年鹽城市九年級(jí)中考語(yǔ)文一模聯(lián)考試卷一、名句名篇默寫(xiě)1．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）知者樂(lè)水，

。（《論語(yǔ)·雍也》）（2）

，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）（3）茍全性命于亂世，

。（諸葛亮《出師表》）（4）

，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）落紅不是無(wú)情物，

。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（6）

，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（7）雞聲茅店月，

。（溫庭筠《商山早行》）（8）

，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（9）北固山，海拔才55.2米，卻因?yàn)橥鯙场⑿翖壖驳任娜硕鴵P(yáng)名天下?！?/p>

曹劉。

”《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》賦予了北固山時(shí)代強(qiáng)音、活的靈魂。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．根據(jù)語(yǔ)境完成題目。5月1日，鹽城魚(yú)市口大集盛大開(kāi)幕。今年的魚(yú)市口大集緊扣主題——“最大的草坪·最大的集”，融傳統(tǒng)市集、非遺文化和潮流歌舞于一體。開(kāi)市半天，現(xiàn)場(chǎng)客流量約3.5萬(wàn)人次，成為鹽城“五一”假期文旅消費(fèi)新熱點(diǎn)，深受年輕人的青l(xiāng)ài（

）?！斑@次魚(yú)市口大集辦得真不錯(cuò)，要是市集能常態(tài)化經(jīng)營(yíng)就更好啦”！市民接受采訪時(shí)說(shuō)道。串場(chǎng)河畔的登瀛橋、魚(yú)市口、建軍路一帶，孕育了“鹽城第一街”，不少鹽阜老字號(hào)最早從這里發(fā)展繁盛。對(duì)很多老鹽城人來(lái)說(shuō)，熙熙攘攘（

）的魚(yú)市口集市是最難忘的回憶之一。“魚(yú)市口”的歷史可以追溯（

）到明清時(shí)期，因漁民們常常在此交易魚(yú)蝦等河湖之鮮而得名。如今，漫步于魚(yú)市口大集，cháng徉在煙火氣中，感受著鹽城人不變的民俗風(fēng)情。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。青l(xiāng)ài(

)

熙熙攘攘(

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)徉(2)鹽城魚(yú)市口大集歷史悠久，承載著濃郁的鹽瀆文化。小鹿同學(xué)想為集市創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“舊市口魚(yú)蝦爭(zhēng)鮮，鹽風(fēng)漫卷千載浪”，請(qǐng)選出與之對(duì)仗最工整、內(nèi)容最契合的下聯(lián)（

）A．新灘涂鶴影翩躚，輕搖碧水萬(wàn)頃蘆。 B．新市集非遺競(jìng)秀，煙火長(zhǎng)燃四季春。C．串場(chǎng)市集楫如梭，鹽舟滿載八方客。 D．登瀛橋燈火未滅，淮腔唱盡百年歡。(3)劃線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將正確的句子寫(xiě)在橫線上。三、綜合性學(xué)習(xí)3．外地旅客來(lái)鹽城開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你完成任務(wù)。黃海濕地博物館以“世界遺產(chǎn)賦能教育，濕地文化點(diǎn)亮鹽城”為主題，推出了一系列創(chuàng)新研學(xué)活動(dòng)?！拔逡弧奔倨?，北京、上海、南京和徐州等地的多支研學(xué)團(tuán)隊(duì)慕名而至。(1)下圖為黃海濕地博物館的標(biāo)志，請(qǐng)你為研學(xué)的同學(xué)們說(shuō)明該標(biāo)志的構(gòu)圖要素和寓意。

(2)由于“五一”假期，研學(xué)游客眾多，自駕車(chē)輛排成長(zhǎng)龍，停車(chē)位緊張。部分游客隨意穿行馬路，或是扎堆聚集在某處拍照打卡。為保障道路安全，鹽城市交警大隊(duì)宣傳處發(fā)布了以下一則溫馨提示，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充其中的內(nèi)容?！拔逡弧奔倨诮煌ò踩珳剀疤崾咀鹁吹挠慰团笥褌儯?/p>

鹽城市交警大隊(duì)宣傳處2025年5月1日(3)下面句子摘自某位同學(xué)的研學(xué)隨筆，其中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．能否保護(hù)好濕地生態(tài)系統(tǒng)，關(guān)鍵在于實(shí)行嚴(yán)格的濕地保護(hù)制度，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線。B．通過(guò)觀看展廳內(nèi)的3D濕地生態(tài)紀(jì)錄片，讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性的重要性。C．講解員詳細(xì)介紹了鹽沼地帶的形成過(guò)程，不僅大家認(rèn)真聽(tīng)講，還踴躍提出了許多問(wèn)題。D．黃海濕地博物館內(nèi)的動(dòng)物標(biāo)本，從翱翔天空的丹頂鶴，到漫步灘涂的麋鹿，每一件都栩栩如生。四、文言文閱讀班級(jí)公眾號(hào)打算推送“家鄉(xiāng)文化名人”系列專(zhuān)題，同學(xué)們找到了有關(guān)“鹽民詩(shī)人”吳嘉紀(jì)的兩則材料，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！静牧弦弧抠?zèng)張蔚生先生①[清]吳嘉紀(jì)早夜煎鹽鹵井中，形容黧黑發(fā)髼髼②。百年絕少生人樂(lè)，萬(wàn)族無(wú)如灶戶窮③。海色昏昏帝怪鳥(niǎo)，榛聲獵獵起悲風(fēng)。此中疾苦誰(shuí)曾問(wèn)，今日張君昔范公。[注釋]①?gòu)埧闪ⅲ治瞪?，江蘇興化知縣，在任期間留有惠政，深得鄉(xiāng)人贊譽(yù)。②發(fā)髼髼péng：頭發(fā)蓬亂、凌亂的樣子。③灶戶：以煮鹽為業(yè)的人家，被編入專(zhuān)門(mén)戶籍，由鹽運(yùn)司管理，世代從事鹽業(yè)生產(chǎn)，不得隨意遷移。他們向官府交納一定數(shù)量的鹽，以換取基本的生活保障和生產(chǎn)工具?！静牧隙柯幵?shī)序[清]周亮工①吳賓賢②家東淘，東淘產(chǎn)鹽，人擁高貲③，家不蓄書(shū)，間有書(shū)，輒以覆瓿④，或以拭牢盆。賓賢居陋軒，環(huán)堵不蔽，自號(hào)野人。野人每晨起，翻書(shū)枯坐，少頃起立徐步，操不律疾書(shū)，已復(fù)細(xì)吟。或大聲誦，誦已復(fù)書(shū)。或竟日苦思，數(shù)含毫不下。又善病咯血，血竭髯枯，體僅僅骨立，終亦不廢⑤。如是考終年歲。里人相與笑之曰：“若何為者？”數(shù)指目以為怪物，野人終不之顧。東淘蓋舊有分司使者署，一使者至，詢此間有能文士否？屬胥對(duì)曰：“某不識(shí)能文士何等也？見(jiàn)有手一編，向之絮語(yǔ)，忽作數(shù)十字，欣欣自以為得意，或者其是乎？”使者則急請(qǐng)之見(jiàn)。數(shù)請(qǐng)數(shù)辟去，辟之不得，強(qiáng)與之見(jiàn)；見(jiàn)則大悅以為真能文之士士固無(wú)出其右者。東淘人群異之，以為是淡食者固可與長(zhǎng)吏揖耶！自是望野人若不及，漸有過(guò)其廬者，野人終閉戶不與之接。嗟乎！賓賢如是，即不旦夕死，其終死于陋軒必矣！因匯其前后之作，刻為《陋軒詩(shī)》。（選自《賴古堂集》，上海古籍出版社，有刪改）[注釋]①康熙初，由周亮工搜集、整理、出資且作序的《陋軒詩(shī)》是吳詩(shī)的第一次結(jié)集刊刻。以后出版的各種《陋軒詩(shī)集》都是在此基礎(chǔ)上增加新篇章，或補(bǔ)充整理散佚之作而成。②吳嘉紀(jì)（1618-1684）年，字賓賢，號(hào)野人，東臺(tái)安豐人。③貲zī：同資，財(cái)貨。④瓿bù：一種小甕，青銅或陶制，用以盛酒或水。⑤廢：放棄，這里指放棄寫(xiě)詩(shī)。4．閱讀材料一，回答問(wèn)題。（1）發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌首聯(lián)鹽民勞作的畫(huà)面。（2）這首詩(shī)明明是寫(xiě)給張蔚生先生的，尾聯(lián)卻提到“范公”（范仲淹）。詩(shī)人這樣寫(xiě)的用意是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。5．用“/”給材料二中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限兩處）見(jiàn)則大悅以為真能文之士十固無(wú)出其右者6．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞，只寫(xiě)詞義。文言語(yǔ)句方法借鑒釋義間有書(shū)[課內(nèi)遷移法]時(shí)時(shí)而間進(jìn)（《鄒忌諷齊王納諫》）（1）

或大聲誦[語(yǔ)境推斷法]前文有“野人每晨起，翻書(shū)枯坐，少頃起立徐步，操不律疾書(shū)，已復(fù)細(xì)吟。（2）

竟日苦思[查閱詞典法]①完畢：②終于；③整，從頭到尾。（3）

東淘人群異之[語(yǔ)法推斷法]在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中，某些形容詞用作動(dòng)詞充當(dāng)謂語(yǔ)，其動(dòng)作屬于主觀上的感覺(jué)、看待和評(píng)價(jià)。（4）

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）數(shù)指目以為怪物，野人終不之顧。（2）漸有過(guò)其廬者，野人終閉戶不與之接。8．材料二畫(huà)橫線句和鏈接材料都通過(guò)他人的反應(yīng)來(lái)突出主要人物的形象，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！炬溄硬牧稀繃L與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”（司馬遷《陳涉世家》）9．同學(xué)們打算將搜集到的文化名人分為“風(fēng)骨”“勤勉”“仁善”三類(lèi)，在公眾號(hào)推送。你想把吳嘉紀(jì)歸于哪一類(lèi)？請(qǐng)結(jié)合以上兩則材料說(shuō)明理由。五、現(xiàn)代文閱讀小鹿爸爸近期的體檢數(shù)據(jù)顯示其體重超標(biāo)，存在疾病隱患。小鹿計(jì)劃開(kāi)展“爸爸體重管理”行動(dòng)，請(qǐng)你一起參與?！静牧弦弧恐袊?guó)成年男性BMI分類(lèi)與健康風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)表BMI分類(lèi)BMI范圍相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)體重過(guò)低<18.5免疫力下降、骨質(zhì)疏松正常體重18.5-23.9低風(fēng)險(xiǎn)超重24-27.9高血壓、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增加1.5-2倍肥胖≥28心血管疾病、脂肪肝風(fēng)險(xiǎn)增加3-5倍注：BMI指身體質(zhì)量指數(shù)，是國(guó)際上廣泛采用的衡量人體胖瘦程度及健康狀況的重要指標(biāo)之一，計(jì)算BMI的公式為“體重kg/身高m2”?！静牧隙竣僭谑膶萌珖?guó)人大三次會(huì)議上，國(guó)家衛(wèi)健委表示，已啟動(dòng)為期三年的“全民健康體重管理行動(dòng)”，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注體重管理，倡導(dǎo)科學(xué)飲食和規(guī)律運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)民眾以健康生活方式實(shí)現(xiàn)減重目標(biāo)，助力全民健康素養(yǎng)提升。②體重管理作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，具有顯著優(yōu)勢(shì)。首先，體重變化是能量代謝失衡的直接體現(xiàn)，BMI和腰圍作為簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)工具，可直觀反映內(nèi)臟脂肪堆積和代謝風(fēng)險(xiǎn)；其次，體重管理貫穿疾病全程：超重階段通過(guò)減重5%-10%可使糖尿病發(fā)病率降低58%，而肥胖患者減重15%以上甚至可能實(shí)現(xiàn)糖尿病緩解。此外，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，堅(jiān)持定期觀測(cè)體重，再配合智能設(shè)備（如體脂秤）可形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整策略?！静牧先竣俳】刁w重管理人群應(yīng)綜合進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)以及柔韌性和平衡性訓(xùn)練。②有氧運(yùn)動(dòng)通常需要較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（不少于30分鐘）才能有燃脂效果。推薦快走、騎自行車(chē)、跳舞等項(xiàng)目，每周5次，可持續(xù)燃燒脂肪。③無(wú)氧運(yùn)動(dòng)或者抗阻運(yùn)動(dòng)，如跳繩、俯臥撐、高抬腿等項(xiàng)目，可以降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)、改善活動(dòng)能力并保持身體機(jī)能，30分鐘的中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)與18分鐘的高強(qiáng)度無(wú)氧運(yùn)動(dòng)或抗阻運(yùn)動(dòng)，效果幾乎相同。而高強(qiáng)度間歇運(yùn)動(dòng)用時(shí)減少了40%，且在降低絕對(duì)脂肪量、改善心肺功能方面更有優(yōu)勢(shì)。④柔韌性和平衡訓(xùn)練集平衡、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、伸展為一體，如每天10分鐘的瑜伽或者太極拳、八段錦等運(yùn)動(dòng)，能夠保持肌肉和韌帶的彈性、延伸性和靈活性，激活關(guān)節(jié)周?chē)募∪?，提高運(yùn)動(dòng)過(guò)程中各關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，使身體進(jìn)入最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑤“動(dòng)則有益，貴在堅(jiān)持”，碎片化運(yùn)動(dòng)同樣對(duì)身體有益，即使是短時(shí)間內(nèi)一定強(qiáng)度的鍛煉同樣能夠有效刺激肌肉和心臟，比不運(yùn)動(dòng)要有用。新手運(yùn)動(dòng)者可以嘗試“生活化運(yùn)動(dòng)”，如從每天快走上班、步行上下樓、走路去買(mǎi)菜等?！静牧纤摹繅毫Α⒔箲]或抑郁等情緒問(wèn)題常常會(huì)導(dǎo)致飲食失調(diào)，比如暴飲暴食或食欲喪失，這兩種極端都可能導(dǎo)致體重出現(xiàn)問(wèn)題。俗話說(shuō)，一口吃不成大胖子。同樣，減重也不能立竿見(jiàn)影。減重前一定要做好心理建設(shè)。比如設(shè)置合理的減重目標(biāo)。過(guò)高的減重目標(biāo)容易讓自己失望、喪失信心，建議細(xì)分自己的目標(biāo)，如每周減重0.5千克，逐步實(shí)現(xiàn)。這樣不僅可以增加減重信心，還能增加減重動(dòng)力。同時(shí)培養(yǎng)積極的自我形象。每天告訴自己，我正在變得更健康、更美麗。要給自己積極的心理暗示，而不是過(guò)于關(guān)注自己的體重。（以上材料摘編自“健康中國(guó)”網(wǎng)站）10．小鹿找了上述材料來(lái)幫助爸爸進(jìn)行健康體重管理，以下信息不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．從材料一可以看出，體重超重固然存在健康隱患，體重過(guò)低同樣會(huì)引起健康問(wèn)題，因此減肥也要適度。B．從材料一和材料二可知，BMI與身高和體重的比有關(guān)，它一定程度上能夠反映人體胖瘦程度及健康狀況，但爸爸肥胖、健康與否還需要綜合其他因素和醫(yī)生建議。C．從材料三可以得知，30分鐘的中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)與18分鐘的高強(qiáng)度間歇運(yùn)動(dòng)，效果是完全相同的，爸爸可以二選一開(kāi)始練習(xí)。D．從材料四可以得知，對(duì)于爸爸的健康體重管理，不能指望一蹴而就，而需要提前給爸爸做好心理建設(shè)，避免爸爸壓力過(guò)大造成肥胖。11．小鹿爸爸覺(jué)得“體重管理”太浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)幫小鹿完成以下對(duì)話，勸說(shuō)爸爸。爸爸，體重管理是對(duì)您的健康負(fù)責(zé)，您的BMI值為26.5，您患（1）

的風(fēng)險(xiǎn)是一般正常人群的1.5-2倍。健康體重管理（2）

，因?yàn)轶w重變化可以直接體現(xiàn)能量代謝失衡，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，能夠幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整健康管理策略。如果您覺(jué)得工作繁忙，可以選擇（3）

，只要堅(jiān)持動(dòng)起來(lái)，總會(huì)比不運(yùn)動(dòng)有效果。12．閱讀材料三后，小鹿給爸爸制定了“每天早晨做10分鐘八段錦，午休時(shí)做3分鐘高抬腿，下班后騎共享單車(chē)30分鐘回家”的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，這份計(jì)劃對(duì)爸爸的健康體重管理有效嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)并說(shuō)明理由。13．在爸爸正式開(kāi)展“體重管理行動(dòng)”后，小鹿還能給爸爸哪些建議？結(jié)合以上幾則材料簡(jiǎn)要概括。金銀花趙光琦①妻子在陽(yáng)臺(tái)上喚我：“你快來(lái)看，金銀花結(jié)果子了。”“是嗎？”我真的不知道。她住院快一個(gè)月了，我要做飯、做家務(wù)、接送小孩……②種它時(shí)，我只是沖著它會(huì)開(kāi)花去的，現(xiàn)在才知道它還會(huì)結(jié)果子。順著妻子撥開(kāi)的葉片，我看到了黃豆大小、藍(lán)黑色的漿果。妻子面露得意之色，大概是暗自嘲笑我連金銀花結(jié)果子了都不知道。③妻子其實(shí)已經(jīng)生病了好多年，但我們當(dāng)時(shí)對(duì)“發(fā)病”的特征并不清楚，亦不知這病對(duì)我們這個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)怎樣的考驗(yàn)。幾年來(lái)，陣發(fā)性心臟停搏、渾身無(wú)力，她都當(dāng)作心血管上的毛病，去醫(yī)院就診。醫(yī)生窮盡檢查手段，也沒(méi)查出病因。之后便試著轉(zhuǎn)診朋友介紹的吳主任，吳主任翻了翻病例后說(shuō)：“住院吧?！雹茏∵M(jìn)醫(yī)院的當(dāng)天，妻子打電話給我，僅舉了幾條例子，便強(qiáng)笑著說(shuō)這院住不下去了，她要回家。她給自己找了很多條理由，每一條的潛臺(tái)詞都是內(nèi)心的不安和對(duì)生命的眷戀。多年相伴的中年夫妻，一想到她在獨(dú)自承受這一切，我喉嚨發(fā)緊，故作輕快地?fù)]揮手：“不要在意這些，只管看病，有我呢?！雹莶眠@株金銀花純屬偶然。去年五月份，正值金銀花開(kāi)，我從小區(qū)的一株母本上帶花折了一截，插到花瓶里。誰(shuí)知，漫在水里的枝條竟生出根來(lái)，我不知道它可以水培。待它新生的根已經(jīng)繁茂，我便把它移裁到了陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我擔(dān)心在今年生長(zhǎng)期結(jié)束前它長(zhǎng)不壯實(shí)，過(guò)不了冬。所以，一持它的根系適應(yīng)了盆土環(huán)境，就連著給它追肥。這家伙真肯長(zhǎng)，入冬前，攀著我給它支的架子已經(jīng)長(zhǎng)到兩米多高。⑥春天來(lái)了以后，這株金銀花進(jìn)入了正常的成長(zhǎng)期，從藤條上蔓生出若干枝條，花期到了，引得蜂蝶經(jīng)月不去，那花香也鐫刻進(jìn)了仲夏的味道。⑦妻子是回來(lái)為孩子燒菜的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她的病情已有所緩解。但能有發(fā)現(xiàn)“金銀花結(jié)果子了”的閑情，還是第一次。住院前，金銀花都抽出了好多枝條了，我特意告訴她，她都沒(méi)有心情看一眼。⑧我跟她說(shuō)了她的變化，她露出一絲笑意。⑨妻子住院的第二天晚上，正好瞿先生邀我參加與幾個(gè)新朋友的聚會(huì)。被問(wèn)“妻子住院”的情況時(shí)，我一時(shí)悲不能禁，竟哽咽失態(tài)。稍稍平息，既是解釋。也是實(shí)情告白：“其實(shí)，老夫老妻的，平時(shí)也沒(méi)覺(jué)著所謂相濡以沫有什么，甚至連噓寒問(wèn)暖都沒(méi)有。可是一聽(tīng)到她置身于那么一種環(huán)境，心不由得就……揪起來(lái)了?！蔽易灾行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，盡管他們一個(gè)勁地勸慰“理解理解”，但我還是感覺(jué)那更像是一種自我惶惑的自說(shuō)自話。⑩金銀花的植物學(xué)名稱叫忍冬，是說(shuō)它能忍受?chē)?yán)寒、經(jīng)冬不凋，又因?yàn)橐粠Р㈤_(kāi)金銀二色花，故民間叫它夫妻藤。這一段，我沒(méi)跟妻子講過(guò)，等她先出院再說(shuō)吧。屆時(shí)，忍冬，也要開(kāi)始忍受第二個(gè)嚴(yán)冬了。摘自《新華日?qǐng)?bào)》2025年1月16日，有刪改）14．本文雙線結(jié)構(gòu)敘事，根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全金銀花生長(zhǎng)與人物情感對(duì)應(yīng)表。生長(zhǎng)階段丈夫情感變化妻子情感變化水培生根驚喜（3）移栽后茁壯成長(zhǎng)（2）（1）

發(fā)現(xiàn)果實(shí)的喜悅（1）

（2）

（3）

15．聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。（1）花期到了，引得蜂蝶經(jīng)月不去，那花香也鐫刻進(jìn)了仲夏的味道。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。）（2）“可是一聽(tīng)到她置身于那么一種環(huán)境，心不由得就……揪起來(lái)了?！保ǚ治鍪÷蕴?hào)的作用。）16．理解《金銀花》結(jié)尾句“屆時(shí)，忍冬，也要開(kāi)始忍受第個(gè)嚴(yán)冬了”的內(nèi)涵。17．草木照見(jiàn)人生，結(jié)合文本分析作者通過(guò)金銀花獲得了哪些人生啟示。18．親情給困境中的生命帶來(lái)希望，本文第④段畫(huà)線句和下面的鏈接材料都運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句分別分析表達(dá)效果。【鏈接材料】那天到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”（朱自清《背影》）六、名著閱讀19．比較探究是名著閱讀的有效方法。下面是小鹿做的資料卡片，請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)應(yīng)內(nèi)容。方法書(shū)名內(nèi)容結(jié)論比較（1）王三姑娘愚昧守節(jié)，以求青史留名。全縣讀書(shū)人紛紛來(lái)祭奠，以示推崇。這兩個(gè)故事形成強(qiáng)烈對(duì)比，增強(qiáng)了批判（3）的力量。

（2）反抗騙婚，果斷出走，賣(mài)詩(shī)謀生，只有杜少卿等幾個(gè)名士賞識(shí)?！段饔斡洝罚?）早期長(zhǎng)篇白話小說(shuō)具有英雄傳奇色彩?！端疂G傳》以農(nóng)民起義為題材，塑造了宋江等豪俠仗義的英雄好漢群像。（1）

（2）

（3）

（4）

20．“熱愛(ài)生命，積極向上”是永恒的主題。請(qǐng)從下列名著中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)勚魅斯侨绾污`行這一主題的，并談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)。①《鋼鐵是怎樣煉成的》

保爾·柯察金②《簡(jiǎn)·愛(ài)》

簡(jiǎn)·愛(ài)③《紅星照耀中國(guó)》

彭德懷七、作文21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。春芽不羨慕臘梅凌霜，秋蟬不與夏蛙爭(zhēng)鳴，江河不必效仿溪澗的蜿蜒，萬(wàn)物自有生長(zhǎng)韻律；當(dāng)同伴疾行時(shí)選擇沉淀積累，在喧囂中守護(hù)獨(dú)處的思考時(shí)光，用適合自己的方法解開(kāi)數(shù)學(xué)難題，個(gè)人自有成長(zhǎng)智慧：從中國(guó)制造到中國(guó)智造的科技創(chuàng)新，從“世界工廠”到“雙循環(huán)格局”的破局轉(zhuǎn)身，從“追求增速”到“綠水青山”的價(jià)值覺(jué)醒，中國(guó)自有闖關(guān)奪隘的戰(zhàn)略定力，在時(shí)代五線譜上奏響復(fù)興強(qiáng)音。請(qǐng)以“屬于自己的節(jié)奏”為題，完成作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③不得抄襲和套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。參考答案仁者樂(lè)山

生當(dāng)作人杰

不求聞達(dá)于亂世

會(huì)當(dāng)凌絕頂

化作春泥更護(hù)花

無(wú)可奈何花落去人跡板橋霜

遙憐故園菊

天下英雄誰(shuí)敵手

生子當(dāng)如孫仲謀【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“凌、跡、遙”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。2．(1)

睞

rǎng

sù

徜(2)B(3)感嘆號(hào)移到后引號(hào)前面?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。青睞（qīnglài）：用正眼相看，指喜愛(ài)或重視。熙熙攘攘（xīxīrǎngrǎng）：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。追溯（zhuīsù）：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來(lái)。徜徉（chángyáng）：閑游；安閑自在地步行。（2）本題考查對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“舊市口魚(yú)蝦爭(zhēng)鮮，鹽風(fēng)漫卷千載浪”結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)。A.結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字動(dòng)賓短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；B.結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；C.結(jié)構(gòu)為：四字偏正短語(yǔ)+三字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；D.結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；從整體結(jié)構(gòu)上看，BD都與上聯(lián)對(duì)應(yīng)。但上聯(lián)開(kāi)頭三字“舊市口”為“形容詞+二字名詞”，B“新市集”與之完全對(duì)應(yīng)；D“登瀛橋”為“二字名詞+名詞”，無(wú)法對(duì)應(yīng)；從內(nèi)容上看，B項(xiàng)“新市集非遺競(jìng)秀”與第一段中“鹽城魚(yú)市口大集”“融傳統(tǒng)市集、非遺文化和潮流歌舞于一體”完全符合，D項(xiàng)“淮腔唱盡百年歡”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。故選B。（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！斑@次魚(yú)市口大集辦得真不錯(cuò)，要是市集能常態(tài)化經(jīng)營(yíng)就更好啦”屬于完全引用，故感嘆號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)前面。3．(1)黃海濕地博物館的標(biāo)志呈圓形，從上至下，依次有勺嘴鷸、麋鹿和丹頂鶴等濕地特色保護(hù)動(dòng)物的元素。在丹頂鶴的腳下，有流動(dòng)的曲線圖樣，如同海洋潮汐漲落一般。在圖案的下方配文為中英雙語(yǔ)的“黃海濕地博物館”。本標(biāo)志的寓意：鹽城市非常重視黃海濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，黃海濕地博物館是濕地文化交流、濕地知識(shí)科普的重要展示窗口。(2)為保障景區(qū)交通順暢與您的安全，請(qǐng)盡量乘坐地鐵、公交等公共工具；自駕乘客請(qǐng)按指引停放至正規(guī)車(chē)位，勿違規(guī)占道；過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)走人行橫道，注意車(chē)輛；拍照時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間停留或聚集，避免擁堵。(3)D【詳解】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。仔細(xì)觀察圖標(biāo)，按照從上到下的順序，認(rèn)真解讀構(gòu)圖要素及寓意：黃海濕地博物館的標(biāo)志呈圓形，勺嘴鷸、麋鹿和丹頂鶴都是黃海濕地的特色保護(hù)動(dòng)物。丹頂鶴腳下流動(dòng)的曲線圖樣，形似海洋潮汐漲落，象征著黃海濕地獨(dú)特的濱海濕地生態(tài)環(huán)境。圖案下方中英雙語(yǔ)的“黃海濕地博物館”，明確了標(biāo)志所屬主體，方便不同語(yǔ)言背景的人識(shí)別，也體現(xiàn)了博物館面向國(guó)內(nèi)外開(kāi)展?jié)竦匚幕涣髋c科普的定位。示例：同學(xué)們，黃海濕地博物館的標(biāo)志構(gòu)圖要素豐富且富有深意。標(biāo)志整體呈圓形，其中包含勺嘴鷸、麋鹿和丹頂鶴等黃海濕地的特色保護(hù)動(dòng)物，這些珍稀動(dòng)物是濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，代表著黃海濕地豐富的生物多樣性。丹頂鶴腳下流動(dòng)的曲線，如同海洋潮汐漲落，象征著黃海濕地獨(dú)特的濱海濕地生態(tài)環(huán)境。圖案下方中英雙語(yǔ)的“黃海濕地博物館”，明確了主體身份。該標(biāo)志寓意著鹽城市高度重視黃海濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，而黃海濕地博物館則是一個(gè)重要窗口，承擔(dān)著濕地文化交流與濕地知識(shí)科普的功能，向大家展示濕地之美，傳播濕地保護(hù)理念。（2）本題考查語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)。這則溫馨提示主要目的是提醒游客在“五一”假期注意交通安全，避免出現(xiàn)隨意穿行馬路、扎堆聚集打卡等危險(xiǎn)行為。所以內(nèi)容要圍繞交通安全，以溫和、友善的語(yǔ)氣來(lái)表述。開(kāi)頭要有禮貌地稱呼游客，然后自然引入提醒的主題，比如說(shuō)明當(dāng)前的交通狀況背景。然后針對(duì)游客隨意穿行馬路、扎堆聚集打卡等行為進(jìn)行具體提醒，告知其危險(xiǎn)性，同時(shí)給出正確做法。結(jié)尾表達(dá)對(duì)游客配合的期望，并表示感謝，讓游客感受到交警部門(mén)的友好態(tài)度。示例：“五一”假期，鹽城迎來(lái)了眾多研學(xué)游客，我們非常歡迎大家的到來(lái)。目前，自駕車(chē)輛較多，停車(chē)位緊張，道路通行壓力較大。為了您和他人的安全，請(qǐng)不要隨意穿行馬路，務(wù)必走人行橫道或過(guò)街天橋等安全通道。同時(shí)，拍照打卡時(shí)，請(qǐng)不要扎堆聚集在道路上，選擇安全的地點(diǎn)進(jìn)行。遵守交通規(guī)則，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。感謝您的理解與配合，祝您在鹽城度過(guò)一個(gè)愉快、安全的假期?。?）本題考查病句辨析。A.兩面對(duì)一面，可刪去“能否”或在“實(shí)行”前加“能否”；B.成分殘缺，可刪去“通過(guò)”或“讓”；C.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移到“大家”后面；故選D。4．（1）鹽民們?nèi)找故卦邴u井邊，彎腰勞作，舀取鹵水倒入鍋中。他們面容黧黑，頭發(fā)蓬亂，神情疲憊，但仍在昏暗的爐火與煙霧中默默勞作。（2）范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神著稱，詩(shī)人將張蔚生和范公相提并論，高度贊美了張蔚生關(guān)心鹽民疾苦的高尚品質(zhì)；“此中疾苦誰(shuí)曾問(wèn)”將鹽民們長(zhǎng)期無(wú)人問(wèn)津的疾苦與張蔚生先生的關(guān)心對(duì)比，表達(dá)了對(duì)官僚不作為的控訴，對(duì)鹽民疾苦的同情。

5．見(jiàn)則大悅/以為真能文之士/士固無(wú)出其右者

6．偶爾有時(shí)整，從頭到尾

對(duì)……感到奇異

7．（1）他們多次指指點(diǎn)點(diǎn)，把他當(dāng)作怪物看待，但野人始終不理他們。（2）漸漸地有人到他家拜訪，但他始終閉門(mén)不與他們交往/接觸。

8．都運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的方法，材料二：里人嘲笑吳嘉紀(jì)“若何為者”，將他視為“怪物”，這些他人反應(yīng)側(cè)面烘托出吳嘉紀(jì)安貧樂(lè)道、熱愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)。鏈接材料：傭者對(duì)陳勝“茍富貴，無(wú)相忘”的言論報(bào)以嘲笑，回應(yīng)“若為傭耕，何富貴也”，通過(guò)傭者的目光短淺，側(cè)面烘托出陳勝具有遠(yuǎn)大的志向和不甘于現(xiàn)狀的精神。

9．吳嘉紀(jì)應(yīng)該歸于“風(fēng)骨”一類(lèi)。理由：材料一（1）關(guān)注民生：《贈(zèng)張蔚生先生》描繪灶戶艱苦生活，發(fā)出“此中疾苦誰(shuí)曾問(wèn)”的質(zhì)問(wèn)，體現(xiàn)他心系百姓、胸懷天下的精神。材料二（2）超脫世俗：里人嘲笑他“不煮素而固食淡”，把他當(dāng)作怪物看待，但他“終不之顧”。（3）不慕權(quán)貴、淡泊名利：當(dāng)使者多次邀請(qǐng)他見(jiàn)面時(shí)，他“數(shù)辟去”，即使被強(qiáng)行請(qǐng)去，也依然保持自己的獨(dú)立人格。（4）安貧樂(lè)道：《陋軒詩(shī)序》中，吳嘉紀(jì)居“環(huán)堵不蔽”的陋軒，生活困苦，卻堅(jiān)持讀書(shū)創(chuàng)作，即便身體抱恙也不放棄。【導(dǎo)語(yǔ)】吳嘉紀(jì)的《贈(zèng)張蔚生先生》以鹽民疾苦為切入點(diǎn)，通過(guò)“煎鹽鹵井”“黧黑髼髼”等白描手法，展現(xiàn)了灶戶的艱辛生活。詩(shī)中“百年絕少生人樂(lè)”的直抒胸臆與“海色昏昏”的意象烘托形成強(qiáng)烈反差，尾聯(lián)以范仲淹比張蔚生，既是對(duì)清官的期許，也暗含對(duì)民生問(wèn)題的深刻關(guān)注。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸卻情感深沉，體現(xiàn)了詩(shī)人關(guān)注民瘼的現(xiàn)實(shí)主義精神。4．（1）本題考查描繪詩(shī)歌畫(huà)面。題目要求根據(jù)詩(shī)歌首聯(lián)“早夜煎鹽鹵井中，形容黧黑發(fā)髼髼”，發(fā)揮想象描繪鹽民勞作的畫(huà)面。需注意：時(shí)間維度：“早夜”暗示勞作時(shí)間之長(zhǎng)，可描繪從日出到日落、火光徹夜不息的場(chǎng)景。動(dòng)作細(xì)節(jié)：“煎鹽鹵”需體現(xiàn)煮鹽的具體過(guò)程（如攪拌鹵汁、添柴看火），結(jié)合注釋中“灶戶”的身份，可加入鹽灶、木桶、柴薪等意象。人物狀態(tài)：“形容黧黑”“發(fā)髼髼”說(shuō)明長(zhǎng)期受煙火熏烤、勞作疲憊，可刻畫(huà)鹽民皮膚粗糙、汗水淋漓、頭發(fā)凌亂的外貌，以及佝僂的身形。環(huán)境烘托：鹽場(chǎng)的環(huán)境（如濃煙、熱氣、昏暗光線）可烘托勞作的艱辛，如“濃煙熏得雙眼刺痛”“汗水混著鹽?；洹钡燃?xì)節(jié)。句意：鹽民從早到晚煎熬鹽鹵，面色黝黑、頭發(fā)蓬亂，盡顯勞作艱辛。結(jié)合句意，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪即可。示例：破曉時(shí)分，鹽灶已騰起滾滾濃煙。鹽民們赤腳站在鹵水旁，雙手緊握木勺，攪動(dòng)著沸騰的鹵汁，火光將他們黧黑的面龐映得通紅。暮色四合時(shí)，他們?nèi)载E著背，添柴、看火，蓬亂的頭發(fā)被汗水黏在額角，汗水混著鹽粒順著脖頸滑落，在粗布衣裳上洇出層層白堿。從日出到星落，簡(jiǎn)陋的鹽灶前，永遠(yuǎn)是他們疲憊卻不停歇的身影。（2）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析。題目要求分析詩(shī)歌尾聯(lián)提到“范公”（范仲淹）的用意，需結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，從人物關(guān)聯(lián)、情感表達(dá)、手法運(yùn)用等角度切入，明確詩(shī)人如何通過(guò)“范公”這一意象傳達(dá)對(duì)張蔚生的評(píng)價(jià)及對(duì)鹽民的情感。人物類(lèi)比：以范公品格為參照贊美張蔚生。范仲淹的象征意義：范仲淹是歷史上以“憂國(guó)憂民”著稱的名臣，其“先天下之憂而憂”的精神代表了封建士大夫中關(guān)心民生疾苦的理想形象。詩(shī)句關(guān)聯(lián)：尾聯(lián)“今日張君昔范公”直接將張蔚生與范公類(lèi)比，暗示張蔚生作為知縣，與范公一樣具有體恤百姓、關(guān)懷民生的胸懷。作用：通過(guò)歷史名臣的崇高形象，高度贊揚(yáng)張蔚生在任期間關(guān)注鹽民疾苦的善政，突出其難能可貴的為民情懷。對(duì)比手法：鹽民疾苦的“無(wú)人問(wèn)”與張蔚生的“問(wèn)”。前句鋪墊：“此中疾苦誰(shuí)曾問(wèn)”以反問(wèn)句直指鹽民長(zhǎng)期處于“百年絕少生人樂(lè)，萬(wàn)族無(wú)如灶戶窮”的悲慘境地，卻從未有官員過(guò)問(wèn)。尾聯(lián)轉(zhuǎn)折：“今日張君昔范公”則通過(guò)“今日”與“昔”的時(shí)間對(duì)照，將張蔚生的“問(wèn)”與其他官僚的“不問(wèn)”形成鮮明對(duì)比。情感指向：既控訴了多數(shù)官僚的冷漠與不作為，又以張蔚生的特例凸顯其對(duì)鹽民的重視，暗含詩(shī)人對(duì)清明吏治的期待。主題深化：借歷史人物強(qiáng)化對(duì)民生的關(guān)懷。全詩(shī)脈絡(luò)：首聯(lián)至頸聯(lián)（“海色昏昏啼怪鳥(niǎo)，榛聲獵獵起悲風(fēng)”）均以鹽場(chǎng)的昏暗、悲風(fēng)等意象渲染鹽民生存環(huán)境的惡劣，尾聯(lián)突然引入“范公”，將個(gè)體官員的善政上升到歷史維度的“民本”思想。詩(shī)人意圖：通過(guò)將張蔚生比作范公，不僅是對(duì)個(gè)人的褒獎(jiǎng)，更希望以歷史典范為標(biāo)桿，呼吁更多官員關(guān)注民生，深化了詩(shī)歌“體恤疾苦”的核心主題，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)鹽民命運(yùn)的深切同情?？偨Y(jié)來(lái)看，詩(shī)人以范仲淹為標(biāo)桿，通過(guò)類(lèi)比與對(duì)比手法，既高度贊美張蔚生的惠民之舉，又批判了官僚群體對(duì)鹽民疾苦的漠視，最終落足于對(duì)民生的深刻關(guān)懷，使詩(shī)歌在頌人與諷世之間達(dá)成情感的平衡與升華。據(jù)此理解和概括回答即可。5．本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。句子大意：使者見(jiàn)到吳嘉紀(jì)后非常高興，認(rèn)為他是真正有才華的文人，覺(jué)得文人中沒(méi)有人能超過(guò)他?！耙?jiàn)則大悅”描述使者的行為與情緒，單獨(dú)成句?！耙詾檎婺芪闹俊北砻魇拐叩呐袛?，“以為”后接觀點(diǎn)內(nèi)容?！笆抗虩o(wú)出其右者”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)吳嘉紀(jì)在文人中的地位，“士”指代前文的“能文之士”，需斷開(kāi)。故斷句為：見(jiàn)則大悅/以為真能文之士/士固無(wú)出其右者。6．本題考查文言文詞語(yǔ)。作答時(shí)可結(jié)合句意和方法提示來(lái)分析加點(diǎn)字詞的意思。（1）根據(jù)課內(nèi)遷移法，參考《鄒忌諷齊王納諫》中“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”可知，句意是有時(shí)偶爾有人進(jìn)諫?！伴g”意為“偶爾、間或”據(jù)此可知“間有書(shū)”的“間”意思也是“偶爾”。句意：（東淘的富人）偶爾有書(shū)。（2）根據(jù)語(yǔ)境推斷法，“野人每晨起，翻書(shū)枯坐，少頃起立徐步，操不律疾書(shū)，已復(fù)細(xì)吟”，描述吳嘉紀(jì)日常寫(xiě)作時(shí)的不同狀態(tài)（坐、步、書(shū)、吟）?！盎虼舐曊b”與前文“細(xì)吟”形成對(duì)比，“或”表示動(dòng)作的間歇性交替，譯為“有時(shí)”。句意：（吳嘉紀(jì)）有時(shí)大聲誦讀（詩(shī)句）。（3）根據(jù)查閱詞典法，句意：（吳嘉紀(jì)）整天苦苦思索（詩(shī)句）?？梢?jiàn)“竟”的意思是整，從頭到尾。應(yīng)選擇③。（4）根據(jù)語(yǔ)法推斷法，“異”為形容詞作動(dòng)詞，表主觀評(píng)價(jià)。釋義：對(duì)……感到奇異（意動(dòng)用法）。句意：東淘的百姓都對(duì)他（吳嘉紀(jì)的行為）感到奇異。7．本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)：數(shù)（shuò）：多次，屢次。指目：手指目視，此處指“指指點(diǎn)點(diǎn)、用目光注視”。野人：指吳嘉紀(jì)。顧：理睬，關(guān)注。不之顧：賓語(yǔ)前置，即“不顧之”，不搭理他們。（2）過(guò)：拜訪，經(jīng)過(guò)。廬：房屋，此處指吳嘉紀(jì)的住所。閉戶：關(guān)門(mén)。與：和，跟。接：接觸，交往。8．本題考查文章內(nèi)容理解和分析。需分別梳理兩則材料中他人的具體表現(xiàn)，對(duì)比其與主要人物的關(guān)聯(lián)，明確側(cè)面描寫(xiě)的作用。根據(jù)材料二（畫(huà)橫線句）“里人見(jiàn)其老而窮也，相聚笑之，曰：‘若何為者？’且笑且行，不顧也”可知，他人反應(yīng)的具體內(nèi)容：里人（同鄉(xiāng)）的行為是“相聚笑之”，眾人聚集嘲笑吳嘉紀(jì)。“若何為者”，質(zhì)問(wèn)“你在做什么”（暗含對(duì)其行為的不理解）?！扒倚η倚?，不顧也”，邊笑邊離開(kāi)，對(duì)吳嘉紀(jì)的態(tài)度輕蔑且無(wú)視。側(cè)面烘托的人物形象。吳嘉紀(jì)的特點(diǎn)：安貧樂(lè)道：盡管“老而窮”，仍堅(jiān)持讀書(shū)作詩(shī)，不為貧困動(dòng)搖。專(zhuān)注自我，不慕世俗：面對(duì)同鄉(xiāng)的嘲笑與質(zhì)疑，“不顧也”（不回應(yīng)、不在意），體現(xiàn)其對(duì)精神追求的執(zhí)著。通過(guò)里人對(duì)吳嘉紀(jì)“老而窮”卻堅(jiān)持讀書(shū)的不理解與嘲笑，反襯出吳嘉紀(jì)與世俗功利之人的差異，突出其堅(jiān)守精神世界、超脫物質(zhì)貧困的形象。鏈接材料（《陳涉世家》）“傭者笑而應(yīng)曰：‘若為傭耕，何富貴也？’”，他人反應(yīng)的具體內(nèi)容，傭者的行為與語(yǔ)言：“笑而應(yīng)”，對(duì)陳勝的言論報(bào)以譏笑，態(tài)度輕蔑?！叭魹閭蚋胃毁F也”，直言“你只是個(gè)雇工，哪來(lái)的富貴”，否定陳勝的志向，凸顯其目光短淺、安于現(xiàn)狀。側(cè)面烘托的人物形象。陳勝的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大志向：“茍富貴，無(wú)相忘”表明其不甘于傭耕的處境，渴望改變命運(yùn)。突破階層局限的勇氣：與傭者的麻木形成對(duì)比，凸顯其對(duì)現(xiàn)狀的不滿與反抗精神。通過(guò)傭者對(duì)陳勝志向的嘲笑與否定，反襯出陳勝思想格局遠(yuǎn)超常人，突出其胸懷大志、敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的領(lǐng)袖特質(zhì)。兩則材料均通過(guò)他人的負(fù)面反應(yīng)（嘲笑、質(zhì)疑）形成對(duì)比，以“眾人皆醉我獨(dú)醒”的沖突，側(cè)面凸顯主要人物不隨波逐流、堅(jiān)守自我追求的形象。材料二側(cè)重表現(xiàn)文人的精神定力，鏈接材料則側(cè)重表現(xiàn)革命者的反叛與格局，二者異曲同工，均體現(xiàn)了側(cè)面描寫(xiě)“以他者襯主體”的藝術(shù)效果。據(jù)此概括回答即可。9．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。題目要求將吳嘉紀(jì)歸入“風(fēng)骨”“勤勉”“仁善”三類(lèi)中的某一類(lèi)，并結(jié)合材料說(shuō)明理由。需緊扣“風(fēng)骨”的核心內(nèi)涵（剛正品格、堅(jiān)守自我、不媚世俗），從材料中篩選體現(xiàn)其精神特質(zhì)的具體語(yǔ)句，分析如何體現(xiàn)“風(fēng)骨”。一、心系民生，以詩(shī)為刃的批判精神（風(fēng)骨之“擔(dān)當(dāng)”）。材料一詩(shī)句分析：“百年絕少生人樂(lè)，萬(wàn)族無(wú)如灶戶窮”“此中疾苦誰(shuí)曾問(wèn)”直接揭露鹽民“晝夜煎鹽、形容黧黑”的悲慘境遇，以直白的質(zhì)問(wèn)控訴社會(huì)不公。風(fēng)骨體現(xiàn)：文人的“風(fēng)骨”不僅是個(gè)人操守，更包含對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與批判。吳嘉紀(jì)以詩(shī)歌為武器，替底層發(fā)聲，展現(xiàn)“先天下之憂而憂”的擔(dān)當(dāng)，如范仲淹般“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，雖身為布衣，卻胸懷天下，這是“風(fēng)骨”中“以天下為己任”的高度體現(xiàn)。二、蔑視世俗眼光，堅(jiān)守精神純粹（風(fēng)骨之“孤高”）。材料二細(xì)節(jié)分析：“里人相與笑之曰：‘若何為者？’數(shù)指目以為怪物，野人終不之顧”。風(fēng)骨體現(xiàn)：里人嘲笑他“不合時(shí)宜”的讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)行為，將其視為“怪物”，但他“終不之顧”（始終不理睬）。這種對(duì)世俗非議的漠視，源于對(duì)精神追求的絕對(duì)忠誠(chéng)。正如陶淵明面對(duì)“不為五斗米折腰”的抉擇，吳嘉紀(jì)用“自號(hào)野人”的灑脫與“翻書(shū)枯坐”的執(zhí)著，構(gòu)建了獨(dú)立于世俗評(píng)價(jià)體系之外的精神王國(guó)，體現(xiàn)“舉世皆濁我獨(dú)清”的孤高風(fēng)骨。三、不慕權(quán)貴，拒絕屈從權(quán)威（風(fēng)骨之“剛直”）。材料二關(guān)鍵句分析：“使者數(shù)請(qǐng)數(shù)辟去，辟之不得，強(qiáng)與之見(jiàn)；見(jiàn)則大悅，以為真能文之士，士固無(wú)出其右者”。風(fēng)骨體現(xiàn)：面對(duì)分司使者的多次邀請(qǐng)，吳嘉紀(jì)“數(shù)辟去”（多次拒絕），即便被迫相見(jiàn)，也未因權(quán)貴的贊賞而改變態(tài)度。這種“不主動(dòng)逢迎、不被動(dòng)屈從”的態(tài)度，與李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲氣一脈相承，彰顯文人“富貴不能淫”的剛直風(fēng)骨——不為仕途折腰，不為名聲妥協(xié)，始終以“野人”自居，守護(hù)人格獨(dú)立。四、安貧樂(lè)道，以苦為樂(lè)的生存定力（風(fēng)骨之“堅(jiān)韌”）。材料二環(huán)境描寫(xiě)分析：“居陋軒，環(huán)堵不蔽”“善病咯血，血竭髯枯，體僅僅骨立，終亦不廢”。風(fēng)骨體現(xiàn)：住陋室、忍病痛，卻“翻書(shū)枯坐”“操不律疾書(shū)”，在極端貧困中堅(jiān)持創(chuàng)作。這種“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”的定力，是“風(fēng)骨”中“貧賤不能移”的極致表現(xiàn)。他以肉體的“骨立”，鑄就精神的“風(fēng)骨”，將生存的苦難轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的升華，正如鄭板橋筆下“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的竹子，越是艱難，越見(jiàn)風(fēng)節(jié)。結(jié)論：“風(fēng)骨”是對(duì)吳嘉紀(jì)精神的精準(zhǔn)概括。從替鹽民發(fā)聲的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，到蔑視世俗的孤高品格，再到拒絕權(quán)貴的剛直氣節(jié)與安貧樂(lè)道的堅(jiān)韌定力，吳嘉紀(jì)的一言一行均指向“風(fēng)骨”的核心——在困境中堅(jiān)守正義，在喧囂中保持清醒，在功利中守護(hù)純粹。他的“風(fēng)骨”不僅是個(gè)人的精神坐標(biāo)，更成為照見(jiàn)時(shí)代黑暗的鏡子，與“勤勉”（側(cè)重努力）、“仁善”（側(cè)重博愛(ài)）形成鮮明區(qū)分，是文人精神中最具力量感的維度?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【材料二】吳賓賢（吳嘉紀(jì)）家住東淘，東淘以產(chǎn)鹽聞名，當(dāng)?shù)厝硕喾e聚了大量財(cái)富，家中卻不藏書(shū)，偶爾有書(shū)，也總是用來(lái)覆蓋盛酒的小甕，或者擦拭煮鹽的器具。賓賢住在簡(jiǎn)陋的軒室里，四面墻壁殘破不全，無(wú)法遮蔽風(fēng)雨，他自號(hào)“野人”。野人每天早晨起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本靜坐，過(guò)一會(huì)兒起身慢慢踱步，拿起毛筆快速書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)完后又低聲吟誦。有時(shí)大聲誦讀，誦讀完畢再次書(shū)寫(xiě)。有時(shí)整天苦苦思索，多次含著筆桿寫(xiě)不出字來(lái)。他又容易生病，常?？┭炜缺M，胡須枯槁，身體瘦得只剩骨頭架子，始終也不放棄寫(xiě)詩(shī)。就這樣度過(guò)了一生。同鄉(xiāng)的人聚在一起嘲笑他，說(shuō)：“你這是在做什么呢？”還一邊指著他，一邊把他當(dāng)作怪物看待，野人始終不去理睬他們。東淘原本有分司使者的官署，一位使者到任后，詢問(wèn)這里有沒(méi)有擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的人？下屬官吏回答說(shuō)：“我不知什么樣的人算擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的人？只看見(jiàn)有個(gè)人手里拿著一本書(shū)，對(duì)著它低聲自語(yǔ)，忽然寫(xiě)出幾十個(gè)字，就高興得自以為得意，或許他就是擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的人吧？”使者急忙請(qǐng)求會(huì)見(jiàn)這個(gè)人。多次邀請(qǐng)，（野人）都推辭不去，推辭不了，才勉強(qiáng)去見(jiàn)使者；見(jiàn)面后，使者非常高興，認(rèn)為（他）真是擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的士人，士人之中本來(lái)就沒(méi)有能超過(guò)他的。東淘的百姓都對(duì)這件事感到奇怪，認(rèn)為這個(gè)吃粗茶淡飯的人怎么能和長(zhǎng)官行揖禮呢！從此，（人們）看待野人（的態(tài)度）就不同了，漸漸有（人）來(lái)拜訪他的住所，野人始終關(guān)著門(mén)不與他們交往。唉！賓賢這樣的人，即使不很快死去，也終將死在他的陋軒里了?。ㄎ遥┯谑菂R集他前后的作品，刻成《陋軒詩(shī)》。C11．高血壓、糖尿病

作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，具有顯著優(yōu)勢(shì)

碎片化運(yùn)動(dòng)或生活化運(yùn)動(dòng)

合理。①10分鐘八段錦符合柔韌性訓(xùn)練要求，能夠保持肌肉和韌帶的彈性、延伸性和靈活性，激活關(guān)節(jié)周?chē)募∪?，提高運(yùn)動(dòng)過(guò)程中各關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，使身體進(jìn)入最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②3分鐘高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)符合碎片化運(yùn)動(dòng)理念，短時(shí)間內(nèi)一定強(qiáng)度的鍛煉同樣能夠有效刺激肌肉和心臟；③30分鐘騎行滿足有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，能有有燃脂效果。

13．①要堅(jiān)持定期觀測(cè)體重，可配合智能設(shè)備（如體脂秤、可穿戴設(shè)備），形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)；②要設(shè)置合理的減重目標(biāo)，分享減重目標(biāo)，細(xì)分小目標(biāo)；③每天要有積極的心理暗示；④盡可能少攝入高能量、高脂肪的食物（答出三點(diǎn)即可）【導(dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀材料圍繞“健康體重管理”主題，通過(guò)四則精心編排的材料構(gòu)建了完整的知識(shí)體系：材料一以BMI分類(lèi)表奠定科學(xué)基礎(chǔ)，材料二從國(guó)家政策層面強(qiáng)調(diào)行動(dòng)意義，材料三提供具體運(yùn)動(dòng)方案，材料四補(bǔ)充心理建設(shè)要點(diǎn)。四則材料由宏觀到微觀、從理論到實(shí)踐層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了科普文本“權(quán)威性”與“實(shí)用性”的平衡。10．本題考查篩選辨析文章信息。C.根據(jù)材料三第③段“30分鐘的中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)與18分鐘的高強(qiáng)度無(wú)氧運(yùn)動(dòng)或抗阻運(yùn)動(dòng)，效果幾乎相同”可知，這里強(qiáng)調(diào)的是“幾乎相同”，并非“完全相同”。并且后文還補(bǔ)充說(shuō)明“高強(qiáng)度間歇運(yùn)動(dòng)用時(shí)減少了40%，且在降低絕對(duì)脂肪量、改善心肺功能方面更有優(yōu)勢(shì)”，這表明高強(qiáng)度間歇運(yùn)動(dòng)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，與30分鐘的中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)效果并非完全等同。選項(xiàng)中“效果是完全相同的”這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合文意。故選C。11．本題考查提煉概括文章信息。第（1）空：根據(jù)材料一“中國(guó)成年男性BMI分類(lèi)與健康風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)表”，BMI范圍在24-27.9屬于超重，相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)中提到高血壓、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增加1.5-2倍。小鹿爸爸BMI值為26.5，處于超重范圍，所以患高血壓、糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)是一般正常人群的1.5-2倍。第（2）空：根據(jù)材料二第②段“體重管理作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，具有顯著優(yōu)勢(shì)。首先，體重變化是能量代謝失衡的直接體現(xiàn)……此外，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，堅(jiān)持定期觀測(cè)體重，再配合智能設(shè)備（如體脂秤）可形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整策略”可知，體重變化可以直接體現(xiàn)能量代謝失衡，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，所以健康體重管理作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，意義重大且具有顯著優(yōu)勢(shì)。第（3）空：根據(jù)材料二第⑤段“‘動(dòng)則有益，貴在堅(jiān)持’，碎片化運(yùn)動(dòng)同樣對(duì)身體有益……新手運(yùn)動(dòng)者可以嘗試‘生活化運(yùn)動(dòng)’……”可知，小鹿爸爸覺(jué)得“體重管理”太浪費(fèi)時(shí)間，那么生活化運(yùn)動(dòng)和碎片化運(yùn)動(dòng)方式比較適合他，既不占用太多時(shí)間，又能達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)效果。據(jù)此作答即可。12．本題考查理解文章內(nèi)容及提建議的能力。根據(jù)材料三第④段“柔韌性和平衡訓(xùn)練集平衡、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、伸展為一體，如每天10分鐘的瑜伽或者太極拳、八段錦等運(yùn)動(dòng)……使身體進(jìn)入最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”可知，八段錦屬于柔韌性和平衡訓(xùn)練項(xiàng)目，小鹿制定的計(jì)劃中安排爸爸每天早晨做10分鐘八段錦符合柔韌性訓(xùn)練要求，進(jìn)行這樣的訓(xùn)練可以讓爸爸的肌肉和韌帶保持良好的彈性、延伸性和靈活性，激活關(guān)節(jié)周?chē)∪?，提升關(guān)節(jié)穩(wěn)定性，使身體達(dá)到更好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，為后續(xù)其他運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備，也有助于整體健康和體重管理。根據(jù)材料三第⑤段“碎片化運(yùn)動(dòng)同樣對(duì)身體有益，即使是短時(shí)間內(nèi)一定強(qiáng)度的鍛煉同樣能夠有效刺激肌肉和心臟，比不運(yùn)動(dòng)要有用”可知，小鹿讓爸爸在午休時(shí)做3分鐘高抬腿，高抬腿屬于具有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，這符合碎片化運(yùn)動(dòng)的理念。在爸爸工作繁忙的情況下，利用午休的碎片化時(shí)間進(jìn)行3分鐘的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，能夠有效刺激肌肉和心臟，對(duì)身體健康和體重管理起到積極作用。根據(jù)材料三第②段“有氧運(yùn)動(dòng)通常需要較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（不少于30分鐘）才能有燃脂效果。推薦快走、騎自行車(chē)、跳舞等項(xiàng)目，每周5次，可持續(xù)燃燒脂肪”可知，小鹿安排爸爸下班后騎共享單車(chē)30分鐘回家，騎自行車(chē)屬于有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，且30分鐘的運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)滿足了有氧運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生燃脂效果的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這樣的有氧運(yùn)動(dòng)，爸爸可以持續(xù)燃燒脂肪，有助于減輕和健康管理體重。故先回答“有效”，在據(jù)此說(shuō)明理由即可。13．本題考查提煉概括材料內(nèi)容。根據(jù)材料二第①段“通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注體重管理，倡導(dǎo)科學(xué)飲食和規(guī)律運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)民眾以健康生活方式實(shí)現(xiàn)減重目標(biāo)，助力全民健康素養(yǎng)提升”可知，國(guó)家衛(wèi)健委啟動(dòng)倡導(dǎo)科學(xué)飲食和規(guī)律運(yùn)動(dòng)，據(jù)此可建議爸爸合理控制飲食，控制總熱量攝入，避免高油高糖食物，多攝入膳食纖維和優(yōu)質(zhì)蛋白，保持能量代謝平衡。根據(jù)材料二第②段“此外，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，堅(jiān)持定期觀測(cè)體重，再配合智能設(shè)備（如體脂秤）可形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整策略”可知，堅(jiān)持定期觀測(cè)體重有助于體重管理，據(jù)此可以建議爸爸定期使用體脂秤等設(shè)備測(cè)量體重、BMI等數(shù)據(jù)，并記錄下來(lái)，形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，這樣能直觀了解體重變化情況，調(diào)整體重管理策略。根據(jù)材料四“減重前一定要做好心理建設(shè)。比如設(shè)置合理的減重目標(biāo)……建議細(xì)分自己的目標(biāo)，如每周減重0.5千克，逐步實(shí)現(xiàn)”可知，要設(shè)置合理的減重目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，這樣更容易實(shí)現(xiàn)，也能增加信心和動(dòng)力；根據(jù)“同時(shí)培養(yǎng)積極的自我形象。每天告訴自己，我正在變得更健康、更美麗。要給自己積極的心理暗示，而不是過(guò)于關(guān)注自己的體重”可知，積極的心理暗示有利于實(shí)現(xiàn)減重目標(biāo)，要相信自己正在變得更健康、更美麗，而不是只盯著體重?cái)?shù)字。據(jù)此可建議爸爸設(shè)置合理的減重目標(biāo)，每天要有積極的心理暗示。據(jù)此作答即可。結(jié)出藍(lán)黑果實(shí)

期待、欣慰

漠不關(guān)心

（1）“鐫刻”本指用刀雕刻，這里化無(wú)形的“花香”為實(shí)，既表現(xiàn)了金銀花香氣濃烈持久，又暗含這段特殊歲月在夫妻記憶中的不可磨滅性。（2）省略號(hào)表現(xiàn)“我”哽咽時(shí)說(shuō)話氣息的斷斷續(xù)續(xù)，體現(xiàn)“我”在聚會(huì)場(chǎng)合突然被觸及痛處，長(zhǎng)期壓抑的焦慮與無(wú)力感造成的語(yǔ)無(wú)倫次、欲言又止體現(xiàn)中年夫妻含蓄深沉的情感表達(dá)特點(diǎn)，表達(dá)夫妻間隱忍深沉的愛(ài)。

①表面指金銀花即將迎來(lái)移栽后的第二個(gè)冬天，需要再次經(jīng)歷嚴(yán)寒考驗(yàn)。②暗示妻子康復(fù)后仍需持續(xù)面對(duì)家庭困境和疾病的考驗(yàn)，正如忍冬年復(fù)一年對(duì)抗寒冬。③借“忍冬”別名“夫妻藤”，暗指中年夫妻共同抵御現(xiàn)實(shí)壓力，④暗含“我”對(duì)苦難必然性的清醒認(rèn)知，又以“也要開(kāi)始”的平靜語(yǔ)氣，展現(xiàn)歷經(jīng)磨難后的坦然與勇氣。

通過(guò)金銀花“忍冬”的特性（經(jīng)冬不凋），作者領(lǐng)悟到生命在逆境中的頑強(qiáng)，啟發(fā)家庭渡過(guò)疾病陰霾；借“一蒂二花”的夫妻藤別名，啟發(fā)中年婚姻的真諦并非熱烈浪漫，而是共同承受生活之“冬”；從藍(lán)黑果實(shí)的發(fā)現(xiàn)，體悟到困境本身孕育希望，印證“寒冬過(guò)后必有新生”的生命哲學(xué)。

18．兩段話都運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)或動(dòng)作描寫(xiě)?！督疸y花》中“揮揮手”的動(dòng)作與“有我呢”的語(yǔ)言，寫(xiě)出丈夫隱忍焦慮、默默承擔(dān)責(zé)任的形象，表現(xiàn)中年夫妻含蓄而深厚的扶持之情；《背影》中“箴簌流淚”的動(dòng)作與父親勸慰的語(yǔ)言，既表達(dá)了家庭變故的悲痛，又凸顯父親在困境中扛起責(zé)任的父愛(ài)。【導(dǎo)語(yǔ)】這篇散文以金銀花為線索，巧妙運(yùn)用雙線結(jié)構(gòu)，將植物生長(zhǎng)與夫妻情感交織呈現(xiàn)。通過(guò)“水培生根茁壯成長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果”的生命歷程，映照妻子患病期間的情感變化：從漠然到重獲生活熱情。結(jié)尾“忍冬”的雙關(guān)，既點(diǎn)明植物特性，又暗喻婚姻的堅(jiān)韌。語(yǔ)言質(zhì)樸卻飽含深情，在平凡生活中發(fā)掘出動(dòng)人的生命力量。14．本題考查內(nèi)容理解概括。一空，結(jié)合第⑦段“住院前，金銀花都抽出了好多枝條了，我特意告訴她，她都沒(méi)有心情看一眼”可知，妻子住院前因病情困擾，對(duì)金銀花的生長(zhǎng)毫無(wú)興致。由此可知，妻子此時(shí)的情感是“漠不關(guān)心”。二空，結(jié)合第⑤段“我擔(dān)心在今年生長(zhǎng)期結(jié)束前它長(zhǎng)不壯實(shí)，過(guò)不了冬……入冬前，攀著我給它支的架子已經(jīng)長(zhǎng)到兩米多高”可知，丈夫?yàn)榻疸y花追肥、搭架，期待它健壯過(guò)冬，看到其茁壯成長(zhǎng)時(shí)內(nèi)心欣慰。由此可知，丈夫此時(shí)的情感是“期待、欣慰”。三空，結(jié)合第②段“妻子面露得意之色，大概是暗自嘲笑我連金銀花結(jié)果子了都不知道”可知，妻子發(fā)現(xiàn)金銀花結(jié)果時(shí)帶有意外的喜悅。由此可知，妻子在水培生根階段（雖未直接描寫(xiě)，但結(jié)果時(shí)的驚喜可推知初見(jiàn)生根時(shí)的意外之喜）的情感是“驚喜”。15．本題考查詞句理解賞析。（1）結(jié)合第⑥段“花期到了，引得蜂蝶經(jīng)月不去，那花香也鐫刻進(jìn)了仲夏的味道”可知，“鐫刻”原指用刀雕刻，此處將無(wú)形的花香比作可觸摸的雕刻痕跡，運(yùn)用通感手法?；ㄏ惚臼秋h散的氣味，卻用“鐫刻”賦予其持久留存的質(zhì)感，既寫(xiě)出金銀花香氣濃郁、縈繞不散，又暗指妻子患病期間，夫妻共同經(jīng)歷的艱辛歲月如同被刻入記憶，成為生命中不可磨滅的部分。由此可知，“鐫刻”一詞虛實(shí)結(jié)合，既寫(xiě)花香，又寫(xiě)情感，含蓄地表達(dá)了特殊時(shí)期的情感厚重感。（2）結(jié)合第⑨段“可是一聽(tīng)到她置身于那么一種環(huán)境，心不由得就……揪起來(lái)了”可知，“我”在聚會(huì)上談及妻子住院時(shí)哽咽失態(tài)，省略號(hào)在此處表示話語(yǔ)因情緒激動(dòng)而中斷，真實(shí)再現(xiàn)了“我”因擔(dān)憂妻子而產(chǎn)生的呼吸急促、說(shuō)話斷續(xù)的狀態(tài)。這種語(yǔ)無(wú)倫次的表達(dá)，既體現(xiàn)了中年夫妻平日含蓄不外露的情感特點(diǎn)（“平時(shí)也沒(méi)覺(jué)著相濡以沫有什么”），又暴露出內(nèi)心深處對(duì)妻子病情的焦慮與無(wú)力感——那些未說(shuō)出口的擔(dān)憂，被省略號(hào)的留白巧妙傳遞。由此可知，省略號(hào)是情感張力的載體，將“老夫老妻”間深沉內(nèi)斂的愛(ài)，轉(zhuǎn)化為克制又動(dòng)人的語(yǔ)言節(jié)奏。16．本題考查句子理解。結(jié)合第⑤段“去年五月份……入冬前，攀著我給它支的架子已經(jīng)長(zhǎng)到兩米多高”和第⑩段“屆時(shí)，忍冬，也要開(kāi)始忍受第二個(gè)嚴(yán)冬了”可知，金銀花在第一年入冬前已健壯生長(zhǎng)，“第二個(gè)嚴(yán)冬”指自然季節(jié)更替，它需再次承受寒冷考驗(yàn)。由此可知，結(jié)尾句字面寫(xiě)植物生長(zhǎng)周期，緊扣其“忍冬”特性，展現(xiàn)自然規(guī)律。妻子與家庭的現(xiàn)實(shí)困境結(jié)合第③段“妻子其實(shí)已經(jīng)生病了好多年……醫(yī)生窮盡檢查手段，也沒(méi)查出病因”和第⑦段“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她的病情已有所緩解”可知，妻子長(zhǎng)期受不明疾病困擾，住院治療后病情雖緩解但未根治?！暗诙€(gè)嚴(yán)冬”暗指康復(fù)后的妻子仍需面對(duì)疾病反復(fù)、家庭負(fù)擔(dān)（如家務(wù)、育兒）等現(xiàn)實(shí)壓力，如同忍冬年復(fù)一年對(duì)抗寒冬。由此可知，自然季節(jié)的“嚴(yán)冬”與人生困境形成隱喻，暗示苦難的持續(xù)性。結(jié)合第⑩段“金銀花的植物學(xué)名稱叫忍冬……故民間叫它夫妻藤”可知，作者特意點(diǎn)明其“夫妻藤”的別名，將金銀花的“忍受?chē)?yán)寒”與夫妻關(guān)系綁定。妻子患病期間，“我”承擔(dān)家務(wù)、陪伴就醫(yī)（如第①段“我要做飯、做家務(wù)、接送小孩”），兩人雖未直白表達(dá)情感，卻在困境中彼此支撐。由此可知，“忍受?chē)?yán)冬”象征中年夫妻在生活重壓下的默契堅(jiān)守，植物特性與人性堅(jiān)韌形成互文。結(jié)合第⑩段“等她先出院再說(shuō)吧”的溫和語(yǔ)氣和“也要開(kāi)始”的從容表述可知，“我”對(duì)“嚴(yán)冬”（即苦難）的到來(lái)已有心理準(zhǔn)備，既清醒認(rèn)知生活考驗(yàn)的必然性，又以平靜態(tài)度接納。這種“忍受”不是被動(dòng)屈服，而是歷經(jīng)滄桑后的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)——如同金銀花默默積蓄力量過(guò)冬，夫妻二人也在歲月沉淀中培養(yǎng)出直面困境的勇氣。由此可知，結(jié)尾句收束于植物敘事，卻升華至對(duì)生命韌性的禮贊，含蓄展現(xiàn)中年夫妻的情感哲學(xué)。17．本題考查感悟啟示。結(jié)合第⑩段“金銀花的植物學(xué)名稱叫忍冬，是說(shuō)它能忍受?chē)?yán)寒、經(jīng)冬不凋”可知，金銀花以“忍冬”之名，展現(xiàn)出對(duì)抗嚴(yán)寒的堅(jiān)韌特性。妻子患病多年，經(jīng)歷多次誤診、住院治療，卻在治療后逐漸有了“發(fā)現(xiàn)果實(shí)的喜悅”，如同金銀花歷經(jīng)寒冬后開(kāi)花結(jié)果。由此可知，作者借植物特性，領(lǐng)悟到生命在困境中具備自我修復(fù)與堅(jiān)持的力量，這種頑強(qiáng)啟發(fā)家庭在疾病陰霾中保持希望，共同渡過(guò)難關(guān)。結(jié)合第⑩段“民間叫它夫妻藤”可知，金銀花“一蒂并開(kāi)金銀二色花”的形態(tài)，被賦予夫妻關(guān)系的象征意義。文中夫妻平日“連噓寒問(wèn)暖都沒(méi)有”，卻在妻子住院時(shí)，“我”因擔(dān)憂而哽咽失態(tài)，妻子則在康復(fù)后與“我”分享發(fā)現(xiàn)果實(shí)的喜悅。這種含蓄的情感表達(dá)，如同金銀花默默攀援、共抗風(fēng)雪，體現(xiàn)中年婚姻不求熱烈浪漫，而在平淡中彼此支撐、共同忍受生活重壓的本質(zhì)。由此可知，“夫妻藤”的別名啟發(fā)作者理解婚姻的真諦在于“共擔(dān)寒冬”的默契與堅(jiān)守。結(jié)合第②段“黃豆大小、藍(lán)黑色的漿果”和第⑥段“花期到了，引得蜂蝶經(jīng)月不去”可知，金銀花在經(jīng)歷生長(zhǎng)、開(kāi)花后結(jié)出果實(shí)，完成生