舉升等工作。完成工位安排制定工作計劃:環(huán)車檢查、車輛舉升、工具認知請按照工作頁1.1.1的要求進行環(huán)車檢查、車輛舉升并認知工具,制定工作計劃時間:每個小組40分鐘內(nèi)完成未參與實踐的小組利用旋轉(zhuǎn)木馬法進行原件作用說明相互說明:教師發(fā)出一個信號后(掌聲、鈴聲等),外圈朝順時針方向轉(zhuǎn)動一個位置。內(nèi)圈朝逆時針方向轉(zhuǎn)位動一個位置,此時每一名學(xué)生都換了一名同伴。之后內(nèi)圈的同學(xué)將其學(xué)習(xí)成果(含上一同伴補充的新信息)傳達給對面的同學(xué)。小組根據(jù)工作計劃進行工作確認并實施工作關(guān)注點:①安全第一(組內(nèi)選一位安全員監(jiān)督不安全行為);②全組人員配合完成環(huán)車檢查、車輛舉升、工具認知工作并確認,明確每個人的職責(zé)③組內(nèi)其余人記錄③其余組人觀察準(zhǔn)備評價總結(jié)評價安排工位的過程評價觀察同學(xué)評價

請課后完成:

課后:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論