第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字8篇范文六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第1篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我拿起一本久違的書籍——《養(yǎng)花》。書中的文字如同春風(fēng)拂面，讓我感受到一種前所未有的溫暖。書中講述一個(gè)關(guān)于養(yǎng)花的故事，那一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、堅(jiān)持和收獲的故事。書中的人物名叫小梅，她一個(gè)熱愛養(yǎng)花的孩子。每天放學(xué)后，她都會(huì)來到院子里，小心翼翼地照顧她的那些花草。她的眼睛里充滿對(duì)生命的熱愛和對(duì)自然的敬畏。小梅的奶奶一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的花匠，她教小梅如何分辨花草的生長(zhǎng)狀況，如何適時(shí)澆水、施肥。我讀著小梅的故事，仿佛看到她那雙專注的眼睛，那雙眼睛里充滿對(duì)花草的呵護(hù)和期待。每當(dāng)她給花草澆水時(shí)，我能感受到那水珠在葉子上的滾動(dòng)，那清涼的感覺如同春雨滋潤(rùn)大地。小梅的奶奶告訴她：“養(yǎng)花就像養(yǎng)人，需要耐心和愛心，用心去呵護(hù)，才能看到花朵的綻放。”但養(yǎng)花的過程并非一帆風(fēng)順。有一次，小梅的花園里出現(xiàn)一只可惡的蟲子，它侵害她的花草。小梅看到自己的心愛之物遭受破壞，心情無比焦急。她試圖用各種方法去除蟲子，但蟲子卻越爬越多。我讀到這里，突然感到一陣心痛，心想：“小梅會(huì)不會(huì)放棄呢？”沒想到，小梅并沒有放棄。她請(qǐng)教奶奶，學(xué)會(huì)如何驅(qū)趕蟲子。她每天堅(jiān)持在花園里忙碌，直到蟲子被徹底清除。我看著她那雙因勞累而布滿血絲的眼睛，心中充滿敬意。終于，在那個(gè)溫暖的午后，小梅的花朵盛開。那些花朵色彩斑斕，散發(fā)著淡淡的清香。我仿佛聽到小梅歡快的笑聲，那笑聲如同清泉一般，讓我心曠神怡。那一刻，我明白：養(yǎng)花不僅一種技藝，更一種生活態(tài)度。它教會(huì)我們?nèi)绾文托牡氐却?，如何用心去呵護(hù)生命。就像小梅一樣，只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，生活總會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第2篇《養(yǎng)花有感》這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生活的真諦。作者通過對(duì)養(yǎng)花的過程的描述，我們明白付出與收獲的關(guān)系。文章中，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪養(yǎng)花的艱辛與喜悅。從選種、播種、澆水、施肥，到開花結(jié)果，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿耐心與毅力。在這個(gè)過程中，作者體會(huì)到生命的頑強(qiáng)和成長(zhǎng)的力量。我認(rèn)為，養(yǎng)花的過程就像我們的生活。我們每個(gè)人都一株花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能開出絢爛的花朵。正如作者所說：“養(yǎng)花的過程，就生活本身?！边@句話讓我深受啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)像養(yǎng)花一樣，耐心地呵護(hù)自己，用心去澆灌，才能讓自己茁壯成長(zhǎng)。就像作者在文章中所說：“養(yǎng)花，就養(yǎng)心?！边@句話讓我明白，保持一顆平和的心態(tài)，才能在生活的道路上越走越遠(yuǎn)。在閱讀這篇文章的過程中，我不禁想起自己曾經(jīng)養(yǎng)過的一盆多肉植物。剛開始，我精心照料它，澆水、施肥，但它的生長(zhǎng)卻并不理想。后來，我意識(shí)到，有時(shí)候過于呵護(hù)反而會(huì)阻礙它的成長(zhǎng)。于，我減少澆水的頻率，不再頻繁施肥，結(jié)果那盆多肉植物反而長(zhǎng)得越來越好。通過閱讀這篇文章，我明白養(yǎng)花的真諦。在生活中，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤攀郑屔钭约喝グl(fā)展。這樣，我們才能在人生的道路上收獲更多的喜悅?！娥B(yǎng)花有感》這篇文章讓我受益匪淺。它讓我明白付出與收獲的關(guān)系，教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困難。在今后的日子里，我會(huì)以這篇文章為鑒，努力成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第3篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我翻開一本名為《養(yǎng)花》的書籍，書中詳細(xì)記載養(yǎng)花的過程及心得。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我從中獲得許多啟示，感慨頗深。書中提到，養(yǎng)花并非易事，需要耐心、細(xì)心和關(guān)愛。這讓我想到，人生亦如此。在成長(zhǎng)的道路上，我們每個(gè)人都一朵花，需要不斷地呵護(hù)、培養(yǎng)，才能綻放出最美麗的花朵。養(yǎng)花需要耐心。在書中，作者講述自己養(yǎng)花的過程，從播種、澆水、施肥到修剪，每一步都需要耐心地完成。這讓我明白，人生中遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易放棄。就像花朵在成長(zhǎng)過程中，會(huì)遇到風(fēng)雨、干旱，但只要我們耐心地呵護(hù)，它最終會(huì)綻放出美麗的花朵。養(yǎng)花需要細(xì)心。在書中，作者提到，養(yǎng)花時(shí)要觀察花的生長(zhǎng)狀況，及時(shí)調(diào)整澆水、施肥等。這讓我明白，在生活中，我們要關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心他人的需求，才能與他人和諧相處。正如花朵需要陽(yáng)光、水分，人們也需要關(guān)愛和陪伴。養(yǎng)花需要關(guān)愛。在書中，作者講述她與花草之間的情感。她用心呵護(hù)每一株花草，將它們視為朋友。這讓我明白，人生中最美好的事情就付出關(guān)愛。當(dāng)我們關(guān)心他人，關(guān)愛他人，我們的心靈也會(huì)變得更加美好。通過閱讀《養(yǎng)花》，我深刻體會(huì)到人生的真諦。我們要像養(yǎng)花一樣，用心去呵護(hù)自己，關(guān)心他人，才能在生活中綻放出美麗的花朵。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我將以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第4篇春日暖陽(yáng)，萬物復(fù)蘇。翻開那本《養(yǎng)花》，猶如打開一扇通往心靈深處的大門。作者以細(xì)膩的筆觸，將養(yǎng)花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道來，讓我在閱讀中感受到生命的美好。書中，作者講述自己養(yǎng)花的經(jīng)歷，從種下第一株花草開始，便注定與它們結(jié)下不解之緣。她用心呵護(hù)每一株花草，從澆水、施肥到修剪，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注她的心血。她告訴我們，養(yǎng)花如同育人，需要耐心、細(xì)心和愛心。在養(yǎng)花的過程中，作者也遇到種種困難。有時(shí)候，花草生病，她焦急萬分，四處求醫(yī)問藥；有時(shí)候，花草長(zhǎng)得不好，她心疼不已，卻束手無策。但她從未放棄過，始終堅(jiān)持著。正這種執(zhí)著，讓她在養(yǎng)花的過程中不斷成長(zhǎng)，收獲豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。閱讀《養(yǎng)花》，我仿佛看到一位慈母的形象。她用自己的雙手，呵護(hù)著花草的成長(zhǎng)，呵護(hù)著生命的綻放。她教會(huì)我，面對(duì)生活中的困難和挫折，我們要有勇氣去面對(duì)，有信心去克服。正如花草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我們也要在逆境中砥礪前行。書中，作者還講述花草帶給她的快樂和感動(dòng)。每當(dāng)看到花草茁壯成長(zhǎng)，她都會(huì)心生喜悅。而那些看似微不足道的小事，如花草隨風(fēng)搖曳、花瓣輕輕飄落，都讓她感受到生命的美好。這讓我想到，生活中其實(shí)充滿美好，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺那些細(xì)微的幸福。閱讀《養(yǎng)花》，我深刻體會(huì)到生命的意義。每一株花草都有它的生命，都有它的價(jià)值。我們要尊重生命，關(guān)愛生命，用心去呵護(hù)它們。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)珍惜自己的生活，珍惜身邊的每一個(gè)人?！娥B(yǎng)花》這本書讓我明白，養(yǎng)花一種修行，一種對(duì)生活的熱愛。在今后的日子里，我也要像作者一樣，用心去感受生活中的美好，用心去呵護(hù)身邊的每一份情感。讓生命之花在心中綻放，讓生活更加美好。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第5篇那天，我在家里閑來無事，隨手翻開一本叫做《養(yǎng)花》的書。作者我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，她把養(yǎng)花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都寫在這本書里。書中說，養(yǎng)花就像養(yǎng)人。這讓我想起我們班的那個(gè)小花盆，每天澆水、曬太陽(yáng)，就像照顧一個(gè)孩子一樣?？粗惶焯扉L(zhǎng)大，心里也跟著高興。記得有一次，我忘給小花盆澆水，結(jié)果它葉子都焉。我趕緊給它澆水，它才慢慢地恢復(fù)生機(jī)。這時(shí)，我忽然明白，養(yǎng)花就像育人，需要用心，需要耐心。書中還提到換土、施肥等養(yǎng)花的技巧。我想起老師曾經(jīng)告訴我們，學(xué)習(xí)也一樣，需要不斷積累，才能長(zhǎng)得更健康、更茁壯。我還特別喜歡書中的一段話：“養(yǎng)花，其實(shí)就在養(yǎng)心情?！泵看慰吹侥切┪宀拾邤痰幕ǘ?，我就會(huì)心情愉悅。我想，這也老師想要告訴我們，生活中的美好，其實(shí)就在我們身邊。讀完這本書，我仿佛看到一個(gè)美好的世界。那里有綠油油的草地，有盛開的花朵，還有快樂的人們。我希望自己也能像那些花朵一樣，茁壯成長(zhǎng)，用自己的努力，去擁抱這個(gè)美好的世界。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第6篇讀《養(yǎng)花》有感《養(yǎng)花》這篇文章，讓我對(duì)生命有更深的理解。作者通過講述自己養(yǎng)花的經(jīng)歷，告訴我們：生命需要呵護(hù)，需要耐心，更需要愛。養(yǎng)花，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。作者從播種、澆水、施肥、除草到收獲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注心血。他告訴我，養(yǎng)花就像養(yǎng)孩子，需要用心去呵護(hù)，才能看到它茁壯成長(zhǎng)。在我眼中，養(yǎng)花的過程就像人生的旅程。播種，象征著希望，代表著夢(mèng)想的開始；澆水，代表著付出，代表著辛勤的努力；施肥，代表著關(guān)愛，代表著無私的奉獻(xiàn)；除草，代表著剔除雜質(zhì)，代表著排除干擾；收獲，代表著成功，代表著付出后的回報(bào)。養(yǎng)花讓我明白，生命需要呵護(hù)。就像花需要陽(yáng)光、水分、土壤一樣，人也需要關(guān)愛、鼓勵(lì)和支持。在生活中，我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)自己，也要學(xué)會(huì)呵護(hù)他人。用心去呵護(hù)，生命才能茁壯成長(zhǎng)。養(yǎng)花讓我明白，生命需要耐心。花兒的成長(zhǎng)并非一蹴而就，它需要時(shí)間，需要等待。人生亦如此，成功并非一蹴而就，它需要時(shí)間，需要積累。我們要學(xué)會(huì)耐心，等待生命的綻放。養(yǎng)花讓我明白，生命需要愛。愛生命的源泉，生命的動(dòng)力。充滿愛，生命才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。因?yàn)椋瑦凵牡咨?，生命的真諦。讀完《養(yǎng)花》，我感慨萬分。養(yǎng)花，不僅一種生活態(tài)度，更一種人生哲學(xué)。我們?cè)谌松牡缆飞希耩B(yǎng)花一樣，用心去呵護(hù)生命，用愛去滋養(yǎng)生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第7篇在我六年級(jí)的那個(gè)夏天，一本名為《養(yǎng)花》的書，如同微風(fēng)拂過心田，帶給我深深的觸動(dòng)。書中的故事，如同那精心呵護(hù)的花朵，在我心中悄然綻放。書中的主人公，一個(gè)熱愛養(yǎng)花的人。他種下一株株花苗，日復(fù)一日地澆水、施肥、修剪。每當(dāng)看到那些花朵盛開，他的心中便充滿喜悅。但他也曾遭遇過挫折，那些枯萎的花朵讓他倍感失落。但他從未放棄，始終堅(jiān)持著。這本書讓我明白，養(yǎng)花的過程，其實(shí)就像人生。我們都需要用心去呵護(hù)自己身邊的美好，無論友情、親情還愛情。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠收獲成功的喜悅。我記得書中有一個(gè)片段，主人公在養(yǎng)花的過程中，遇到一位長(zhǎng)者。長(zhǎng)者告訴他：“養(yǎng)花要用心，才能養(yǎng)出美麗的花朵?！边@句話讓我深受啟發(fā)。啊，我們對(duì)待生活中的每一個(gè)人、每一件事，都需要用心去對(duì)待，才能收獲美好的結(jié)果。在閱讀這本書的過程中，我也學(xué)會(huì)如何去欣賞生活中的美好。那些細(xì)微的瞬間，如陽(yáng)光灑在樹葉上，如微風(fēng)拂過湖面，都讓我感受到生活的美好。我開始用心去觀察周圍的一切，用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但那段關(guān)于養(yǎng)花的記憶依然清晰。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起書中主人公的堅(jiān)持，想起那位長(zhǎng)者的教誨。它們?nèi)缤鳠?，照亮我前行的道路。養(yǎng)花，不僅一門技藝，更一種生活的態(tài)度。它教會(huì)我耐心、堅(jiān)持和用心。我相信，只要我用心去生活，用心去對(duì)待身邊的人和事，我的生活一定會(huì)如那些盛開的花朵一樣，充滿陽(yáng)光和希望。六年級(jí)讀后感讀養(yǎng)花有感一550字第8篇六年級(jí)讀后感：讀《養(yǎng)花》有感讀完老舍先生的《養(yǎng)花》，我真感慨萬千。書中寫的老舍先生養(yǎng)花的故事，雖然簡(jiǎn)單，但從中我感受到一種對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的細(xì)致入微。記得有一次，我家里也養(yǎng)幾盆花，剛開始的時(shí)候，我每天都給它們澆水，施肥，還把它們放在陽(yáng)光下。可沒過多久，花盆里的土干，我忘記澆水。結(jié)果，那些花葉子都蔫，看上去沒有精神。我心里難過極，感覺自己真不負(fù)責(zé)任。從那以后，我學(xué)會(huì)定期澆水，還學(xué)會(huì)給花施肥，花盆里的花兒越來越精神?！娥B(yǎng)花》這本書讓我明白，養(yǎng)花就像養(yǎng)人，需要用心，需要耐心。老舍先生養(yǎng)花的時(shí)候，他不僅僅把花兒放在那里不管，而每天都去觀察它們，和它們說話，用心去感受它們的需求。