校內(nèi)公開課通知課件演講人：日期:06后續(xù)跟進(jìn)與反饋目錄01公開課活動概述02報(bào)名與參與方式03活動流程安排04注意事項(xiàng)及溫馨提示05預(yù)期目標(biāo)與效果01公開課活動概述活動背景與目的提升教學(xué)質(zhì)量通過公開課活動，展示教學(xué)水平和教學(xué)方法，探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為教師提供展示和交流的平臺，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新能力。增強(qiáng)學(xué)生的參與感讓學(xué)生參與到公開課中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性?；顒訒r間與地點(diǎn)時間安排本學(xué)期第10周周五下午14:00-16:00。地點(diǎn)安排教學(xué)樓B座201教室。本次公開課主題為“現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新”，將探討現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用及其對教學(xué)創(chuàng)新的影響。本次公開課的主講人是教育學(xué)院的張教授，他擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和研究成果，在現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣。課程內(nèi)容講師介紹課程內(nèi)容與講師介紹02報(bào)名與參與方式在線報(bào)名通過學(xué)校官網(wǎng)或教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行在線報(bào)名，填寫個人信息和選課意向。報(bào)名方式與截止時間線下報(bào)名前往指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名，需攜帶學(xué)生證或有效身份證明。截止時間報(bào)名截止時間通常為課程開始前一周，具體時間請留意教務(wù)處通知。參與對象與人數(shù)限制人數(shù)限制為保證教學(xué)質(zhì)量，每門課程將設(shè)置人數(shù)上限，先到先得。參與對象全校本科生、研究生，以及對該課程感興趣的教職工。報(bào)名確認(rèn)與通知報(bào)名確認(rèn)報(bào)名成功后，系統(tǒng)將發(fā)送確認(rèn)郵件至注冊郵箱，請及時查收并確認(rèn)。通知方式學(xué)校將通過教務(wù)系統(tǒng)、郵件、短信等多種方式通知選課結(jié)果及相關(guān)事宜。03活動流程安排開場與主持人介紹宣布活動開始簡要介紹公開課的目的和背景。主持人介紹嘉賓介紹介紹本次公開課的主持人，包括其專業(yè)背景和成就。介紹出席公開課的嘉賓，如校內(nèi)外專家、學(xué)者等。123公開課主題詳細(xì)闡述公開課的主題，突出其重要性和現(xiàn)實(shí)意義。課程內(nèi)容概述簡要介紹公開課的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，包括講解、演示、案例分析等環(huán)節(jié)。教學(xué)方法與技巧展示將要采用的教學(xué)方法，如多媒體教學(xué)、小組討論、案例分析等，并強(qiáng)調(diào)其在教學(xué)中的效果。課程內(nèi)容展示提問與回答將學(xué)生分成小組，針對公開課的主題或相關(guān)問題進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。分組討論實(shí)踐與分享設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，并分享他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果。設(shè)置提問環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極提問，教師或嘉賓進(jìn)行解答。互動環(huán)節(jié)與問答04注意事項(xiàng)及溫馨提示尊重他人積極參與遵守規(guī)定認(rèn)真聽講在公開課中要保持安靜，尊重講師和其他同學(xué)的發(fā)言和觀點(diǎn)。認(rèn)真聽講，做好筆記，不要影響他人學(xué)習(xí)。鼓勵同學(xué)們積極參與討論和提問，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。遵守公開課的相關(guān)規(guī)定和要求，如有違反，將受到相應(yīng)的處罰。課堂紀(jì)律與行為規(guī)范設(shè)備與技術(shù)支持課件準(zhǔn)備確保課件內(nèi)容充實(shí)、準(zhǔn)確，并提前進(jìn)行技術(shù)檢查，避免出現(xiàn)播放問題。教室設(shè)備提前檢查教室的設(shè)備，包括投影儀、音響、話筒等，確保其正常運(yùn)行。技術(shù)支持如有技術(shù)問題，及時聯(lián)系技術(shù)支持人員，確保公開課順利進(jìn)行。消防安全了解消防通道的位置，熟悉緊急疏散的程序，確保在緊急情況下能夠迅速撤離。安全與應(yīng)急措施應(yīng)急準(zhǔn)備提前制定應(yīng)急預(yù)案，包括應(yīng)對突發(fā)事件、自然災(zāi)害等，確保師生的安全。疫情防控嚴(yán)格遵守疫情防控要求，做好教室的通風(fēng)、消毒工作，佩戴口罩，保持社交距離。05預(yù)期目標(biāo)與效果提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)方法創(chuàng)新通過公開課，引入新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。展示教師風(fēng)采培養(yǎng)學(xué)生批判思維公開課是教師展示自己教學(xué)能力的機(jī)會，有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘優(yōu)秀的教師資源。公開課可以鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和獨(dú)立思考能力。123促進(jìn)教師交流分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)公開課為教師提供了一個互相學(xué)習(xí)和交流的平臺，有助于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。030201探討教學(xué)難題公開課可以邀請其他教師參與，共同探討和解決教學(xué)中遇到的難題。增進(jìn)教師間友誼公開課可以增進(jìn)教師之間的了解和友誼，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝聚力。豐富課堂形式公開課可以邀請行業(yè)專家或教授進(jìn)行授課，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和知識面。拓寬學(xué)生視野增強(qiáng)學(xué)生自信公開課可以為學(xué)生提供展示自己才華和能力的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。公開課可以采用多種形式，如演講、討論、互動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。激發(fā)學(xué)生興趣06后續(xù)跟進(jìn)與反饋活動總結(jié)與評估活動目標(biāo)回顧評估公開課的目標(biāo)是否達(dá)成，包括知識傳授、技能提升、學(xué)生參與度等方面?；顒有Ч治鼋y(tǒng)計(jì)公開課后的學(xué)生表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)興趣、課堂氛圍、課堂互動等，以評估公開課的效果。優(yōu)秀案例分享總結(jié)公開課中的優(yōu)秀案例和教學(xué)亮點(diǎn)，供其他教師參考和借鑒。收集學(xué)生對公開課的反饋，包括課程內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂組織等方面的意見和建議。參與者反饋收集學(xué)生反饋邀請參與公開課的教師進(jìn)行教學(xué)交流，分享教學(xué)心得和反思，提出改進(jìn)意見。教師反饋聽取學(xué)校教學(xué)管理部門對公開課的評價和建議，以更好地指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)。學(xué)校教學(xué)管理部門反饋改進(jìn)建議與未來計(jì)劃根據(jù)反饋情況，對公開課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，確保更加符合學(xué)生需求和教學(xué)目標(biāo)。教