學(xué)校防疫培訓(xùn)教育演講人：日期:06家校聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制目錄01防疫基礎(chǔ)知識普及02日常防控措施規(guī)范03應(yīng)急處置流程說明04健康監(jiān)測與教育05防疫物資管理要求01防疫基礎(chǔ)知識普及傳染病傳播途徑解析呼吸道傳播接觸傳播消化道傳播血液及體液傳播通過空氣中的飛沫、塵埃等微粒傳播，如流感、肺結(jié)核等。通過污染的食物、水等進(jìn)入消化道感染，如霍亂、甲型肝炎等。通過直接接觸病人的皮膚、黏膜、排泄物等傳播，如麻疹、水痘等。通過血液、精液、陰道分泌物等傳播，如乙肝、艾滋病等。常見防疫術(shù)語說明隔離治療將患者與健康人群分隔，以防止疾病傳播。01潛伏期指病原體侵入人體至出現(xiàn)癥狀的這段時間。02密切接觸者與患者有近距離接觸或可能暴露于病原體的人。03預(yù)防性消毒針對可能受到污染的場所、物品等進(jìn)行的消毒措施。04個人防護(hù)基本原則戴口罩勤洗手保持距離鍛煉身體在公共場所或接觸患者時佩戴口罩，有效阻擋飛沫傳播。用肥皂和流動水洗手，減少手部污染。與他人保持一定距離，避免近距離接觸。增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，抵抗疾病侵襲。02日常防控措施規(guī)范入校體溫檢測流程使用高精度紅外體溫槍或體溫門進(jìn)行體溫檢測。體溫檢測設(shè)備每日至少進(jìn)行兩次體溫檢測，分別在入校和離校時。體溫檢測頻率體溫高于37.3℃的師生需立即隔離，并通知家長或監(jiān)護(hù)人帶其就醫(yī)。體溫異常處理教室通風(fēng)消毒標(biāo)準(zhǔn)消毒頻次每周至少進(jìn)行一次全面消毒，疫情期間可增加頻次。03使用含氯消毒劑對地面、桌面、門把手等頻繁接觸部位進(jìn)行消毒。02消毒方法通風(fēng)頻率每日至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。01學(xué)生個人衛(wèi)生要求勤洗手使用肥皂和流動水，按照七步洗手法進(jìn)行洗手。01戴口罩在公共場所或疫情高發(fā)期，需佩戴口罩，以減少飛沫傳播風(fēng)險。02禁止隨地吐痰若有痰液，應(yīng)用紙巾包裹后丟入垃圾桶，并立即洗手。0303應(yīng)急處置流程說明疑似病例應(yīng)急預(yù)案立即隔離初步排查及時報告跟蹤管理一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生或教職工出現(xiàn)疑似癥狀，立即將其隔離，并安排到指定的隔離區(qū)域。對疑似病例進(jìn)行初步排查，了解其近期活動軌跡和接觸人員，做好記錄。及時將疑似病例情況報告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門。對疑似病例進(jìn)行跟蹤管理，確保其接受診斷和治療，并及時向相關(guān)部門報告情況。隔離室設(shè)置隔離觀察室應(yīng)設(shè)置在相對獨(dú)立、遠(yuǎn)離人群密集區(qū)的區(qū)域，應(yīng)有獨(dú)立的出入通道。隔離室消毒隔離觀察室應(yīng)每天進(jìn)行消毒處理，保持空氣流通，避免交叉感染。隔離室管理隔離觀察室應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格控制人員出入，確保隔離效果。隔離室配備隔離觀察室應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)用品，如體溫計、口罩、消毒液等。隔離觀察室使用規(guī)范疫情信息報告機(jī)制信息報告流程保密與公開報告內(nèi)容報告后續(xù)建立暢通的疫情信息報告機(jī)制，明確報告程序和責(zé)任人，確保信息及時準(zhǔn)確報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人員、癥狀、處置情況等詳細(xì)信息。疫情信息應(yīng)嚴(yán)格保密，不得泄露個人隱私，同時做好信息公開，避免引起恐慌。及時跟蹤疫情信息報告后的處理情況，確保疫情得到有效控制和解決。04健康監(jiān)測與教育師生健康臺賬管理建立全校師生健康檔案，定期記錄師生身體狀況、體溫等信息。健康檔案管理一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即按照流程進(jìn)行上報，確保及時采取應(yīng)對措施。疫情上報機(jī)制對缺勤、請假師生進(jìn)行追蹤，了解其健康狀況，確保無遺漏。追蹤與隨訪防疫宣傳教育活動防疫知識講座定期邀請衛(wèi)生部門專家來校開展防疫知識講座，提高師生防疫意識。01宣傳材料發(fā)放制作并發(fā)放防疫手冊、宣傳海報等宣傳材料，供師生參考和學(xué)習(xí)。02校園廣播與宣傳欄利用校園廣播、宣傳欄等媒介，傳播防疫知識和注意事項。03心理疏導(dǎo)工作方法開展心理健康教育課程，幫助師生了解心理調(diào)適方法，緩解心理壓力。心理健康教育個體心理咨詢團(tuán)體心理輔導(dǎo)為有需要的師生提供個體心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決心理問題。針對特定群體（如班級、宿舍）開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)心理韌性。05防疫物資管理要求物資分類存放標(biāo)準(zhǔn)物資標(biāo)識清晰各類物資應(yīng)張貼明確標(biāo)識，標(biāo)明物資名稱、數(shù)量、規(guī)格等信息。03物資存放處應(yīng)干燥、通風(fēng)、避光，避免潮濕和高溫。02存放環(huán)境要求防疫物資分類將防疫物資分為口罩、消毒液、體溫計等類別，分別存放。01進(jìn)入公共場所或人員密集區(qū)域時，必須佩戴口罩。佩戴要求確?？谡终谏w口鼻，佩戴前洗手，佩戴過程中避免觸摸口罩。佩戴方法建議每4小時更換一次口罩，或當(dāng)口罩潮濕、污染時及時更換。更換頻率口罩佩戴更換指導(dǎo)防護(hù)設(shè)備檢查更新設(shè)備檢查定期檢查防護(hù)設(shè)備是否完好無損，如體溫計、消毒液等是否正常工作。01設(shè)備更新隨著疫情形勢變化，及時更新防護(hù)設(shè)備，如使用新型口罩、消毒液等。02設(shè)備使用培訓(xùn)對使用人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保正確使用各類防護(hù)設(shè)備。0306家校聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制家長溝通協(xié)作渠道通過線上或線下的方式，定期召開家長會，介紹學(xué)校防疫政策和學(xué)生在校防疫情況。定期召開家長會家校聯(lián)絡(luò)簿家長志愿者團(tuán)隊建立家校聯(lián)絡(luò)簿，方便家長和學(xué)校隨時溝通學(xué)生健康狀況和防疫相關(guān)事項。鼓勵家長參與學(xué)校防疫工作，組織家長志愿者團(tuán)隊，協(xié)助學(xué)校開展防疫活動和監(jiān)督。居家防疫指導(dǎo)要點(diǎn)健康監(jiān)測與報告指導(dǎo)家長每天監(jiān)測孩子的身體狀況，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時報告學(xué)校。03教育孩子勤洗手、戴口罩、咳嗽打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等個人衛(wèi)生習(xí)慣。02個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)家庭環(huán)境清潔與消毒指導(dǎo)家長做好家庭環(huán)境的清潔和消毒工作，特別是孩子經(jīng)常接觸的物品和場所。01疫情信息共享平臺通過學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布疫情