2024～2025學年度高二下學期期中考試全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容：人教版選擇性必修3。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下圖表示利用葡萄汁進行發(fā)酵時可能發(fā)生的物質(zhì)變化，有關(guān)敘述正確的是A.酵母菌進行②而不進行③是因為pH不同B.醋酸菌進行⑤過程中有機物氧化分解不徹底，為有氧呼吸D.醋酸菌進行④或⑤過程時的溫度較酵母菌進行②過程時的溫度低2.某生物興趣小組為驗證“錯誤存放口罩會增加口罩上的微生物數(shù)量”,小組同學在實驗室中將直接存放在書包中的口罩剪下一小塊，用無菌鑷子輕輕放置在平板培養(yǎng)基上，然后取走小塊，一段時間后觀察菌落的數(shù)目。下列敘述正確的是A.實驗中的培養(yǎng)基應(yīng)為液體培養(yǎng)基，要進行嚴格滅菌處理B.可以根據(jù)菌落數(shù)大致推測出活菌數(shù)，而菌落數(shù)往往大于活菌數(shù)C.實驗還應(yīng)設(shè)置“剪取無菌包裝口罩上等大的小塊”進行對照實驗D.實驗進行前需對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌3.隨著微生物分離純化技術(shù)的建立、微生物純培養(yǎng)物的獲得、滅菌及無菌接種技術(shù)的發(fā)展，發(fā)酵技術(shù)從傳統(tǒng)自然發(fā)酵發(fā)展為純種發(fā)酵。發(fā)酵工程就是利用現(xiàn)代工程技術(shù)及微生物的特定功能，工業(yè)化生產(chǎn)人類所需產(chǎn)品。下列關(guān)于發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述，錯誤的是A.啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，酒精的產(chǎn)生積累主要在主發(fā)酵階段完成B.微生物農(nóng)藥利用微生物或其代謝物來防治病蟲害，是生物防治的重要手段C.只有發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)結(jié)束時才需要檢測培養(yǎng)液中的微生物數(shù)量、產(chǎn)品濃度等D.通過發(fā)酵工程獲得的單細胞蛋白可作為食品添加劑，也可制成微生物飼料4.植物組織培養(yǎng)技術(shù)是植物細胞工程的基本技術(shù)。下列相關(guān)敘述正確的是A.植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的有絲分裂B.植物組織培養(yǎng)需要的條件是離體及一定的營養(yǎng)和激素C.整個植物組織培養(yǎng)過程中需要每日給予適當時間和強度的光照D.只有植物體分生組織的細胞才能通過植物組織培養(yǎng)獲得完整植株5.植物細胞工程技術(shù)在生產(chǎn)上的重要應(yīng)用之一是進行作物新品種的培育。如圖表示玉米單倍體育種流程示意圖，下列敘述錯誤的是【高二生物學第1頁(共6頁)】A.甲是花藥，其中的生殖細胞具有全能性B.乙是單倍體，由于體細胞中缺乏同源染色體，所以乙是不育的C.丙是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，可用秋水仙素或低溫處理，但二者的原理不同D.獲得丁(純合體)的時間一般要短于雜交育種，所以單倍體育種能縮短育種年限6.如圖為動物成纖維細胞的培養(yǎng)過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.步驟①→②通常需將動物組織剪碎后再用果膠酶和纖維素酶處理B.步驟②動物細胞培養(yǎng)時應(yīng)通入適量CO?,目的是維持細胞呼吸C.步驟③進行的是原代培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需含維生素、血清等成分D.若步驟④細胞發(fā)生了轉(zhuǎn)化，則細胞一定失去了接觸抑制的特性7.動物細胞融合技術(shù)就是使兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的技術(shù)。融合后形成的雜交細A.滅活病毒是動物細胞融合和植物體細胞雜交常用的促融劑B.融合后具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的多核細胞為雜交細胞C.細胞工程中植物體細胞雜交和動物細胞融合技術(shù)的原理完全相同D.細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能8.梅花鹿屬于單胎動物，季節(jié)性發(fā)情。育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對優(yōu)良品種進行擴大繁殖。下列敘述正確的是A.動物體細胞核移植可通過顯微操作去除卵母細胞的核B.采集體內(nèi)成熟的卵細胞去核處理，作為核移植的受體細胞C.動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎細胞核移植的難度D.為提高梅花鹿的胚胎利用率，可將囊胚隨機分成兩部分后進行胚胎移植9.科學家通過“實踐十號”衛(wèi)星將多枚小鼠早期胚胎帶上太空，利用特殊顯微鏡成功觀測到了小鼠受精卵發(fā)育成胚胎的過程。小鼠早期胚胎的形成經(jīng)過了受精及早期胚胎發(fā)育等過程。下列敘述正確的是A.受精的標志是雌雄原核融合形成含有兩個染色體組的合子B.囊胚從透明帶中伸展出來稱為孵化，之后胚胎不再進行發(fā)育C.早期囊胚中的內(nèi)細胞團細胞可進一步發(fā)育形成胎膜和胎盤D.取樣滋養(yǎng)層細胞可用于做DNA分析和進行性別鑒定等10.為提高牛的生育率，某科研小組設(shè)計了如圖所示兩種途徑實現(xiàn)良種牛的快速大量繁殖。下列敘述錯誤的是重構(gòu)胚雄性牛→精子—受精卵→重構(gòu)胚雌性牛→體細胞A.精子需獲能處理再參與受精，但卵母細胞不用處理即可參與受精B.試管牛是通過有性生殖產(chǎn)生的，而獲得克隆牛的方式是無性繁殖C.試管牛具有更強的變異性，克隆?？杀３止┖舜菩耘５膬?yōu)良性狀D.無論是試管牛還是克隆牛，其遺傳物質(zhì)的來源和代孕雌性牛無關(guān)11.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是A.采用體積分數(shù)為95%酒精析出DNA的方法可去除部分雜質(zhì)B.豬血比雞血更適合作為提取DNA的材料C.提取植物細胞的DNA時，需要加入一定量的研磨液，充分研磨D.粗提取物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑沸水浴中可呈藍色A.PCR四次循環(huán)要消耗30個引物12.聚合酶鏈式反應(yīng)(PCR)是一種擴增特定DNA片段的分子生物學技術(shù)，只要能從樣本中分離少量A.PCR四次循環(huán)要消耗30個引物B.圖示階段所用溫度較變性溫度高C.用PCR擴增目的基因時必須知道基因的全部序列D.擴增過程中需加入ATP分子提供能量【高二生物學第2頁(共6頁)】【高二生物學第3頁(共6頁)】【高二生物學第4頁(共6頁)】13.普通番茄細胞中多聚半乳糖醛酸酶基因(PG基因)控制合成的多聚半乳糖醛酸酶，能使番茄細胞壁破壞而不耐貯藏?？茖W家將抗PG基因?qū)敕鸭毎?，使抗PG基因合成的mRNA與PG基因合成的mRNA相結(jié)合，從而培育出抗軟化的轉(zhuǎn)基因番茄。下列敘述錯誤的是A.抗軟化轉(zhuǎn)基因番茄的機理為PG基因的翻譯過程受阻B.將抗PG基因?qū)胧荏w細胞前需用Ca2+處理番茄細胞C.此過程的核心是抗PG基因表達載體的構(gòu)建D.抗PG基因?qū)氩僮骱蟮姆阎参锊灰欢ū憩F(xiàn)出抗軟化性狀14.胰蛋白酶極易自溶，人們運用蛋白質(zhì)工程手段對某個氨基酸進行了缺失突變，最終得到了穩(wěn)定性明顯提高的突變株。下圖為技術(shù)流程，相關(guān)敘述正確的是A.圖中分子設(shè)計的實質(zhì)是改造基因的結(jié)構(gòu)B.a、b分別是逆轉(zhuǎn)錄、翻譯過程C.據(jù)圖中氨基酸序列便可確定唯一對應(yīng)的脫氧核苷酸序列D.蛋白質(zhì)工程和基因工程的根本區(qū)別是操作對象的差異15.生物技術(shù)安全性和倫理是社會關(guān)注的熱點。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.應(yīng)該嚴格篩選目的基因，避免轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)B.若有人以病毒作為生物武器，帶來的危害將難以預(yù)估C.國家法規(guī)的制定維護了消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的知情權(quán)和選擇權(quán)D.生殖性克隆不會破壞人類的基因多樣性，有利于人類的生存和進化二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16.如圖表示培養(yǎng)和純化酵母菌的部分操作步驟，下列敘述正確的是①②①②A.步驟①應(yīng)在酒精燈火焰旁進行，步驟②試管口應(yīng)通過火焰B.步驟②③④需在接種前、每次劃線之間和劃線結(jié)束后對接種環(huán)灼燒滅菌C.步驟③的劃線操作可使接種物逐漸稀釋，進而培養(yǎng)獲得單個菌落D.步驟④在第二次劃線時，需要在酒精燈火焰附近再蘸取一環(huán)菌液17.體細胞雜交不僅可以進行不同種、屬、科間的遠緣雜交，還可以省去有性雜交育種中很多中間環(huán)節(jié)。下圖為將風味佳的美味獼猴桃(甲)和抗寒性極強的軟棗獼猴桃(乙)進行體細胞雜交的過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.植物細胞經(jīng)①后得到的a、b仍可滲透失水，但不再發(fā)生質(zhì)壁分離B.預(yù)期的體細胞雜交產(chǎn)物是能在低溫地區(qū)栽種的風味佳的新物種C.②過程利用了細胞膜的流動性，③過程中有高爾基體參與D.③④⑤分別表示脫分化、再分化和分化過程，本質(zhì)都為基因的選擇性表達18.肺癌、結(jié)腸癌等多種腫瘤細胞表面的CD47含量比正常細胞高1.6～5倍，導(dǎo)致巨噬細胞對腫瘤細胞的清除效果減弱。CD47作為一種跨膜糖蛋白，可與巨噬細胞表面的信號調(diào)節(jié)蛋白結(jié)合，從而抑制巨噬細胞的吞噬作用。為證明抗CD47的單克隆抗體可以解除CD47對巨噬細胞的抑制作用，科學家按照如下流程進行了實驗。下列敘述正確的是口雜交瘤細胞→單克隆抗體A.細胞融合后得到的雜交瘤細胞還需要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測B.對照組應(yīng)在巨噬細胞十正常細胞共培養(yǎng)體系中不加入單克隆抗體C.步驟②可以利用電融合法或PEG誘導(dǎo)完成細胞融合D.將單克隆抗體和藥物結(jié)合可制成ADC,實現(xiàn)靶向治療19.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示通過相應(yīng)技術(shù)經(jīng)胚胎移植得到的個體。下列敘述正確的是A.EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up2(若a是核移),胞核具有全)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up2(植),能)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up2(技),性)術(shù)，則①反映了動物體細胞的細a①B.EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up3(若b是體外受),繁殖提供了可)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up3(精),能)技術(shù)，則②為良種家畜快速大量b動胞②C.若c是胚胎分割技術(shù)，則③中個體的產(chǎn)生實質(zhì)上③與克隆無關(guān)D.①②③生產(chǎn)過程中的受體均需用促性腺激素進行同期發(fā)情處理20.人干擾素(IFN)是機體免疫細胞產(chǎn)生的一類細胞因子。用白細胞生產(chǎn)干擾素時，每個細胞最多只能產(chǎn)生100～1000個干擾素分子，而用基因工程技術(shù)改造的大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)(原理如圖),在1～2天內(nèi)每個菌體能產(chǎn)生20萬個干擾素分子。天然的干擾素在體外保存相當困難，如果將干擾素分子上的一個半胱氨酸變?yōu)榻z氨酸，在一定條件下可以延長保存時間。下列敘述錯誤的是EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up2(擾素),RNA)A.酵母菌或大腸桿菌都可作受體菌，二者生產(chǎn)的干擾素在結(jié)構(gòu)上無區(qū)別B.為延長保存時間，對干擾素進行改造，需通過改造干擾素基因來實現(xiàn)C.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時常用Ca2+處理，使其更易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子D.基因工程核心步驟需要DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶，其都作用于磷酸二酯鍵三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.(11分)根據(jù)所學的微生物的培養(yǎng)及分離等知識，回答下列問題：(1)實驗室中配制的培養(yǎng)基是培養(yǎng)、分離、鑒定、保存微生物或其代謝產(chǎn)物的物質(zhì)基礎(chǔ)。下表2.1g注：上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后，均用蒸餾水①從物理狀態(tài)分析，A組為培養(yǎng)基，B組培養(yǎng)基②從功能上來看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于培養(yǎng)基。③培養(yǎng)基滅菌后需立即倒平板，平板冷凝后應(yīng)將其倒置，目的是。(2)某同學利用A組平板，用稀釋涂布平板法對微生物進行了計數(shù)實驗。①用稀釋涂布平板法計數(shù)時，同一個稀釋濃度下應(yīng)至少對個平板進行重復(fù)計數(shù)。②若某同學在5個平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為107的菌液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別③涂布操作結(jié)束時仍需要灼燒涂布器，其目的是0【高二生物學第5頁(共6頁)】【高二生物學第6頁(共6頁)】22.(11分)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應(yīng)用。研究表明：在植物組織培養(yǎng)過程中，外源的生長調(diào)節(jié)劑的比例會影響愈傷組織的生長和分化，相對高的IAA(生長素)/KT(細胞分裂素類似物)有利根形成，反之有利芽形成。研究人員先將離體的煙草細胞培養(yǎng)形成愈傷組織，然后將愈傷組織分割接種到含有不同比例IAA和KT的MS培養(yǎng)基中培養(yǎng)。實驗處理與結(jié)果如下表。(表中各培養(yǎng)基的生長調(diào)節(jié)劑濃度單位是mg/L)。回答下列問題：編號10022分化芽32042分化芽5262分化芽72(1)植物微型繁殖技術(shù)的特點有(答出兩點)。(2)為了獲得脫毒苗，可以選取植物的進行組織培養(yǎng)。若為了獲得細胞產(chǎn)物，則 只需培養(yǎng)到階段。 (3)從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過□①無絲分裂②有絲分裂③減數(shù)分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細胞雜交⑦細胞融合⑧脫分化⑨再分化A.①④⑤⑦⑧B.②⑧⑨(5)愈傷組織形成和生長、分化常在MS培養(yǎng)基上進行，據(jù)此推斷MS培養(yǎng)基中的碳源是 (6)上述實驗結(jié)果支持題干中的觀點，判斷的依據(jù)是23.(11分)曲妥珠單抗是針對Her2的單克隆抗體，用于阻斷癌細胞的生長。如圖為制備針對Her2的單克隆抗體的過程，回答下列問題：(4)單克隆抗體可被廣泛用作診斷試劑，在多種疾病診斷和病原體鑒定中發(fā)揮重要作用，原因是□ (5)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖，鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在試管中經(jīng)混合、促融獲得雜種細胞。請設(shè)計一個方法(不考慮機械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細胞： (1)用促性腺激素處理，可使供體母牛,過程②中產(chǎn)生的卵細胞到期才具備與精子受精的能力。(2)在胚胎移植前，取滋養(yǎng)層細胞可以進行,胚胎分割時要注意將內(nèi)細胞團均等(3)胚胎移植的時期為,胚胎移植的實質(zhì)為(4)胚胎移植過程至少需要頭母牛參與。內(nèi)細胞團均等分割后的胚胎移植到同一頭荷斯坦奶牛后，產(chǎn)下后代性狀不完全相同，原因是25.(12分)采礦污染和不當使用化肥導(dǎo)致重金屬鎘(Cd)在土壤中過量積累。利用植物修復(fù)技術(shù)將土壤中的Cd富集到植物體內(nèi)，進行后續(xù)處理(例如，收集植物組織器官異地妥善儲存),可降低土壤中Cd的含量。為提高植物對Cd污染土壤的修復(fù)能力，研究者將酵母液泡Cd轉(zhuǎn)運蛋白(YCF1)(其基因序列內(nèi)含有1個↓GATC一序列)基因?qū)胧茉嚄顦??；卮鹣?1)通過生物信息學分離得到的YCF1基因可通過PCR進行擴增，擴增過程中DNA聚合酶具有的特點，某次PCR擴增產(chǎn)物電泳結(jié)果顯示：實驗組和對照組都沒有任何條帶，從引物角度分析可能的原因有(答出一點)。四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中的生長情況分別為,從平板上長出的抗性基因抗性基因限制酶識別序列(3)進行前期研究時，將含有YCF1基因的導(dǎo)入大腸桿菌。研究者進一步獲得了注意事項符后，將條形碼粘貼在規(guī)定的位置。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，字體工整、筆跡清楚。3.考生必須在答題卡各題目的規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)答題，超出答題區(qū)域范圍書寫的答案無效；在草稿紙、試題4.保持卡面清潔，不準折疊、不得弄破。填涂樣例正確填涂：錯誤填涂：WXC選擇題(請用2B鉛筆填涂) 高二生物學第1頁(共2頁)25420B高二生物學第2頁(共2頁)25420B題號123456789BCCBCCDADA題號BABADB一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求?！窘馕觥拷湍妇跒闊o氧呼吸，③為有氧呼吸，二者的區(qū)別是因為氧氣有無導(dǎo)致的，A錯誤；醋酸菌是好氧菌，當(2充足時，其以葡萄糖為原料，當O?不充足時，其以酒精為原料，故⑤④的區(qū)別不是有無氧氣，C錯誤；酷酸菌發(fā)酵最適溫度為30～35℃,酵母菌發(fā)酵的最適溫度約為28℃,前者溫度高，D錯誤。【解析】只有固體培養(yǎng)基才能進行計數(shù)，故本實驗所需培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，A錯誤；采用平板計數(shù)法獲得的菌落有可能是由多個細菌形成的，所以菌落數(shù)往往小于實際的活菌數(shù)，B錯誤；對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，應(yīng)進行清潔和消毒，D錯誤?！窘馕觥堪l(fā)酵工程過程中需要隔一段時間取樣，隨時檢測培養(yǎng)液中的微生物數(shù)量、產(chǎn)品濃度等，C錯誤?！窘馕觥恐参锝M織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性，A錯誤；誘導(dǎo)愈傷組織期間一般不需要光照，在后續(xù)的培養(yǎng)過程中，每日需要給予適當時間和強度的光照，C錯誤；無論是植物分生組織的細胞還是其他種類的細胞都具有全能性，都可以培養(yǎng)成完整的植株，D錯誤?！窘馕觥咳斯ふT導(dǎo)染色體數(shù)目加倍可以用秋水仙素或低溫處理，且二者誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理相同，都是抑制紡錘體的形成，C錯誤。【解析】步驟①剪碎組織塊→②制成細胞懸液的過程中需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，分散成單個細胞，A錯誤；步驟②進行動物細胞培養(yǎng)時需要加人一定的CO?以維持培養(yǎng)液的pH,B錯誤；步驟④為傳代培養(yǎng)，該過程中部分細胞可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化，核型改變，但細胞不一定失去接觸抑制的特性，D錯誤?！窘馕觥繙缁畈《局荒苷T導(dǎo)動物細胞融合，不能誘導(dǎo)植物的原生質(zhì)體融合，A錯誤；動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞，B錯誤；細胞工程中植物體細胞雜交和動物細胞融合技術(shù)都利用了細胞膜具有流動性，植物體細胞雜交還利用了植物細胞具有全能性，C錯誤。【解析】在動物體內(nèi)采集的卵母細胞需要經(jīng)過培養(yǎng)至MⅡ期，然后經(jīng)過顯微操作法處理去核，作為核移植的受體細胞，B錯誤；與胚胎細胞相比，動物體細胞分化程度較高，因此動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植的難度，C錯誤；為提高胚胎利用率，可將囊胚的內(nèi)細胞團均等分成兩部分后再進行胚胎移植，D錯誤?！靖叨飳W參考答案第1頁(共3頁)】【解析】常以觀察到兩個極體或雌、雄原核作為受精的標志，雌雄原核融合形成含有兩個染色體組的合子是受精完成的標志.A錯誤；孵化后，胚胎可繼續(xù)發(fā)育，B錯誤；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，C錯誤。【解析】用于體外受精的精子需要進行獲能處理，如果卵母細胞沒有發(fā)育成熟，也需要進行成熟培養(yǎng)，A錯誤?！窘馕觥控i屬于哺乳動物，其成熟的紅細胞沒有細胞核及各種細胞器，提取不到DNA,而雞屬于鳥類，其紅細胞內(nèi)含有細胞核與各種細胞器，DNA含量較多，B錯誤?！窘馕觥縋CR四次循環(huán)共消耗2?-1=15對引物，共30個，A正確；PCR擴增分為變性、復(fù)性、延伸3個階段，變性時利用高溫使DNA分子氫鍵斷裂，復(fù)性時引物與DNA單鏈特異性結(jié)合，故復(fù)性溫度較變性低，B錯誤；PCR擴增時，只需要知道一小段目的基因的核苷酸序列即可，C錯誤；PCR為體外擴增目的基因的方法，利用不同的溫度控制擴增過程，不需要添加ATP,D錯誤。【解析】用Ca2+處理是將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒?，B錯誤。示翻譯，B錯誤；由于密碼子的簡并性，根據(jù)推測的氨基酸序列，不能確定誤；蛋白質(zhì)工程和基因工程的操作對象都是基因，D錯誤。【解析】生殖性克隆破壞了人類基因多樣性的天然屬性，不利于人類的生存和進化，D錯誤。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分?！窘馕觥砍谝淮蝿澗€外，其余幾次劃線都不需要再蘸取菌【解析】植物細胞經(jīng)①過程用纖維素酶、果膠酶處理得到的原生質(zhì)體a、b仍可滲透失水，但已無細胞壁，故不再發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；體細胞雜交的產(chǎn)物具備兩個親本的特性，預(yù)期的體細胞雜交產(chǎn)物為能在低溫地區(qū)栽種的風味佳的新物種，B正確；②為原生質(zhì)體融合過程，利用了細胞膜的流動性，③為生出細胞壁的過程，【解析】依據(jù)單一變量原則，對照組應(yīng)為巨噬細胞+腫瘤細胞，不加單克隆抗體，B錯