2025年中考第二次模擬考試（新疆卷）語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共30分）（一）閱讀下面這段文字，完成下面小題。4月13日，①中國(guó)女足以一種絕地反擊的姿態(tài)，拼下了一場(chǎng)寶貴的東京奧運(yùn)會(huì)門票。②東京奧運(yùn)會(huì)女足亞洲區(qū)預(yù)選賽附加賽第二回合比賽昨天在蘇州按照預(yù)定日期如期進(jìn)行，中國(guó)女足加時(shí)賽以2：2戰(zhàn)平韓國(guó)女足，好在有驚無(wú)險(xiǎn)，兩回合總比分中國(guó)隊(duì)以4：3戰(zhàn)勝韓國(guó)女足，獲得東京奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券。此役前，幾乎沒人看好中國(guó)隊(duì)。世界排名、整體實(shí)力、交鋒記錄，“鏗鏘玫瑰”均處下風(fēng)，再加上前兩場(chǎng)暴露出體能短板，形勢(shì)于我不利。③但誰(shuí)也想不到，正是逆境，提升了女足姑娘們的全部潛能。如果說(shuō)上半場(chǎng)雙方勢(shì)均力敵，那么下半場(chǎng)則是“鏗鏘玫瑰”全情綻放：王珊珊的攻門，風(fēng)弛電掣，唐佳麗的挑球過(guò)人，馬君與唐佳麗的配合進(jìn)球。④球員們態(tài)度、意識(shí)和能力均得到完美呈現(xiàn)。這場(chǎng)比賽的勝利在意料之中。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼?，在逆境中奮起的女足精神震撼每一位觀眾的心。1．上面文段中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．入場(chǎng)券juàn B．風(fēng)弛電掣 C．此役前yù D．震撼2．上面文段中加橫線的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．有驚無(wú)險(xiǎn) B．勢(shì)均力故C．意料之中 D．疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真?．文段中劃波浪線的句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（3分）A．① B．② C．③ D．④4．下列文學(xué)、文化常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，它和《孔雀東南飛》被譽(yù)為“樂(lè)府雙璧”。B．《望岳》的作者是被后人稱為“詩(shī)圣”的杜甫，詩(shī)歌中的“岱宗”指華山。C．說(shuō)是古代的一種文體，屬議論文的范疇，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了周敦頤的《愛蓮說(shuō)》。D．“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代君對(duì)臣的愛稱；“陳康肅公善射”中的“公”是古代對(duì)男子的尊稱。（二）名著閱讀：（9分）5．《西游記》的故事婦孺皆知。元宵節(jié)，你所在的社區(qū)舉辦猜燈謎活動(dòng)，其中就有幾則與《西游記》相關(guān)的謎語(yǔ)。請(qǐng)你選擇其中一則，把謎面和謎底的關(guān)系解說(shuō)給鄰家的小朋友聽。（3分）①謎面：孫悟空龍宮借寶（打一成語(yǔ)）謎底：大海撈針②謎面：豬八戒離開高老莊（打一常言俗語(yǔ)）謎底：呆不?、壑i面：沙僧勸猴哥消消火（打一環(huán)保名詞）謎底：凈化空氣我選擇第則謎語(yǔ)，對(duì)它的解說(shuō)是6．【猜人物】央視《天下足球》欄目曾將足壇明星與“水滸人物”一一對(duì)應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)球星的特點(diǎn)判斷出對(duì)應(yīng)的“水滸”人物（綽號(hào)或姓名）。（3分）球星韓端貝克漢姆皮爾洛特點(diǎn)鏗鏘玫瑰相貌出眾冷血?dú)⑹诌h(yuǎn)射一絕百步穿楊帥氣逼人球隊(duì)大腦坐鎮(zhèn)后場(chǎng)運(yùn)籌帷幄對(duì)應(yīng)“水滸人物”①②③①________

②_______

③________如果推薦一位梁山好漢去參加抗疫行動(dòng)，以下兩人，你認(rèn)為推薦誰(shuí)更合適？請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》內(nèi)容說(shuō)明理由。A．安道全

B．戴宗我推薦（

），理由：______________7．選出下列名著表述有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《西游記》中，孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮，玉帝派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；孫悟空與二郎真君戰(zhàn)得難分難解之時(shí)，太上老君拋出金剛鐲幫助二郎真君，最后悟空被擒。B．《簡(jiǎn)·愛》是一部以第一人稱敘述，帶有自傳色彩的小說(shuō)。主人公簡(jiǎn)·愛自幼父母雙亡，寄住在舅媽家中，受盡了舅媽和表哥的冷眼和欺辱。后來(lái)被送往寄宿學(xué)校，在那里，她結(jié)識(shí)了體弱多病的海倫和真誠(chéng)呵護(hù)她的譚波兒老師。成年以后到桑菲爾德莊園做家庭教師。簡(jiǎn)·愛雖然身份低位，相貌平平，卻以她真摯的情感和高尚的品德贏得了莊園主羅切斯特先生的尊敬與愛戀，最終獲得幸福。C．《駱駝祥子》中，人和車廠的老板劉四爺不愿意把女兒嫁給一個(gè)臭拉車的，更害怕祥子以女婿的身份繼承他的產(chǎn)業(yè)，于是賣了車廠，自己帶著錢去享清福了?；㈡ぢ犃讼⒑?，非常失望，大哭一場(chǎng)后，給了祥子二百元錢，買下了同院二強(qiáng)子的二手車。D．《海底兩萬(wàn)里》中，“諾第留斯號(hào)”潛艇在珊瑚礁上擱淺時(shí)，遭遇到土著人的襲擊，后來(lái)尼摩船長(zhǎng)利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了土著人。（三）綜合性活動(dòng)：（9分）8、“會(huì)意”指的是“將兩個(gè)或多個(gè)字合并在一起，通過(guò)它們的含義來(lái)傳達(dá)新的意義”。參照下圖，完善“國(guó)”字的“說(shuō)文解字”知識(shí)卡。說(shuō)文解字——“國(guó)”最早的“國(guó)”字，寫作“"?！案辍贝砦淦?，“口”表示“城池、城邑”?！案辍薄翱凇睍?huì)合出“”的本義：___________________。后來(lái)在字的周圍加上“口”，表示域的范圍。建國(guó)后將“國(guó)”簡(jiǎn)化為“國(guó)”。9．閱讀下面這則新聞，完成后面的題目。兩會(huì)期間，民革中央向全國(guó)政協(xié)提交了一份集體提案《關(guān)于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)供給，杜絕劣質(zhì)校服的提案》（簡(jiǎn)稱《提案》）。目前我國(guó)的校服生產(chǎn)仍存在表面嚴(yán)抓嚴(yán)管，實(shí)際上“壟斷保護(hù)”本地企業(yè)的現(xiàn)象，《提案》建議，教育部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)協(xié)同作用，清理影響市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的人為干預(yù)因素，破除校服“地方保護(hù)”，運(yùn)用價(jià)格監(jiān)督檢查等反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的措施，讓外地企業(yè)公平參與競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。校服企業(yè)也要充分利用成熟的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，加強(qiáng)功能面料開發(fā)與校服款式設(shè)計(jì)，解決“千校一服”“面口袋”等問(wèn)題，結(jié)合中華傳統(tǒng)文化，開發(fā)有別于歐美、日韓的校服款式，充分發(fā)揮校服的育人與審美功能。此外，地方政府也要加大對(duì)校服監(jiān)管的財(cái)政資金支持，把校服安全當(dāng)成校園安全的重要內(nèi)容，深化質(zhì)量管理，讓廣大家長(zhǎng)買得放心，學(xué)生穿得舒心。請(qǐng)為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，25字以內(nèi)。10．佳明同學(xué)搜集、整理了下面有關(guān)壺口瀑布的信息，其中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找一處出來(lái)并提出修改意見。（3分）①12月15日，受大風(fēng)降溫天氣的影響，黃河壺口段開始大面積流凌的現(xiàn)象。②壺口瀑布兩岸的巖石和護(hù)欄上也凝結(jié)了一排排美麗壯觀的冰掛，晶瑩剔透，造型各異，與瀑布中飛舞的彩虹交相輝映，為冬日的壺口瀑布平添了幾分秀色。③許多游客聽著瀑布?xì)g呼吶喊，轟鳴聲與歡笑聲此起彼伏。第句有語(yǔ)病，修改意見：。古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)詞積累與閱讀。（11分）11．下面對(duì)《江城子·密州出獵》這首詞的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分）江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂表，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。A．上闋運(yùn)用動(dòng)作、肖像描寫，表現(xiàn)了出獵者的雄姿及出獵的浩大聲勢(shì)和壯觀場(chǎng)面。B．詞人在詞中以孫權(quán)、馮唐自比，表達(dá)了期盼得到朝廷重用的強(qiáng)烈愿望。C．“酒酣胸膽尚開張”是說(shuō)詞人飲酒到盡興之時(shí)，更覺心胸開闊、壯志滿懷。D．這首詞表面寫的是一次出獵，實(shí)則表達(dá)了詞人報(bào)效國(guó)家的志向和豪邁氣概。12、根據(jù)語(yǔ)境，填寫適合的古詩(shī)文名句。(8分）詩(shī)者，融情于景，吟詠性情也。李白《渡荊門送別》一詩(shī)中“（1），萬(wàn)里送行舟”借寫故鄉(xiāng)水送我遠(yuǎn)別，表達(dá)詩(shī)人依戀故鄉(xiāng)、依依不舍的感情；白居易《錢塘湖春行》一詩(shī)中“（2），（3）”俯仰結(jié)合，表現(xiàn)禽鳥搶占暖枝、忙碌筑巢，一派勃勃生機(jī)，傳達(dá)出春回大地的喜訊；崔顥《黃鶴樓》一詩(shī)中“（4），（5）”鶴不在、云悠悠，高天宏闊，世事難料，抒發(fā)了詩(shī)人歲月難再、世事茫然的空幻感。道者，文之根本，志之所之也。孟子在《滕文公下》和《告子下》中分別以“富貴不能淫，貧賤不能移，（6）。此之謂大丈夫?！薄叭缓笾?）也”，卒章顯志，盛贊丈夫品格，盡顯憂患意識(shí)；吳均在《與朱元思書》中以“（8），望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”借景言志，既反映了作者對(duì)爭(zhēng)名逐利官場(chǎng)的鄙視，又襯出大自然美景誘人的力量。（三）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（14分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過(guò)一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤何以使人夫信民之所庇⑥也不可失也?！蹦巳ブ懊祥T⑦，而原請(qǐng)降。（選自《國(guó)語(yǔ)·文公伐原》）[注]①原：原國(guó)，姬姓小國(guó)。②令：限令。③疏軍：撤兵。疏，散、撤。④諜：刺探軍情的人。⑤信：信用。⑥庇：庇護(hù)，即賴以生存。⑦孟門：原國(guó)地名。13．解釋下面句中加點(diǎn)的字詞。（4分）①又何間焉

()②犧牲玉帛

()③弗敢加也

()④肉食者鄙

()14．翻譯句子。（4分）①衣食所安，弗敢專也，必以分人。②小大之獄，雖不能察，必以情。15．請(qǐng)用“/”符號(hào)給劃波浪線的句子斷句。（3分）得原而失信何以使人夫信民之所庇也不可失也。16．【甲】【乙】?jī)晌亩紡?qiáng)調(diào)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的政治條件是什么？請(qǐng)將兩文中反映這一重要思想的典型句子分別找出來(lái)。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面選文，完成下面小題。（10分）【材料一】近日，文化和旅游部、中央宣傳部等八部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干措施》（以下稱《措施》），提出落實(shí)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品獎(jiǎng)勵(lì)措施，合理運(yùn)用一次性獎(jiǎng)金等方式，調(diào)動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營(yíng)人員的積極性和創(chuàng)造性。在有關(guān)政府部門大力支持下，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)備受市場(chǎng)關(guān)注和青睞。故宮以文創(chuàng)產(chǎn)品為載體讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)生活，依托自身的品牌影響力，讓文物擁有越來(lái)越旺盛的商業(yè)生命力并帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。一系列頗具特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，憑借精良的設(shè)計(jì)、大開的“腦洞”，成為文創(chuàng)界的“網(wǎng)紅”?！胺钪悸眯小毙欣钆?、“迷你故宮小貓貓”擺件等萌系路線產(chǎn)品使得600歲的故宮以一種前所未有的姿態(tài)變得年輕。圖1盡管甲，故宮文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)者們不滿足于這些乙產(chǎn)品的大賣，他們繼續(xù)深入解讀文物藏品內(nèi)涵，選取特色最為鮮明，兼具文化、藝術(shù)與情感價(jià)值的文物元素進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，體現(xiàn)出厚重的文化意蘊(yùn)。如“太和殿脊獸跳棋”將文化元素完美融入游戲中，取得了良好效果。故宮文創(chuàng)還強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意性及功能性，讓凡百年的故宮文化與現(xiàn)代人的生活對(duì)接，通過(guò)“用”讓普通人真實(shí)感受故宮文化氣息?！静牧隙坎恢还蕦m博物院文創(chuàng)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，蘇州博物館在文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)上也逐漸加大了投入力度，通過(guò)一系列優(yōu)質(zhì)的文創(chuàng)產(chǎn)品，拉近了公眾與博物館的距離，吸引了大量游客。蘇州博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品走的是江南小清新風(fēng)。蘇博官網(wǎng)上，連文創(chuàng)產(chǎn)品的分類都是“吳門四家”“煙云過(guò)眼”等詩(shī)情畫意的名字。蘇州博物館對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的形象、視覺上的把控和博物館整體文化是統(tǒng)一的①，具有明清時(shí)期比較繁盛的文人文化，所以就一直往這個(gè)特色去發(fā)展。在四川，憑借3200年前的陶豬登上微博熱搜的四川廣漢三星堆博物館，推出了一款“迷你國(guó)寶”盲盒，這種未知的驚喜吸引了不少文博愛好者。作為上海博物館的明星單品，董其昌絲巾的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于明代董其昌仿米家山水創(chuàng)作的《寶華山莊圖冊(cè)》。柔軟的絲巾配上縹緲煙云的江南景致，古典韻味十足……各大博物館依托本地文化不斷發(fā)展，讓人不禁感嘆：博物館文創(chuàng)竟然還能這么玩！【材料三】什么是好的文創(chuàng)產(chǎn)品？安來(lái)順委員說(shuō)：“文創(chuàng)產(chǎn)品必須和這個(gè)博物館自身的文化緊密結(jié)合，注重本土文化的傳承和藝術(shù)的美感。這需要非常優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)?！辟R云翱委員則表示，文創(chuàng)產(chǎn)品要關(guān)注大眾的需求，做到從“珍藏品”向“生活用品”的轉(zhuǎn)變?！拔膭?chuàng)產(chǎn)品背后需要承載一個(gè)故事，一件好的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品，很有可能就是一個(gè)人對(duì)于博物館與文化一生的一種印象與回憶?！迸寺肺瘑T如是說(shuō)。文創(chuàng)產(chǎn)品為什么有如此驚人的生命力？文創(chuàng)產(chǎn)品往往②著豐富的文化內(nèi)涵，以滿足人們對(duì)品位、意味、風(fēng)尚、情趣等精神層面的需求。通過(guò)文旅融合，充分利用文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化，從而為旅游者提供豐富多彩的旅游商品。17．根據(jù)【材料一】和圖1的信息，在材料一中的甲乙兩個(gè)橫線處填上適當(dāng)?shù)木渥雍驮~語(yǔ)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．甲：2013-2017年文創(chuàng)產(chǎn)品銷售額一直在飛速增長(zhǎng)。

乙：網(wǎng)紅B．甲：2013-2017年文創(chuàng)產(chǎn)品銷售額一直在飛速增長(zhǎng)。

乙：萌系C．甲：2013-2017年文創(chuàng)產(chǎn)品銷售額不斷增長(zhǎng)。

乙：萌系D．甲：2013-2017年文創(chuàng)產(chǎn)品銷售額不斷增長(zhǎng)。

乙：網(wǎng)紅18．依據(jù)上下文，在【材料二】和【材料三】橫線處依次填入的語(yǔ)句，都正確的一項(xiàng)是（3分）A．①蘇州是江南的濃縮

②凝聚B．①江南的濃縮是蘇州

②匯聚C．①江南的濃縮是蘇州

②凝聚D．①蘇州是江南的濃縮

②匯聚19．依據(jù)上述三則材料，概括中國(guó)“旅游+文化”文創(chuàng)類產(chǎn)品業(yè)成功的原因。（4分）（二）閱讀下面材料，完成下面小題。（25分）澆花張麗鈞①陽(yáng)臺(tái)上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭(zhēng)艷，靜靜的陽(yáng)臺(tái)顯得喧嚷起來(lái)。②媽媽提來(lái)噴壺，哼著歌兒給花澆水。她在看花兒的時(shí)候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會(huì)在她的笑容里開得更歡——她用清水、微笑和歌聲來(lái)澆花。③兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來(lái)給花兒澆水——呵呵，小小一個(gè)男孩子，竟也如此懂得憐香！④一天，媽媽仔細(xì)端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株雜草。她笑了，在心理對(duì)那雜草說(shuō)：“幾天沒搭理你們，偷偷長(zhǎng)這么高了？想跟我的杜鵑搶春光，你們的資質(zhì)差了點(diǎn)！”這樣想著，俯下身子，拔除了那雜草。⑤兒子回到家來(lái)，興沖沖的拎了噴壺，又要給花兒澆水。但他跑到陽(yáng)臺(tái)上，卻忍不住哭叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我的花兒哪里去了？”⑥聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？待她跑來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。媽媽于是說(shuō)：“兒子，這花兒不是在這兒?jiǎn)?？”⑦兒子哭得更厲害了：“嗚嗚……哪是你的花兒！我的花兒沒有了！”⑧媽媽見兒子絕望地指著原先長(zhǎng)草的地方，頓時(shí)就明白了。說(shuō)：“兒子，那哪兒是花呀？那是草，是妨礙花兒生長(zhǎng)的草！媽媽把她拔掉了。”⑨不想兒子卻說(shuō)：“我天天澆我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚……”⑩媽媽疑惑地把那幾株草從垃圾桶里翻檢出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上來(lái)的植物確實(shí)開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來(lái)這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么沒有意識(shí)到呢？她的心溫柔的動(dòng)了一下，俯下身子抱起孩子。?“對(duì)不起，媽媽不該拔掉你的花兒。兒子，你真可愛！媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼