230.2025年藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師職業(yè)資格考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，以下哪一項(xiàng)不是其應(yīng)具備的基本能力？

A.觀(guān)察能力

B.想象能力

C.技巧能力

D.邏輯思維能力

答案：D

2.以下哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式不屬于視覺(jué)藝術(shù)？

A.繪畫(huà)

B.雕塑

C.攝影

D.音樂(lè)

答案：D

3.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，以下哪種方法可以幫助其更好地把握作品的整體效果？

A.分割法

B.拼貼法

C.比較法

D.穩(wěn)定法

答案：D

4.以下哪一位藝術(shù)家被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？

A.文森特·梵高

B.卡米爾·畢加索

C.克勞德·莫奈

D.皮埃爾-奧古斯特·雷諾阿

答案：B

5.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，以下哪一項(xiàng)不是其應(yīng)遵循的原則？

A.真實(shí)性

B.創(chuàng)新性

C.實(shí)用性

D.藝術(shù)性

答案：C

6.以下哪一項(xiàng)不是藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范？

A.尊重他人

B.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

C.追求名利

D.保持誠(chéng)信

答案：C

二、判斷題（每題2分，共12分）

1.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，必須堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法。（）

答案：錯(cuò)誤

2.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師的作品必須具有很高的藝術(shù)價(jià)值，才能在市場(chǎng)上得到認(rèn)可。（）

答案：正確

3.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，可以不受任何限制地發(fā)揮想象力。（）

答案：錯(cuò)誤

4.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，必須注重作品的實(shí)用性。（）

答案：錯(cuò)誤

5.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師的作品，必須具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。（）

答案：正確

6.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，可以模仿其他藝術(shù)家的風(fēng)格。（）

答案：錯(cuò)誤

三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共36分）

1.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)遵循的原則。

答案：

（1）真實(shí)性：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人民群眾的生活；

（2）創(chuàng)新性：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)追求新穎的表現(xiàn)手法，不斷開(kāi)拓藝術(shù)領(lǐng)域；

（3）藝術(shù)性：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)注重形式美，追求獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格；

（4）道德規(guī)范：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)遵循社會(huì)公德，尊重他人，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)具備的基本能力。

答案：

（1）觀(guān)察能力：能夠敏銳地觀(guān)察生活，捕捉生活中的美好瞬間；

（2）想象力：能夠發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品；

（3）技巧能力：掌握一定的藝術(shù)創(chuàng)作技巧，提高作品的表現(xiàn)力；

（4）審美能力：具備較高的審美素養(yǎng)，能夠判斷作品的藝術(shù)價(jià)值；

（5）溝通能力：與觀(guān)眾進(jìn)行有效溝通，傳遞作品所蘊(yùn)含的情感和思想。

3.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)注意的道德規(guī)范。

答案：

（1）尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)成果，不抄襲、剽竊他人作品；

（2）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)：關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，尊重他人的智力成果；

（3）誠(chéng)信為本：誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，不欺騙觀(guān)眾；

（4）社會(huì)責(zé)任：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注人民群眾的生活，傳遞正能量。

4.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)遵循的藝術(shù)規(guī)律。

答案：

（1）內(nèi)容與形式的統(tǒng)一：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)注重內(nèi)容與形式的協(xié)調(diào)，使作品具有豐富的內(nèi)涵；

（2）情感與理性的統(tǒng)一：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)關(guān)注情感與理性的融合，使作品更具感染力；

（3）創(chuàng)新與傳統(tǒng)的統(tǒng)一：在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，拓展藝術(shù)領(lǐng)域；

（4）個(gè)性與共性的統(tǒng)一：在尊重個(gè)性的基礎(chǔ)上，關(guān)注共性，使作品更具普遍價(jià)值。

5.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何處理靈感與技巧的關(guān)系。

答案：

（1）靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，技巧是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)注重靈感的激發(fā)，同時(shí)掌握一定的技巧；

（2）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于捕捉靈感，將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形象；

（3）在技巧方面，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)；

（4）在靈感和技巧的平衡中，追求藝術(shù)創(chuàng)作的完美。

6.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何處理個(gè)人情感與作品內(nèi)容的關(guān)系。

答案：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)關(guān)注個(gè)人情感，使作品更具感染力；

（2）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于挖掘自己的情感，將其融入作品；

（3）作品內(nèi)容應(yīng)真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人民群眾的生活；

（4）在個(gè)人情感與作品內(nèi)容的平衡中，追求作品的藝術(shù)價(jià)值。

四、論述題（每題12分，共24分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在當(dāng)代社會(huì)中的地位與作用。

答案：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在當(dāng)代社會(huì)中具有重要的地位。藝術(shù)作為一種文化現(xiàn)象，對(duì)人們的思想觀(guān)念、審美觀(guān)念、生活方式等方面產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響；

（2）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師通過(guò)作品傳遞情感、表達(dá)思想，引導(dǎo)人們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提高審美素養(yǎng)；

（3）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在推動(dòng)社會(huì)文化繁榮、提升國(guó)家軟實(shí)力方面發(fā)揮著重要作用；

（4）在當(dāng)今時(shí)代，藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注人民群眾的生活，創(chuàng)作出具有時(shí)代特色的作品。

2.結(jié)合實(shí)際，論述藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何平衡靈感與技巧的關(guān)系。

答案：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注重靈感的激發(fā)。可以通過(guò)閱讀、旅行、交流等方式拓寬視野，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)；

（2）在技巧方面，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，掌握一定的藝術(shù)創(chuàng)作技巧；

（3）在靈感和技巧的平衡中，要注重作品的藝術(shù)價(jià)值。既要追求作品的創(chuàng)新性，又要注重作品的表現(xiàn)力；

（4）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于捕捉靈感，將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形象，同時(shí)運(yùn)用技巧使作品更具感染力。

五、案例分析題（每題12分，共24分）

1.分析以下案例，回答藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。

案例：某藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在一次展覽中，其作品《城市記憶》深受觀(guān)眾喜愛(ài)。然而，部分觀(guān)眾認(rèn)為作品過(guò)于抽象，難以理解。

答案：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注意作品的普及性。雖然作品具有一定的抽象性，但在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)盡量使作品易于觀(guān)眾理解；

（2）在展覽過(guò)程中，藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師應(yīng)與觀(guān)眾進(jìn)行有效溝通，解答觀(guān)眾的疑問(wèn)，提高作品的影響力；

（3）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注重作品的藝術(shù)價(jià)值，既要追求作品的創(chuàng)新性，又要注重作品的表現(xiàn)力。

2.分析以下案例，回答藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何處理個(gè)人情感與作品內(nèi)容的關(guān)系。

案例：某藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作《家鄉(xiāng)的記憶》時(shí)，深受個(gè)人情感的影響，作品充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。然而，部分觀(guān)眾認(rèn)為作品過(guò)于主觀(guān)，缺乏客觀(guān)性。

答案：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)關(guān)注個(gè)人情感，但要注意作品的客觀(guān)性。在創(chuàng)作時(shí)要盡量從多個(gè)角度反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)；

（2）在處理個(gè)人情感與作品內(nèi)容的關(guān)系時(shí)，要注重作品的藝術(shù)價(jià)值，既要表達(dá)個(gè)人情感，又要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)；

（3）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于把握作品的尺度，使作品更具普遍價(jià)值。

六、綜合應(yīng)用題（每題12分，共24分）

1.假設(shè)你是一位藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師，請(qǐng)你根據(jù)以下主題，創(chuàng)作一幅作品，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的創(chuàng)作思路。

主題：人與自然和諧共生

答案：

（1）創(chuàng)作思路：以自然景觀(guān)為背景，描繪人與自然和諧共生的場(chǎng)景。通過(guò)描繪樹(shù)木、花草、山川、動(dòng)物等自然元素，展現(xiàn)人與自然的親密關(guān)系；

（2）作品形式：繪畫(huà)或攝影；

（3）表現(xiàn)手法：寫(xiě)實(shí)或抽象；

（4）色彩運(yùn)用：以綠色、藍(lán)色、棕色等自然色調(diào)為主，營(yíng)造寧?kù)o、和諧的氛圍。

2.假設(shè)你是一位藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師，請(qǐng)你根據(jù)以下主題，設(shè)計(jì)一項(xiàng)公益活動(dòng)，旨在提高公眾的藝術(shù)素養(yǎng)。

主題：藝術(shù)進(jìn)社區(qū)

答案：

（1）活動(dòng)形式：舉辦藝術(shù)展覽、藝術(shù)講座、藝術(shù)工作坊等；

（2）活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)藝術(shù)家走進(jìn)社區(qū)，與居民互動(dòng)，分享藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，教授藝術(shù)創(chuàng)作技巧；

（3）活動(dòng)時(shí)間：周末或節(jié)假日；

（4）活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化中心或廣場(chǎng)；

（5）宣傳方式：通過(guò)社區(qū)公告、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D解析：邏輯思維能力不屬于藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師的基本能力，藝術(shù)創(chuàng)作更注重直觀(guān)感受和情感表達(dá)。

2.D解析：音樂(lè)屬于聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，而繪畫(huà)、雕塑、攝影均屬于視覺(jué)藝術(shù)。

3.D解析：穩(wěn)定法可以幫助藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師更好地把握作品的整體效果，確保作品構(gòu)圖平衡。

4.B解析：卡米爾·畢加索被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”，對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

5.C解析：實(shí)用性不是藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師應(yīng)遵循的原則，藝術(shù)創(chuàng)作更注重藝術(shù)性和創(chuàng)新性。

6.C解析：追求名利不屬于藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師應(yīng)遵循的道德規(guī)范，藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)追求藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

二、判斷題

1.錯(cuò)誤解析：藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法，但并非必須。

2.正確解析：藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師的作品在市場(chǎng)上得到認(rèn)可，往往與其藝術(shù)價(jià)值密切相關(guān)。

3.錯(cuò)誤解析：藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)發(fā)揮想象力，但并非可以不受任何限制。

4.錯(cuò)誤解析：藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注重作品的實(shí)用性，但并非必須。

5.正確解析：藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師的作品應(yīng)具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，以反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

6.錯(cuò)誤解析：藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師可以模仿其他藝術(shù)家的風(fēng)格，但需保持自己的創(chuàng)作特色。

三、簡(jiǎn)答題

1.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)遵循的原則：

（1）真實(shí)性：反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人民群眾的生活；

（2）創(chuàng)新性：追求新穎的表現(xiàn)手法，不斷開(kāi)拓藝術(shù)領(lǐng)域；

（3）藝術(shù)性：注重形式美，追求獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格；

（4）道德規(guī)范：尊重他人，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)具備的基本能力：

（1）觀(guān)察能力：敏銳地觀(guān)察生活，捕捉生活中的美好瞬間；

（2）想象力：發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品；

（3）技巧能力：掌握一定的藝術(shù)創(chuàng)作技巧，提高作品的表現(xiàn)力；

（4）審美能力：具備較高的審美素養(yǎng)，能夠判斷作品的藝術(shù)價(jià)值；

（5）溝通能力：與觀(guān)眾進(jìn)行有效溝通，傳遞作品所蘊(yùn)含的情感和思想。

3.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)注意的道德規(guī)范：

（1）尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)成果，不抄襲、剽竊他人作品；

（2）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)：關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，尊重他人的智力成果；

（3）誠(chéng)信為本：誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，不欺騙觀(guān)眾；

（4）社會(huì)責(zé)任：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注人民群眾的生活，傳遞正能量。

4.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)遵循的藝術(shù)規(guī)律：

（1）內(nèi)容與形式的統(tǒng)一：注重內(nèi)容與形式的協(xié)調(diào)，使作品具有豐富的內(nèi)涵；

（2）情感與理性的統(tǒng)一：關(guān)注情感與理性的融合，使作品更具感染力；

（3）創(chuàng)新與傳統(tǒng)的統(tǒng)一：在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，拓展藝術(shù)領(lǐng)域；

（4）個(gè)性與共性的統(tǒng)一：在尊重個(gè)性的基礎(chǔ)上，關(guān)注共性，使作品更具普遍價(jià)值。

5.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何處理靈感與技巧的關(guān)系：

（1）靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，技巧是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)注重靈感的激發(fā)，同時(shí)掌握一定的技巧；

（2）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于捕捉靈感，將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形象；

（3）在技巧方面，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)；

（4）在靈感和技巧的平衡中，追求藝術(shù)創(chuàng)作的完美。

6.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何處理個(gè)人情感與作品內(nèi)容的關(guān)系：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)關(guān)注個(gè)人情感，使作品更具感染力；

（2）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于挖掘自己的情感，將其融入作品；

（3）作品內(nèi)容應(yīng)真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人民群眾的生活；

（4）在個(gè)人情感與作品內(nèi)容的平衡中，追求作品的藝術(shù)價(jià)值。

四、論述題

1.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在當(dāng)代社會(huì)中的地位與作用：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在當(dāng)代社會(huì)中具有重要的地位。藝術(shù)作為一種文化現(xiàn)象，對(duì)人們的思想觀(guān)念、審美觀(guān)念、生活方式等方面產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響；

（2）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師通過(guò)作品傳遞情感、表達(dá)思想，引導(dǎo)人們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提高審美素養(yǎng)；

（3）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在推動(dòng)社會(huì)文化繁榮、提升國(guó)家軟實(shí)力方面發(fā)揮著重要作用；

（4）在當(dāng)今時(shí)代，藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注人民群眾的生活，創(chuàng)作出具有時(shí)代特色的作品。

2.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何平衡靈感與技巧的關(guān)系：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注重靈感的激發(fā)。可以通過(guò)閱讀、旅行、交流等方式拓寬視野，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)；

（2）在技巧方面，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，掌握一定的藝術(shù)創(chuàng)作技巧；

（3）在靈感和技巧的平衡中，要注重作品的藝術(shù)價(jià)值。既要追求作品的創(chuàng)新性，又要注重作品的表現(xiàn)力；

（4）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于捕捉靈感，將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形象，同時(shí)運(yùn)用技巧使作品更具感染力。

五、案例分析題

1.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注意作品的普及性。雖然作品具有一定的抽象性，但在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)盡量使作品易于觀(guān)眾理解；

（2）在展覽過(guò)程中，藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師應(yīng)與觀(guān)眾進(jìn)行有效溝通，解答觀(guān)眾的疑問(wèn)，提高作品的影響力；

（3）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)注重作品的藝術(shù)價(jià)值，既要追求作品的創(chuàng)新性，又要注重作品的表現(xiàn)力。

2.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)如何處理個(gè)人情感與作品內(nèi)容的關(guān)系：

（1）藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師在創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)關(guān)注個(gè)人情感，但要注意作品的客觀(guān)性。在創(chuàng)作時(shí)要盡量從多個(gè)角度反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)；

（2）在處理個(gè)人情感與作品內(nèi)容的關(guān)系時(shí)，要注重作品的藝術(shù)價(jià)值，既要表達(dá)個(gè)人情感，又要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)；

（3）在創(chuàng)作過(guò)程中，要善于把握作品的尺度，使作品更具普遍價(jià)值。

六、綜合應(yīng)用題

1.藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)師創(chuàng)作一幅作品《人與自然和諧共生》的思路：

（1）創(chuàng)作思路