自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁桂林山水職業(yè)學(xué)院《幼兒歌曲彈唱Ｉ》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例2、在學(xué)前教育的藝術(shù)活動(dòng)中，如何評(píng)價(jià)幼兒的參與度和表現(xiàn)？以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.觀察幼兒在活動(dòng)中的積極程度B.只看作品成果，不考慮過程C.鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)D.從多個(gè)角度綜合評(píng)價(jià)幼兒的參與情況3、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念？（）A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊4、學(xué)前兒童的語言學(xué)習(xí)需要豐富的語言環(huán)境。以下哪種方式更能營造良好的語言環(huán)境？（）A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語言交流5、在選擇學(xué)前教育教材時(shí)，需要綜合評(píng)估其質(zhì)量和適用性。以下哪個(gè)方面對(duì)于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識(shí)難度B.圖片質(zhì)量C.價(jià)格高低D.出版機(jī)構(gòu)知名度6、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人7、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。以下哪種家園合作方式更能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？（）A.家長會(huì)B.親子活動(dòng)C.家長微信群交流D.家長監(jiān)督作業(yè)8、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：（）A.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備B.實(shí)驗(yàn)操作C.實(shí)驗(yàn)記錄D.實(shí)驗(yàn)總結(jié)9、在學(xué)前兒童的閱讀啟蒙中，以下哪種圖書類型更適合初次接觸閱讀的兒童：（）A.繪本B.童話書C.科普讀物D.詩歌集10、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)11、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓(xùn)練D.獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)12、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動(dòng)畫13、學(xué)前兒童的語言學(xué)習(xí)需要良好的語言環(huán)境。關(guān)于營造語言環(huán)境，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.教師和家長使用文明、規(guī)范的語言B.鼓勵(lì)幼兒之間多交流C.只讓幼兒聽故事，不鼓勵(lì)他們自己講述D.提供豐富的語言輸入，如兒歌、詩歌等14、學(xué)前兒童的注意力容易分散，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學(xué)環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動(dòng)15、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠實(shí)品質(zhì)？（）A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力，通過哪些數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展愛護(hù)植物教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。3、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，如何提供多樣化的材料和教具，幫助幼兒理解數(shù)學(xué)概念。4、（本題5分）論述在幼兒園的集體教學(xué)活動(dòng)中，教師如何根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何利用本土資源開展特色教育活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)？2、（本題5分）論述學(xué)前兒童語言故事教學(xué)的方法與策略。3、（本題5分）分析幼兒園戶外活動(dòng)中的自然教育價(jià)值。4、（本題5分）學(xué)前教育中的語言教育不僅要注重口語表達(dá)，還要關(guān)注書面語言的啟蒙。請論述如何實(shí)現(xiàn)幼兒語言教育的全面發(fā)展。5、（本題5分）幼兒園的混齡教育模式具有一定的優(yōu)勢。論述混齡教育對(duì)幼兒發(fā)展的積極影響以及實(shí)施過程中的注意事項(xiàng)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一個(gè)班級(jí)的幼兒在戶外活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)器材的愛護(hù)不夠。分析原因，并提出培養(yǎng)幼兒愛護(hù)活動(dòng)器材習(xí)慣的方法。2、（本題10分）大班的小軒在做手工時(shí)，總是過于追求速度，導(dǎo)致作品質(zhì)量不高。請分析小軒這種行為的原因，并提出引導(dǎo)他注重質(zhì)量的