云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、科學(xué)研究起源于哲學(xué)，而哲學(xué)研究所建立的邏輯化正是科學(xué)方法的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。在使用哲學(xué)的邏輯化開(kāi)展科學(xué)研究的過(guò)程中，定量化是必

不可少的。沒(méi)有定量化，就無(wú)法通過(guò)歸納建立模型，也無(wú)法通過(guò)對(duì)模型的演繹做出預(yù)言，并被進(jìn)一步的觀測(cè)或者實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。數(shù)學(xué)研究所建立的

各種計(jì)算方法和工具，使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究分道揚(yáng)鑣，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，

這是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．科學(xué)與哲學(xué)的淵源及區(qū)別

B．定量化在科學(xué)研究中的意義

C．開(kāi)展科學(xué)研究的基本方法

D．哲學(xué)和數(shù)學(xué)對(duì)科學(xué)研究的貢獻(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句通過(guò)程度詞“正是”，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的邏輯化對(duì)科學(xué)研究很重要。緊接著通過(guò)程度詞“必不可少”，強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于使用邏

輯化的重要作用，所以“邏輯化”相當(dāng)于在中間搭橋，引出“定量化”，強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。后文分別從反面

角度和正面角度，加強(qiáng)論證“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。整個(gè)文段的行文脈絡(luò)即為觀點(diǎn)正反論證的總分結(jié)構(gòu)，把握文

段旨在強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于開(kāi)展科學(xué)研究的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。除此之外，把握文段的主題詞“定量化”和“科學(xué)研究”，也可鎖

定B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺乏主題詞“定量化”，排除；

C項(xiàng)，“基本方法”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是利用“定量化”開(kāi)展科學(xué)研究，排除；

D項(xiàng)，缺乏主題詞“定量化”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》

2、“重視野生物種”這一計(jì)劃認(rèn)為，重現(xiàn)滅絕動(dòng)物，以及拯救瀕危物種是拯救我們這個(gè)不平衡的自然環(huán)境最好辦法，同時(shí)也是防止更多物種消失

的好辦法。這項(xiàng)計(jì)劃的支持者希望基因工程能取得更大的進(jìn)步，包括克隆、混血繁殖，最終使他們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

與文中“重視野生物種”計(jì)劃不符的說(shuō)法是（）。

A．借此來(lái)恢復(fù)自然物種的平衡

B．尚有賴于基因工程的進(jìn)步

C．為了防止更多物種消失

D．仍受到部分人的質(zhì)疑

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，文段主要闡述了“重視野生物種”計(jì)劃的方法、目的以及其“依賴者”的進(jìn)步，沒(méi)有提到人們對(duì)該計(jì)劃的質(zhì)疑。

3、儒家注重“德”“行”統(tǒng)一，以“行”釋“德”，立足實(shí)踐闡釋道德價(jià)值的行為表達(dá)。儒家倫理在中華民族幾千年的歷史發(fā)展中塑造了中華民族特有

的道德心理、道德品質(zhì)。儒家注重“存心養(yǎng)性”“齊之以禮”“德禮兼治”并舉，即通過(guò)道德心理培養(yǎng)來(lái)促進(jìn)道德行為的發(fā)生，以道德品質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)

且注重精神自律，并做到德禮兼治。這對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育具有重要借鑒價(jià)值。儒家的“德行倫理”將修身與治國(guó)平天下有機(jī)聯(lián)結(jié)，其本質(zhì)

是將個(gè)人與國(guó)家、倫理與政治相聯(lián)系，并強(qiáng)調(diào)“修己以安人”“修己以安百姓”。實(shí)踐充分證明，社會(huì)主義核心價(jià)值觀需汲取儒家“德行倫理”的思想

精髓與道德精華，并在社會(huì)實(shí)踐中豐富發(fā)展。

這段文字主要介紹的是：

A．社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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B．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵養(yǎng)應(yīng)以儒學(xué)為重要源泉

C．注重精神自律有益于現(xiàn)代化核心價(jià)值觀的建設(shè)

D．儒家學(xué)說(shuō)中蘊(yùn)含構(gòu)建中華民族特有品質(zhì)的基因

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出儒家立足實(shí)踐闡釋道德價(jià)值的行為表達(dá)，接著指出儒家倫理在中華民族的歷史發(fā)展中塑造了中華民族特有的道

德心理、道德品質(zhì)，接著指出儒家通過(guò)道德心理的培養(yǎng)促進(jìn)道德行為的發(fā)生，重點(diǎn)培養(yǎng)道德品質(zhì)且注重精神自律，做到德禮

兼治，并通過(guò)指代詞“這”指出對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育有著重要的借鑒價(jià)值，接著介紹了儒家的“德行倫理”的本質(zhì)，并通

過(guò)“實(shí)踐充分證明”以及“需”給出文段重點(diǎn)。故文段圍繞“儒家”與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”兩個(gè)話題，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀需

要汲取儒家的思想與道德精華，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題之一“儒家”，排除；

C項(xiàng)，“精神自律”非文段重點(diǎn)，且“現(xiàn)代化核心價(jià)值觀”文段并未提及，排除；

D項(xiàng)，偏離文段核心話題之一“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《儒學(xué)的當(dāng)代使命》

4、有人擔(dān)心，中醫(yī)是“慢郎中”，兒科急癥多，看中醫(yī)會(huì)不會(huì)延誤病情？其實(shí)，這是對(duì)中醫(yī)的一種________。中醫(yī)講究辨證施治，急則治標(biāo)，

緩則治本，無(wú)論急癥慢病都有辦法。只要辨證準(zhǔn)確、把握病機(jī)、用藥得當(dāng)，便效如桴鼓、____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．誤解立竿見(jiàn)影

B．偏見(jiàn)迎刃而解

C．曲解一勞永逸

D．謬論標(biāo)本兼治

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折可知，后文“中醫(yī)講究辨證施治，急則治標(biāo)，緩則治本，無(wú)論急癥慢病都有辦法”是對(duì)前文觀點(diǎn)的否

定，A項(xiàng)“誤解”體現(xiàn)了錯(cuò)誤的理解，B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解、成見(jiàn)，C項(xiàng)“曲解”指不顧客觀事實(shí)或歪曲原意，作錯(cuò)誤的解釋，

均符合文意，保留。D項(xiàng)“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，與前文的“對(duì)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“效如桴鼓”意思是一敲就響，橫線處應(yīng)體現(xiàn)見(jiàn)效快之意，A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”形容見(jiàn)效快，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。B

項(xiàng)“迎刃而解”指劈竹子，只要破開(kāi)頭幾節(jié)，下面的就迎著刀口裂開(kāi)，比喻關(guān)鍵問(wèn)題解決了，其他有關(guān)問(wèn)題就很容易解決，重

在強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題，與文意不符，排除；C項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，側(cè)重把事情辦好，無(wú)法

體現(xiàn)“見(jiàn)效快”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓中醫(yī)兒科大顯身手》

5、《新青年》創(chuàng)刊時(shí)名為《青年雜志》，因與《上海青年》雜志的名稱部分雷同，從第二卷第一號(hào)開(kāi)始，正式改名為《新青年》。這次更名本

是被迫與無(wú)奈之舉，但在陳獨(dú)秀的巧妙處理下，卻成為促進(jìn)刊物發(fā)展的絕佳機(jī)遇。在更名后第一期雜志的篇首，刊登了陳獨(dú)秀的文章，重新定

義了“新青年”這一概念，提出要以“生理心理”的標(biāo)準(zhǔn)，而非“年齡”來(lái)區(qū)分新舊青年。這一期雜志還刊登了一則通告，告知讀者雜志更名事宜。變

被動(dòng)為主動(dòng)，賦予“新青年”三個(gè)字鮮明的時(shí)代意義與先鋒的思想價(jià)值，也讓《新青年》有了更加精準(zhǔn)的辦刊定位。

這段文字中的“巧妙處理”指的是：

A．精準(zhǔn)定位受眾，激發(fā)情感共鳴

B．采取差異策略，力求獨(dú)樹(shù)一幟

C．明晰用戶心理，精準(zhǔn)投放內(nèi)容

D．借助事件傳播，創(chuàng)造全新概念

《正確答案》

D

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

首先定位“巧妙處理”位于文段的中間，結(jié)合上下文語(yǔ)境，上文介紹《新青年》因名稱與其他雜志部分雷同而被迫更名，本是

無(wú)奈之舉，隨后，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“但”轉(zhuǎn)折，指出陳獨(dú)秀“巧妙處理”，隨后后文對(duì)“巧妙處理”進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，即在更名后的

第一期雜志中刊登了陳獨(dú)秀的文章，文章重新定義了“新青年”這一概念，同時(shí)，這期雜志還刊登了一則通告，告知讀者雜志

更名事宜，賦予“新青年”新的意義與價(jià)值。故“巧妙處理”指借助雜志更名事件傳播全新的“新青年”概念，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“精準(zhǔn)定位受眾”和“情感共鳴”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未論述《新青年》與其他刊物的策略區(qū)別，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“明晰用戶心理”和“精準(zhǔn)投放”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<新青年>雜志的傳播策略》

6、有消費(fèi)就會(huì)有糾紛，就會(huì)有消費(fèi)者的維權(quán)，從這點(diǎn)上說(shuō)，直播帶貨引發(fā)的矛盾和維權(quán)不________。然而在現(xiàn)實(shí)中，消費(fèi)者對(duì)于“主播是否

就是經(jīng)營(yíng)者”的問(wèn)題認(rèn)知較為_(kāi)_______，這導(dǎo)致人們有意維權(quán)，卻找不到合適的對(duì)象，因而平臺(tái)要明確帶貨責(zé)任，暢通消費(fèi)者維權(quán)通道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新鮮模糊

B．罕見(jiàn)陳舊

C．意外膚淺

D．容易狹隘

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“有消費(fèi)就會(huì)有糾紛，就會(huì)有消費(fèi)者的維權(quán)”可知，糾紛與維權(quán)是很常見(jiàn)的，具有普遍性和必然性。A項(xiàng)“新鮮”指

稀罕的，新奇的，B項(xiàng)“罕見(jiàn)”指難得見(jiàn)到，很少見(jiàn)到，C項(xiàng)“意外”指意料之外，均符合文意，保留。D項(xiàng)“容易”指做起來(lái)不費(fèi)

事，與“矛盾”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文“要明確帶貨責(zé)任”，可以看出消費(fèi)者對(duì)于平臺(tái)、主播的責(zé)任不明確，A項(xiàng)“模糊”指不清楚，符合語(yǔ)境，當(dāng)

選。B項(xiàng)“陳舊”指過(guò)時(shí)的，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“膚淺”指局限于表面，不夠深入，根據(jù)文意，消費(fèi)者的認(rèn)知并非不夠深

入，而是不夠明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《只追求主播效應(yīng)直播帶貨難免“翻車”》

7、青少年正處在人生的“拔節(jié)孕穗期”，我們要通過(guò)扎實(shí)的思政課，教育引導(dǎo)廣大青少年“扣好人生的第一顆扣子”。要通過(guò)____________的思

政課，給廣大青少年補(bǔ)鈣壯骨、固本培元。思政課不是____________，不是“填鴨式”的你講我聽(tīng)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和新媒體融媒體的發(fā)

展，思政課也可以____________，讓原本枯燥的思政課活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多姿多彩坐而論道別出心裁

B．異彩紛呈述而不作別具一格

C．妙趣橫生紙上談兵別出機(jī)杼

D．豐富多彩照本宣科別開(kāi)生面

《正確答案》

D

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

第一空，搭配“思政課”。A項(xiàng)“多姿多彩”形容顏色形態(tài)多種多樣，C項(xiàng)“妙趣橫生”形容語(yǔ)言、文章、美術(shù)品等洋溢著美妙的意

趣，D項(xiàng)“豐富多彩”指內(nèi)容充實(shí)、品種繁多、形式多樣，均與“思政課”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)

紛紛呈現(xiàn)，與“思政課”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“不是‘填鴨式’的你講我聽(tīng)······讓原本枯燥的思政課活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)思政課并非

枯燥說(shuō)教之意。D項(xiàng)“照本宣科”形容死板守舊，缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精神，符合文意，保留。A項(xiàng)“坐而論道”指坐著空談大道理，C

項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，均與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“讓原本枯燥的思政課活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)思政課也可以與原先不一樣之

意。D項(xiàng)“別開(kāi)生面”比喻另外開(kāi)創(chuàng)新的局面或新的形式，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【地評(píng)線】飛天網(wǎng)評(píng)：守正創(chuàng)新中打造思政“金課”》

8、國(guó)家治理體系和治理能力是一個(gè)國(guó)家的制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和法治優(yōu)勢(shì)最終要轉(zhuǎn)化為高超的治理效

能，體現(xiàn)為塑造法治化營(yíng)商環(huán)境的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是確保法律全面貫徹、有效實(shí)施。天下之事，不難于立法，而難于法之必行。如果法律制定

后被束之高閣，制度成形后沒(méi)有落實(shí)、長(zhǎng)期空轉(zhuǎn)，法律和制度就不會(huì)有權(quán)威，硬約束就會(huì)成為橡皮筋，無(wú)論制定多少規(guī)則都不能助力改善營(yíng)商

環(huán)境。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境越是到爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)克難的階段，越要緊緊抓好執(zhí)法工作，才能以法治之力沖破體制機(jī)制障礙、推動(dòng)營(yíng)商環(huán)境顯著改

善。

這段文字意在說(shuō)明：

A．經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)一流營(yíng)商環(huán)境

B．需以制度型開(kāi)放助力營(yíng)商環(huán)境法治化

C．如何運(yùn)用法治力量激發(fā)市場(chǎng)活力

D．加強(qiáng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境執(zhí)法的必要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹國(guó)家治理體系和治理能力可以反映一個(gè)國(guó)家的制度和制度執(zhí)行能力，隨后指出中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和法

治優(yōu)勢(shì)最終要轉(zhuǎn)化為高超的治理效能，體現(xiàn)為塑造法治化營(yíng)商環(huán)境的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，而這需要法律的全面貫徹和有效實(shí)施，接下

來(lái)通過(guò)反面論證指出法律制定后未被落實(shí)會(huì)帶來(lái)哪些危害，尾句通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，即優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境要緊緊抓好

執(zhí)法工作。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境要抓好執(zhí)法工作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“執(zhí)法”，排除；

B項(xiàng)，“制度型開(kāi)放”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“如何”表述不明確，且偏離文段核心話題“營(yíng)商環(huán)境”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《多措并舉提升營(yíng)商環(huán)境法治化水平》

9、近年來(lái)，水生野生動(dòng)物保護(hù)存在被嚴(yán)重忽視、甚至被陸生野生動(dòng)物保護(hù)替代的傾向，使其保護(hù)現(xiàn)狀與應(yīng)有地位相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)，水生野生動(dòng)

物與陸生野生動(dòng)物有同樣重要的生態(tài)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值。一是生態(tài)價(jià)值。水生野生動(dòng)物是水域生態(tài)環(huán)境的清潔者和修復(fù)者。二是

科學(xué)價(jià)值。水環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，為水生野生動(dòng)物的長(zhǎng)期生存延續(xù)奠定了基礎(chǔ)。目前，全球現(xiàn)存超億年歷史的動(dòng)物基本都是水生動(dòng)物，其中不乏很

多種從恐龍時(shí)代甚至更早的年代頑強(qiáng)地生存下來(lái)的珍貴瀕危水生野生動(dòng)物。這些物種有著重要的生物地理學(xué)研究?jī)r(jià)值，是科學(xué)研究的寶貴財(cái)

富。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．研究野生動(dòng)物保護(hù)的生物地理學(xué)意義

B．應(yīng)加大水生野生動(dòng)物保護(hù)的經(jīng)濟(jì)投入

C．介紹水生野生動(dòng)物所具備的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

D．探討保護(hù)水生野生動(dòng)物的社會(huì)學(xué)價(jià)值

《正確答案》

C

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出水生野生動(dòng)物保護(hù)不力的現(xiàn)狀，隨后通過(guò)“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)水生野生動(dòng)物與陸生野生動(dòng)物同樣具有“生態(tài)、科

學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化”多方面的價(jià)值，且后文具體介紹了水生野生動(dòng)物生態(tài)和科學(xué)兩方面的價(jià)值，故接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞水生

野生動(dòng)物展開(kāi)，具體論述其經(jīng)濟(jì)方面的價(jià)值，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“水生野生動(dòng)物”的話題展開(kāi)，“野生動(dòng)物”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“經(jīng)濟(jì)投入”不足的問(wèn)題，對(duì)策無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“水生野生動(dòng)物與陸生野生動(dòng)物有同樣重要的生態(tài)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值”可知，“社會(huì)學(xué)價(jià)值”應(yīng)在“經(jīng)濟(jì)價(jià)

值”之后闡述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《處境艱難，水生野生動(dòng)物更需保護(hù)》

10、天生橋具有重要的旅游價(jià)值，你看它們那千姿百態(tài)的造型，有的弓起身軀橫跨溪流，有的矗立于高高的山巔，還有的靜臥于大海之濱，雖

然沒(méi)有行人往來(lái)于橋上，但它們惟妙惟肖，造型各異，常常成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線。在地質(zhì)學(xué)家眼中，天生橋是研究地貌變化的典型

景觀，具有重要的科研價(jià)值。不同的天生橋的成因也略有差異，有些是雨水沖刷而成，有些是海水侵蝕而成，還有些是風(fēng)力吹蝕而成。目前，

全球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天生橋主要集中在美國(guó)西南部的科羅拉多高原砂巖分布區(qū)。我國(guó)也有許多天生橋，主要集中在西部和南部的石灰?guī)r分布區(qū)及砂

礫巖分布區(qū)，比如廣西鳳山縣、湖南張家界、廣東丹霞山、江西龍虎山等地，此外，在一些海岸附近、黃土地區(qū)也偶有發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于“天生橋”，這段文字未介紹：

A．形成機(jī)制

B．觀賞價(jià)值

C．分布情況

D．主要分類

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不同的天生橋的成因也略有差異，有些是雨水沖刷而成，有些是海水侵蝕而成，還有些是風(fēng)力吹蝕而成”可知，介

紹的是“形成機(jī)制”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“你看它們那千姿百態(tài)的造型······常常成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線”可知，介紹的是“觀賞價(jià)值”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“全球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天生橋主要集中在美國(guó)西南部的科羅拉多高原砂巖分布區(qū)。我國(guó)也有許多天生橋，主要集中在西

部和南部的石灰?guī)r分布區(qū)及砂礫巖分布區(qū)······此外，在一些海岸附近、黃土地區(qū)也偶有發(fā)現(xiàn)”可知，介紹的是“分布情況”，排

除；

D項(xiàng)，天生橋的“主要分類”文段并未介紹，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《天生橋大自然里的金拱門(mén)》

11、20世紀(jì)80年代，史學(xué)界的理論思考進(jìn)入極為活躍的時(shí)期。學(xué)界對(duì)一些重大的理論問(wèn)題如馬克思主義史學(xué)的歷史命運(yùn)、中國(guó)社會(huì)形態(tài)問(wèn)題等

進(jìn)行了深入討論。學(xué)術(shù)思想的活躍與相對(duì)寬松的開(kāi)放學(xué)術(shù)環(huán)境，共同創(chuàng)造了理論與方法多樣化的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。當(dāng)然，如果從更為嚴(yán)格的角度

來(lái)評(píng)鑒的話，也不得不承認(rèn)，新史學(xué)在發(fā)展中如何確立自己在新時(shí)期應(yīng)有的地位和實(shí)現(xiàn)自身的學(xué)術(shù)價(jià)值方面仍較為模糊，因此新時(shí)代歷史學(xué)學(xué)

科構(gòu)建仍未完成。當(dāng)前，伴隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，這一問(wèn)題應(yīng)該引起學(xué)界的關(guān)注。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．社會(huì)發(fā)展中史學(xué)界需探討的新課題

B．新史學(xué)在當(dāng)前發(fā)展中存在哪些不足

C．如何將史學(xué)理論研究用于指導(dǎo)實(shí)踐

D．新時(shí)代歷史學(xué)學(xué)科構(gòu)建的相關(guān)探索

《正確答案》

D

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出“這一問(wèn)題”應(yīng)該引起學(xué)界的關(guān)注，分析前一句可知，“這一問(wèn)題”指“新時(shí)代歷史

學(xué)學(xué)科構(gòu)建仍未完成”，故后文應(yīng)圍繞新時(shí)代歷史學(xué)學(xué)科構(gòu)建展開(kāi)論述，D項(xiàng)當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)均沒(méi)有圍繞“新時(shí)代歷史學(xué)學(xué)科”展開(kāi)，與尾句話題不一致，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)前文所述“新史學(xué)在發(fā)展中如何確立自己在新時(shí)期應(yīng)有的地位和實(shí)現(xiàn)自身的學(xué)術(shù)價(jià)值方面仍較為模糊，因此新時(shí)代

歷史學(xué)學(xué)科構(gòu)建仍未完成”，是文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)代中國(guó)新史學(xué)發(fā)展趨向問(wèn)題芻論》

12、在人類歷史的大部分時(shí)間里，人們主要通過(guò)曬太陽(yáng)來(lái)獲取維生素D。事實(shí)證明，人類在這一點(diǎn)上有一點(diǎn)像植物：可以通過(guò)類似光合作用的過(guò)

程，利用紫外線獲得人體所需要的物質(zhì)。當(dāng)戶外的中波紫外線（UVB）照射人們的皮膚時(shí)，會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)，它會(huì)將人皮膚中一種被稱為甾醇的

化合物，轉(zhuǎn)化為一種維生素D前體。這個(gè)分子再經(jīng)過(guò)幾步反應(yīng)，就會(huì)變成具有活性的維生素D。維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收，增加骨骼礦

化，它還能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，抑制人體內(nèi)的炎癥反應(yīng)。而維生素D之所以具有這些功能，部分是因?yàn)樗苡绊懷装Y化合物的產(chǎn)生，抑制促炎

細(xì)胞的形成。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．曬太陽(yáng)是人類獲取維生素D最方便的方式

B．人類曬太陽(yáng)與植物進(jìn)行光合作用的原理一樣

C．促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收是維生素D最主要的功能

D．維生素D具有抑制人體內(nèi)促炎細(xì)胞形成的作用

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在人類歷史的大部分時(shí)間里，人們主要通過(guò)曬太陽(yáng)來(lái)獲取維生素D”可知，曬太陽(yáng)是人類獲取維生素D的主要方

式，而不是最方便的方式，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“人類在這一點(diǎn)上有一點(diǎn)像植物：可以通過(guò)類似光合作用的過(guò)程，利用紫外線獲得人體所需要的物質(zhì)”可知，人類利

用紫外線獲得人體所需要的物質(zhì)，與植物光合作用的過(guò)程類似，“原理一樣”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收，增加骨骼礦化，它還能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，抑制人體內(nèi)的炎癥反應(yīng)”可知，“維

生素D最主要的功能”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“維生素D······它還能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，抑制人體內(nèi)的炎癥反應(yīng)······抑制促炎細(xì)胞的形成”可知，表述正確，當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】《維生素D是靈丹妙藥嗎？》

13、“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”，這個(gè)夢(mèng)想也只是在本世紀(jì)初才得以______實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能

力，主要做的是海洋的表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．完整淺嘗輒止

B．部分走馬觀花

C．徹底浮光掠影

D．具體蜻蜓點(diǎn)水

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由常識(shí)可知，“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情，故“部分”說(shuō)法錯(cuò)誤。第二空，“浮

光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過(guò)的影子，一晃就過(guò)去了；“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停

止，比喻沒(méi)有下工夫深入鉆研?！膀唑腰c(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作，比喻做事膚淺、不深入。而當(dāng)時(shí)主

要做的只是海洋的表面文章，沒(méi)有深入鉆研，故“淺嘗輒止”更合題意。因此A項(xiàng)正確。

14、在所有文學(xué)形式中，傳奇是最接近如愿以償?shù)膲?mèng)幻的。正是由于這一原因，從社會(huì)的角度看，傳奇起到一種奇妙又矛盾的作用。在每個(gè)時(shí)

代，社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)或知識(shí)界的權(quán)威階層總是用某種傳奇的形式來(lái)表現(xiàn)自己的愿望，而通常以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)更容易喚起大眾讀者的閱讀興

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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趣。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳奇故事能滿足人們虛幻的愿望

B．英雄傳奇故事是特定時(shí)代的產(chǎn)物

C．統(tǒng)治階級(jí)和知識(shí)精英都喜歡塑造英雄傳奇

D．傳奇故事深受讀者與主流意識(shí)形態(tài)的歡迎

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為中心理解題，文段開(kāi)篇引出傳奇文學(xué)話題以及傳奇的特點(diǎn)；后文指出統(tǒng)治階級(jí)用傳奇形式表現(xiàn)愿望，且由此創(chuàng)作的戰(zhàn)

爭(zhēng)小說(shuō)也深受讀者歡迎，可知文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳奇文學(xué)帶給人們的影響，且D項(xiàng)中“讀者”對(duì)應(yīng)文段“大眾”，“主流意識(shí)”對(duì)應(yīng)文

段“統(tǒng)治階級(jí)或知識(shí)界權(quán)威”，表意準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，介紹傳奇故事的作用，為后文的社會(huì)影響的鋪墊，非文段重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“特定時(shí)代”表述錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是“在每個(gè)時(shí)代”，排除。

C項(xiàng)，“統(tǒng)治階級(jí)和知識(shí)精英”只體現(xiàn)了傳奇文學(xué)作用的一部分，未提及對(duì)大眾的影響，表述片面，且“英雄傳奇”文段中并無(wú)論

述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<占有>的體裁交錯(cuò)現(xiàn)象及其對(duì)現(xiàn)實(shí)的隱喻化再現(xiàn)》

15、人工智能技術(shù)應(yīng)用在城市治理領(lǐng)域中天然具有____________特征，深刻改變了單一城市從自身利益和偏好出發(fā)對(duì)決策過(guò)程施加不同程度

的影響的“城市權(quán)力”格局。不同城市彼此依靠、相互融合的模式不斷形塑出新的權(quán)力架構(gòu)。人工智能可對(duì)各領(lǐng)域信息進(jìn)行全面采集，形成

________的城市信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耦合性高效

B．扁平化龐大

C．均衡化直觀

D．同一性豐富

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“深刻改變了單一城市從自身利益和偏好出發(fā)對(duì)決策過(guò)程施加不同程度的影響的‘城市權(quán)力’格局”可知，單一

城市影響決策的狀況被改變，則橫線處應(yīng)體現(xiàn)多個(gè)城市產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“耦合性”指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物之間通過(guò)各種相互作

用而彼此影響以至聯(lián)合起來(lái)，可體現(xiàn)配合、協(xié)作，B項(xiàng)“扁平化”指多個(gè)機(jī)構(gòu)或個(gè)人都是平行排列，相互之間沒(méi)有從屬關(guān)系，C

項(xiàng)“均衡化”可體現(xiàn)使更加平衡，均可體現(xiàn)多個(gè)城市對(duì)決策產(chǎn)生影響，符合文意，保留；D項(xiàng)“同一性”指性質(zhì)完全相同，文段未

提及“相同”，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文段“對(duì)各領(lǐng)域信息進(jìn)行全面采集”可知，橫線處對(duì)應(yīng)“各領(lǐng)域、全面”，即側(cè)重體現(xiàn)所采集的信息非常全面，非常

多。B項(xiàng)“龐大”指很大，對(duì)應(yīng)前文“全面采集”，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“高效”指效能高的、效率高的，C項(xiàng)“直觀”指直接觀察

的，均與文段所強(qiáng)調(diào)的“全面”側(cè)重點(diǎn)不同，故與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《人工智能驅(qū)動(dòng)城市治理現(xiàn)代化》

16、金磚框架下的合作在世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化的背景下____________，它為新興市場(chǎng)國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作翻開(kāi)了劃時(shí)代的篇章。金磚五國(guó)

________了陳舊過(guò)時(shí)的意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)，開(kāi)辟了一條相互尊重、共同進(jìn)步的新路徑。這一切都是金磚精神的體現(xiàn)，它豐富和發(fā)展了人類命運(yùn)共同

體理念。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)起云涌規(guī)避

B．與時(shí)俱進(jìn)揚(yáng)棄

C．應(yīng)運(yùn)而生摒棄

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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D．橫空出世革除

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)金磚框架下的合作在世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化的背景下產(chǎn)生之意，C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指

適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意，保留。A項(xiàng)“風(fēng)起云涌”指許多事物相繼興起，聲勢(shì)浩大，文段僅強(qiáng)調(diào)合作這一件事，并未提及許

多事物，與文意不符，排除；B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，無(wú)法體現(xiàn)產(chǎn)生之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“橫空出

世”原形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，現(xiàn)多形容事物突然出現(xiàn)，文段并非強(qiáng)調(diào)突然出現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)

在當(dāng)前背景下產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)”，C項(xiàng)“摒棄”指拋棄、丟棄，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《2021金磚國(guó)家治國(guó)理政研討會(huì)》

17、今天，戲劇作為綜合藝術(shù)為智能科技提供了標(biāo)準(zhǔn)的情感數(shù)據(jù)和算法依據(jù)，而數(shù)字藝術(shù)科技卻為數(shù)字戲劇創(chuàng)造優(yōu)秀的“高峰”作品提供支撐。

無(wú)論是線上演播，還是線下演出，抑或雙演融合，數(shù)字藝術(shù)科技彌補(bǔ)了演出呈現(xiàn)的不足，擴(kuò)大了觀眾數(shù)量，也拓展了戲劇藝術(shù)的內(nèi)涵和外延。

新時(shí)代的經(jīng)典傳承，除了高科技的助力，專業(yè)人才的培養(yǎng)也是關(guān)鍵。中戲傳統(tǒng)戲劇數(shù)字化高精尖中心和院外著名科研單位聯(lián)合招收戲劇人工智

能的博士已經(jīng)探索五年，而設(shè)立數(shù)字戲劇系，旨在圍繞數(shù)字時(shí)代信息科技、智能科技在戲劇藝術(shù)領(lǐng)域的集成應(yīng)用先行先試，努力培養(yǎng)文理兼?zhèn)?/p>

的跨學(xué)科復(fù)合型人才也是大膽的嘗試。

這段文字說(shuō)明的是（）。

A．?dāng)?shù)字藝術(shù)科技支撐現(xiàn)代戲劇藝術(shù)發(fā)展

B．傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)如何做到“與時(shí)同行”

C．戲劇傳承需更多嘗試聯(lián)通當(dāng)下與未來(lái)

D．科技賦能與人才培養(yǎng)為戲劇發(fā)展助力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先提出戲劇與數(shù)字藝術(shù)科技相輔相成，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字藝術(shù)科技對(duì)戲劇的彌補(bǔ)與拓展。接下來(lái)通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“也”闡

述專業(yè)人才的培養(yǎng)對(duì)戲劇的助力，并通過(guò)科研單位聯(lián)合招收人才進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為并列關(guān)系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字藝術(shù)科技”片面，排除；

B項(xiàng)，與D項(xiàng)相比，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“當(dāng)下與未來(lái)”文段未提及，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)戲劇以傳承聯(lián)通當(dāng)下與未來(lái)》

18、中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已邁上90萬(wàn)億元臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)航船噸位之重、吃水之深、航行之穩(wěn)，早已今非昔比。特別是，中國(guó)經(jīng)濟(jì)具有獨(dú)特的強(qiáng)勁韌性，

完全能夠扛住經(jīng)貿(mào)摩擦的沖擊。近14億人口的龐大市場(chǎng)、4億多中等收入群體的強(qiáng)大購(gòu)買(mǎi)力，是任何國(guó)家都無(wú)法比擬的，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可

靠保障和有力引擎。其次，作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展存在不小差距，但“短板”也是“跳板”，差距正是潛力所在，各個(gè)

經(jīng)濟(jì)單元能接續(xù)發(fā)力、綿延不絕，發(fā)展能量便是巨大而持久的。而億萬(wàn)中國(guó)人民對(duì)美好生活的追求，也是中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力，中

國(guó)人能吃苦能奮斗，從一窮二白邁向全面小康，都是靠自己雙手奮斗出來(lái)的。

這段文字主要介紹了：

A．中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)抗經(jīng)貿(mào)摩擦的決心

B．中國(guó)擁有冠絕全球的龐大市場(chǎng)

C．中國(guó)經(jīng)濟(jì)具有強(qiáng)勁韌性的原因

D．經(jīng)貿(mào)摩擦能倒逼中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

《正確答案》

C

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹中國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨大體量，并指出面對(duì)經(jīng)貿(mào)摩擦，具有獨(dú)特的韌性。接下來(lái)通過(guò)龐大的市場(chǎng)、深藏的潛力以及人民

的奮斗三方面來(lái)闡述中國(guó)經(jīng)濟(jì)具有強(qiáng)勁韌性的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)抗的決心非重點(diǎn)，文段重在分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“龐大市場(chǎng)”只是中國(guó)經(jīng)濟(jì)具有強(qiáng)勁韌性的原因之一，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“倒逼中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《劈波斬浪駛向光明未來(lái)》

19、當(dāng)今世界，文化交流、交融、交鋒之勢(shì)，西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化。如何保持和自

身的文化主體性，成為這些國(guó)家和民族最關(guān)切的問(wèn)題之一。對(duì)于中華文化來(lái)說(shuō)也是如此：如果沒(méi)有主體意識(shí)，就有可能被其他文化侵蝕甚

至，淪為“文化殖民地”。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波譎云詭堅(jiān)守分化

B．來(lái)勢(shì)洶洶樹(shù)立湮沒(méi)

C．前所未有彰顯同化

D．錯(cuò)綜復(fù)雜捍衛(wèi)浸染

《正確答案》

C

《專家解析》

此題可從第三空入手，由表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，所填詞語(yǔ)語(yǔ)意程度應(yīng)比“侵蝕”更重，“侵蝕”指逐漸侵害使受消耗

或損害。A項(xiàng)“分化”意思是將事物分裂出去，而文段強(qiáng)調(diào)的是自己的文化被其他文化所侵吞，“分化”語(yǔ)義不符，排除；D項(xiàng)“浸

染”指逐漸沾染或感染，與“侵蝕”程度相近，無(wú)法構(gòu)成語(yǔ)意上的遞進(jìn)，排除；B項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi)、清除，符合文意，保留；根據(jù)

后文“淪為文化殖民地”，可知，最終結(jié)果是變得與其他文化一樣，C項(xiàng)“同化”指變得一致，符合文意，保留。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“文化主體性”搭配，B項(xiàng)“樹(shù)立”是建立的意思；C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，均搭配恰當(dāng)，且能對(duì)

應(yīng)“欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化”的語(yǔ)境。

第一空，橫線處所填成語(yǔ)與“勢(shì)頭”搭配，B項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”指動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害，置于此處語(yǔ)義重復(fù)，排除；C項(xiàng)“前

所未有”指從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，可以用來(lái)搭配“氣勢(shì)”。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)中華文化主體意識(shí)從“仁者自愛(ài)”說(shuō)開(kāi)去》

20、無(wú)論是學(xué)科還是專業(yè)的設(shè)置與調(diào)整，都必須具有__________。本科專業(yè)從來(lái)就不是一個(gè)____________的封閉體系，它需要不斷注入外

源之水，也需要兼顧學(xué)生多樣性的潛質(zhì)、偏好與職業(yè)規(guī)劃。因而，無(wú)論是學(xué)科專業(yè)目錄還是機(jī)構(gòu)內(nèi)部培養(yǎng)方案，都不宜過(guò)于強(qiáng)化其________

的管理、規(guī)范與約束作用，而是應(yīng)始終保持開(kāi)源與可變的狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．前瞻性一成不變死板

B．靈活性面面俱到剛性

C．開(kāi)放性金甌無(wú)缺固定

D．差異性包羅萬(wàn)象機(jī)械

《正確答案》

B

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

本題可從第一空和第三空同時(shí)入手，根據(jù)“都必須具有”“都不宜過(guò)于強(qiáng)化”可知，橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)呈反義對(duì)應(yīng)，只有B項(xiàng)“靈活

性”和“剛性”符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“前瞻性”側(cè)重要眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，“死板”體現(xiàn)了不靈活，C項(xiàng)“開(kāi)放性”強(qiáng)調(diào)不封閉，“固定”體現(xiàn)

了不會(huì)變動(dòng)，D項(xiàng)“差異性”體現(xiàn)的是差別，“機(jī)械”體現(xiàn)的是呆板，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“面面俱到”體現(xiàn)了各方面都要照顧到，加上否定詞可體現(xiàn)不完善、不全面，與后文“需要不斷注入外

源之水，也需要兼顧學(xué)生多樣性的潛質(zhì)、偏好與職業(yè)規(guī)劃”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《重新思考本科教育定位》

21、透過(guò)傳統(tǒng)經(jīng)典可以看出，修身律己一直浸潤(rùn)在中華民族血脈中，并成為_(kāi)___________的傳統(tǒng)美德。在革命實(shí)踐中，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人充分體

會(huì)到，一個(gè)人只有嚴(yán)以修身律己、不斷強(qiáng)化自我約束，才能頂?shù)米≌T惑。否則，就可能落入“人見(jiàn)利而不見(jiàn)害，魚(yú)見(jiàn)食而不見(jiàn)鉤”的陷阱，被“

____________”所迷惑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)利令智昏

B．歷久彌新利欲熏心

C．歷久彌堅(jiān)糖衣炮彈

D．一脈相承既得利益

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文“落入‘人見(jiàn)利而不見(jiàn)害，魚(yú)見(jiàn)食而不見(jiàn)鉤’的陷阱”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)被利益迷惑的意

思，C項(xiàng)“糖衣炮彈”比喻腐蝕、拉攏，拉人下水的手段，符合文意，保留。A項(xiàng)“利令智昏”比喻因貪圖私利而喪失理智，把什

么都忘記，B項(xiàng)“利欲熏心”指被貪財(cái)圖利的欲望迷住了心竅，均與“迷惑”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“既得利益”指人們或集團(tuán)已經(jīng)獲

得的，法定的某種特別權(quán)益，文段中的利益還未獲得，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“傳統(tǒng)美德”，C項(xiàng)“歷久彌堅(jiān)”指經(jīng)歷時(shí)間越長(zhǎng)久，越顯得堅(jiān)定不移，與“傳統(tǒng)美德”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己》

22、當(dāng)前，我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式主要依靠課堂教學(xué)，同時(shí)還存在教學(xué)內(nèi)容滯后于時(shí)代發(fā)展需求、教學(xué)手段較為單一等問(wèn)題。在全球信息

化和科技飛速發(fā)展的背景下，新文科教育只有與信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，避免與時(shí)代脫離形成“學(xué)科孤島”。具體而

言，新文科建設(shè)應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科，共同尋找新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)，營(yíng)造高校學(xué)科建設(shè)新生態(tài)。新文科建設(shè)要根據(jù)學(xué)校特色和

辦學(xué)理念，綜合其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)新文科的創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)傳統(tǒng)文科專業(yè)更新和人才培養(yǎng)模式更新?lián)Q代。

這段文字意在說(shuō)明：

A．新文科教育模式應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科間的深度融合

B．當(dāng)前高校文科人才培養(yǎng)模式亟需轉(zhuǎn)型

C．推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)科交叉融合

D．打破“學(xué)科孤島”需加強(qiáng)與信息技術(shù)的融合

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了當(dāng)前我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式存在的一系列問(wèn)題，隨后通過(guò)“只有······才”給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)文科教育只有與

信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，后文通過(guò)“具體而言”進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明。故文段意在強(qiáng)調(diào)新文科的教

育模式要重視與其他學(xué)科的融合，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，表述不夠明確，未體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的“融合”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“文科”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《高校新文科建設(shè)：響鼓還需重錘敲》

23、當(dāng)我們談?wù)撐磥?lái)，我們?cè)谡務(wù)撌裁?？這個(gè)看似________的概念，不是____________的虛無(wú)縹緲，也不是信口開(kāi)河的____________

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云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

。它或者是顛覆傳統(tǒng)模式的工業(yè)制造，或許是綠水青山的美麗中國(guó)，抑或是城市鄉(xiāng)村中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們的愜意笑容。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生硬空穴來(lái)風(fēng)曇花一現(xiàn)

B．晦澀食古不化畫(huà)餅充饑

C．空泛鏡花水月過(guò)眼云煙

D．抽象天馬行空空中樓閣

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，與“概念”搭配，B項(xiàng)“晦澀”、C項(xiàng)“空泛”、D項(xiàng)“抽象”均與“概念”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“生硬”指不自然，不熟練，與“概

念”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，與“虛無(wú)縹緲”語(yǔ)義相近，即虛幻、不真實(shí)，C項(xiàng)“鏡花水月”比喻虛幻的景象，D項(xiàng)“天馬行空”多比喻人浮躁、不踏實(shí)，

也有不切實(shí)際之意，均符合文意，保留。B項(xiàng)“食古不化”現(xiàn)泛指學(xué)習(xí)古代知識(shí)，不能夠按照現(xiàn)實(shí)情況加以運(yùn)用，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

第三空，“信口開(kāi)河”體現(xiàn)了不切實(shí)際，D項(xiàng)“空中樓閣”指虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“過(guò)眼云

煙”比喻很快就消失的事物，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《瞭望|在浙江觀未來(lái)》

24、實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和，農(nóng)業(yè)在其中發(fā)揮著重要作用。其核心是減排固碳，即減少生產(chǎn)生活中的碳排放，穩(wěn)定并提升固碳能力。然而，目前農(nóng)

業(yè)農(nóng)村“雙碳”工作仍存在一些困難，比如現(xiàn)有相關(guān)技術(shù)力量和技術(shù)成果支撐力不足、集成創(chuàng)新研究不夠等。在農(nóng)業(yè)減排固碳方面，建議充分發(fā)揮

科技創(chuàng)新的引領(lǐng)和支撐作用，圍繞種植業(yè)節(jié)能減排、畜牧業(yè)減排降碳、漁業(yè)減排增匯、農(nóng)田固碳擴(kuò)容、農(nóng)機(jī)節(jié)能減排、可再生能源替代等方

面，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)先進(jìn)減排固碳技術(shù)研發(fā)，構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)模式，加快培育綠色低碳農(nóng)業(yè)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)該加強(qiáng)先進(jìn)減排固碳的技術(shù)研發(fā)

B．科技創(chuàng)新應(yīng)助力農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)減排固碳

C．農(nóng)業(yè)為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和奠定基礎(chǔ)

D．雙碳工作困難的癥結(jié)仍在農(nóng)業(yè)農(nóng)村

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出農(nóng)業(yè)在實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和中發(fā)揮重要作用，核心是減排固碳。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出，目前農(nóng)業(yè)農(nóng)村“雙

碳”工作存在困難，并舉例說(shuō)明，接著提出對(duì)策，即發(fā)揮科技創(chuàng)新的引領(lǐng)和支撐作用，并進(jìn)一步展開(kāi)說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)

充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用，引領(lǐng)和支撐農(nóng)業(yè)做好減排固碳，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“農(nóng)業(yè)”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“癥結(jié)仍在農(nóng)業(yè)農(nóng)村”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和》

25、綜觀自然界里的動(dòng)物和植物，藍(lán)色是一種極其罕見(jiàn)的顏色，我們吃的食物幾乎沒(méi)有藍(lán)色的。在18世紀(jì)初普魯士藍(lán)（即亞鐵氰化鐵）被意外

發(fā)明之前，藍(lán)色顏料一直難以獲得。當(dāng)時(shí)畫(huà)家筆下那種鮮艷、飽和的藍(lán)色，主要來(lái)自一種名貴的礦石——阿富汗青金石。青金石研磨成粉，可以

調(diào)制出穩(wěn)定的藍(lán)色顏料“群青”。這些寶貴的石頭通過(guò)絲綢之路，從中亞流向歐洲和中國(guó)，成為畫(huà)家筆下神秘絢爛的一抹異色。在莫高窟的壁畫(huà)

中，我們便可以找到這種藍(lán)色。因?yàn)檎湎『币?jiàn)，青金石在市面上流通的價(jià)格一度比黃金還要昂貴幾倍。

這段文字主要介紹：

A．自然界中藍(lán)色極其罕見(jiàn)的原因

B．古代繪畫(huà)中所使用的藍(lán)色顏料

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C．青金石在莫高窟壁畫(huà)中的使用情況

D．絲綢之路對(duì)中西方文化交流的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出藍(lán)色在自然界的動(dòng)植物中極為罕見(jiàn)，隨后通過(guò)18世紀(jì)初普魯士藍(lán)被意外發(fā)明之前藍(lán)色顏料很難獲得，畫(huà)家筆下

的藍(lán)色主要來(lái)自阿富汗青金石來(lái)論述藍(lán)色顏料罕見(jiàn)，之后指出這種石頭需要通過(guò)絲綢之路流向其他地方，并以莫高窟壁畫(huà)為

例進(jìn)行論證，尾句再次論述藍(lán)色顏料的原材料青金石價(jià)格昂貴。故文段主要介紹了古代繪畫(huà)中所使用的藍(lán)色顏料的相關(guān)情

況，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段開(kāi)篇指出“綜觀自然界里的動(dòng)物和植物，藍(lán)色是一種極其罕見(jiàn)的顏色”，但文段并未提及自然界中藍(lán)色罕見(jiàn)的原因，

故“罕見(jiàn)的原因”無(wú)中生有，且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“藍(lán)色顏料”，“藍(lán)色”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“莫高窟壁畫(huà)”僅對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“藍(lán)色顏料”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中華書(shū)局《春來(lái)江水綠如藍(lán)：春天的江水到底是綠還是藍(lán)》

26、從網(wǎng)絡(luò)受眾的角度看，“圈層”指人們信息的接受、文娛產(chǎn)品的選擇以及社交，在某一相對(duì)固定的群體范圍內(nèi)進(jìn)行。青年文化圈層化，主要

表現(xiàn)在根據(jù)人生經(jīng)歷、教育背景、興趣愛(ài)好等多方面的共同取向，用戶被劃定為若干個(gè)群組，并由此形成對(duì)特定信源的偏好，這無(wú)形中為面向

青年人的理論傳播造成了極大障礙。一方面，年輕人對(duì)“個(gè)性化”的追求加固了圈層的壁壘，另一方面，各種移動(dòng)端應(yīng)用借助所謂“算法”精準(zhǔn)推

送，又進(jìn)一步強(qiáng)化了這一趨勢(shì)。因?yàn)槿踊斐蓚鞑W(xué)上的“信息繭房”效應(yīng)，使得圈層內(nèi)部與文化整體相隔膜，缺乏對(duì)社會(huì)整體的認(rèn)知，大眾

化理論傳播于是遭遇了接受障礙。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．如何打破不同文化“圈層”的信息壁壘

B．面向青年的理論傳播存在哪些現(xiàn)實(shí)難題

C．我國(guó)規(guī)范“算法”精準(zhǔn)推送的相關(guān)舉措

D．針對(duì)青年人的理論傳播何以“破壁出圈”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先引出“圈層”的概念，隨后闡述了青年文化圈層化的表現(xiàn)，并指出青年文化圈層化阻礙了面向青年人的理論傳播。接下

來(lái)通過(guò)“一方面······另一方面”詳細(xì)解釋造成青年文化圈層愈加強(qiáng)化的原因，最后強(qiáng)調(diào)了圈層化導(dǎo)致的“信息繭房”效應(yīng)會(huì)使圈

層內(nèi)部缺乏對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)知，難以接受到大眾化理論傳播。故文段重在提出問(wèn)題，D項(xiàng)針對(duì)問(wèn)題給出對(duì)策，與文段銜接緊

密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段提出的問(wèn)題是“面向青年人的理論傳播”面臨障礙，而非強(qiáng)調(diào)不同圈層之間存在信息壁壘，排除；

B項(xiàng)，文段已詳細(xì)闡述了面向青年人的理論傳播面臨什么障礙，后文無(wú)需贅述，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述“面向青年人的理論傳播”，而非“規(guī)范‘算法’精準(zhǔn)推送”，話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《面向“數(shù)字新青年”理論傳播何以“破壁出圈”》

27、當(dāng)然，最吸引人的，還是在山坡上或田疇里的油菜花了。只需有兩三個(gè)好日頭的晴天，便可描繪出一個(gè)流光溢彩的世界，它不屬于平原地

帶____________的那種，而是像一幅幅畫(huà)，總是恰到好處地把自己________在青翠之中；有時(shí)也不妨把一條晶亮的小河作為自己的欄沿框

邊，在一塊塊多層次不規(guī)則的土地里________著一片片的金黃，有著極強(qiáng)的韻律與動(dòng)感。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一望無(wú)際點(diǎn)綴綻放

B．遮天蔽日襯托搖曳

C．漫山遍野嵌入奔涌

D．鋪天蓋地鑲嵌涌動(dòng)

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)與“平原地帶”對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼望不到邊，B項(xiàng)“遮天蔽日”形容事物體積龐大、數(shù)量眾

多，D項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛，到處都是，均符合文意，保留。C項(xiàng)“漫山遍野”指布滿了山坡山岡、田間曠野，“山”與“平

原”矛盾，排除。

第二空，搭配“在青翠之中”，A項(xiàng)“點(diǎn)綴”、B項(xiàng)“襯托”、D項(xiàng)“鑲嵌”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)文段“有時(shí)也不妨把一條晶亮的小河作為自己的欄沿框邊”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)油菜花田被小河框起來(lái)的形態(tài)，應(yīng)

該是與小河形態(tài)相符，呈現(xiàn)蜿蜒流淌，故橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“小河”，D項(xiàng)“涌動(dòng)”形容人或事物如水般流動(dòng)，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“綻放”指（花朵）開(kāi)放、B項(xiàng)“搖曳”指搖蕩，均不能體現(xiàn)出小河作為欄沿框邊時(shí)油菜花的形態(tài)，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《走筆景婺黃高速》

28、日前發(fā)布的《關(guān)于在科技獎(jiǎng)勵(lì)推薦過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的誠(chéng)信提醒》主要針對(duì)科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)中容易觸碰的紅線、底線問(wèn)題，如在申報(bào)材料中弄

虛作假，夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值。該《提醒》________在科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)過(guò)程中的誠(chéng)實(shí)守信行為。其以友善提醒、公告周知等方式，警醒科

研人員不要抱有____________的僥幸心理和功利思維。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．倡導(dǎo)沽名釣譽(yù)

B．鼓勵(lì)坐享其成

C．懇求好大喜功

D．呼吁急功近利

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“《關(guān)于在科技獎(jiǎng)勵(lì)推薦過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的誠(chéng)信提醒》”可知，這是提倡在科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)過(guò)程中要誠(chéng)實(shí)守信，A

項(xiàng)“倡導(dǎo)”指帶頭提倡，B項(xiàng)“鼓勵(lì)”指激發(fā)，勉勵(lì)，D項(xiàng)“呼吁”指提出具體愿望或主張，號(hào)召人們?nèi)シ钚?，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“懇求”指真誠(chéng)地請(qǐng)求，與“《提醒》”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“僥幸心理和功利思維”，且對(duì)應(yīng)前文“針對(duì)科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)中容易觸碰的紅線、底線問(wèn)題”，故橫線處表達(dá)警醒科研

人員不要觸碰紅線、底線，做出錯(cuò)誤的行為，A項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”比喻故意矯情做作，用手段獵取名聲或贊譽(yù)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，側(cè)重不出力但享受成果，與文意不符，排除；D項(xiàng)“急功近利”指急于求

得成功，只圖近期得利，形容目光短淺、胸?zé)o大志，與后文“功利”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)容不得半點(diǎn)虛假》

29、近年來(lái)，從新能源汽車下鄉(xiāng)到綠色智能家電下鄉(xiāng)，一系列高品質(zhì)工業(yè)品從“稀罕物”變成“必需品”，有效提升了農(nóng)民生活水平。多年經(jīng)驗(yàn)告訴

我們：工業(yè)品下鄉(xiāng)絕不意味著“積壓品下鄉(xiāng)”，更不能拿質(zhì)次價(jià)廉的商品糊弄消費(fèi)者，。比如，有的家電企業(yè)看到，一些地區(qū)的農(nóng)民喜歡把洗衣

機(jī)放在露天小院使用，于是重新設(shè)計(jì)洗衣機(jī)產(chǎn)品外殼，解決了下雨導(dǎo)致的生銹問(wèn)題；有的企業(yè)專門(mén)推出能在較大電壓波動(dòng)范圍內(nèi)正常啟動(dòng)的冰

箱，適應(yīng)了部分農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境和條件。惠民生、增福祉是工業(yè)品下鄉(xiāng)的政策初衷。牢牢把握這個(gè)基點(diǎn)，才能讓“下鄉(xiāng)”的動(dòng)能更足、活力更強(qiáng)，

真正提振消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要深入調(diào)研農(nóng)村消費(fèi)群體，了解其實(shí)際需求

B．高品質(zhì)滿足農(nóng)村地區(qū)消費(fèi)者實(shí)際需求才是硬道理

C．要統(tǒng)籌兼顧，破解難題，切實(shí)激發(fā)家電企業(yè)的積極性

D．充分發(fā)揮鄉(xiāng)村消費(fèi)市場(chǎng)的重要作用，用好工業(yè)品下鄉(xiāng)政策

《正確答案》

B

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前先交代背景，即近年來(lái)，一系列高品質(zhì)工業(yè)品的下鄉(xiāng)有效提升了農(nóng)民生

活水平，隨后介紹經(jīng)驗(yàn)，表示工業(yè)品下鄉(xiāng)絕不是拿質(zhì)次價(jià)廉的商品糊弄消費(fèi)者。橫線后通過(guò)“比如”對(duì)橫線處進(jìn)行舉例說(shuō)明，

列舉了一些企業(yè)為滿足農(nóng)村消費(fèi)者的需求而重新設(shè)計(jì)產(chǎn)品的例子。因此，橫線處所填句子應(yīng)圍繞“滿足農(nóng)村消費(fèi)者實(shí)際需

求”這一話題展開(kāi)論述。結(jié)合選項(xiàng)分析，B項(xiàng)“高品質(zhì)滿足農(nóng)村地區(qū)消費(fèi)者實(shí)際需求才是硬道理”既能承接橫線前的“質(zhì)次價(jià)廉”，

又能對(duì)應(yīng)橫線后的例子，與前后文銜接緊密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，雖提及“了解其實(shí)際需求”，但相較于B項(xiàng)未體現(xiàn)“高品質(zhì)”，不夠全面準(zhǔn)確，排除；

C項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”、D項(xiàng)“充分發(fā)揮鄉(xiāng)村消費(fèi)市場(chǎng)的重要作用”均未體現(xiàn)“滿足農(nóng)村消費(fèi)者實(shí)際需求”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《新能源汽車下鄉(xiāng)，重在滿足需求》

30、兒童醬油、兒童面條、兒童水餃······近年來(lái)，市面上各種兒童食品種類越來(lái)越豐富，同款品牌只要沾上“兒童”兩個(gè)字，價(jià)格就要比普通商

品貴出一大截，有的甚至要貴好幾倍。但也有家長(zhǎng)心生猶疑，花高價(jià)買(mǎi)的兒童食品，真的能更貼合自家孩子的成長(zhǎng)需求嗎？從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)

講，兒童身體尚未發(fā)育成熟，對(duì)成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需求更豐富更全面，同時(shí)對(duì)食品添加劑的排解能力相對(duì)較差，這決定了他們對(duì)食品的需求

與成年人不完全相同。在人們生活水平不斷提高的背景下，構(gòu)建一套適合不同年齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)，有助于更好呵護(hù)少年

兒童茁壯成長(zhǎng)，幫助他們提升免疫力、增強(qiáng)體質(zhì)。這也是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的有益經(jīng)驗(yàn)。

橫線處的“這”指代的是：

A．提升免疫力、增強(qiáng)體質(zhì)是兒童成長(zhǎng)的必要條件

B．少年兒童與成人營(yíng)養(yǎng)需求的差異化認(rèn)知

C．應(yīng)構(gòu)建一套科學(xué)全面的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)

D．構(gòu)建更加嚴(yán)格的兒童食品安全標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

C

《專家解析》

“這”出現(xiàn)在尾句，需從前文尋找線索。文段開(kāi)篇介紹背景，當(dāng)前兒童食品價(jià)格比普通商品要貴很多，隨后拋出疑問(wèn)，真的能

更貼合孩子的成長(zhǎng)需求嗎？隨后從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度介紹兒童與成年人對(duì)食品需求的差異，尾句提出對(duì)策，構(gòu)建一套適合不同年

齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)，有助于兒童成長(zhǎng)，這也是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的有益經(jīng)驗(yàn)，故此處的“這”應(yīng)是指代前文的

構(gòu)建適合不同年齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為前文非重點(diǎn)內(nèi)容，并非指代對(duì)象，排除；

B項(xiàng)，未提及“食品”，與前文話題不一致，排除；

D項(xiàng)，相比C項(xiàng)，“嚴(yán)格的兒童食品安全標(biāo)準(zhǔn)”表述不夠準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是要構(gòu)建適合“不同年齡段兒童”的食品標(biāo)準(zhǔn)，且“兒童

食品安全標(biāo)準(zhǔn)”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《兒童食品不該是商家打的“概念牌”》

31、某影像雜志社編輯在廣大革命老區(qū)從事攝影創(chuàng)作多年。他說(shuō)，老區(qū)人民在脫貧攻堅(jiān)奔小康的偉大實(shí)踐中所展現(xiàn)出的艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、

奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)和吸引著我，給我提供了不竭的工作動(dòng)力、噴涌的藝術(shù)靈感和豐沛的創(chuàng)作資源。以上事例體現(xiàn)的馬克思主

義哲學(xué)道理是：

①實(shí)踐出真知

②生有涯知無(wú)涯

③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

④認(rèn)識(shí)服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐

A．①③

B．①④

C．①②③

D．②③④

《正確答案》

A

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

①正確，實(shí)踐出真知的意思是任何事情只有通過(guò)自己親自嘗試，才能真正的認(rèn)識(shí)、理解、掌握。老區(qū)人民通過(guò)偉大的實(shí)踐，

才對(duì)脫貧攻堅(jiān)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，展現(xiàn)出了艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

②錯(cuò)誤，生有涯知無(wú)涯現(xiàn)在的意思是生命是有限的，而知識(shí)無(wú)窮，應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是認(rèn)識(shí)的無(wú)限性，題干

沒(méi)有體現(xiàn)。

③正確，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，不論是親身參與實(shí)踐活動(dòng)而獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，還是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳遞而獲得的間接經(jīng)驗(yàn)，

都是實(shí)踐的產(chǎn)物。老區(qū)人民通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)獲得認(rèn)識(shí)，而影像雜志社編輯則通過(guò)老區(qū)人民的親身經(jīng)歷獲得了認(rèn)識(shí)，即間接經(jīng)

驗(yàn)。

④錯(cuò)誤，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的并不在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)本身，而在于更好地改造客體，更有效地指導(dǎo)和服務(wù)實(shí)踐。

老區(qū)人民的精神給影像雜志社編輯提供了不竭的工作動(dòng)力、噴涌的藝術(shù)靈感和豐沛的創(chuàng)作資源，而工作動(dòng)力、藝術(shù)靈感和創(chuàng)

作資源都是認(rèn)識(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)認(rèn)識(shí)服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐。

故①③正確，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

32、碳化硅顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料具有質(zhì)量輕、高比強(qiáng)度、高比模量、低熱膨脹系數(shù)、良好的抗磨損能力等突出優(yōu)點(diǎn)，它取代了很多領(lǐng)域的傳

統(tǒng)材料，是當(dāng)今制造領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)之一。粉末冶金、擠壓鑄造法、噴射共沉積和攪拌鑄造等是顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料的主要制備工藝方法。

研究表明，攪拌鑄造是制備大量這種材料最為理想的途徑。但采用攪拌鑄造法制備的鋁基復(fù)合材料具有晶粒組織粗大、成分偏析嚴(yán)重以及較高

的氣孔率等問(wèn)題。制備成本過(guò)高是阻礙顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料發(fā)展的另一個(gè)主要原因，這使碳化硅顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料更多被應(yīng)用于航天航

空領(lǐng)域，在民用領(lǐng)域的應(yīng)用十分有限。

關(guān)于這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．?dāng)D壓鑄造法制備的鋁基復(fù)合材料因氣孔率高而較少使用

B．制備顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料最為理想的途徑是攪拌鑄造

C．限制顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料應(yīng)用的最主要原因是成本高

D．碳化硅顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料的優(yōu)點(diǎn)多但民用范圍較窄

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“采用攪拌鑄造法制備的鋁基復(fù)合材料具有晶粒組織粗大、成分偏析嚴(yán)重以及較高的氣孔率等問(wèn)題”可知，“氣孔率

高”為攪拌鑄造法的缺陷，而非“擠壓鑄造法”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“攪拌鑄造是制備大量這種材料最為理想的途徑”可知，其前提是“制備大量材料”時(shí)，該項(xiàng)缺少前提，表述錯(cuò)誤，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“制備成本過(guò)高是阻礙顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料發(fā)展的另一個(gè)主要原因”可知，“最主要原因”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“碳化硅顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料具有質(zhì)量輕······等突出優(yōu)點(diǎn)”以及“更多被應(yīng)用于航天航空領(lǐng)域，在民用領(lǐng)域的應(yīng)用

十分有限”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《1分鐘了解強(qiáng)大的碳化硅顆粒增強(qiáng)鋁基復(fù)合材料》

33、綠色植物通過(guò)光合作用固定二氧化碳，將淀粉、蔗糖等碳水化合物儲(chǔ)存在玉米、小麥、甘蔗等農(nóng)作物中。人們?yōu)榱双@取所需要的糖成分，

采用物理、化學(xué)以及生物手段，經(jīng)過(guò)復(fù)雜制糖過(guò)程，獲得葡萄糖、果糖等單糖成分。然而，這種傳承了上百年的制糖方法，正在面臨一些挑

戰(zhàn)。首先，日益增長(zhǎng)的人口數(shù)量對(duì)糖的需求量越來(lái)越高，依賴作物為原材料獲取糖成分的方式，受到植物光合作用能量轉(zhuǎn)換效率限制，在未來(lái)

可能無(wú)法滿足需求；其次，隨著全球氣候變暖、土地退化、極端環(huán)境等影響，依賴土地種植獲取作物同樣面臨重大風(fēng)險(xiǎn)。此外，在長(zhǎng)期自然進(jìn)

化過(guò)程中，作物中的糖成分已經(jīng)相對(duì)固定，難以獲得一些稀有的或者天然不存在的單糖成分。

這段文字意在說(shuō)明：

A．非作物制糖方式或大有可為

B．工業(yè)制糖存在諸多安全隱患

C．光合作用對(duì)于制糖至關(guān)重要

編號(hào)：0f45232ae09076608b0f317d4a2b1ab4云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

云南龍陵國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

D．環(huán)境惡化將會(huì)帶來(lái)諸多風(fēng)險(xiǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出綠色植物通過(guò)光合作用將碳水化合物儲(chǔ)存在農(nóng)作物中，人們經(jīng)過(guò)復(fù)雜制糖過(guò)程獲得單糖成分，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折

詞“然而”強(qiáng)調(diào)，傳承了上百年的制糖方法，即從作物中獲取糖的方式正在面臨挑戰(zhàn)，之后分別從“需求量增加”“環(huán)境惡化”“獲取

難度”三個(gè)方面對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為傳承百年制糖方法面臨挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“工業(yè)制糖”及“安全隱患”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“光合作用”對(duì)應(yīng)首句話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“制糖方法”，且“環(huán)境惡化”對(duì)應(yīng)結(jié)論后的解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《二氧化碳合成糖為綠色化學(xué)打開(kāi)一扇門(mén)》

34、從先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴到兩漢獨(dú)尊儒術(shù)、經(jīng)學(xué)興盛，從魏晉玄學(xué)興起至隋唐儒釋道三教合流，從宋明理學(xué)出現(xiàn)至近現(xiàn)代新儒學(xué)的萌生，中

華民族從古至今不斷涌現(xiàn)的新思想和創(chuàng)新型文化成果從本質(zhì)上講都是當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等實(shí)存發(fā)展在文化累積中的折射。中華文明似一個(gè)大

熔爐，包容著中華大地上各民族的文化，并且加以融合、創(chuàng)新，最終以獨(dú)具特色的政治文化、思想文化、制度文化、物質(zhì)文化形式展示于世人

面前?？梢钥隙ǖ氖?，中華傳統(tǒng)文化不是一潭死水，____________________。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．而恰恰是各民族文化發(fā)展的源頭活水

B．各個(gè)時(shí)代均涌現(xiàn)了創(chuàng)造與創(chuàng)新的結(jié)晶

C．而社會(huì)發(fā)展是推動(dòng)文化進(jìn)步的“源動(dòng)力”

D．文化問(wèn)題是關(guān)乎民族命運(yùn)發(fā)展的大問(wèn)題

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇列舉了中華民族各個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)的新思想，并指出這些“新思想和創(chuàng)新型文化成果”都是“實(shí)存發(fā)展”在文化累積中的折

射，隨后指出中華文明似一個(gè)大熔爐，包容著中華大地上各民族的文化，并加以“融合、創(chuàng)新”，形成獨(dú)具特色的文化體系，

最后以“可以肯定的是”總結(jié)前文，指出中華傳統(tǒng)文化不是“一潭死水”，即強(qiáng)調(diào)中華傳統(tǒng)文化是不斷發(fā)展變化的。結(jié)合前文可

知，中華傳統(tǒng)文化在不斷包容各民族的文化，并進(jìn)行“融合、創(chuàng)新”，從而不斷涌現(xiàn)“新思想和創(chuàng)新型文化成果”，故前文體現(xiàn)出

中華