多旋翼教員無(wú)人機(jī)真題及答案(4)選擇題1、（單選）下列有關(guān)激勵(lì)價(jià)值的闡述，哪一條是正確的A、進(jìn)行的激勵(lì)必須十分明確，且是有用的B、激勵(lì)可以非常細(xì)微．并且難以察覺(jué)C、消極的激勵(lì)經(jīng)常同積極的激勵(lì)一樣（江南博哥）會(huì)產(chǎn)生作用正確答案：A2、（單選）簡(jiǎn)述民用無(wú)人機(jī)地面控制站所有設(shè)備及天線(xiàn)、電源如何連接？A、地面數(shù)傳接收機(jī)分別連接供電電池、數(shù)傳天線(xiàn)、筆記本COM口；地面圖傳接收機(jī)分別連接供電電池、圖傳天線(xiàn)、筆記本或其他顯示屏；起降遙控器一般是獨(dú)立成品。B、C、正確答案：A3、（單選）以下哪一種方法更有利于教員激勵(lì)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A、與學(xué)生保持良好關(guān)系B、通過(guò)許諾或獎(jiǎng)勵(lì)給予積極的鼓勵(lì)C、要求學(xué)生做力所能及的工作，以強(qiáng)化他們的自信正確答案：C4、（單選）地面站包含什么A、1.地面鏈路子系統(tǒng)：遙控發(fā)射機(jī),地面數(shù)傳模塊及天線(xiàn)，地面圖傳模塊及天線(xiàn)2.遙測(cè)子系統(tǒng)：飛控地面站界面，圖傳顯示屏3.遙控子系統(tǒng)：遙控發(fā)射機(jī)，開(kāi)關(guān)，鍵盤(pán)，鼠標(biāo)，頭追等B、C、正確答案：A5、（單選）學(xué)習(xí)的四個(gè)基本要素是A、內(nèi)驅(qū)力、線(xiàn)索、反應(yīng)和強(qiáng)化B、學(xué)習(xí)條件、職業(yè)酬金、生活條件、人際關(guān)系C、人際關(guān)系、線(xiàn)索、反應(yīng)和強(qiáng)化正確答案：C6、（單選）飛控系統(tǒng)由幾部分組成？A、導(dǎo)航子系統(tǒng)（管航向）、飛控子系統(tǒng)（管姿態(tài)）、導(dǎo)航計(jì)算機(jī)。B、C、正確答案：A7、（單選）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，恐懼或威脅性刺激將會(huì)A、激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步B、使學(xué)生知覺(jué)范圍縮小C、減少相關(guān)反應(yīng)的比率正確答案：B8、（單選）無(wú)人機(jī)飛控有多少個(gè)類(lèi)型的傳感器？A、角速度計(jì)、加速度計(jì)、氣壓傳感器、電子羅盤(pán)、GPS、超聲波傳感器、光流傳感器。B、C、正確答案：A9、（單選）所有學(xué)習(xí)的共同基礎(chǔ)是A、領(lǐng)悟B、動(dòng)機(jī)C、積極的自我意識(shí)正確答案：B10、（單選）多旋翼無(wú)人機(jī)衛(wèi)星為幾顆時(shí)可以安全起飛，GPS的作用是什么，衛(wèi)星數(shù)為多少顆所對(duì)應(yīng)的定位精度情況？A、一般按照廠(chǎng)家的要求在GPS模式下應(yīng)具備四顆以上，完全安全飛行應(yīng)該七顆以上，GPS的作用是通過(guò)對(duì)衛(wèi)星數(shù)據(jù)的采集而達(dá)到一定空間定位，輔助提高飛行器的飛行平穩(wěn)性。衛(wèi)星數(shù)越多定位精度越高，7-8顆定位精度約2米，10顆定位精度1米，反之亦然。B、C、正確答案：A11、（單選）在學(xué)習(xí)的某一階段，學(xué)生開(kāi)始逐步能夠?qū)⑺鶎W(xué)的東西同其它的學(xué)習(xí)片斷相聯(lián)系，這個(gè)階段屬于A(yíng)、運(yùn)用階段B、聯(lián)想階段C、彼此關(guān)聯(lián)階段正確答案：C12、（單選）什么是IMUA、全稱(chēng)“慣性測(cè)量單元”簡(jiǎn)稱(chēng)IMU,是測(cè)量物體三軸姿態(tài)角(或角速率)以及加速度的裝置。一個(gè)IMU包含了三個(gè)單軸的加速度計(jì)和三個(gè)單軸的陀螺儀，加速度計(jì)檢測(cè)物體在載體坐標(biāo)系統(tǒng)獨(dú)立三軸的加速度信號(hào)，而陀螺檢測(cè)載體相對(duì)于導(dǎo)航坐標(biāo)系的角速度信號(hào)，B、imu測(cè)量物體在三維空間中的角速度和加速度，并以此解算出物體的姿態(tài)。在導(dǎo)航中有著很重要的應(yīng)用價(jià)值。為了提高可靠性，還可以為每個(gè)軸配備更多的傳感器。一般而言IMU要安裝在被測(cè)物體的重心上。C、精簡(jiǎn)：“慣性測(cè)量單元”是測(cè)量飛機(jī)三軸姿態(tài)角(或角速率)以及加速度的裝置。一個(gè)IMU包含了三個(gè)單軸的加速度計(jì)和三個(gè)單軸的陀螺儀，imu測(cè)量飛機(jī)在三維空間中的角速度和加速度，并以此解算出物體的姿態(tài)正確答案：A13、（單選）當(dāng)準(zhǔn)備讓學(xué)生執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，最好的辦法是A、為他們提供明白的、循序漸進(jìn)的實(shí)例B、給學(xué)生一個(gè)所要執(zhí)行任務(wù)的提綱C、慢慢地帶領(lǐng)學(xué)生完成任務(wù)正確答案：B14、（單選）飛控有哪些傳感器？分別測(cè)什么？（通用）A、GPS（位置、高度、速度）三軸陀螺儀包含：姿態(tài)傳感器（感知飛機(jī)傾斜程度的）、角速度計(jì)（測(cè)量飛機(jī)角速度）。三軸加速度計(jì)（測(cè)量飛機(jī)各軸加速度）氣壓高度計(jì)（測(cè)量飛機(jī)高度）溫度傳感器（感知飛控溫度）B、C、正確答案：A15、（單選）教員為學(xué)生執(zhí)行任務(wù)制訂計(jì)劃時(shí)，首先應(yīng)考慮到的因素是A、學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平B、學(xué)生的原有水平C、練習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短正確答案：B16、（單選）超聲波、氣壓高度計(jì)、gps測(cè)量什么數(shù)據(jù)傳給飛控？A、距離、氣壓、高度B、C、正確答案：A17、（單選）完成直角航線(xiàn)飛行有助于學(xué)生對(duì)起飛和著陸動(dòng)作的學(xué)習(xí)，這一現(xiàn)象可稱(chēng)之為A、水平遷移B、正遷移C、伴隨遷移正確答案：B18、（單選）簡(jiǎn)述民用無(wú)人機(jī)自駕儀首次在飛機(jī)上安裝調(diào)試時(shí)，地面控制站飛控軟件都需要做什么？A、要點(diǎn):飛行器類(lèi)型選擇；配合進(jìn)行飛控安裝位置正反向、安裝位置調(diào)平、飛行器姿態(tài)正反設(shè)置；進(jìn)行各個(gè)舵面、其他任務(wù)通道正反向設(shè)置；數(shù)傳電臺(tái)COM口及波特率配置；固定翼吹氣檢查空速管效果，直升機(jī)、多軸首次校磁等。B、C、正確答案：A19、（單選）會(huì)帶來(lái)令人愉快的反饋，稱(chēng)之為A、獎(jiǎng)勵(lì)B、表?yè)P(yáng)C、正反饋正確答案：C20、（單選）多軸旋翼機(jī)向左轉(zhuǎn)彎如何實(shí)現(xiàn)？A、順時(shí)針槳加速，逆時(shí)針減速B、C、正確答案：A21、（單選）當(dāng)人們的基本生活已有保障，并且不再為安全問(wèn)題而擔(dān)憂(yōu)時(shí)，下列哪一種人類(lèi)自身的需要就會(huì)成為他們急需得到滿(mǎn)足的A、社會(huì)性的需要B、生理的需要C、自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案：A22、（單選）槳葉參數(shù)的意義如9450槳是什么意思?A、9.4代表槳葉上的直經(jīng)(英寸),5.0表示槳角(幾何螺距)單位為英寸；（螺距：槳葉旋轉(zhuǎn)一周在軸向上移動(dòng)的距離），材質(zhì)是高強(qiáng)度工程塑料。B、C、正確答案：A23、（單選）盡管防御機(jī)制對(duì)人類(lèi)有其積極的一面，但它們也可能成為一種消極因素，主要原因在于A(yíng)、有可能使人產(chǎn)生自負(fù)的態(tài)度B、有可能掩蓋產(chǎn)生問(wèn)題的原因C、有可能產(chǎn)生自欺性行為和扭曲事實(shí)正確答案：C24、（單選）多旋翼通過(guò)什么來(lái)改變轉(zhuǎn)速的？A、電機(jī)輸入電壓值的變化B、C、正確答案：A25、（單選）當(dāng)學(xué)生找借口為他們的不良表現(xiàn)辯解時(shí)，這通常表現(xiàn)以下哪一種防御機(jī)制A、逃避B、攻擊C、文飾正確答案：C26、（單選）多旋翼如何實(shí)現(xiàn)前進(jìn)？A、前端兩個(gè)電機(jī)減速，后端兩個(gè)電機(jī)加速，實(shí)現(xiàn)前后的動(dòng)力差，以產(chǎn)生一個(gè)向前的推力；B、C、正確答案：A27、（單選）當(dāng)學(xué)生為挫折所困擾，不相信所學(xué)之益，甚至不相信自己能繼續(xù)學(xué)下去時(shí)，他們通常會(huì)顯示出以下哪一種防御機(jī)制A、攻擊B、放棄C、合理化正確答案：B28、（單選）5s電池一共有幾根線(xiàn)？平衡頭有幾條線(xiàn)？幾紅幾黑？A、共8條兩根電源線(xiàn)（一紅一黑）平衡頭6條B、C、正確答案：A29、（單選）當(dāng)學(xué)生使用“攻擊”防御機(jī)制時(shí)，他們的表現(xiàn)是A、變得脾氣不好、富有挑釁性，有時(shí)還要尋找“出氣筒”，將怒氣宣泄到不相干的人或物身上B、可能會(huì)拒絕參加班級(jí)活動(dòng)C、企圖為在某些方面不能令人接受的行為而辯解正確答案：A30、（單選）給定電池容量和放電倍率、給一個(gè)電調(diào)參數(shù)詢(xún)問(wèn)能不能用?如200A電調(diào)，11000毫安時(shí)10C電池能用不?A、不能用，電池發(fā)熱，鼓包，著火。放電電流11A乘放電倍率10C等于110A，最大放電電流大于200A才可以正常使用。電池的放電電流達(dá)不到電調(diào)的電流時(shí)，電調(diào)就發(fā)揮不了最高性能，而且電池會(huì)發(fā)熱產(chǎn)生爆炸，所以一般情況都需要電池的電流大于電調(diào)的電流。B、C、正確答案：A31、（單選）經(jīng)常感到無(wú)法控制自己命運(yùn)的學(xué)員，在飛行中容易出現(xiàn)A、屈從態(tài)度B、沖動(dòng)性態(tài)度C、僥幸心理態(tài)度正確答案：A32、（單選）6s1p10000mah電池最大放電倍率20c，當(dāng)兩塊電池并聯(lián)，最大放電電流是多少安？A、10AX20X2=400AB、C、正確答案：A33、（單選）如果教員總是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到所學(xué)課程的目的和需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，通常會(huì)降低學(xué)生的A、不安全感B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、進(jìn)取心正確答案：A34、（單選）假設(shè)3S2200mah用在四軸的飛行器上，四軸飛行器每個(gè)電機(jī)的平均功率為25W,求該飛行器的續(xù)航時(shí)間？A、2200mAh=2.2Ah2.2X11.1=24.42W24.42/(25x4)=0.2442小時(shí)=14.6532分鐘B、C、正確答案：A35、（單選）那些僅把思維局限于學(xué)生整體，卻忽視學(xué)生整體中個(gè)體差異的教員是在A(yíng)、采用一種很好的授課技巧B、采用一種極佳的省時(shí)手?jǐn)郈、假定所有學(xué)生的水平相近正確答案：C36、（單選）使用16000mAh、6S動(dòng)力電池的4旋翼穩(wěn)定懸停時(shí)單個(gè)支臂電流為10A，問(wèn)理論航時(shí)為多少min？最大電壓為多少？放完電后，以5A充電，理論多少h充滿(mǎn)？A、24min；25.2V；3.2h。B、C、正確答案：A37、（單選）為了師生之間的有效交流，教員必須做到A、具有高度的語(yǔ)言組織能力B、具有使學(xué)生注意力集中的威信C、在向?qū)W生傳遞信息時(shí)表現(xiàn)出一種積極的，具有信任感的態(tài)度正確答案：C38、（單選）空氣的密度：A、海平面附近常溫常壓下為1.225kG/m3B、C、正確答案：A39、（單選）衡量師生之間溝通效果的四個(gè)主要指標(biāo)是A、注意信息的程度、信息被理解的程度、信息被接受的程度以及付諸行動(dòng)的程度B、情感交流的程度、信息傳送的清晰度、信息接收者的理解能力以及信息的實(shí)用性C、注意信息發(fā)出者的程度、信息被分享的程度、情感交流的程度以及付諸行動(dòng)的程度正確答案：A40、（單選）六軸無(wú)人機(jī)，載重8公斤、掛載攝