廣東省惠州市綜合高級中學2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試卷一、選擇題1.下列物質中，不屬于混合物的是（）A.空氣B.純堿C.石油D.醬油2.下列元素中，位于金屬元素與非金屬元素分界線上的元素是（）A.鈣（Ca）B.氮（N）C.氯（Cl）D.硅（Si）3.下列關于酸、堿、鹽的敘述，正確的是（）A.所有的酸都含有氫離子B.所有的堿都含有氫氧根離子C.所有的鹽都是化合物D.所有的鹽都是電解質4.下列物質的溶解度受溫度影響較大的是（）A.氯化鈉B.氫氧化鈣C.氫氧化鈉D.硫酸銅5.下列化學反應中，屬于置換反應的是（）A.2H2+O2→2H2OB.2KCl+2AgNO3→2AgCl↓+2KNO3C.CaCO3→CaO+CO2↑D.H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O二、填空題1.金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫，寫出三種排在氫前面的金屬名稱：__________、__________、__________。2.氯化銨是一種常見的鹽，其化學式為__________。3.下列物質的俗稱分別是：氫氧化鈉——__________；氫氧化鈣——__________；氧化鐵——__________。4.硫酸銅溶液呈藍色，是因為__________。5.在實驗室中，檢驗氧氣的方法是__________。三、計算題1.現有10克氯化鈉溶液，要使其濃度提高，可以采取以下哪種方法？（）A.加入更多的氯化鈉固體B.加入更多的水C.蒸發(fā)溶劑D.加入更多的硝酸銀溶液2.已知10克硫酸銅溶液中，硫酸銅的質量為2克，求該溶液的溶質質量分數。3.若有50克氫氧化鈉溶液，其中氫氧化鈉的質量為20克，求該溶液的溶質質量分數。四、實驗題要求：根據實驗原理和步驟，完成下列實驗。1.實驗目的：驗證酸堿中和反應。實驗原理：酸堿中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的化學反應。實驗步驟：（1）取一定量的稀鹽酸于試管中；（2）向試管中加入適量的酚酞指示劑；（3）逐滴加入氫氧化鈉溶液，觀察現象；（4）當溶液由紅色變?yōu)闊o色時，記錄所用氫氧化鈉溶液的體積。2.實驗目的：探究影響物質溶解度的因素。實驗原理：溶解度是指在一定溫度下，溶質在溶劑中達到飽和狀態(tài)時的濃度。實驗步驟：（1）取三支試管，分別加入相同質量的硝酸鉀、氯化鈉和碳酸鈉固體；（2）向三支試管中加入相同體積的水；（3）觀察并記錄三種物質的溶解情況；（4）比較三種物質的溶解度大小。五、應用題要求：結合所學知識，完成下列應用題。1.小明在實驗室中取了一定量的稀硫酸溶液，加入鋅片后，觀察到鋅片表面有氣泡產生，請解釋產生氣泡的原因，并寫出反應的化學方程式。2.某同學在實驗中使用了50毫升的量筒，但讀數時誤將視線與量筒液面平行，請分析該讀數誤差對實驗結果的影響。六、論述題要求：根據所學知識，論述下列問題。1.簡述質量守恒定律及其在化學實驗中的應用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的，而純堿、石油、醬油都是由多種物質組成的，屬于混合物?？諝馐怯傻獨?、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的混合物。2.D解析：在元素周期表中，硅（Si）位于金屬元素與非金屬元素分界線上，既具有金屬的性質，也具有非金屬的性質。3.C解析：酸是電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，堿是電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物。所有的鹽都是化合物，但并不是所有的鹽都是電解質。4.D解析：硫酸銅的溶解度受溫度影響較大，隨著溫度的升高，硫酸銅的溶解度顯著增加。5.B解析：置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。2KCl+2AgNO3→2AgCl↓+2KNO3是典型的置換反應。二、填空題1.鐵、鋅、鋁解析：這三種金屬都能與酸反應生成氫氣，因此排在氫前面。2.NH4Cl解析：氯化銨是由氨和鹽酸反應生成的鹽。3.燒堿、熟石灰、鐵紅解析：這些是氫氧化鈉、氫氧化鈣和氧化鐵的俗稱。4.溶解的銅離子解析：硫酸銅溶液中的銅離子呈現藍色，這是由于銅離子在溶液中形成了藍色的配合物。5.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則證明是氧氣。解析：氧氣能支持燃燒，所以用帶火星的木條檢驗氧氣時，若木條復燃，則證明是氧氣。三、計算題1.C解析：要使溶液濃度提高，可以減少溶劑的量，即蒸發(fā)溶劑。2.溶質質量分數=(溶質質量/溶液質量)×100%=(2克/10克)×100%=20%解析：根據公式計算溶質質量分數。3.溶質質量分數=(溶質質量/溶液質量)×100%=(20克/50克)×100%=40%解析：根據公式計算溶質質量分數。四、實驗題1.實驗目的：驗證酸堿中和反應。實驗步驟及現象：（1）取一定量的稀鹽酸于試管中；（2）向試管中加入適量的酚酞指示劑，溶液變紅；（3）逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色逐漸變淺；（4）當溶液由紅色變?yōu)闊o色時，記錄所用氫氧化鈉溶液的體積。解析：酚酞在酸性溶液中無色，在堿性溶液中呈紅色。加入氫氧化鈉溶液后，溶液顏色由紅變無，說明發(fā)生了酸堿中和反應。2.實驗目的：探究影響物質溶解度的因素。實驗步驟及現象：（1）取三支試管，分別加入相同質量的硝酸鉀、氯化鈉和碳酸鈉固體；（2）向三支試管中加入相同體積的水；（3）觀察并記錄三種物質的溶解情況；（4）比較三種物質的溶解度大小。解析：通過觀察三種物質在水中的溶解情況，可以比較它們的溶解度大小，進而探究影響物質溶解度的因素。五、應用題1.產生氣泡的原因：鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣?；瘜W方程式：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑解析：鋅與稀硫酸反應，鋅被氧化成鋅離子，氫離子被還原成氫氣，產生氣泡。2.讀數誤差對實驗結果的影響：由于視線與量筒液面平行，導致讀數偏大，實際加入的液體量小于讀數，可能會影響實驗結果的準確性。解析：視線與量筒液面平行時，讀數偏大，實際加入的液體量小于讀數，這可能導致實驗結果偏低或偏高，具體影響取決于實驗的具體要求。六、論述題1.質量守恒定律：在化學反應中，參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。